青春的作文(8篇)
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的青春的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
我手捧含苞待放的青春之花，給予它雨露和陽(yáng)光，滿懷希冀地想像，某一天里她能絢麗地綻放。——題記青春，這花開(kāi)般純粹的歲月，醞釀出少年們臉龐中上揚(yáng)的嘴角。那是因?yàn)闊釔?ài)，青春賦予我們的一切好奇與贊美，讓我們得以欣賞地看待這個(gè)世界。我正是這萬(wàn)千幸運(yùn)的人們中的一員。我不夠美麗，但我熱愛(ài)一切美的事物，因而我的心美了；我不夠聰慧，但我善于發(fā)掘新鮮、奇特的事物，因而我的雙眼聰慧明亮。我很普通，但我真實(shí)，真誠(chéng)，我是這樣一個(gè)熱愛(ài)青春，熱愛(ài)生機(jī)的女孩，我叫周可婧。有人說(shuō)，青春是不顧一切的自我渲泄，是張揚(yáng)地展示出真實(shí)的自我。我說(shuō)，青春是拼搏與奮斗，在這如白紙般純潔的年紀(jì)，押酒炫麗如顏料的汗水。
我愛(ài)好音樂(lè)，只是因?yàn)樾r(shí)候的一面初見(jiàn)，便與它結(jié)下了不解之緣。小時(shí)侯，在大商場(chǎng)里聽(tīng)到那首《秋日私語(yǔ)》，便在心中許可愿望，長(zhǎng)大后，我也要奏出這樣動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。從最初的向往，到那期間的新奇，再到后來(lái)的枯躁和厭惡，直到現(xiàn)在的略有所成。有過(guò)痛苦，有過(guò)淚水，但更多是對(duì)鋼琴這種樂(lè)器的依賴(lài)和演奏之后的成就感。我將汗水種在青春，青春報(bào)我以閃耀的.榮譽(yù)。也許那張寫(xiě)滿好評(píng)的考級(jí)證書(shū)只是助我向前的一朵浪花，但它是青春賜予我的，是我做主的青春賜于我的！在這青春時(shí)的年少中，誰(shuí)不曾有夢(mèng)想，誰(shuí)不曾有誓言？
雖然這夢(mèng)想可能只是一時(shí)的沖動(dòng)，但只要努力的拼搏了，這種看似遙不可及的東西就會(huì)在不經(jīng)意間飄落在你的手上。我也有夢(mèng)。我想成為一名建筑設(shè)計(jì)師，不要象某某大師一樣總出現(xiàn)在招貼畫(huà)上，出現(xiàn)在雜志頭條。我只要我的設(shè)計(jì)能力為人們提供便利和美的欣賞。可是，這又談何容易？我從未學(xué)過(guò)繪畫(huà)，與那些學(xué)習(xí)多年繪圖的高中生相比，我算是毫無(wú)實(shí)力�？墒牵矣兴麄冎写蠖鄶�(shù)人沒(méi)有的—我有目標(biāo)，我有明確的規(guī)劃，我有實(shí)干的毅力。最重要的是，我有大把大把的動(dòng)力去完成上述的一切——因?yàn)椋俏乙?guī)劃了我的青春，不是老師，不是父母，是我。青春從來(lái)不會(huì)一帆風(fēng)順，它如山路般崎嶇，也如行駛在大洋中的小舟一般顛簸。六月的驕陽(yáng)過(guò)早地散發(fā)出灸烤大地的熱量，我在教室的課桌上走筆疾書(shū)；夏夜的蟬鳴讓人心煩意亂，我在書(shū)桌中苦讀書(shū)本。沖刺階段的屢戰(zhàn)屢勝讓我堅(jiān)定了拔得頭籌的信念，相信自己一定能在那決戰(zhàn)的三日中證明自己的實(shí)力從來(lái)不低于任何人�？墒�，世界總是不會(huì)讓一個(gè)人成功到底，就在那日，他給我開(kāi)了一個(gè)玩笑。我的確是震驚了。本以為這一年以來(lái)的努力會(huì)為三年初中劃上完美的句點(diǎn)，但這不盡人意的青春吶，意讓我在平常從未失敗過(guò)的那一門(mén)摔了一個(gè)跟斗。緊接著是畢業(yè)典禮，慶功宴和班級(jí)取會(huì)，我卻如縮頭烏龜一般，用各種理由拒絕了大家的盛情。因?yàn)槲也桓颐鎸?duì)老師失望的語(yǔ)氣，同學(xué)們的同情目光。