青春的作文(優(yōu)選9篇)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的青春的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼畢業(yè)快兩年，感情就像最初猜測(cè)的一樣，飄忽不定。最初以為自己經(jīng)歷幾段簡(jiǎn)短的愛(ài)情之后，或許會(huì)找一個(gè)合適的人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單度過(guò)這一生�？墒�，也就像最初猜測(cè)的一樣，越是想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的度過(guò)，越是不可能。
去年年初，初戀不知道為什么打了我的電話，可笑的一句：好久不見(jiàn)，我以為你工作之后號(hào)碼會(huì)變，沒(méi)想到還是原來(lái)的那個(gè)。
我禮貌的回一句：你知道的，我這人比較懶，嫌換號(hào)碼麻煩。怎么啦，突然給我打電話。
她說(shuō)：談了新的男朋友。本地的，可能也要結(jié)婚了。
我趕緊對(duì)她說(shuō)：恭喜恭喜，早生貴子。
然而，她卻沉默了一下，反反復(fù)復(fù)說(shuō)：這些年，總是夢(mèng)見(jiàn)你的樣子，不知道你現(xiàn)在過(guò)的怎樣，我真的知道錯(cuò)了，你這么多年不理我，我一直內(nèi)疚了很久。以前，總覺(jué)得你的好，是應(yīng)該的，你做的一定要和我想的一樣完美，只要你一直讓我心滿(mǎn)意足，就是我理想的另一半�？珊髞�(lái)，經(jīng)歷了那么多事，我才知道，我錯(cuò)了，也錯(cuò)過(guò)了。你以前總喜歡規(guī)劃我，告訴我什么該做什么不該做。告訴我人生該怎么才有意義，告訴我未來(lái)怎么才能有滋味……我覺(jué)得好煩，而你又不愿過(guò)多的哄我，所以我厭煩了�？墒�，這幾年，你說(shuō)的話，你做的事，我一想起來(lái)就難過(guò)。原來(lái)，我要的愛(ài)情，被我親手推給別人�，F(xiàn)在我會(huì)和別人在一起，但再也不會(huì)有誰(shuí)像你對(duì)我那樣好了，也沒(méi)有誰(shuí)有那個(gè)時(shí)間，那個(gè)耐心跟我慢慢交一遍心。如今的你，或許，再也不可能喜歡我了，但是如果你愿意，我真的還想嫁給你。
聽(tīng)完以后，我的鼻子突然一酸，眼淚不自主的濕潤(rùn)了眼眶。不是因?yàn)槌鯌僬f(shuō)的話讓我有所觸動(dòng)而心酸。因?yàn)槲以缇筒辉傧矚g她，以前為她哭過(guò)的那些傷心，我還記得，但對(duì)于現(xiàn)在的她，一點(diǎn)點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，哪怕是摸樣，就像曾經(jīng)的回憶也只是自己成長(zhǎng)的一部分，留給過(guò)去。而心酸觸動(dòng)的內(nèi)心，只是因?yàn)樵?jīng)畢竟付出過(guò)。不管是我和她，都不可能回頭，但是我清楚，我的純真和狂熱都隨著年少的自己去了，去到一塊不會(huì)回頭看的地方，但也不可能能丟棄。深知現(xiàn)在的我不可能再為誰(shuí)不顧一切，把對(duì)方擺在第一位，為了陪在誰(shuí)身邊而選擇放棄一切的生活。因?yàn)槿丝偸且L(zhǎng)大，成熟了，就懂得衡量和選擇。不會(huì)再有年少時(shí)，你就是一切的篤定。幸好我也長(zhǎng)大了，不會(huì)很任性，但就算我知道，我也不會(huì)說(shuō)。哪怕是最后不能在一起也會(huì)希望她好，幫她衡量，希望她心愿達(dá)成，心寬也心安。
后來(lái)，陸續(xù)也有過(guò)幾段似似而非的感情，但是都沒(méi)有結(jié)果。所以，在我看來(lái)，之前的感情，我是不會(huì)有任何留念，因?yàn)樗恢档梦胰ダ速M(fèi)時(shí)間。跟我走到最后的'人，我將報(bào)之以全部的深情與厚愛(ài)，不要說(shuō)校園的愛(ài)最純真，那大多數(shù)其實(shí)只是讀書(shū)時(shí)無(wú)事可干，有大把的時(shí)間盡情風(fēng)花雪月，向所有人秀恩愛(ài)。真正經(jīng)歷過(guò)愛(ài)情的人都懂，柴米油鹽的瑣碎，就像工作中的一地雞毛，折騰完，還能放的下，那才是幸福�？戳颂嗵鄲�(ài)情男女對(duì)于前任的戀戀不舍，也看過(guò)太多太多癡男怨女對(duì)于前任的恨意連綿。其實(shí)，想想，那不過(guò)是青春的紀(jì)念品，除了束之高閣，又有何意義。就像現(xiàn)在的你又怎么能能忍心把好的東西，送給了永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)的前任，卻把剩下的舊物留給了現(xiàn)任，還口口聲聲說(shuō)著白首不分離。
