實(shí)用的我的青春作文合集【10篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我的青春作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

我的青春作文 篇1
若文字是不朽的星光,我的青春因你而璀璨。
——題記
輕輕地,我踏入你的世界,悲喜過(guò)客,唱不盡憑樓遠(yuǎn)眺的長(zhǎng)歌;黑暗正義,道不完兵戎相見(jiàn)的故事。你用流光溢彩的文字,映射出一個(gè)個(gè)時(shí)代,一位位作家,一段段不老的曾經(jīng)。我摯愛(ài)你,就像摯愛(ài)我無(wú)悔的青春。
原諒我記不清如何與你相識(shí),卻將你的眉眼鐫刻在心。你是盤古,為我開(kāi)辟了文字的`天地,將我從對(duì)文字的混沌中救贖;你是倉(cāng)頡,為我構(gòu)造了文字的城堡,贈(zèng)我一方凈土;你是女?huà)z,用七彩的文字填補(bǔ)了我內(nèi)心的空缺……
詼諧若你,你幽默生動(dòng),語(yǔ)言滑稽有趣,每當(dāng)我被淺淺的悲傷圍繞,你總是會(huì)用一個(gè)又一個(gè)的笑話,逗我開(kāi)心,哄我笑。是你讓我童年深深淺淺的足跡上都浸染了歡樂(lè)。
淵博若你,你是滿腹經(jīng)綸的大學(xué)士,懂得天文地理,你總是有無(wú)窮無(wú)盡的新奇知識(shí)吸引著我,我一步一步邁向你的身邊,在知識(shí)的海洋里遨游。年少的我,張揚(yáng)的衣角上都沾染了你的味道。
靈秀若你,你如江南女子,水性柔情,溫和婉約,筆墨間環(huán)繞著淡淡的感傷。我愛(ài)極了此時(shí)的你,落墨成殤,叫人情不自禁的傷感。為孤雁南飛,為斷壁殘?jiān),為一切破碎美好的事物。我的青春就在你唯美憂傷的文字中漸行漸遠(yuǎn)……
光陰如字,光彩盛綻。你是我青春的同路人,滌盡鉛華,陪我經(jīng)歷時(shí)光的洗禮,看透流年的風(fēng)景。每當(dāng)我看到你,總會(huì)想起兒時(shí)明鏡般純粹的藍(lán)天,年少時(shí)斜斜傾灑的日光。所幸我一轉(zhuǎn)身,你仍然在那里,帶著我青春的痕,不曾遠(yuǎn)離。
你是我心底的一首歌,當(dāng)千帆過(guò)盡,塵埃落定,永遠(yuǎn)在我的心靈深處低吟淺唱。無(wú)論我今后漂泊何處,都會(huì)想起你,念起我們一起走過(guò)的舊時(shí)光。
我的青春作文 篇2
驀然回首,時(shí)光老人已牽著我的手走過(guò)了十五個(gè)春秋,在生命之樹(shù)上鐫刻了十五圈年輪。我已不再是那個(gè)稚嫩的小女孩,我正踏入青春,走向花季。
青春是美好的,前方有更多的收獲向你招手;青春是浪漫的,臆想的泡泡在天空中舞蹈;青春是絢爛的,空空如也的畫(huà)卷等待你去書(shū)寫(xiě)輝煌。
陽(yáng)光下,我守望著青春!扒啻骸币粋(gè)美好的字眼,帶給我無(wú)盡的遐想。擺脫父母的束縛,做一只翱翔天際的雄鷹,去找尋心中的方向。在閑暇之時(shí),品一盞香茗,與書(shū)相伴,品味陶淵明“采菊東籬下,然見(jiàn)南山”的閑情雅致;感受王維“明月松間照,清泉石上流”的人間仙境。
陰霾中,我害怕著青春;居杏,幾縷灰色烏云籠罩,飄起了哀傷與痛苦的綿綿細(xì)雨。我害怕面臨愈來(lái)愈多的困難;害怕面臨那一個(gè)又一個(gè)令人窒息的抉擇;害怕自己會(huì)做一個(gè)失敗者。
推窗的人兒,我不是過(guò)客,我是青春的主導(dǎo)者。是書(shū)寫(xiě)絢麗的篇章,在人生最美好的時(shí)光留下輝煌,抑或是頹廢年華,任青春逝去。答案是如此顯而易見(jiàn)。
對(duì)即將到來(lái)的青春寄托了太多太多的.憧憬與向往,想要早日親身經(jīng)歷,去品嘗青春的痛與樂(lè)。
天空經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮,才會(huì)出現(xiàn)絢麗的彩虹;花草經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮,才會(huì)散發(fā)著泥土芬芳的氣息;朝氣蓬勃的我們,只有經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮,才會(huì)成長(zhǎng)。而這磨練我們的風(fēng)雨,往往便是青春。
渴望早日破繭成蝶,于是更加急切地等待著青春的到來(lái)。
昨晚做了一個(gè)夢(mèng),青春帶著狡黠的笑容來(lái)到我的身邊,只是一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離,便與它緊緊相貼。夢(mèng)是美好的,也是虛幻的,但我相信,我生命中的春天即將到來(lái)!