呵，明明只是兩個(gè)月前的事啊，為何我的心不會(huì)再有一絲悲嘁，因?yàn)椋叶�，這是青春教給我的第一課，學(xué)會(huì)以平淡的心面對(duì)一切勝利或失敗，如果你跌倒，只要你爬起來(lái)了，你也是勝利者。我回頭看看過(guò)去的三年，卻不曾明許多遺憾，然后我笑了，我讓青春教會(huì)了我好多好多—盡管青春里盡是坎坷。我也許是個(gè)幸運(yùn)的孩子。父母雖嚴(yán)厲，但在我為迷茫在成長(zhǎng)之路上時(shí)，他們總會(huì)在第一時(shí)間伸出偌大溫暖的手，將我拉出層層迷霧。在我的成長(zhǎng)中，或許會(huì)與父母拌嘴，賭氣，但是，父母對(duì)我的夢(mèng)想的支持和讓我自己做主的方法讓我總能理解他們的難處。
正是因?yàn)槲矣羞@樣一雙不常干涉我的理想、興趣的父母，我才有信心讓我的青春綻放得無(wú)憾。青春是筆，在我單薄且略顯稚嫩的手中舞出平淡卻精神的篇章；青春是鞋，在我的腳上走出一條并不平坦但屬于自己的通衢大道。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)�！�，我的青春定會(huì)在我的手中流光溢彩！
青春的作文 篇2
青春是一首贊美的歌，青春是一陣路過(guò)的風(fēng)。走過(guò)青春我才發(fā)現(xiàn)，青春是春天播下的一粒籽兒，寄托著哀思，孕育著希望。
青春是一場(chǎng)游戲，不要瘋狂的玩一次便揮手而去；青春是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，不能痛快的打一回便一敗涂地。
人往往因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，因?yàn)榫趩识チ朔较�。所以�?lè)觀者揚(yáng)起了希望的風(fēng)帆，悲觀者卸下了絕望的舵。
青春的`我們有很多嗜好，有的同學(xué)是”網(wǎng)蟲(chóng)“，有的同學(xué)是”賭圣“，有的同學(xué)愛(ài)說(shuō)長(zhǎng)道短，有的同學(xué)是情場(chǎng)殺手……
我也和廣大同學(xué)一樣有著青春的幻想，但我們首先應(yīng)該做什么？我們首先應(yīng)該提高自身素質(zhì)。有同學(xué)曾問(wèn)過(guò)我”為什么談到感情的時(shí)候你就回避，你在愛(ài)情上受過(guò)什么打擊嗎？“我回答：”不！是高考的打擊！“正因?yàn)楦呖迹抛屛仪逍训恼J(rèn)識(shí)到：我們只有首先提高自身素質(zhì)，才能在各方面獲得成功。我努力學(xué)習(xí)，我努力工作，并不是為了獲得什么榮譽(yù)，而是去尋找自己的不足并彌補(bǔ)自己的無(wú)知，就因?yàn)檫@樣才激發(fā)了我的斗志，讓我迎難而上。
有同學(xué)經(jīng)過(guò)一次打擊，便從此不能自拔；有同學(xué)擔(dān)任過(guò)一期學(xué)生干部，便失去了自信；有同學(xué)因?yàn)橐粓?chǎng)雨下進(jìn)了心里便淋濕了靈魂；有同學(xué)因?yàn)橐豢跉獠荒苷舭l(fā)，便輸?shù)袅饲啻骸?/p>
這次校園文化藝術(shù)節(jié)，有很多同學(xué)沒(méi)有參加，他們的借口很簡(jiǎn)單：我沒(méi)有特長(zhǎng)，我不行！不是你不行，而是你心態(tài)不行。我為什么能在這次辯論賽上拿”最佳辯手“？不是因?yàn)槲矣蟹欠驳牟湃A也不是因?yàn)槲矣羞^(guò)人的智商，而是因?yàn)槲矣辛己玫男膽B(tài)，我有堅(jiān)定的信念。
人生是一條河流，水手是自己，而心態(tài)就是舵。舵把穩(wěn)了，浪濤、旋渦、暗礁何足道哉？
有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦觀終屬楚；苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。不是一番寒砌骨，怎得梅花撲鼻香；不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹；不惜寸陰于今日，必留遺憾明朝。