或許，那不舍得的根源只是自己的一種不甘心和害怕再不能愛(ài)人的恐懼。習(xí)慣了和一個(gè)認(rèn)為安全的同伴一起趕路，累了的時(shí)候互相靠靠，開(kāi)心的時(shí)候互相抱抱，沮喪的時(shí)候還能想想，也不在害怕，因?yàn)椴还芙Y(jié)果如何，起碼我還有個(gè)伴。可是，走著走著，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)以為那條路可以一直走到最后，可同行的人卻忽然說(shuō)，為了你好，為了你以后能過(guò)的更好，我走了。巨大的失落和不甘心，以及對(duì)未來(lái)一個(gè)人的恐懼，害怕遇不到一個(gè)更契合的同伴的焦慮，讓人不舍。
所以，我是這樣描述一段自己曾經(jīng)的感情：依歲月虹光，我安守光陰如月�？擅\(yùn)就是如此喜歡捉弄世人。就像愚笨的自己，本想刻畫(huà)一朵玲瓏的愛(ài)情，卻沒(méi)想到雕成了無(wú)法碰觸的心結(jié)。
也是去年年初，我真的只能說(shuō)抱歉。或許，真的是我的錯(cuò)。因?yàn)闇?zhǔn)備職業(yè)考試，我一直不敢分心。所以，朋友介紹的女孩，我并沒(méi)有花過(guò)多的心思去對(duì)待。以致后來(lái)，女孩找了一個(gè)似似而非的理由，結(jié)束了一段現(xiàn)在想來(lái)多少有些遺憾的感情。本想等考完，我在彌補(bǔ)一下，可后來(lái)，最終沒(méi)堅(jiān)持到�；蛟S，這就是命。其實(shí)，很多時(shí)候，并不是不想尋一個(gè)所愛(ài)的人，相守一生。而是，可以相識(shí)相伴相守一生的人太少，不敢當(dāng)真。 所以，最后卻成了找一個(gè)不好不壞的人，過(guò)平淡的一生。
就像好久之前寫(xiě)過(guò)的這樣一段話：
真的好難得,遇見(jiàn)了對(duì)的人，因?yàn)殡y得的你或許很認(rèn)真，卻又不敢?jiàn)^不顧身。也是真的好難得，你愛(ài)上了對(duì)的人！可惜，她（他）不是你的可能。就像我總以為愛(ài)情是清晨，但似乎我忘了清晨的過(guò)后就是雨露和黃昏。所以，我們都是詩(shī)人，但詩(shī)人的口中，一切都是那么矯情。矯情到我們總是面對(duì)別人的追問(wèn)，設(shè)置著種種條條框框�？墒�，隨著時(shí)間的流逝，慢慢發(fā)現(xiàn)，真的好難得 ，我們可以遇見(jiàn)似乎感覺(jué)對(duì)的人，難得到有時(shí)會(huì)想上輩子是不是已將好運(yùn)用完。
這讓我想起，曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的這樣一段話：
風(fēng)隱，透過(guò)波粼，我卻已了然入心！
嫣然一笑的美麗，淡轉(zhuǎn)了素色還青！
所以，總以為在畫(huà)里！
我的夢(mèng)，隔著千山，去到我去不了的地方等你！
可是，我卻忘了，江南的風(fēng)情，墨色如心！
就像山水的畫(huà)意，等著經(jīng)年的煙雨，沉默至今！
混亂的文字，大概沒(méi)有幾個(gè)人能讀懂。所以，有人問(wèn)我，是不是本就不想讓人懂。我沉默了，對(duì)，這世間有太多的事、太多人本就無(wú)需太多人懂。
再后來(lái)，養(yǎng)了小半年的傷，走了出來(lái)。同事介紹，其實(shí)開(kāi)始我是拒絕的。因?yàn)橥粋�(gè)單位，談成了，是段佳話，談不成，卻是一段笑話。不過(guò)聽(tīng)說(shuō)和我來(lái)自一個(gè)地方，加上她父親也認(rèn)識(shí)，所以同意了�？墒亲罱K我只能選擇放棄。原因是那么可笑，就像面對(duì)一個(gè)對(duì)既不懂感情又因?yàn)楦改傅脑驅(qū)?ài)情抱有懷疑，最終，無(wú)力去愛(ài)。分手以后，不知道該高興還是該難過(guò)。就像風(fēng)，早已學(xué)會(huì)了沉默，即使是躲在歲月無(wú)聲的角落，來(lái)去匆匆，但起碼留下自己的溫度。