我的青春作文 篇3
和大多數(shù)同學(xué)一樣,我們都是懷揣著很多的夢(mèng)想,承載著父母的希望,通過(guò)各種渠道進(jìn)入了這所在萬(wàn)州令我們父母引以為豪的學(xué)校。都想通過(guò)這里三年的學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí),改變?nèi)松。學(xué)習(xí)是人生中重要的事,但生命比學(xué)習(xí)更重要。一個(gè)人如果沒(méi)有了生命,又何談學(xué)習(xí),又何談改變?nèi)松?/p>
塞繆爾·厄爾曼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“青春不是年華,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的感情;青春是生命的`深泉在涌流。
很多時(shí)候?qū)τ谏@個(gè)嚴(yán)肅的話題,任何人都不得兒戲,它值得我們?nèi)ニ妓,去珍惜。有位哲人說(shuō)過(guò):生命就像一朵花,花開(kāi)總有花落時(shí);ㄩ_(kāi)不是為了凋謝,而是為了結(jié)果,結(jié)果也不是為了終結(jié),而是為了更生。
人的生命究竟有多長(zhǎng)?誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。醫(yī)生只能測(cè)量肉體健康的程度,缺難以預(yù)言生命的長(zhǎng)度。人生而老,老而病,病而死。這生老病死是自然規(guī)律。不論達(dá)官顯赫,不論平民百姓,不論七尺大漢,不論纖纖女子,自古以來(lái),誰(shuí)都逃脫不了這條鐵定的規(guī)律。
但我們深知,人地生命只有一次。當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭,離開(kāi)母體,一個(gè)生命降落人間,這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)。從這一刻起多少人關(guān)注著你,期望著你快快長(zhǎng)大,成材成器。你不但屬于家庭,父母,說(shuō)到底你是屬于社會(huì),國(guó)家。所以也可這樣說(shuō):生命誠(chéng)可貴,人生價(jià)更高,只有生命的存在,才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。所以珍愛(ài)生命,安全第一,是我們社會(huì)永恒話題。
塞繆爾·厄爾曼還說(shuō)過(guò):無(wú)論年屆花甲,抑或二八芳齡。心中皆有生命之歡樂(lè),奇跡之誘惑,孩童般天真久盛不衰。
人人心中皆有一臺(tái)天線,只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂(lè)、勇氣和力量的信號(hào),你無(wú)不青春永駐、風(fēng)華長(zhǎng)存。
一旦天線降下,銳氣便被冰雪覆蓋,玩世不恭、自暴自棄油然而生,即便年方二十,實(shí)已垂垂老矣;然則只要豎起天線,捕捉樂(lè)觀信號(hào),你就有望在八十高齡告別塵寰時(shí)仍覺(jué)年輕。“
人的生命是最可寶貴的,只有生命才能創(chuàng)造財(cái)富,才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),活潑身影,才能使我們的校園充滿陽(yáng)光,充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的,如果我們不注重安全意識(shí),視安全隱患而不顧,對(duì)安全問(wèn)題措施不及,防范不嚴(yán),責(zé)任心不強(qiáng),把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果不堪設(shè)想。
為了我們的夢(mèng)想,為了父母的希望,更為了這個(gè)社會(huì)的和諧。我們都應(yīng)當(dāng)在這三年的學(xué)校生活中把握好自己,讓我們的青春無(wú)悔!
