青春的作文600字【匯總9篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的青春的作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文600字 篇1
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時間真是如流水，青春的腳步漸漸逼近我們。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活也隨著春往秋來漸漸流走，我們步入初中那神奇而美妙的生活。升入初中，就等于步入了青春。
青春，這個名詞已漸漸變得熟悉，青春，意味著長大，意味著成熟，意味著我們將離開童年那無憂無慮的生活。青春是人生的過渡。六年時間可以讓我們學(xué)到很多很多，讓我們學(xué)到怎樣對待痛苦、困難和挫折。
我們已經(jīng)長大了，時間將隨著我們的長大而消逝，也隨著我們的長大將化為灰燼。過去了的'就讓它過去吧，但現(xiàn)在的我們應(yīng)該學(xué)會珍惜，學(xué)會把握，學(xué)會利用，學(xué)會愛護(hù)。我們的青春就像是奔流不息的江河，呼嘯著追求我們想要的一切。青春，是用心編織的夢。我們曾幻想有一天長大了，幻想有一天我們成熟了。但當(dāng)我們老時，青春是這本人生紀(jì)念冊中最重要的朋友。青春有過錯，讓我們懂得真理，青春有笑臉，讓我們銘記幸福。青春有拼搏，讓我們活出自己。
處于青春的我們，早已被生活的枷鎖牢牢的束縛起來。世俗的成規(guī)我們沒有辦法打破，我無能為力，只能選擇沉默，選擇屈服。習(xí)慣了從小到大的無形的競爭，每走一步都忐忑不安，崎嶇的人生路，我們卻要面帶微笑的把它踩平。這就是人生，這就是青春。
青春，是一本太倉促的書。這是席慕蓉說的。我喜歡這句話，因為平凡的字眼里卻透露出無限的感概。
我的青春，在懵懵懂懂、磕磕絆絆中，在世俗的成規(guī)下，勇敢地前進(jìn)。
青春一路，夢想做伴，愿青春的你我將青春的活力灑滿整個校園，愿青春的你我，將青春的夢想傳遍每個角落!
青春的作文600字 篇2
人生如夢，最精彩的時刻卻總是最短的。
正如我們的初中生活，一晃就過去了。三年前，我們還沉浸在小申初的喜悅中、三年后，我們正在為自己的人生打算著。誰也沒想到，曾經(jīng)由于自己的狂妄自大、虛度年華，迎來的確實自己對以后人生的種種選擇。當(dāng)我們真真正正面臨選擇時，誰也不敢再笑了，只知道一味的——沉默！
揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。
巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高�！眾W地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他——電燈的發(fā)明者愛迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。
他在發(fā)明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗，又投入到下一次的試驗中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。
莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。
每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的`人。青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你！青春就象這束鮮花！開放的時候絢麗無比！可它枯萎的時候就慘不忍睹！我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！
青春的作文600字 篇3
點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱響這灼熱年華，我的青春，我做主。——題記
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的.感動與夢想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。
仍記得那次幾個同學(xué)一起趁老師不注意，偷偷溜出學(xué)校出去玩，盡管最后被發(fā)現(xiàn)了，還挨了頓批，可誰在乎那個?玩的痛苦不就得了，想想也對，那是該叛逆的時代嘛!
仍記得那次期末考試快結(jié)束時，我們寢室的同學(xué)在一起談了很晚，談了以后的理想，也說了分別的傷感的話。這是同學(xué)們在一起最后的一次相聚，每想到這，我的鼻子總是酸酸的，曾經(jīng)朝夕相伴的同學(xué)就要走了，怎么能不傷感呢?
仍記得那次考試退步很大，事后老班跟我談了很久，他對我說：“現(xiàn)在的社會競爭力太大了，稍不留神就會落在別人后邊，更別說不注意了，一定不能輕視啊!”晚上回到寢室，我也想了很多關(guān)于未來的事情，想到了曾經(jīng)的夢想，不禁為過去的放任痛悔淚流。是啊，該努力了!
我們都是夢想的創(chuàng)造者，我們抱著夢想踏入青春，帶著感動度過青春，帶著希望邁出青春、走向未來。
人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個屬于自己的人生。我的青春，我做主。
青春的作文600字 篇4
新中國蓬勃發(fā)展，日新月異，在這個比歷史上任何一個時期都更接近，更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)的新時代，作為一名中國青年，我們要找到一種責(zé)任，一種使命，一種精神，一種力量，樹立遠(yuǎn)大理想并珍惜自己美好的青春為之奮斗!