我親愛(ài)的同學(xué)們，拿出你們的熱情，充滿自信，把握青春，和我一起為夢(mèng)想而奮斗吧！
青春的作文 篇3
清晨的雨露散落在我的臉龐，是否也會(huì)停留在你的衣上。
漫步于鄉(xiāng)間林園，感受著空氣的新鮮。昨日已悄然離去，獨(dú)留我原地悵然。逝去的浪花在水里有魚(yú)兒的陪伴，今天的你是在起點(diǎn)還是終點(diǎn)站。人生的道路上有許多曲折、磨難，你是否已揚(yáng)起青春之船的帆，披荊斬浪，排礁過(guò)險(xiǎn)。
魚(yú)兒之所以在水中嬉戲游玩，是因?yàn)樗某砷L(zhǎng)需要水的陪伴。蒼鷹之所以向往長(zhǎng)空的蔚藍(lán)，是因?yàn)樗癯岣唢w才能更遠(yuǎn)，陶潛之所以審容膝之易安，是因?yàn)槌砷L(zhǎng)之花在他心中開(kāi)得燦爛。
看著水中的漣漪不停地向四周蔓延，可惜天空中的那片云彩已漸漸消散。暮然回首之間發(fā)現(xiàn)，青春的道路近在咫尺之間。我沒(méi)有平息熱終于功名利祿的心，也沒(méi)有窺谷忘反的留戀。因?yàn)槲业那啻哼�需要發(fā)展。
如果說(shuō)生命是一顆繁茂的大樹(shù)，那么青春就是源源不斷的從地下吸取水分的枝干;如果說(shuō)生命是一本厚厚的書(shū)，那么青春就是書(shū)本里密密麻麻的字眼;如果說(shuō)生命是皎皎月夜中的一輪明月，那么生命就是點(diǎn)綴與其旁的星星。
我沒(méi)有“王侯將相寧有種乎”的'質(zhì)問(wèn)之聲，也沒(méi)有“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”的憤懣之情，唯有在青春的道路上，慷慨激昂，創(chuàng)造明日的輝煌。
當(dāng)狂風(fēng)停止了它的呼嘯，海水暫時(shí)了它的渾雄，一切都只是靜止時(shí)。然而無(wú)情的歲月卻不愿善罷甘休，它如怯怯從我的身邊悄悄溜走的小孩。待我發(fā)現(xiàn)時(shí)，它早已把一切整的狼藉。然而我只是微笑。因?yàn)樵谖业那啻褐飞希乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了掌握方向。
如果風(fēng)箏沒(méi)有了線，就把握不住來(lái)時(shí)的方向。城春草木深時(shí)，螞蟻也會(huì)背井離鄉(xiāng)。在青春的道路上，我不再感到迷茫。因?yàn)槲乙呀?jīng)發(fā)現(xiàn)，青春其實(shí)就是一部美妙的樂(lè)曲，而我就在譜寫(xiě)著一篇篇華麗的樂(lè)章。
黃昏的夕陽(yáng)停留在我的衣上，是否也會(huì)散落在你的臉龐。
青春的作文 篇4
一個(gè)學(xué)期的過(guò)去，我迎來(lái)了大學(xué)里的第一個(gè)暑假。
我是清楚的：我是一名大學(xué)生，我再也不是依偎在母親身邊的孩子了，我長(zhǎng)大了，我得盡快獨(dú)立啊。假期我再也不能像以前般老是躲在家里，落寞地看著每天的日落日出，記得我未投入工作之前我是經(jīng)常愁眉苦臉的，一個(gè)假期下來(lái)，我發(fā)覺(jué)我還是會(huì)笑的，笑得還一如孩童般燦爛。我時(shí)常在想在自己上班工作的樣子，當(dāng)我還是孩童的時(shí)候，放學(xué)回來(lái)我就安靜地在著電視機(jī)面前等著母親回來(lái)，那時(shí)的我是一個(gè)孩子；假期里，母親每天都問(wèn)著我要不要加班，在廠里吃宿如何什么的，我倒覺(jué)得她像個(gè)孩子。我一個(gè)星期才回家一天，那一天，我往往那里都不去 ，我怕我丟失了那珍貴的一天，母親又少見(jiàn)我一天了。