我的青春作文 篇4
校園里,楊樹(shù)的絮如皚皚白雪漫瀉,少男少女,盡是生機(jī)。教室里,雖不明亮但還清澈的眸子,注視得最多的,大概就是考卷上不切實(shí)際的刁鉆難題,思維被禁錮在一方黑板上。雖然有時(shí),某個(gè)瞬間的記憶定格,會(huì)在灰頭土臉的青春添上一抹如初綻的薔薇般的緋紅,但,畢竟只是一抹,其實(shí)我們都一樣,這,便是我們青春的痕跡。
如果我們不能改變環(huán)境,便要改變自己。
每次考試的不盡人意,每次習(xí)題上刺目的紅叉,還有每次難懂的`知識(shí)點(diǎn),總是弄得人心煩意亂。但,如果我們真正地逾越了這條鴻溝,便會(huì)突然發(fā)現(xiàn),那岸,花正開(kāi)。
每天起床時(shí),少一些慵懶,多一些生氣;上學(xué)時(shí),少一絲頹唐,多一絲活力;做習(xí)題時(shí),少一點(diǎn)抱怨,多一點(diǎn)主動(dòng);考試時(shí),少一點(diǎn)馬虎,多一點(diǎn)仔細(xì)。在活力四射,青春正好的時(shí)候,沒(méi)有虛度光陰。
當(dāng)有寒風(fēng)冷雨的襲擊時(shí),請(qǐng)靜下心來(lái)考慮,“既然目標(biāo)是地平線,我便只顧風(fēng)雨兼程!薄凹热荤娗榕c玫瑰,便勇敢地吐露真誠(chéng)!比绻忻鞔_的目標(biāo)也能持之以恒,那么,寒風(fēng)冷雨便只是天際浮云。拼過(guò)了,也就不后悔,不遺憾。
青春,是美好的,青春也有很多問(wèn)題與困難,有很多形容詞可以形容,總之,不是頹唐。
我們便風(fēng)雨兼程,共同克服青春的困難,改變青春的顏色。
我的青春作文 篇5
青春期的我們有了自己獨(dú)立的想法,我們不可避免的和父母產(chǎn)生了隔閡,于是我們只看得到他們的滿臉不悅和緊鎖的眉頭,只聽(tīng)到他們的訓(xùn)斥,卻自動(dòng)忽略了那些我們自以為是啰嗦的關(guān)心和一直以來(lái)的默默陪伴,但無(wú)論你做錯(cuò)了什么,他們生氣也好,無(wú)奈也罷,卻依舊會(huì)為你出謀劃策解決問(wèn)題,因?yàn)檫@個(gè)世界上,他們是最疼你的人,是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾,避風(fēng)的港灣。
青春的畫(huà)卷,由親情溫馨的粉色打底。
有人說(shuō)親人是上天決定的,而朋友則是你自己選擇的親人,你可以和她牽著手,哼著同一首歌在街上閑逛,可以在她懷里放肆大哭,也可以和她一起開(kāi)懷大笑,分享青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我的每個(gè)微笑你都能懂,你的每個(gè)眼神我都明白,你們可能不會(huì)天天待在一起,但你需要他的時(shí)候,她一定在。友情就像充滿活力的橙色,為我們的青春畫(huà)卷里填上第二種絢爛的色彩。在每個(gè)人的青春里,可能都會(huì)有那樣一個(gè)人,他的一言一行,一顰一笑都會(huì)在你心中泛起陣陣漣漪。于是,在深夜疲憊至極的時(shí)候,在失望無(wú)助的時(shí)候,一想到他還在努力,便又有了向前的動(dòng)力。這份朦朧的喜歡,指引著我們?nèi)ヅΓプ汾s去遇見(jiàn)更美好的自己。