何謂理想?理想不是空洞的言語，不是好高騖遠(yuǎn)的行為，而是堅定的信念，是腳踏實地的追求。只有真正經(jīng)歷過風(fēng)浪，忍受過孤獨，才能問心無愧地說：我為理想奮斗過。
巴爾扎克年輕時不顧家人反對，毅然走上文學(xué)創(chuàng)作之路，然而理想?yún)s沒有立刻給這位勇敢的年輕人拋來成功的橄欖枝，他的作品接連失敗。在債臺高筑的情況下，他在孤獨的頂樓筆耕不綴。饑餓，貧窮，挫折，都不能迫使他對自己的目標(biāo)有一絲一毫的動搖。為了寫作，他一天工作13.5個小時，平均每天喝50杯咖啡來保持頭腦清醒。終于，最后，功夫不負(fù)有心人，他以一部《人間喜劇》贏得“現(xiàn)代法國小說之父”的盛贊。
實現(xiàn)理想的過程并非簡單，需要我們傾盡全力，燃盡青春，巴爾扎克留給我們的是持之以恒的奮斗的力量。
沒有那一代人的青春是平凡的。閃亮的青春足跡書寫著‘奮斗’二字，“絕不要在最能吃苦的'年紀(jì)選擇安逸”“青年人要敢于做先鋒，而不做過客，看客”。青春須早為，豈能長少年。青春是寶貴的，也是短暫的，如果我們虛度光陰，揮霍青春，那我們將會有愧于美好的時代，將會抱憾終身。青春不是用來蹉跎的，青春是用來奮斗的，奮斗的青春最美麗，最有價值。讓我們昂首挺胸，面帶自信，闊步向前，使蓬勃青春與家國情懷共振，以青春之我，奮斗之我，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族。
把握青春，為理想奮斗!
青春的作文600字 篇5
年近古稀時去折一只紙船，讓它在時間的河流中逆流而上，激起的滿是青春年少的泡影，如夢如幻般飄過。
馥郁混雜苦澀撲面而來，潘鬢成霜的你才又嗅到青春的味道。沒錯，有苦澀。
多少次昏昏欲睡卻挑燈夜戰(zhàn)的景象總揮之不去，有時為的竟然只是一句闊別的贊揚；多少次大汗淋漓仍意氣風(fēng)發(fā)的模樣，為的是達(dá)標(biāo)時免遭嘲笑的裹挾。青春如果是軸承，那爭勝的意志就是環(huán)環(huán)相扣的齒輪。他們相互依存更相輔相成，只是每一次摩擦太難受——只為了更光滑、更耀眼。
當(dāng)然，還有酸楚。我或許永遠(yuǎn)都忘不了漢字聽寫帶給我的榮光與辛酸。從現(xiàn)漢跑到古漢，從古漢走到成語詞典，再從成語詞典踉蹌到不計其數(shù)的資料，我付出的努力沒有比別人少一分——但我始終忘不了當(dāng)我下臺時手心的那種冰冷，上臺的方步變成下臺的碎步。心像是被緊緊的捏了一下，那一刻心酸在體內(nèi)四處流轉(zhuǎn)，卻又在下一秒變成暗流洶涌，安慰搪塞著心酸的一個又一個缺口——無所適從——無可奈何。酸也是青春的味道，但更像是一計強心針。前途漫漫，來日方長，沒有它催促你前行，你會去往何方？
但是，總有甜蜜。青春中絡(luò)繹不絕的相遇是珍惜彼此最好的.抉擇，同學(xué)就是快樂與溫暖的播種者�；蛟S是躲在同一把傘下的幾個擁擠的腦袋；又或是勾肩咬牙、沖過終點的背影；或許是疊翠流金的美景中暢聊八卦的笑容；又或是在搓手時聽到的一句問候。
生活沒有大段的快樂與悲傷，但在每一個縫隙里，總有這樣的一幕幕場景反復(fù)回放。摔倒時有人將你扶起；被嘲笑時有人給你鼓勵；被誣告時有人為你反駁；臥病在床時有人為你擔(dān)心——它們在你被動的情況下悄然流淌著，流進(jìn)你的心房，加熱每一毫血液，然后默默地將甜蜜傳播到身體各處，直到身體發(fā)酥才有所感覺……難道這不會讓你心存希望嗎？
趁青春年少快去折一只紙船，讓它在時間的河流中順流而下，留下的盡是純真爛漫的印痕，如詩如歌般劃過。一一打散。甜蜜混雜酸楚撲面而來，嗅到青春味道的你，滿心希望。
青春的作文600字 篇6
我們都還只是孩子，一群什么都不懂的孩子。當(dāng)我們自己把自己傷害的時候，我們依然要微笑著離開，人生有太多的或許跟也許，我們就是那么天真的孩子。保持著那些幼稚的或許，如果我們不要再想，不要再看，那些可笑的或許是不是就會消失了呢.？祈禱吧！
我們都還只是孩子，一群什么都不懂的孩子。當(dāng)我們一步一步走出媽媽的眼光，想要到另一個世界去闖蕩出一片天的`時候，我們依然要當(dāng)乖寶寶，不要逃避那些可恥的說法。我們畢竟只是孩子，但是我們做不到“走自己的路.讓別人說去吧”。我們終究是要長大的啊！我們還是要走到那一步——自己選擇，自己面對，可是或可是....孩子也還是要成為大人的。