我找的工作是與我的專(zhuān)業(yè)完全沒(méi)關(guān)系的社會(huì)工作，我面對(duì)的是我從來(lái)未曾涉足的社會(huì)，看著別人嫻熟地工作，我是完全不像樣的，至少我現(xiàn)在還會(huì)想著：如果我姐姐不是那間裝配廠的主管，我能這么輕易地做到出入自如嗎？我想，應(yīng)該不能，當(dāng)今社會(huì)是個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，我長(zhǎng)得不高，別人問(wèn)我多大的時(shí)候，我只好“欺騙”著他們，我說(shuō)，我今年20了，哈，竟然沒(méi)人相信，那刻我是自豪的，老是在傻笑。其實(shí)今年的夏天我妹妹高中畢業(yè)了，在廠里她比我還長(zhǎng)一個(gè)月工齡，她那副老大姐的表情最讓我看不慣，怎說(shuō)我也是他的哥哥��！
上班是簡(jiǎn)單的，每天都有著不同的工作，工作的過(guò)程我明白了什么叫資本家，什么叫工人。上班的時(shí)間就是8個(gè)小時(shí)，可我們能休息的時(shí)間有多少。一個(gè)小時(shí)？沒(méi)有。半個(gè)小時(shí)？也沒(méi)有。恐怕不是上廁所，我一天連休息超過(guò)5分鐘的時(shí)間都沒(méi)有。剩余價(jià)值是資本家追求的，這是我在廠里第一件學(xué)到的事，剩余價(jià)值來(lái)源的手段之一就是壓榨工人。我姐自己說(shuō)的，那廠每天都有人來(lái)有人走，熱鬧得像飯店。做了幾天就走的人多不勝數(shù)，這樣廠里又多了一筆可觀的收入，
從廠服可見(jiàn)，廠子里是分等級(jí)的，我最喜歡的顏色制成的廠服是最高級(jí)的，可是我只能是個(gè)普通的藍(lán)領(lǐng)，可是通過(guò)廠服與校服的比較，我明白什么叫真材實(shí)料。念了這么多年書(shū)倒還未穿過(guò)這么舒服的衣服。只一個(gè)字形容“爽”，每天下班后我就開(kāi)始煩了，下班后就要等明天才能上班，晚上是我最郁悶的時(shí)候，宿舍里養(yǎng)著一大群閑人，一大群怎看都正常不來(lái)的閑人，晚上無(wú)休無(wú)止的樂(lè)符在耳邊掠過(guò)，煩人的歌曲一遍又一遍地侵占我的耳朵，什么啊，我在學(xué)校學(xué)到的`上課都能睡著的功力全沒(méi)了，20多晚，幾乎沒(méi)晚安寧，但幸好我是個(gè)夜睡的人，所以這點(diǎn)點(diǎn)的困難是難不到我的。就是這樣，在假期里我得到了質(zhì)的飛躍，回到熟悉的校園我似乎變成了另一個(gè)人啊，有人說(shuō)我變了，變得好猖狂，我是承認(rèn)的，人是該有那份自信的，理想在也不是嘴上說(shuō)的，我必須從行動(dòng)上實(shí)踐我最最宏偉的理想。
記得我剛開(kāi)始工作的時(shí)候，我別離了我眷戀的家，那是我回家后最痛的感受，走的那天，天沒(méi)有下雨，我的心卻下起了雨。第一晚在外住宿，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)河北的朋友，沒(méi)錯(cuò)，他是個(gè)外省人，和他交談的時(shí)候，我明白到廣東人中我的普通話還是不普通的，記得到我走的那天，他笑著告訴我，你的普通話還真不錯(cuò)。那時(shí)的我該是會(huì)臉紅的吧，在學(xué)校的時(shí)候，我甚至連大聲點(diǎn)說(shuō)話的勇氣也沒(méi)有，就是因?yàn)槲业钠胀ㄔ挊O度欠佳。
很清楚地記得上班的幸福時(shí)光，我在上班之前我通知了我在大學(xué)所有要好的同學(xué)，我趾高氣揚(yáng)地告訴他們，你們的亮哥回來(lái)后就是大款，你們等著吧，單單是為了這個(gè)承諾，我堅(jiān)持了20多天，確實(shí)我也是挺自豪的，能夠讓自己活在一個(gè)資本家為追求最大利潤(rùn)而壓榨工人的環(huán)境里。