這份美好的悸動(dòng),是我們青澀年華中最細(xì)膩的回憶,像淡淡的薄荷綠,檸檬黃交織在一起,為青春畫(huà)卷加上清新的一筆。叛逆,幼稚似乎成了我們初中生的標(biāo)簽,可是我們也有對(duì)未來(lái)的憧憬,對(duì)夢(mèng)想的追求那美好的未來(lái),就像充滿希冀的藍(lán)色,讓我們?yōu)橹ζ床瑸榍啻寒?huà)卷添上點(diǎn)睛之筆。
青春給人留下的回憶和甜美和遺憾,和心酸和孤單,但都是最為珍貴的'。都飽含了細(xì)膩真實(shí)的心情,令人久久回味。在青春路上有守護(hù)在身邊的親人,有諄諄教誨的老師,有心意相通的摯友,還有為了未來(lái)不斷奮斗的身影。雖然也會(huì)有爭(zhēng)吵,有埋怨,有憂傷,但卻永遠(yuǎn)不會(huì)有頹廢,因?yàn)檎嬲那啻壕褪怯啦谎詶,努力拼搏,那些一起走過(guò)的歲月。那些攜手共度的時(shí)光都是值得珍藏的美好回憶。
我的青春作文 篇6
“媽,你不要讓陽(yáng)陽(yáng)他跟著我了,我要和婉婷,子涵她們出去玩,她們都是女生!”想著我弟弟又要跟我出去玩,我不禁與媽媽抱怨。
不知何時(shí)起,我漸漸地厭惡帶弟弟出去玩;漸漸地越來(lái)越晚回家;漸漸地與爸媽產(chǎn)生了分歧;漸漸地喜歡和婉婷,張俊偉他們出去玩……
“不行,你是個(gè)女孩子,才多大!讓他和你去,保護(hù)你!”我媽媽義正言辭的說(shuō)。
“切”,我撇撇嘴,鄙夷的說(shuō):“保護(hù)我。。〗o蔡家新欺負(fù),都找上門了,只會(huì)躲,最后還不是我趕走他們!就他那樣,還保護(hù)我!”
“不行,你必須帶著他!蔽覌寢専o(wú)言以對(duì),便厲聲訓(xùn)斥我。
“see you later……”,我笑了笑。揮揮手,哈哈!電梯來(lái)了,天助我也(賤笑中……)。
晚上,我興高采烈地回到家,我媽的氣反正已經(jīng)消了,先寫(xiě)作業(yè)去。
從小到大,我一旦要出門,就必須帶我弟去,還美名其曰“保護(hù)我”。
我在寫(xiě)作文時(shí),我爸爸又來(lái)嘮叨:“kiki(淇淇客家話),你在干什么?
又不讀書(shū)!
“又來(lái)”,我在心里說(shuō),回答道:“我在寫(xiě)作文!”
于是,我爸爸嘮嘮叨叨的說(shuō):“寫(xiě)作文你又不打草稿,是不是!”
我無(wú)語(yǔ),我一直覺(jué)得打草稿很麻煩,寫(xiě)作文都是隨心而寫(xiě)。而且,考試哪有時(shí)間啊!
打草稿,我從小到大最不喜歡的寫(xiě)作文的`方式了!
14歲的生日還有3個(gè)月的時(shí)間才回來(lái),青春卻先來(lái)了!
對(duì)于父母,或理或不理,這一切,都要看我們需要或不需要的時(shí)候!
無(wú)法對(duì)父母傾吐心事,生怕會(huì)挨一個(gè)耳光或一頓揍或一頓罵,我比較喜歡將自己的心事告訴朋友們。
漸漸地,我不再纏父母了,在青春時(shí)期,我們的自以為是,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,會(huì)生生傷害了父母,他們是老了,但只是身老了,我們的自以為是,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作確傷害了父母的心!