所以，在荒漠的青春里，我百無(wú)聊賴(lài)中寫(xiě)下這樣一段文字：草長(zhǎng)鶯飛的三月里，我打單薄的青春里路過(guò)，穿過(guò)人世的悲喜和無(wú)常，只為一米的陽(yáng)光。就像初春的原野里，生命露出了一點(diǎn)的嫩芽，穿過(guò)四季的輪回和變換，只為陽(yáng)光的微笑。所以，不愿想起那些曾經(jīng)被喚醒的回憶，因?yàn)樵谶@明媚的春光里卻不得見(jiàn)你，因?yàn)樵谶@十里的春風(fēng)里竟見(jiàn)不得你……
或許，這就是我，一個(gè)寧愿為愛(ài)而孤獨(dú)，也不愿因寂寞而狂歡的人。因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)，也為了愛(ài)，走過(guò)一段又一段，墨綠的青春。
青春的作文 篇2
最該沸騰的時(shí)光，怎能被荒蕪。
——題記
再見(jiàn)——你好
香樟下的石凳總倒映著池邊微揚(yáng)的垂柳，木橋那微微突起的一角總被我們踩得咯吱響。志同道合，目標(biāo)堅(jiān)定，當(dāng)你與我談起未來(lái)人生，眼睛里總帶著光。我們約定好以后要去旅行，走遍世界的每一個(gè)角落；我們計(jì)劃著以后有錢(qián)了就買(mǎi)個(gè)大房子一起�。何磥�(lái)如此美好，我們總能等到五十年后一起打老牌的消遣。是啊，我們的友誼在歲月的沉淀中熠熠生輝。
可那些生活的插曲終是使我們以遺憾收?qǐng)�。兩年的冷�?zhàn)，彼此都在欽佩對(duì)方的毅力。遙想當(dāng)初決裂的那份決絕，那份誓不悔過(guò)的心情，那面無(wú)表情的甩手離開(kāi)，竟一時(shí)難以接受那是我自己，彼時(shí)是如此一意孤行。不是無(wú)人勸和，可一直以來(lái)困于表達(dá)的我，那時(shí)竟格外能夠見(jiàn)招拆招，甚至于你親自的主動(dòng)挽留，也只是笑著說(shuō)“不必”。
時(shí)至今日，你的那份執(zhí)念已被時(shí)間慢慢磨盡了，而愚鈍的我也終于懂得后悔是如此痛苦。曾經(jīng)有多瀟酒，如今就有多落魄。道歉已晚得無(wú)法被原諒，挽回更是石沉大海，無(wú)以回應(yīng)，但答案早已顯而易見(jiàn)了。初時(shí)期的愣哭出聲不再，只是后來(lái)午夜夢(mèng)醒的剎那殘影還使我不能忘懷曾有那么虧欠過(guò)的你。
一直未正式地、認(rèn)真地和你道一句抱歉，今天在考場(chǎng)上，我將綿續(xù)之久的思念與疚意一并融在這小小方格里。對(duì)不起。希望有朝一日再見(jiàn)，我還有面對(duì)你說(shuō)一句“你好”的機(jī)緣，一如當(dāng)年初見(jiàn)那般，你正笑著喚我的名字。
雖然潦草結(jié)尾，折騰著不聽(tīng)勸，可在青春里遇到，被你溫柔相待過(guò)，是何其幸運(yùn)。
奮戰(zhàn)——朝陽(yáng)
忙碌的快節(jié)奏生活總是令人興奮又畏懼的。步入新的學(xué)習(xí)階段，更多更大的因難在前行的道路上設(shè)下重重障礙，靜候著我們的.光臨。我們正處于這人生最肆無(wú)忌憚、聲色張揚(yáng)的年齡，當(dāng)然有精力與時(shí)間去與之抗衡，為余生勾勒出一幅完美的圖畫(huà)。
任何一種喜悅都亞于試卷最后落筆的那刻激動(dòng)。我們總愛(ài)披荊斬棘，在那個(gè)世界尋找屬于自己的一方領(lǐng)土，然后和對(duì)的人齊頭并進(jìn)。
任何一種自由都亞于在那些坎坷之中，如鳳凰浴火般的重生。我們一股腦地鉆進(jìn)去，不懼前方，不畏艱險(xiǎn)，只留下瀟灑的背影。
任何一種滿(mǎn)足都亞于凌晨時(shí)分挑燈夜戰(zhàn)過(guò)后的輕松。是夜，四下無(wú)燈，整個(gè)世界都是我的，三點(diǎn)一刻的月光是那么皎潔。
面對(duì)所有的一切，我們?cè)缫盐溲b好，早已準(zhǔn)備全力以赴。來(lái)吧，盡情地阻攔，我們單憑一腔熱血與一顆赤誠(chéng)無(wú)畏的心便能奮戰(zhàn)到底，而沖擊過(guò)后，迎接我們的，便是曙光與朝陽(yáng)。
雖然苦累，會(huì)悲傷會(huì)落淚，但青春里有這樣的“肆意妄為”，總能照耀影響著我們的一生，直至我們化為腐朽，塵埃落定。