上班的第一天，我找不到自己的方向，我是完完全全的忘了自己，從來(lái)我都不是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子，我媽說(shuō)我乖，我爸說(shuō)我傻，而我妹就老是說(shuō)我笨。不難想像擁有這些特長(zhǎng)的我如果投入到工作會(huì)是怎么的樣子，我是個(gè)較內(nèi)向的人，所以我不喜歡和陌生人說(shuō)話，特別是說(shuō)一些帶有社會(huì)特色的話語(yǔ)時(shí)，我能做的就是選擇傾聽(tīng)，那天和我一起工作的是個(gè)小女孩，看樣子就知不是本地人，她像是一根含羞草，泛紅的臉看起來(lái)特像一個(gè)蘋(píng)果；那天我就是和她默契地剪了8個(gè)小時(shí)隔膜，好不容易等到吃飯的時(shí)候，我想找我的妹妹，找我的主管姐姐，可是我不敢，資產(chǎn)階級(jí)的等級(jí)制度還是比較森嚴(yán)的，我只好和我的河北的朋友一起吃飯，可是人家是上夜班的，因而我們還是有一段固定的時(shí)間差，就如我吃的是早飯，而他就是在吃早餐。
唉，好不容易等到放假，回到家里，我搖身一變成了資本家，家里我是個(gè)凱旋而歸的將軍，受盡人們的愛(ài)戴和祝福，我媽說(shuō)我胖了，我認(rèn)真地對(duì)她說(shuō)，廠里的伙食比你做的菜還好啊！哈哈，我媽和我都笑了。我爸向來(lái)都是不怎么嚴(yán)肅的，有時(shí)他竟正經(jīng)得一塌糊涂地對(duì)我說(shuō)，你是成熟了不少，將來(lái)回到學(xué)校不要再玩啦，補(bǔ)考確實(shí)是件不怎么值得驕傲的事。我的心頓時(shí)酸了，爸是看過(guò)我的成績(jī)了，我激動(dòng)地看著他，爸是蒼老了不少，我在遙遠(yuǎn)的地方能做的事就只能是給他們?cè)鎏砺闊﹩幔?/p>
走了，當(dāng)我坐在回校的鄉(xiāng)車(chē)時(shí)，我就別了我大一的暑假，別了我長(zhǎng)大的地方，那刻我還是笑著的，因?yàn)槲乙呀?jīng)不是毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的人了，我在社會(huì)上做好了自己，我是不是太易滿足啊！
青春的作文 篇5
青春，那個(gè)可以放縱的年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長(zhǎng)大。我們笑過(guò)，哭過(guò)，瘋過(guò)，鬧過(guò)，玩過(guò)，當(dāng)青春的字眼漸漸模糊，才會(huì)想起那段最美好的時(shí)光。
記得那幾年。印著單車(chē)輪痕跡泥土，搖搖晃晃的身影，終于消失在了路燈后。一起奔跑過(guò)的操場(chǎng)，笑聲還回蕩在耳邊，可如今已是空蕩蕩。曾經(jīng)說(shuō)好永遠(yuǎn)的好朋友，現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西。過(guò)去咱的形影不離，現(xiàn)在身旁有的只是自己的影子。曾經(jīng)把同桌的椅子抽開(kāi)，笑哈哈地看著他落了個(gè)空;曾經(jīng)去敲朋友家的`門(mén)，然后捏著鼻子說(shuō)道，我是來(lái)收水電費(fèi)的;曾經(jīng)發(fā)短信給同學(xué)騙他說(shuō)我是另一個(gè)人。我們長(zhǎng)大后，都會(huì)有了自己的生活，才發(fā)現(xiàn)慢慢地身邊的人都離去，這就是我們的青春?jiǎn)?
“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安�！薄伴L(zhǎng)大以后，現(xiàn)在的我，忘記了快樂(lè)�！边@兩句歌詞給我很深的觸動(dòng)，它撥動(dòng)了我心里最深處的琴弦。我不大，才十三歲，還沒(méi)有“長(zhǎng)大”，正是可以揮霍青春的年紀(jì)，但心卻如此孤獨(dú)。聽(tīng)說(shuō)，每顆星都寂寞，都渴望被觸摸�；蛟S不該想得那么遠(yuǎn)，這樣患得患失的心起伏很大。學(xué)著不去擔(dān)心得太遠(yuǎn)，實(shí)際一點(diǎn)地度過(guò)我彩色的青春。
青春，一本打開(kāi)了就合不上的書(shū)。趁我們還年輕，來(lái)譜寫(xiě)我們最美好的青春吧!
