青春的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的青春的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
人生幾何，紅顏相伴。我的青春有你的背影，隨你悄然來過，有悄然離去，但你在我心中從未走遠(yuǎn)。記得初次相遇坐在你身后。你的笑，你的美令青春期的我著迷。
我們還小，青澀懵懂，那些日子你陪我走過，當(dāng)我們肩并肩走過的約定卻被你沉默打破時(shí)我哭了，我付出了一年，我們在一起努力學(xué)習(xí)，一起哭一起笑，有你的陪伴我感到了快樂。兩星期了我不知你是否真的離去，在這路上的我們都走散了，每一次我將頭高高揚(yáng)起，我怕淚水奪眶而出。你往前走不回頭看了我不明白我錯(cuò)過了什么。也許是猜疑使我們彼此錯(cuò)過。最重要的是和你在一起我有了學(xué)習(xí)上的成功與進(jìn)步。我想和你一起考上我們的高中，之后是清華，最后步入那婚禮的殿堂�？从鹈w舞你我白頭。為了你我會努力學(xué)習(xí)，別忘了我一定要追到你。
這是我們的`青春，我們一起走過的叫做約定。我們的青春有了彼此而不單調(diào)寂寞。我喜歡你陶丹靈。
青春的作文 篇2
當(dāng)翻過《夏至未至》的最后一頁時(shí)，我突然意識到——故事就這樣結(jié)束了，那段漫長到使我們以為永遠(yuǎn)都不會完結(jié)的故事，就這樣畫上了句點(diǎn)。
我們都像是其中的一個(gè)角色，立夏，傅小司，遇見，陸之昂，又或是其他人。我們用力地生活著，經(jīng)營著我們本就短暫的青春，在灰頭土臉的日子里倔強(qiáng)，最后被殘酷的現(xiàn)實(shí)打擊得遍體鱗傷，卻依然笑著。
與此同時(shí)，我們也變了???。我們發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界并不像我們想象的那樣，又或者說，從不像我們想象的那樣。所有的美好都在那一瞬露出它本來的模樣，骯臟，甚至沒有一處是干凈的。所有對于未來的幻想都像泡沫一般破滅，變得支離破碎。
面對這個(gè)與我們想象中截然不同的世界，我們變得冷漠，淡然。那些世俗的眼光將心口終于結(jié)痂的傷疤再次硬生生的撕開，看著那丑陋的痕再次變得血肉模糊，我們麻木了，開始對一些人和事視而不見，一個(gè)人生活，一個(gè)人放肆地笑?，一個(gè)人矯情地哭，獨(dú)守內(nèi)心那座荒蕪的空城。
?直到另一個(gè)人的出現(xiàn)，改變了這一切。就像立夏對于遇見一樣。就算倔強(qiáng)得不讓任何人靠近，在無助彷徨的時(shí)候，在最灰暗的那段日子，只要想到對方，就充滿了繼續(xù)走下去的'勇氣。朋友，就是這樣美好而又溫暖的存在吧。
我們瘋狂過，猶豫過，彷徨過，迷失過，笑過，哭過，愛過，恨過。青春，青澀而又多愁善感的青春?，在陽光的渲染下漸漸泛黃，被揉進(jìn)我們回憶的每一處。
那些或好或壞的回憶，在淺川靜謐的夜里，被悄悄地埋藏在香樟樹下?，生根，拔節(jié)，在誰都看不見的某個(gè)角落兀自生長著，記錄著我們一同走過的每個(gè)夏天，一起期待的每個(gè)圣誕。
青春韶華，只愿不負(fù)時(shí)光。
青春的作文 篇3
你可聽說過詩詞？
詩中有李白的浪漫；杜甫的灑脫；李清照的婉約；蘇軾的豪放；諸葛亮的機(jī)智。
窗外下起小雨，那淅淅瀝瀝的雨聲讓我不由得親近，霎時(shí)，思緒竟穿越時(shí)空，定格在千百年前的古詩里……
“曉看紅濕處，花重錦官城。”是誰，讓熱鬧的錦官城里繁花似錦；是誰，讓蜀都一片春意盎然；是誰，昨夜踏著輕快的步伐，喚醒了還在沉睡的春天？是你嗎？春雨。是的，春雨在詩圣杜甫的筆下，調(diào)皮地對著楊柳低聲訴說，隨后楊柳就鉆出了小小的，嫩嫩的綠芽；春雨輕輕地?fù)崦〔莸陌l(fā)梢，小草就抽出了身子，用力地抖了抖身上的泥土，它綠得那么可愛，那么羞澀；春雨又輕輕地親吻了一下花兒的臉頰，春雨又拍打著大地。這一夜，紅了櫻桃，綠了芭蕉，沉睡了整個(gè)冬天的大地呈現(xiàn)出一片萬紫千紅的景象。
“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來�！笔钦l，躺臥在冰冷的土坑上，身上搭著一條破舊棉被入夢？那場雷聲轟鳴、寒風(fēng)凄厲，讓愛國詩人陸游朦朧中仿佛又回到了戰(zhàn)火連天的戰(zhàn)場，為國而戰(zhàn)，真可謂忠誠報(bào)國的赤子之心�。�
青春需積累。
青春好像背包，積累的'越多，背包越輕，讓我們提起背包奔跑在知識的賽道上，像風(fēng)一樣沖刺到終點(diǎn)。積累的越多，青春會越充實(shí)。
青春需釋放。
青春就像火焰，在燃燒時(shí)是耀眼的，但終有熄滅的時(shí)候，它會盡情的釋放，等待再次燃燒。把背包里的瑣碎雜物釋放出來，換取古詩詞的精髓。
我的青春我做主，我喜歡古詩中李白的浪漫，杜甫的灑脫，李清照的婉約，諸葛亮的機(jī)智，青春因有詩詞，我感受到充實(shí)。
青春的作文 篇4
我有一個(gè)愛運(yùn)動的爸爸，今年39歲。他對我說過：“運(yùn)動會使人看起來年輕，使人不太會生病�！泵慨�(dāng)他看到病懨懨的孩子被父母護(hù)送著來到醫(yī)院，就回對我說：“你看，那些生病的孩子里肯定有一些是不愛運(yùn)動的'�！�
一次，我和爸爸在打乒乓球，爸爸一會兒給我正手球，一會兒給我反手球。弄得我氣喘吁吁。我央求爸爸讓我休息一會兒，可他不讓，還給我加大難度，說：“打乒乓球可以保護(hù)視力，鍛煉反應(yīng)力和體格�！睕]辦法，我只能打。后來，我困得連眼皮都睜不開了。爸爸可不困，自顧自和墻壁打了起來。
還有一次，我和爸爸在踢足球，踢著踢著，由于我沒接住，足球飛了出去，我可不想去撿。爸爸自己去撿，他越跑越快，越跑越有勁。不一會兒，球就撿回來了，爸爸還說：“這球太慢了，不過癮！”
這就是我的青春老爸。正因?yàn)樗矚g運(yùn)動，所以變得青春。
青春的作文 篇5
展望青春，你會滿懷理想，渴望實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
如果你有一個(gè)美麗的心愿，請你把心愿寫在一張紙上，折成一只小船，放在水中，讓它帶著你的心愿，漂向遠(yuǎn)方。
青春如似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松慕豁懬男蚯�。即使有困難，有曲折，有痛苦，對我們來說，也是有意義的經(jīng)歷，能使我們得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
我們正在走金五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季，步入青春，我們會嘗到人間的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康個(gè)性和積極的人生觀。每個(gè)人都渴望青春，想象自己的未來，守護(hù)自己的青春。
古往今來，有許多智者和哲學(xué)家，以他們的洞察力和智慧，總結(jié)出許多人的名言警句，用來時(shí)時(shí)的提醒自己。
青春是漫長的，又是短暫的，人的青春只有一次，所以更值得我們得珍惜，守護(hù)自己的.青春，就是節(jié)約我們得生命。
我們在青春期的時(shí)候頭腦是最好的時(shí)候，所以我們用創(chuàng)建自己的心理指向標(biāo)。所以我們要做到：1、積極向上，精神飽滿，朝氣蓬勃，有自信心，進(jìn)取心，自尊心。2、有自覺性，能合理的利用時(shí)間。3、在家庭、學(xué)校與朋友之間能建立互敬互愛、相互理解的積極的人際關(guān)系。4、善于適應(yīng)環(huán)境。等等……
有了良好的習(xí)慣就可以節(jié)約很多的時(shí)間，就是守護(hù)青春。
青春的作文 篇6
多日來，它們壓在我的心底，安靜的時(shí)候，我就會不自禁的陷入對它們的思考中，我知道“世事洞明皆學(xué)問”，可是，我還是無法從這團(tuán)陰影中擺脫出來。于是，我只好傾訴于我的文字，用文字來泄出我心中的困惑和不解。
我想，也許是因?yàn)樯瞽h(huán)境的緣故，早先，我所認(rèn)識的人都是平和的，人們在一起平靜地生活著，嬉笑怒罵，皆從心出。是的，我的確是在這樣一個(gè)美麗的村莊里長大的，因而我獲得了始終純樸而本分的心性。因而，我也得以懂得擁有這樣心性的幸福和困惑。
讀小學(xué)的時(shí)候，我的年齡是班里最小的，所以很受大家的照顧，又因?yàn)轶w弱多病休了幾次學(xué)，生性內(nèi)向的我雖然談不上好友很多，可是大家在一起很開心，基本上都是團(tuán)團(tuán)結(jié)結(jié)的，女生之間，女生和男生之間的關(guān)系一直很好。