那是我們的青春啊，每一個(gè)不曾沸騰起舞的日子，都是對(duì)那段時(shí)光的荒蕪與辜負(fù)。哪怕繞了一大圈，又回到最初的起點(diǎn)、最初的心情，生命里鏤刻下的印記與回憶都是不容置疑的，都是往后回味無(wú)窮的。而我們終會(huì)感謝人生旅途中經(jīng)歷過(guò)這樣一個(gè)特別的站臺(tái)。
青春的作文 篇3
我的青春在分離的那刻復(fù)蘇，五彩斑斕的生活的打開(kāi)青春的大門(mén)，載入青春的相冊(cè)，青春不再蒼白，他有了生命有了色彩有了記憶有了夢(mèng)想。
——題記
我生活在北方的一個(gè)小鎮(zhèn)上，在鎮(zhèn)上唯一的一所高級(jí)中學(xué)上學(xué)，成績(jī)一般般但很快樂(lè)。
記憶中的有些部分像丟失了或者根本沒(méi)有發(fā)生。比如我感覺(jué)一出生就上小學(xué)，沒(méi)上幾天就上初中，又沒(méi)上幾天就來(lái)到高中。高中不象小學(xué)和初中生為一點(diǎn)小破事就大打出手，因?yàn)槲覀兗磳⒊墒斐蔀榇笕�。從小就盼望長(zhǎng)大，但即將來(lái)臨時(shí)卻又有些畏懼，和同學(xué)談?wù)撨@個(gè)話題同學(xué)都有同感。
剛?cè)雽W(xué)，大家都不認(rèn)識(shí)，語(yǔ)言輕描淡寫(xiě)，但好像藏有殺機(jī)，我空前地不適應(yīng)。突然發(fā)現(xiàn)自己很幼稚，總以自我為中心，所以有一段時(shí)間我很抑郁，抑郁得無(wú)法呼吸。那一段日子天空只有灰色，后來(lái)的后來(lái)我突然想通了我必須改變自我。我變得會(huì)附和，去關(guān)心別人去接受別人，小一些猜疑多一些體諒，像一只刺猬親自拔掉自己身上所有的刺，很痛但很值，因?yàn)閯e人也終于接受我關(guān)心我體諒我，我接納別人而自己卻融入集體。
高二了同學(xué)都混熟了，生活變得更加華麗，青春更加絢爛。在上學(xué)的路上望著清晨那藍(lán)色的天空，心情就會(huì)格外的舒暢。
在高中我改變很多，但譏諷女同學(xué)卻是一點(diǎn)沒(méi)變，所以女人緣很差。因?yàn)橐淮芜^(guò)分的譏諷我開(kāi)始試著改變自己，不再像從前那么惡劣。記得在和同桌不知為何事而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我落了下風(fēng)，可嘴里蹦出一句：“哼哼，不和‘豬油秋’一般見(jiàn)識(shí)！”這句話扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)，我反敗為勝。她生氣地向我吼道：“你說(shuō)誰(shuí)呢？”我頭一揚(yáng)：“當(dāng)然是你了�！彼o我兩拳，我嬉笑著：“快打兩下吧，不打還氣死了呢，氣死可賠不起。就你身上那些膘，按市場(chǎng)價(jià)10元1斤也能買(mǎi)到五六千吧!更別說(shuō)按人了。”說(shuō)著我哈哈大笑，她氣得面紅耳赤。數(shù)落我，我沒(méi)理會(huì)。她看我還在笑，更氣憤了，然后打了我一頓。而我一動(dòng)沒(méi)動(dòng)，讓他打，而且還不停地捶著桌子大笑�？蛇^(guò)后我看到她眼睛很紅，從眼睛掉落一滴藍(lán)色的淚。我驚呆了！片刻后就玩命地道歉，表情相當(dāng)誠(chéng)懇，而且還對(duì)天發(fā)誓，如果再諷刺她胖我就變成她她就變成我……終于她笑了，一切又步入了正軌。
突然發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該改變。第二天我非常謙遜和氣地和女生講話。他們都懷疑驚奇，有的說(shuō)“你別裝了想說(shuō)啥就說(shuō)啥，別和我裝。你咋不罵我？我扛得住�！庇械恼f(shuō)“嘿，你吃錯(cuò)藥了吧？咋不罵了？”我明白他們的意思，卻裝出茫然的神色：“我沒(méi)吃藥呀！”他們一臉疑惑和不解。我真不知如何是好，我并不相信那幼稚的發(fā)誓，但卻不知所措。突然閃現(xiàn)出一句歌詞“吵吵鬧鬧里住滿(mǎn)了情”，我恍然大悟，開(kāi)始盡量拿捏著吵鬧，因?yàn)槌臭[里充滿(mǎn)了友情，那滴藍(lán)色的淚滴在我平靜的心湖里濺起微微的'波紋，但慢慢地又回到平靜，比以前更加平靜。