青春的作文 篇6
青春是天邊的彩虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又異常柔美；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，即又適合徜徉；青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時(shí)常飄蕩。
處在青春期的我們，總是期待著未來(lái)的美好，卻總是一次次被規(guī)定打擊得信心全無(wú)；但正是我們有青春的韻光，所以我們不懼怕一次次的失敗。蝸牛的'觸角伸出來(lái)撞到他物時(shí)會(huì)防備地縮回去，但當(dāng)它轉(zhuǎn)個(gè)方向時(shí)又會(huì)重新伸出觸角探視外界的一切。因?yàn)槲覀凅w驗(yàn)過(guò)失敗的苦痛，所以才會(huì)更加珍惜那來(lái)之不易的成功。
青春年華終將離我們而去，或許我們也會(huì)猝不及防，還沒(méi)來(lái)得及珍惜便只剩下了懷念。那尖銳的棱角終將被歲月的沙石磨得光滑；那傲慢的態(tài)度終將被流年的瑣碎馴得溫順；那蓬勃的朝氣終將被時(shí)光的無(wú)情消得憔悴。但至少，它曾出現(xiàn)在我們的成長(zhǎng)印跡中，它曾譜寫(xiě)我們的青春篇章。
成長(zhǎng)就是這樣，痛并快樂(lè)著。你得接受這個(gè)世界帶給你的所有傷害，然后無(wú)所畏懼地長(zhǎng)大。我們就是這樣蒼老的，從時(shí)光的一端輾轉(zhuǎn)到另一端，請(qǐng)別說(shuō)再見(jiàn)，不需要再見(jiàn)。記憶像飄零的葉子，那些清新，那些嫩綠早已埋葬在時(shí)間刻度的前段，惟有鋪天蓋地的腐爛氣味留在時(shí)間刻度的尾部。我想手執(zhí)一把畫(huà)筆為錦瑟年華涂去繁華世界里的雜亂，剩下干凈的色彩，等待歲月風(fēng)干，而那一筆清涼，則會(huì)被我埋葬在那流年的櫻花樹(shù)下，等待后人的挖掘。
青春雖是如此稍縱即逝，但我們能做的就是利用自己的青春年華，讓它煥發(fā)出奪目的光茫。
青春的作文 篇7
微風(fēng)舞動(dòng)簇新的衣衫，如燕般輕盈的我們的踏著清晨的露水，走進(jìn)美麗的校園，青春的花蕾正在一點(diǎn)一點(diǎn)綻放，青春在晨曦中啟程。
有些人是無(wú)法忘記的，因?yàn)樗麜?huì)以青春的名義教會(huì)你成長(zhǎng)。剛?cè)氤踔械奈沂莻�(gè)傻孩子，很少會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，也不會(huì)和朋友友好相處。在一次歡快的課間活動(dòng)中，幾位課代表從辦公室里抱回老師們已經(jīng)批改過(guò)的周末作業(yè)，我和幾位同學(xué)開(kāi)始分發(fā)這成堆的知識(shí)財(cái)富。穿梭在熙熙攘攘的過(guò)道里我極其的小心翼翼，左邊唯恐撞上哪位同學(xué)，右邊又擔(dān)心把誰(shuí)的書(shū)碰掉。當(dāng)上課的校園鈴聲急促地響起，不斷催促著我時(shí)間所剩無(wú)幾，為了不影響老師上課，我加快腳步，想把剩下的幾本作業(yè)迅速分發(fā)完畢。但在慌忙之中，我扔出去的作業(yè)本也偏離航線，急匆匆地沖他飛去，“砰”地一聲，厚厚的書(shū)角狠狠地砸到他的額角，我終究還是惹禍了�？粗晕⒎杭t的額角我想向他說(shuō)一聲“對(duì)不起”表達(dá)我的歉意，但好像有人扼制住了我的喉嚨，讓我一絲聲響也發(fā)不出來(lái)。反正我也是在幫大家發(fā)作業(yè)、反正也是快要上課了趕時(shí)間，道歉也就算了吧！我安慰自己。
趁著老師的到來(lái)，我趕忙回的座位上去，可老師的講課聲對(duì)我來(lái)說(shuō)早已若即若離，心中懊悔道怎么就這么不小心呢，想道歉卻無(wú)法開(kāi)口，我明顯感覺(jué)到了他的怒火，尷尬的氛圍讓我忐忑不安，整整一節(jié)課我都如坐針氈，我恐怕就要這樣失去了一個(gè)朋友。下課了，有人拍拍趴在桌上裝睡的我，我抬頭一看，他端著一杯接好的水對(duì)我說(shuō)：“你的杯子沒(méi)水了，我給你也接了一杯�！睉M愧的我向他連聲道謝。他隨意的揮揮手走開(kāi)。我終于鼓足勇氣說(shuō)：“抱歉，把你砸疼了！”他哈哈大笑著回我：“都是大人了，不要太計(jì)較！”我也開(kāi)心大笑，原來(lái)寬容和認(rèn)錯(cuò)是如此美好！