我的青春作文 篇7
雄鷹在湛藍(lán)天際中展翅翱翔,這是青春的姿態(tài);花兒在燦爛花季中競(jìng)相開(kāi)放,這是青春的色彩;魚(yú)兒在潺潺流水中嬉鬧戲逐,這是青春的快樂(lè);蝴蝶在綠樹(shù)繁花中翩翩起舞,這是青春的舞姿。青春,我們有豐富多彩的故事,在青春路上,盡情高歌。
有人說(shuō):青春是五月的花海燦爛無(wú)比,青春是仲夏的驕陽(yáng)激情四射;而我想說(shuō):“青春是昂揚(yáng)前進(jìn),是奮斗拼搏!睂W(xué)校里,有我們青春的足跡,老師是我們青春的見(jiàn)證人。學(xué)校里,我們努力學(xué)習(xí),你聽(tīng),那朗朗的讀書(shū)聲,是青春的印證;你看,操場(chǎng)上整整齊齊的方塊隊(duì),響徹整個(gè)學(xué)校的口號(hào)聲,不正是我們的青春?jiǎn)?學(xué)校洗掉了我們性格中的懶惰與懦弱,讓我們學(xué)會(huì)了責(zé)任和擔(dān)當(dāng),給了我們追求自己夢(mèng)想的信念!昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”青春不是虛度光陰,不是漠視逃避,而是奮發(fā)拼搏,努力奮進(jìn)?紙(chǎng)上,同學(xué)們肆意揮灑的筆尖,不正書(shū)寫(xiě)著青春的華章嗎?有些同學(xué)害怕面對(duì)中考,認(rèn)為為一次中考而拼命三年不值得,我想說(shuō):“青春的.確應(yīng)該是很美好的,但在同時(shí)也應(yīng)該肩負(fù)著對(duì)未來(lái)的責(zé)任。既然我們無(wú)法逃避中考,那就勇敢的面對(duì),就讓我們用中考來(lái)祭奠我們因中考而失去的青春!
有老師們的鼓勵(lì)和陪伴,有朋友們一起為夢(mèng)想拼搏,無(wú)論結(jié)果怎樣,這段時(shí)光都將成為我們?nèi)松袑氋F的財(cái)富?傆幸惶煳覀兊挠鹨頃(huì)豐滿,我們會(huì)一起翱翔在蔚藍(lán)的天際,回頭了望,那天空遍布了我們的足跡。
青春是惜時(shí)好學(xué),是昂揚(yáng)前進(jìn),是頑強(qiáng)拼搏,這才是青春!
我的青春作文 篇8
17歲,這個(gè)年齡屬于正青春,它時(shí)時(shí)刻刻充滿活力,但也會(huì)有不少惆悵和迷惘。
——題記
我的志趣是綠色的
我想,我的志趣是綠色的。綠色是春天的色彩!耙荒曛(jì)在于春”,我們現(xiàn)在就是處于人生的春季。“生機(jī)勃勃”、“活力四射”都是它的代名詞,在這樣無(wú)比珍貴的時(shí)期為何不培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好呢?說(shuō)起志趣,這可有談的了。首先,我想到的是書(shū)籍,它們可是我的精神食糧,一頓飯可不吃,但書(shū)不可不讀。有時(shí)還真到了廢寢忘食的境界呢。再者就是打羽毛球了,它可是我的最愛(ài)之一。不知為什么我對(duì)于它一直有著特殊之情,我不喜歡長(zhǎng)跑之類的耐力運(yùn)動(dòng),很可能就是還帶點(diǎn)個(gè)人情感就是覺(jué)得打好羽毛球的人看起來(lái)無(wú)比帥氣吧,尤其是男生。另外我個(gè)人還喜歡音樂(lè),在科目中最喜歡英語(yǔ)等。
我的夢(mèng)想是藍(lán)色的
我說(shuō)我的夢(mèng)想是藍(lán)色的,因?yàn)樘炜帐撬{(lán)色的,青春也可以說(shuō)是放飛夢(mèng)想的花季,在這大好年華,我要在天空翱翔。到目前為止,抽象地說(shuō),我的夢(mèng)想就是順利完成學(xué)業(yè),找到好工作,為國(guó)家貢獻(xiàn)出最起碼的'一份力量,報(bào)效祖國(guó)。我理想的職業(yè)則是公務(wù)員,而且還是中央的,F(xiàn)在人們都說(shuō)職位越高越腐敗,現(xiàn)在的官都不是好官,但是,如果我有了發(fā)展,有機(jī)會(huì)當(dāng)上官,起碼我會(huì)以身作則,不會(huì)做昧良心的事情。雖然這對(duì)我來(lái)說(shuō)絕對(duì)是個(gè)極大地挑戰(zhàn),但我會(huì)為之盡我最大的努力,達(dá)成我的目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。俗話說(shuō):“有志者事竟成”,我相信有抱負(fù)的我會(huì)做好的!