周日要去參加作文輔導(dǎo)。漸漸的我的作文有了起色，老師很激動(dòng)但我卻無(wú)所謂。努力都會(huì)有收獲，不足為奇。不知從哪里冒出《創(chuàng)新作文》，然后老師把我最牛的一個(gè)作文放在上面，得了一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。本以為是自己文筆一般，但后來(lái)在學(xué)�？吹綔�(zhǔn)決賽的作文，有的也一般，同時(shí)看到一篇，還沒(méi)我寫(xiě)得好呢。氣得全身都著了火，遠(yuǎn)看像一個(gè)大火球，同學(xué)拿水槍對(duì)我沖了半天，但收效甚微，當(dāng)然三味真火哪能那么容易就滅掉？我指著屏幕讓旁邊的同學(xué)看，看過(guò)后點(diǎn)出我的讓他們看，看完后問(wèn)他們那篇更好些，當(dāng)然第二篇了，第一篇詞語(yǔ)不華麗語(yǔ)言太荒誕。可這么啦有你寫(xiě)的？我指著第二篇，他們一頭扎進(jìn)電腦里，有沒(méi)有搞錯(cuò)你的這么好才優(yōu)秀獎(jiǎng)，評(píng)委是不是沒(méi)有審美觀？我一下握住他們的手，哥們知音��！我想說(shuō)的你都說(shuō)了。
遠(yuǎn)處的路上好像有一個(gè)東西，忽然明白它為何物。靜靜地走過(guò)去，看到一只死狗貼在地面，破別樣的青春顏色。
青春的作文 篇4
青春的標(biāo)志是什么呢？是沸騰的血液，好動(dòng)的身軀，還是那叛逆的內(nèi)心和不羈的作風(fēng)？不！青春是那些從書(shū)中汲取的知識(shí)的甘霖。沒(méi)有書(shū)，我們便與那些毫無(wú)意識(shí)的行尸走肉沒(méi)有差別。
每次說(shuō)起童年，我都是沉默地看著別人激動(dòng)地說(shuō)著自己的童年趣事。因?yàn)槲业?童年回憶只有四堵冰冷的墻。小時(shí)候的我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己的生活會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。
我的初中老師給了我一張人生的車(chē)票。郭敬明的書(shū)籍載著我的心靈踏上了一條不歸之路。他極盡華麗的文筆深深地影響著我，引領(lǐng)著我開(kāi)啟了寫(xiě)作的大門(mén)。自此，我的寫(xiě)作技能大為提升。
但是很快，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)啟蒙老師只有華麗的軀殼。我急切地渴求著一些心靈上的東西。同學(xué)給了我一本言情小說(shuō)。我翻了幾頁(yè)，便如癡如醉地看了起來(lái)。這是個(gè)我從未接觸過(guò)的世界—愛(ài)情。老師的明令禁止和家長(zhǎng)的閉口不言使得我更加渴求地探索著這方面的東西。我?guī)缀跤帽M了所有的時(shí)間去看，連上課時(shí)間都沉迷其中。
很快，這種行為遭到了老師的禁止；但是叛逆因子在血管中肆意游蕩的我又怎么會(huì)聽(tīng)從呢？于是愈加放肆地搜羅各類(lèi)書(shū)籍，就像一個(gè)黑洞一樣無(wú)窮無(wú)盡地汲取著所有的文字。幸而我終于有所收獲：在散文詩(shī)歌中學(xué)會(huì)了優(yōu)美的描寫(xiě)；在恐怖小說(shuō)中學(xué)會(huì)了詭異緊張的環(huán)境渲染；在小說(shuō)中學(xué)會(huì)了情節(jié)的跌宕起伏。我從不后悔曾經(jīng)這些荒唐的叛逆。
車(chē)子仍舊向前。但上了高中后我的心似乎已然平靜�；叵肫鹕倌陼r(shí)期因暴躁的脾氣而傷害過(guò)的那些人，我感到羞愧難當(dāng)。為了不再傷害他人，我決定修養(yǎng)身心。拿起一本《心靈雞湯》，我學(xué)會(huì)了寬容；翻開(kāi)一頁(yè)《孫子兵法》我學(xué)會(huì)了睿智；熟讀《論語(yǔ)》，我學(xué)會(huì)了尊重。
是的，沒(méi)有書(shū)，我將是個(gè)頭腦簡(jiǎn)單，一事無(wú)成的庸人。是書(shū)籍，堆積起我青春的那些美好的記憶。沒(méi)有書(shū)，我的世界將坍塌成墟。
青春的作文 篇5
青春，是一群人向往的時(shí)光、正值的時(shí)光、懷念的時(shí)光。但是，它是所有人最?lèi)?ài)的時(shí)光。
它是一雙溫暖的手，如同沐浴春風(fēng)。我和大部分人的青春一樣，有對(duì)于青春的懵懂，或者與初次心動(dòng)等一樣的迷茫。