有些事是無(wú)法忘記的，因?yàn)樗龝?huì)以青春的名義教會(huì)你努力。
“水千條山萬(wàn)座我們?cè)哌^(guò)，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻，在陽(yáng)光燦爛歡樂(lè)的日子里，我們手拉手想說(shuō)的太多”。一年一度的合唱節(jié)比賽和熱情的夏姑娘的一起來(lái)訪，太陽(yáng)不打招呼就把自己的火熱傳遞給大地，但炎熱的天氣敵不過(guò)我們心中的慷慨激昂，沒(méi)有任何困難能夠阻止我們的前進(jìn)的腳步，班上的`每一個(gè)人都在為這個(gè)特殊的節(jié)日作出最有意義的裝飾。因?yàn)槲覀儼啻蟛糠秩诉B最最基礎(chǔ)的音樂(lè)知識(shí)也沒(méi)有，我們似乎只有輸?shù)慕Y(jié)局�？衫蠋焻s說(shuō)：“即使輸，也要輸?shù)闷�，決不放棄！”她請(qǐng)來(lái)已經(jīng)畢業(yè)的音院學(xué)院的學(xué)生為我們做指導(dǎo)，年輕的音樂(lè)老師受邀來(lái)我們班上。他說(shuō)，“最美的年紀(jì)要和音樂(lè)相伴，讓我們一切都是從零開(kāi)始。不為比賽，只為對(duì)得起自己�！卑嗌系耐瑢W(xué)們?yōu)檫@次比賽傾盡所有心血，老師們的不辭辛苦更是為我們注入了無(wú)限精力，簡(jiǎn)單的音階我們反復(fù)練習(xí)，零散的歌詞我們多次熟記，一切的空閑時(shí)間都被我們用歌聲填滿，所有的老師都驚詫于我們的改變，這一次我們真的要拼盡全力。
比賽在一個(gè)明媚的清晨拉開(kāi)序幕，我們站在舞臺(tái)中央，此刻，我們都忘卻了自己�！八l山萬(wàn)座我們?cè)哌^(guò)，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻，在陽(yáng)光燦爛歡樂(lè)的日子里，我們手拉手想說(shuō)的太多�！碑�(dāng)優(yōu)美的歌聲在校園響起，當(dāng)我們手中鮮艷的花環(huán)伴隨旋律舞動(dòng)，微風(fēng)好像在為我們的歌聲稍作歇息，連樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒都駐足觀看，表演結(jié)束后掌聲如潮，這是對(duì)我們的最高嘉獎(jiǎng)。我們將最完美的演出展現(xiàn)給各位老師，也展現(xiàn)給我們自己，絕不辜負(fù)所有的汗水與淚水，原來(lái)奮斗的青春最美麗。
悲痛與歡樂(lè)裝點(diǎn)著我的青春時(shí)光，從十二歲到十五歲，青春之花已悄然綻放，呈現(xiàn)著最美的姿態(tài)，我也即將告別我的初中校園，但我永遠(yuǎn)會(huì)記得，永遠(yuǎn)感謝青春旅途中帶給我痛與愛(ài)的所有經(jīng)歷。
青春的作文 篇8
有時(shí)我真的不敢相信，十五個(gè)春秋已從我生命中流過(guò)。我失去的已不僅僅是青春，還有那些如煙的往事�；仡^望那一路來(lái)的辛酸歷程，一切都是那么清晰。
十多年的學(xué)習(xí)生活，刻苦求知永遠(yuǎn)是青春的主旋律�？墒牵也辉蠡�，也不曾嘆息，因?yàn)�，只要一�?lián)想起滿腦子都是知識(shí)，用此來(lái)?yè)崞轿译y以平靜的心情，我便不由得從中得到些許安慰。
萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高宋代詩(shī)人汪洙一語(yǔ)道破天機(jī)：學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)是我們走上社會(huì)，應(yīng)對(duì)各種競(jìng)爭(zhēng)的惟一良策。也許，我們可以說(shuō)我們青春的使命就是學(xué)習(xí)！為自己的人生五彩斑斕而學(xué)習(xí)；為家庭和睦、發(fā)展而學(xué)習(xí)；為一切關(guān)心和呵護(hù)自己的人而學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的路程可不是一帆風(fēng)順的，雖然沒(méi)有現(xiàn)實(shí)生活中的荊棘滿布，卻也是磕磕絆絆。
宋代學(xué)者朱熹講過(guò)一個(gè)故事：福州有個(gè)叫陳正之的人，反應(yīng)十分遲鈍，讀書(shū)每次只能讀五十個(gè)字，一篇小文章要讀上百遍方可爛熟于心。可是他不懶不怠，勤學(xué)苦讀，別人讀一遍，他讀三四遍，天長(zhǎng)地久，他的知識(shí)日新月異，后來(lái)，他無(wú)書(shū)不讀，成了博學(xué)之者。