也許，我想，正是這樣的生活環(huán)境才使我以后遇到事情時(shí)變得困惑，甚而，在別人眼里傻傻的。
中學(xué)的時(shí)候，并非沒有遇到過人言的奚落誹謗，聽到這些言語的我是心痛的，但是，我選擇了沉默，選擇了一心一意做自己的事情。久而久之，說的人不見起風(fēng)起浪，也自覺無趣便消散了。
其實(shí)，我想，我能度過這些小困難的更多的原因是：我始終離它們很遠(yuǎn)。
比如，我讀中學(xué)的時(shí)候是走讀，課業(yè)多，大家比較重學(xué)習(xí)，我又是個(gè)愛學(xué)習(xí)內(nèi)向些的人，所以即使有人想挑事我也可以輕易的避開。再比如，高中的時(shí)候，有同學(xué)故意刁難我，我基本上是聽不出來人家的`意思，只知道做自己的事情，待得事后反應(yīng)過來，早已經(jīng)是黃花菜涼了，自己氣一會，也就沒事了。
我不知道這種性格是怎么一回事，反正我覺得我是那種情商不高的人，嘴拙，沒有伶牙俐齒，只會本分地做自己的事情，有些傻，但是我很難學(xué)聰明在這方面，我天生不是給人吵架動心計(jì)的料，對別人的戒備心也少得可憐，我一遍又一遍地告訴自己爭氣啊，要有戒心啊，很遺憾，我沒有一次成功過。
我在想，上蒼造人到底是要每個(gè)人適應(yīng)這個(gè)社會的。
為什么我這么笨呢？不會辯駁吵架��？
我承認(rèn)我的耿介和直率，平和和善良。
這的確讓我得到了很多朋友，但卻也要我吃盡了苦頭。
因?yàn)槲抑牢沂莻�(gè)情商不高的家伙，所以上大學(xué)時(shí)我就想住宿了和很多人在一起會不會有糾紛那？
現(xiàn)在想來，這個(gè)問題很幼稚，可是當(dāng)時(shí)就是那么想的。
而事實(shí)證明，那地方確實(shí)讓我開眼界。
在那個(gè)小小的地方，我用我的心去感受著每個(gè)人的心中谷壑，生氣，傷心，悲涼，四年，四年的生活里，心與心的冷漠和猜忌，讓我對于人性的復(fù)雜頗感驚訝的同時(shí)也生就了一層陰影。
是，那的確是一個(gè)很小很小的地方，然而那里發(fā)生的每一件事，卻都印在了我的心里，四年，長長的時(shí)光，也讓我目睹了很多人情冷暖。
搬弄是非，殘忍刻薄，嫉妒陷害，以及種種冷淡的整人的手段，四年，當(dāng)今天，我回望那段時(shí)光的時(shí)候，我的心依然是蒙著陰影的，然而，或許，我應(yīng)該從另一個(gè)層面慶幸，慶幸我到過那里，慶幸我看見了人性的虛偽和復(fù)雜，這樣的我才是完整的。
的確，曾經(jīng)有一段時(shí)間，我一直在反思我是不是很不正常的人，我甚至懷疑我的品性是不是出現(xiàn)了問題，許許多多的事情到來的時(shí)候，我傻傻地怔怔地面對著，諷刺，污蔑，利用，我感到很刺心的疼，感到自己的手足無措和困惑，我像祥林嫂一樣找朋友開解，始終不知道問題出在那里。
我開始深刻的反省我自己，從善良，直率，等等各方面翻檢我自己，我知道我自己完全失去方向了。后來，我想，如果我真的有問題我怎么會有那多朋友呢？但是如果我沒有問題，為什么身邊有人還不停地掐我呢？
這樣的困惑一直伴隨著我，直到在一次招聘輔導(dǎo)教師的活動中，一個(gè)班里的女生無意中對我說：“南南，他(輔導(dǎo)學(xué)校的老師)肯定會選你的，因?yàn)槟闳撕�，他看人很多了，能看出人品的�！彼欢ㄒ欢ú恢溃?dāng)我聽到她這句話的時(shí)候，我的內(nèi)心是多么的感激，她在無意中給予我人格的肯定，讓我消弭了我的焦慮，也讓我肯定了我自己。
再后來，我遇到了越來越多的朋友和大家給予我的肯定，那些有意和無意的話語，在旁人看來無足輕重，但在我看來卻比什么都珍貴。
相識久了，也有同學(xué)當(dāng)面評論宿舍的情況。
比如，她們會說：“我第一次見你們宿舍某某某的時(shí)候就不喜歡她，不知道為什么，你說我也跟她沒仇沒怨的”，“你們宿舍的某某某可真不本分，我們宿舍的都不喜歡她”“你們宿舍的誰誰誰和你們宿舍關(guān)系如何，我看她跟咱班人都很疏遠(yuǎn)”……每當(dāng)聽到這些的時(shí)候，我總是一聲不吭地笑笑，我知道，我不應(yīng)當(dāng)是個(gè)背后評人長短的人，然而，我很感激她們對我的言語，那些言語，讓我慢慢地摸索出了我的位置。它們讓我不孤單。
是的，我不能忘記。我如何從一個(gè)任性直率善良的小姑娘變作了一個(gè)忍耐遠(yuǎn)離是非的人。
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