原本成績(jī)優(yōu)異的那個(gè)我，是因?yàn)樗^的“青春”而打攪了學(xué)習(xí)成績(jī)嗎？原因是什么，我試圖尋找。被作業(yè)壓力壓得喘不過(guò)氣，每天晚上寫(xiě)作業(yè)到凌晨一點(diǎn)之后才能睡覺(jué)。對(duì)學(xué)習(xí)與父母的嘮叨逐漸開(kāi)始厭煩，是從入學(xué)的年級(jí)第十七名到現(xiàn)在的九十二名。還是體育老師的“暴政”對(duì)我有極大影響嗎？我試圖不要把青春書(shū)寫(xiě)成一本太倉(cāng)促的書(shū)，珍惜它，不要留下遺憾。可是……我久久不能解開(kāi)。青春究竟是什么，古往今來(lái)人們最?lèi)?ài)、最具回憶性的青春究竟有著怎樣的魅力？
我終于明白了。青春的沖動(dòng)都是無(wú)知的，但它能在你極度疲倦、即將放棄、近乎絕望的時(shí)刻給予你內(nèi)心深處最強(qiáng)大的力量。青春仍是充滿(mǎn)活力的，爆發(fā)出無(wú)限的可能，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的操場(chǎng)上揮灑著汗水與青春的怒吼；青春是“厚臉皮”的`，在老師的責(zé)罵中、不怕校規(guī)的懲罰中度過(guò)；青春是陽(yáng)光的，那一抹笑容、陽(yáng)光和回憶洋溢在心底；青春也是小鹿亂撞、初戀甜蜜的愛(ài)情，有無(wú)數(shù)少女的感動(dòng)與男孩的冷酷與溫柔。
青春是一把雙刃劍。可青春也是一雙手，它捂熱了寒風(fēng)暴雨中冰冷的心。它給了你最好的回憶，它永遠(yuǎn)握住你，有時(shí)摸摸你的頭罷，安慰你、照顧你、陪你到永遠(yuǎn)。成為一生中最美的回憶。
別讓你的青春像那首詩(shī)，太倉(cāng)促，像一本發(fā)黃破舊的書(shū)。讓你的青春成為你記憶深處中最美的那雙手。
青春的作文 篇6
青春是一支歌，美妙而動(dòng)聽(tīng)；青春是一幅畫(huà)，豐富而多彩；青春是一杯茶，清香而不膩口。
當(dāng)你走過(guò)操場(chǎng)，腦海是否浮現(xiàn)軍訓(xùn)時(shí)的場(chǎng)景？頂著烈日，卻始終筆直站著；冒著風(fēng)雨，卻依舊認(rèn)真練習(xí)。那一年也許是初一或是高一，身上流淌著的汗水警示著你要在逆境中掙扎，這是青春的甘甜。當(dāng)你路過(guò)昔日的教室，眼前是否重現(xiàn)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的場(chǎng)面？昔日每一個(gè)教室情景卻成了如今美好的片片回憶。不服輸?shù)木耱?qū)使著你大步向前，最后，一支筆、一個(gè)大容量的腦子讓你得到了步入向往學(xué)校的機(jī)會(huì)，你是那么激動(dòng)不已，久久不能平靜，沒(méi)錯(cuò)，那一切是你自己一手實(shí)現(xiàn)的。這是青春的酸甜。當(dāng)你再次遇到往日的好朋友，你還記得同甘共苦的誓言嗎？無(wú)論是誰(shuí)，他們成了你曾經(jīng)最真摯最單純的朋友，無(wú)亂發(fā)生過(guò)什么，你卻保持著一顆感恩的心，他們教會(huì)了你許多，讓你風(fēng)雨兼程地快步走，這是青春最甜蜜的味道。
我不知道你是否有過(guò)這樣的'歷程，但是這些就是我所走與所悟的。如果用英語(yǔ)中的語(yǔ)法來(lái)說(shuō)，這些不是過(guò)去完成時(shí)，而是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)及“將來(lái)一定時(shí)”。顯眼地掛在教室墻面的鐘盤(pán)上的指針從未停下腳步，然而青春也終將逝去。未來(lái)的某一天，你會(huì)因?yàn)楫?dāng)時(shí)忽略了太多而后悔嗎？不管答案與否，可否從今天慎重你腳下的每一步？青春是苦澀卻又甜蜜的，沒(méi)有在沙漠中苦苦尋找水源的精神怎敢肯定青春的苦澀？“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”這是古人都明白的道理。走或不走，最終的路是不一樣的。你是否想利用青春的活力去大膽拼搏？朋友，歲月不是一把殺豬刀，而是你自己選了一把殺豬刀逼迫歲月。
他們只知道陽(yáng)光下露出笑容的我們，卻殊不知我們?cè)?jīng)經(jīng)歷了什么。那些經(jīng)歷是辛酸與痛苦的，我們正是在這些經(jīng)歷中跌跌撞撞，漸漸長(zhǎng)大。如果你現(xiàn)在還在為未來(lái)而努力學(xué)習(xí)，那么請(qǐng)你任何時(shí)候都不要輕易放棄你的初心，因?yàn)槿松驮谀愀F途末路的時(shí)候出現(xiàn)一條捷徑。青春就是無(wú)限量的加油站，隨時(shí)給予你能量使你不畏困難。在青春中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌、不言放棄、忍耐、不畏、關(guān)愛(ài)、寬容、自信……