陳正之的經(jīng)歷，真是應(yīng)證了那句古話，笨鳥(niǎo)先飛，早入林。智力和反應(yīng)能力是后天培養(yǎng)出來(lái)的，沒(méi)有人一生下來(lái)便是滿腹經(jīng)綸。天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感，勤能補(bǔ)拙不是么？勤奮其實(shí)還可以讓我們得到意想不到的收獲，人生的成功并不是從嘴上光講出來(lái)的，是從不斷的實(shí)踐中得出來(lái)的，天道酬勤，厚德載物，知識(shí)永遠(yuǎn)只屬于勤奮刻苦之人。
學(xué)習(xí)，也要注重方法。在我國(guó)古代，讀書(shū)之人很早就會(huì)使用循序漸進(jìn)的方法來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)獲取知識(shí)。久而久之，知識(shí)自然也淵博起來(lái)。
綜上所述，大家對(duì)學(xué)習(xí)一定有了一個(gè)更深層次的了解。彭端淑的《為學(xué)》中有這樣一句：學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難也。由此可見(jiàn)，只要我們肯學(xué)，可下一番苦工夫，那么一勤天無(wú)難事。
父母給予了我們物質(zhì)生活的充裕和無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，讓我們衣食無(wú)憂，可有的人仍不肯認(rèn)真學(xué)習(xí)。比起那個(gè)戰(zhàn)火烽飛的年代里渴望知識(shí)、渴望學(xué)習(xí)卻又被外界因素欲罷不得的遭遇，真是與我們相差甚遠(yuǎn)。
魯迅說(shuō)：我只是用別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)讀書(shū)罷了。浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，更何況是浪費(fèi)青春這如歌如詩(shī)如畫(huà)的華年。
在這個(gè)充滿功利的社會(huì)，我不知道今后哪塊天空適合我飛翔？即使目前我的羽翼尚未豐滿，但我敢于去飛。在各種各樣的誘惑下，我會(huì)不會(huì)迷失在荒亂的生活之中？即使我對(duì)生活的`了解一無(wú)所知，一片迷茫，但我敢于嘗試。因?yàn)槲覠釔?ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲矣兄R(shí)作為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。總之，活到老，學(xué)到老！
如果說(shuō)青春占了我們?nèi)松娜种�，那么學(xué)習(xí)將占到青春期時(shí)間百分之八十以上。每天我們就這樣重復(fù)著一模一樣的生活。時(shí)間老人把時(shí)間送予我們，為的是讓我們有良好的時(shí)間觀念。墻頭的日歷，泛黃的紙頁(yè)，一張一張一天一天被撕下。學(xué)習(xí)的征途卻永遠(yuǎn)看不見(jiàn)盛開(kāi)著繁花的彼岸。歲月以流水的方式，不停的向前奔流，我們?yōu)榱瞬槐粫r(shí)間拋下而死命的追趕著，見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。與之相比，這凝聚著夜以繼日、含辛茹苦的學(xué)習(xí)換來(lái)的喜笑顏開(kāi)、心花怒放，不正是比天天碌碌無(wú)為、無(wú)所事事的虛度光陰，換來(lái)無(wú)法回到從前的追悔莫及要更美么？在這個(gè)社會(huì)里，我們欣賞的是努力學(xué)習(xí)的人，佩服的是有一手好本領(lǐng)，崇拜的是知識(shí)淵博的人。萬(wàn)丈高樓平地起，學(xué)習(xí)必將成為讓這棟高樓大廈巍峨屹立、不懼狂風(fēng)驟雨的最基本卻又最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我把青春獻(xiàn)給學(xué)習(xí)，時(shí)間把知識(shí)賜予我。青春，要的是無(wú)怨無(wú)悔！
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