我的生活是五彩斑斕的
有一個(gè)詞可以來(lái)形容我的生活—五彩斑斕。有人說(shuō),一整天不是上學(xué)放學(xué)就是吃飯睡覺(jué),何來(lái)的樂(lè)與趣?那他肯定是不會(huì)享受生活的人。其實(shí),在我們身邊的滴滴點(diǎn)點(diǎn),為何不可稱為一種幸福?有和睦的家庭溫暖著,有和藹的老師關(guān)心著,還有我們可愛(ài)的同學(xué),通情達(dá)理的友伴的陪伴著……雖然生活跟其他人一樣平平淡淡,但是他們給我的生活增添了無(wú)限樂(lè)趣,點(diǎn)綴著單調(diào)乏味的生活。
青春是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段,追求夢(mèng)想的好時(shí)期,青春的色彩是五彩繽紛的……我想,青春不只是年齡為紐帶的,其實(shí)人可以永遠(yuǎn)活在青春里,只要心保持年輕,那就是青春永駐。五彩斑斕的青春啊,光想著就好美好!
我的青春作文 篇9
自打那天起,我總感覺(jué)我進(jìn)入了青春,其實(shí)我才剛上初中,可我感覺(jué),青春已經(jīng)為我彈奏樂(lè)曲了,那是一種優(yōu)美的旋律。
我的臉上好想起了一些小東西,可是一尅就下來(lái)了,別人總是笑著對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)青春痘了!”畢竟,那是開(kāi)玩笑。我在別人問(wèn)我的年齡的時(shí)候,我會(huì)自豪的說(shuō):“我現(xiàn)在進(jìn)入青春期了!”那時(shí)我是多么的開(kāi)心,我的臉上洋溢著光彩,嘴上掛著燦爛的笑容,好像我進(jìn)入青春是多么難呢!
我認(rèn)為,青春就是上初中。在那里生活和學(xué)習(xí)仿佛有著和小學(xué)不同的滋味,那9門新鮮的課程,那么多的課本,真是令人高興?晌艺孢M(jìn)入那緊張的學(xué)習(xí)中時(shí),我才發(fā)覺(jué),每天這么累,學(xué)那么多知識(shí)?晌疫是覺(jué)得:青春就是這樣,這樣勞累,這樣勞累的有趣。
青春的光芒和美麗把我的.那些亂七八糟的壞毛病射的無(wú)影無(wú)蹤。我總是時(shí)時(shí)刻刻的約束自己,不是像小時(shí)候的那么狂妄了,我感到了青春的旋律是那么有魅力。能讓人被它屈服。
青春的手把我對(duì)每一件事的看法都統(tǒng)統(tǒng)改變,我小時(shí)候常常拿著從長(zhǎng)著白發(fā)的老樹(shù)上掉下來(lái)的棍子,對(duì)那些美麗的花仙子毫不留情的抽掉,當(dāng)我看到那新鮮的液體從花被砍斷的莖緩緩的流出來(lái)時(shí),我變大笑一陣,F(xiàn)在,當(dāng)我在拿起棍子時(shí),我被阻止了,這是青春的手,它讓我對(duì)花兒說(shuō):“你真美!鼻啻旱牧α,它能像老師一樣管著你,而且是寸步不離。
青春是一曲停止不了的旋律,它可以是優(yōu)美的,也可以是低沉的,你的心可已讓它變化,它的樂(lè)曲也可以讓你變化,青春,是大自然賜予我們的希望!