請(qǐng)不畏而謹(jǐn)慎地走在風(fēng)雨中，走過(guò)風(fēng)浪，方知其味。青春就是一種正能量，彌漫著陽(yáng)光的味道。
青春的作文 篇7
不管一個(gè)人取得多么驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該 飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成 長(zhǎng)播下了最初的種子____居里夫人
那個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，住著個(gè)小小的夢(mèng)想“大 學(xué)”。這個(gè)夢(mèng)想在那幼小的心靈里沉睡著，慢 慢的萌動(dòng)、發(fā)芽、成長(zhǎng)。最后愿能給社會(huì)帶來(lái) 一滴雨露。
在那孩提時(shí)代，大學(xué)這個(gè)詞甚是遙遠(yuǎn)，在 那個(gè)高山威立的大山里，許多孩子連吃飯都是 問(wèn)題，在那貧瘠的土地上，每年的新農(nóng)作物還 未成熟，大部分家庭里就沒(méi)有了糧食吃，所以 大學(xué)是個(gè)遙不可及的夢(mèng)想，因?yàn)樯畹钠D辛， 那個(gè)小女孩從小告誡自己，要走出去，看看外 面的世界 中國(guó)
還記得第一次入學(xué)的艱辛，在城里都是屬 于大齡兒童了，可是在這里，卻還在走不進(jìn)學(xué) 校，每天看到別人上課，那矮小的身子總是墊 著小腳丫偷偷的看老師上課，陶醉在老師那動(dòng) 聽(tīng)的'音律中，在那艱辛年代不是誰(shuí)都可以上學(xué) 的，那是一次聽(tīng)著老師講到“中國(guó)”這個(gè)詞，問(wèn) 著同學(xué)怎么寫(xiě)，那個(gè)小女孩悄悄的對(duì)著窗子同 學(xué)說(shuō)，看這里，因?yàn)槟菚r(shí)衣服上就有這兩個(gè) 字，那是最喜歡的衣服，雖然很是破舊了。當(dāng) 然，被老師發(fā)現(xiàn)了，可是老師卻沒(méi)有批評(píng)，只 是溫柔的揮了揮手，示意別打擾同學(xué)。即使如 此，還是每天來(lái)張望著。就這樣不知過(guò)了多 久，一天，家里來(lái)了一位對(duì)這小女孩改變命運(yùn) 的貴人，那是教書(shū)老師，那幼小身子貼在門(mén) 上，耳朵緊緊的貼在門(mén)上，只聽(tīng)見(jiàn)恩師 說(shuō)：“你家那小孩也該到上學(xué)的年齡了，怎么 還在家里呆著。”霎時(shí)，整個(gè)屋子一片寂靜， 突然，父親頓了頓說(shuō)：“不是我們不要那孩子 上學(xué)，這個(gè)家庭情況你也知道，一天連飯都跟 不上，何來(lái)錢(qián)上學(xué)，孩子她媽臥病在床，在家 是沒(méi)有勞動(dòng)力的，一家重?fù)?dān)就在我身上， 哎!!!!我們也無(wú)能為力�！薄斑@樣吧，她進(jìn) 學(xué)校的錢(qián)我先墊著，看那孩子挺愛(ài)學(xué)的，不能 這樣耽誤下去”恩師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道。剎那 間，不由得脖子哽咽了一下，可是，心里卻是 比喝了蜜還甜。就這樣，進(jìn)了學(xué)校，這是個(gè)令 那女孩子永生難忘的恩師，命運(yùn)從此有了轉(zhuǎn) 角，記得第一天入學(xué)時(shí)，恩師對(duì)她說(shuō)了一句 話，“進(jìn)大學(xué)，改變自己，改變命運(yùn)，一切在 自己的手中�！彼侨绱丝隙ǖ狞c(diǎn)點(diǎn)頭。或許 學(xué)習(xí)不是唯一改變命運(yùn)的方式，但是，對(duì)于她 這種家庭來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是最好的方式。就這樣， 每年開(kāi)學(xué)恩師總是說(shuō)他先墊著學(xué)費(fèi)、書(shū)費(fèi)。每 次他總是以各種名義獎(jiǎng)勵(lì)她鉛筆、作業(yè)本。
這個(gè)“中國(guó)”字的衣服一直伴隨著她，即使再 破舊仍然不舍!
青春的作文 篇8
20xx年的5月20日，也許對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一個(gè)在普通不過(guò)的日子，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)難忘的18歲的記憶。
5月20日，不是我的生日。但他卻給了我18年來(lái)最難忘的一課。也許大家都記得5月的12日，這是震驚了我們?nèi)A夏兒女心的一天。四川大地震發(fā)生了，以后的一段時(shí)間，所有的中國(guó)人的心都聚集了在一起，大家紛紛的來(lái)捐款和捐物。而作為學(xué)生的我們充滿(mǎn)了傷感也充滿(mǎn)了決心，大家一致決定全班同學(xué)利用下課之后的時(shí)間去大街上讓所有有愛(ài)心的人捐出自己的一份善款。我們用班費(fèi)去買(mǎi)了黃色的絲帶，因?yàn)辄S色代表了希望。我們分成了四組說(shuō)著同樣的一句話：“您只需要一元錢(qián)就能到一條充滿(mǎn)希望的黃絲帶來(lái)?yè)Q得災(zāi)區(qū)人民的希望，讓黃絲帶飄滿(mǎn)整個(gè)金都。”走遍了阿城的大街小巷。
第一天我們籌到了1000多元錢(qián)送去了阿城的紅十字會(huì)，忙活了一天我們相聚在一個(gè)廣場(chǎng)上，這個(gè)活動(dòng)不光吸引了阿城的愛(ài)心車(chē)隊(duì)也吸引了阿城的一些網(wǎng)民，他們主動(dòng)找到了我們希望在廣場(chǎng)上舉行一個(gè)默哀的活動(dòng)，大家買(mǎi)了蠟燭擺了一個(gè)心型，所有人包括熱心的群眾都在那一刻低下了頭，大家約好，第二天晚上再來(lái)舉行一個(gè)更大的默哀儀式。
第二天就在忙碌中過(guò)去了，到了晚上，我們剛要開(kāi)始，卻發(fā)現(xiàn)了一輛警車(chē)帶走了班里的兩個(gè)同學(xué)，因?yàn)槲覀儧](méi)有紅十字會(huì)的證明。這種行為是犯法的，我們到了紅十字會(huì)，工作人員證實(shí)了我們的身份，但是也否定了我們的行為。他們說(shuō)：“學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重。”我們依舊把第二天的籌款卷給了紅十字會(huì)。希望無(wú)論怎樣，都可以把這最真實(shí)的祝福送給災(zāi)區(qū)的人們，我們默默的走在回來(lái)的路上，到了廣場(chǎng)，站在中央，全班三十個(gè)人一個(gè)不少的`站成了一排，說(shuō)出了自己年少的決心以及對(duì)造成誤會(huì)的歉意。
再回校的路上，有的人哭了，也有的人說(shuō)：“不許哭，這是懦弱的表現(xiàn)。”可是我卻分明看到他眼里的濕潤(rùn)。到了班級(jí)，大家坐在了一起點(diǎn)燃了我們的蠟燭，決定無(wú)論別人說(shuō)什么要做自己“心”的決定。點(diǎn)起燭火，大家含著淚，笑著唱了一首“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這是網(wǎng)民給我們打電話說(shuō)讓我們回去，說(shuō)：“不管他們，只需要做我們的事。”可大家都不去了，沒(méi)有為什么只是不想去了。
我明白，他們傷心了。也許我們的想法太單純，只想盡自己的一份力。沒(méi)想大對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)造成了一些誤會(huì)，可是在我們年輕的心里又怎能經(jīng)得起這樣的誤會(huì)？這多我們來(lái)說(shuō)是一種傷害、是一種侮辱！
也許這個(gè)社會(huì)就是這樣，凡事講法律。可是在這個(gè)大家庭里，大家不能用一顆真誠(chéng)的心去看待所有的人嗎？
現(xiàn)在看著班級(jí)里的那些照片，依然感受到了當(dāng)時(shí)的悲哀。如果現(xiàn)在讓我選擇，我可能不會(huì)再做那些充滿(mǎn)年輕的事了，但是我不后悔，相信我們班的同學(xué)也不會(huì)后悔。至少有些人會(huì)永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)集體做過(guò)這樣的一件事就足夠了。
經(jīng)歷的事情讓我軟弱，但也讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我明白賦予生命就得學(xué)會(huì)承受它的重量！
青春的作文 篇9
人們都說(shuō)，青春是一道亮麗的風(fēng)景線，無(wú)限的風(fēng)光都在這美麗的風(fēng)景線里。然而，他們卻不知道青春時(shí)的壓力——學(xué)習(xí)壓力，都只看見(jiàn)了表面上的華麗。
“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”，與古時(shí)候一樣，現(xiàn)代人都在努力讀書(shū)，心懷著報(bào)效祖國(guó)或其他遠(yuǎn)大的志向。每天看著的是書(shū)，摸著的是書(shū)，聽(tīng)著的還是書(shū)，似乎連飯菜里都有一股書(shū)香。我們不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，有一個(gè)無(wú)知的小孩逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有學(xué)識(shí)的少年�？紙�(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，一分一操場(chǎng)，雖沒(méi)有血腥的拼搏殘殺，卻有筆下文學(xué)的較量。面對(duì)比四書(shū)五經(jīng)還多的語(yǔ)數(shù)英政史地化生，面對(duì)一堆一堆的復(fù)習(xí)資料，面對(duì)刁鉆的數(shù)學(xué)題，我們似乎有用之不竭的精力與動(dòng)力！
青春就像是源源不斷的清泉，我們個(gè)個(gè)奮勇向前，不畏辛苦，不畏艱險(xiǎn)，不畏挑戰(zhàn)。踢開(kāi)腳前的絆腳石，一步一個(gè)腳印地努力！青春，我們有自己獨(dú)特的個(gè)性，我們有與眾不同的思維，我們有堅(jiān)持到底的.毅力！我們不為模糊不清的未來(lái)過(guò)分擔(dān)憂，我們只為清清楚楚的現(xiàn)在奮發(fā)前進(jìn)！在我們眼里，沒(méi)有戰(zhàn)無(wú)不敗的對(duì)手，沒(méi)有攻克不了的難題，沒(méi)有闖不過(guò)去的難關(guān)！青春，是生命力勃發(fā)的時(shí)候，是揚(yáng)起帆起航的時(shí)候，是激情四射的時(shí)候！
青春，充滿(mǎn)壓力的青春，充滿(mǎn)激情的青春。我們能利用這激情將壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，將破舊的三輪車(chē)變成豪邁的法拉利！
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