我的青春作文 篇10
南方的春雨總是漂泊地灑,柔柔地打在窗上!芭,啪,啪!弊雷由戏胖粡埌准,幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了仍然一干二凈,我看著它,毫無(wú)頭緒。
學(xué)校舉行繪畫(huà)比賽,已經(jīng)征稿一段時(shí)間了。周五放學(xué)老師叫住了我:“你的畫(huà)還是不夠有表現(xiàn)力,下周一就截止了,實(shí)在沒(méi)有就這幅吧!蔽医舆^(guò)畫(huà),謝了老師,背起書(shū)包走在路上。
本想著不畫(huà)了,既然沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞就放棄掙扎吧。但想著自己就這么修修改改了這么多次,怎能甘心。于是又把紙攤開(kāi)在桌子上,拿起筆嘗試著落筆畫(huà)了幾根線條,但很快又被橡皮擦了去,幾次的折騰讓我喪了氣。
周六早晨,不知是不是雨季,天空又下起了小雨。我被一陣敲門聲吵醒,原來(lái)是表妹一大早冒雨前來(lái)。因?yàn)橐淮蜗彩碌娘埦郑砻孟脒^(guò)來(lái)一起學(xué)習(xí),便接連著幾個(gè)星期都來(lái)訪寒舍。
她說(shuō)她數(shù)學(xué)一向很差,希望我能幫幫她。我拿來(lái)紙筆,列出一元一次方程,問(wèn)“你會(huì)解嗎?”她沉思半晌:“這是什么?”我沉思半晌:“你不是初一嗎?這是初一題目。俊彼缤灮鹬庾采橡┰庐(dāng)空,看了半天愣在那。我拍了拍她的肩“忘了是嗎?慢慢來(lái)吧!
我列出了整個(gè)解題過(guò)程,一步步給她解析,有時(shí)她點(diǎn)點(diǎn)頭,有時(shí)則一直看著紙上一串的數(shù)字想著,過(guò)了半晌再點(diǎn)頭。我感覺(jué)到了的吃力,但卻不放棄的那勁頭。待她說(shuō)懂了后,我又列了一道題讓她寫(xiě),自己又拿出了畫(huà)紙冥思起來(lái)。
“沙沙沙”外面的雨加大了拍打大地的力度,雨點(diǎn)打在窗上的響聲打破了我們之間的沉默。“我去關(guān)窗。”我走到窗前,看著窗外正偏偏下墜的枯葉!澳阌袎(mèng)想嗎?”我問(wèn)。“有啊!鄙砗髠鱽(lái)她靜靜的回答!爸皇俏野謰尣惶С治,我只能靠自己!币苍S她瞄了一眼我攤開(kāi)的紙,問(wèn):”姐姐你要畫(huà)畫(huà)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,告訴她學(xué)校的繪畫(huà)比賽!鞍Γ∥矣幸粋(gè)想法!苯又闾咸喜唤^地說(shuō)起來(lái)!翱梢园!這個(gè)想法!沒(méi)想到你還有畫(huà)畫(huà)的天賦!”我不禁拍案叫絕!安徊m你說(shuō),我一直都挺喜歡畫(huà)畫(huà)的'。我希望以后可以當(dāng)藝術(shù)生,但是我爸媽就傳統(tǒng)思想,覺(jué)得藝術(shù)生就比別人差一等,說(shuō)什么也堅(jiān)決要我斷了念頭!闭f(shuō)著,她便低下頭還紅著臉笑了。“但是,我會(huì)努力的,讓我爸媽看到不一樣的地方,看到未來(lái)。”
時(shí)間淺移,已到午后。不知何時(shí),外面的雨停了。她走后,我便把目光投向那張紙。加油,可以把它畫(huà)好的!我暗暗為自己鼓勁。雨后的陽(yáng)光特別的明亮,肆無(wú)忌憚地照在已完成的畫(huà)卷上。幾分艷麗,幾分動(dòng)人。當(dāng)我再次帶著畫(huà)走向?qū)W校時(shí)腳步不自覺(jué)地輕盈了不少。
我們都在追夢(mèng)的路上,永遠(yuǎn)年輕著,失敗了就重頭再來(lái),一次又一次地,越挫越勇,直至成功。向前跑吧,掙脫枷鎖,永不言棄地跑向未來(lái)。
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