我們都還只是孩子，一群什么都不懂的孩子！
我們這群孩子，什么都不懂，腦子里卻裝滿了許多的想法，.我們還不懂嗎？我們都還只是孩子，孩子，是不需要懂太多的。你說對嗎？
恩，對了，你還是孩子，恩，是吧，每個早晨。都會有爸媽準(zhǔn)時叫你起床，你是孩子，.每天吃飯的時間，都會有爸媽幫你把飯做好，你是孩子，每天晚上爸媽都會親切得叫一句“孩子，睡了吧”恩。。。你跑不了...你就是個不折不扣的孩子。
說的太多，想的太多，.我們就不是孩子了。.青春這個半命題作文你寫了多少了？恩恩，滿意嗎？寫了那么多的作文..這個比較嚴(yán)肅的吧！恩，你還是孩子。我們也都還是孩子，青春也是孩子的寫照。.一點點小尷尬加上一點點小羞澀就寫好這篇作文了.，恩....我們到底是不是孩子呢？
最后，我還是不加那句話了。孩子就是孩子，沒有誰可以否認(rèn)，我們這群天真的孩子，要怎么做才好，就做一個快樂的孩子吧！
青春的作文600字 篇7
--題記我喜歡清澈見底的漓江水，也喜歡平波展鏡的西湖水。然而，生命之長河中那灣青春水更是我愛的至點。?定立于青春水邊，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚兒或許會擾亂你的思緒，在這樣的擾動下，或許你會放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上“完美的殿堂”。因為青春的心總是溢滿幻想，然而，朋友，你是否想過青春水很急，不允許我們過于追求完美，過于追求完美，總是以不完美收場。?喜歡大霧彌漫的天氣，因為它呈現(xiàn)給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現(xiàn)的那一片柔和的朦朧亦是我愛的屋脊。?籠罩在月光下，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動，在無聲無息中，你邁進(jìn)了“朦朧的宮殿”。因為青春的心充滿驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀賞美，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。?喜歡溫柔多情的春天的生機(jī)勃勃，因為它給我?guī)淼氖窍Ｍc寧靜。然而，夏天無情的.狂風(fēng)暴雨更是我，即從名甲天下的“漓江水”和“西湖水”說起，自然引出“我愛的至點”“青春水”，進(jìn)愛的心極，因為它象征的是青春的火熱熾情。?躺在青春中春天的懷抱，因為“春天是希望的象征”，你忘記了追求。沐浴于陽光下，給你帶來的是一份安逸。然而，生活的過度安逸卻是通往滅亡的起點，或許，你的結(jié)果便由“死于安樂”來印證。青春是充滿激情的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實還有待于夏天狂風(fēng)暴雨的考驗。?漫步于青春中的四季，不要對春天的景致流連忘返，緊緊地?fù)肀奶彀桑?珍惜所擁有的青春，因為青春的微笑還很矜持。?
青春的作文600字 篇8
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)邁入了初中。正直青春年華的我們，在這個朝氣蓬勃的時候，更應(yīng)該奮斗。
與往日的自己告別，邁向了青春，就應(yīng)該比往日更加成熟，甩掉曾經(jīng)的稚氣，脫離曾經(jīng)的自己讓一個全新的自己去迎接青春，走向青春。用自己充滿朝氣的活力去做自己想做的事情，不留下一絲遺憾。青春要像流星一樣，即使短暫也要燦爛！
校園里的青春就應(yīng)該是陽光的�？�，那些奔跑在操場的男生，一個個充滿生氣，再看那邊嬉鬧的學(xué)生，一個個面帶笑容，這些難道不是陽光的青春嗎？在這個充滿陽光與活力的校園，就是青春最好展現(xiàn)的地方，這個地方屬于青春，對于他們來說，這里是散發(fā)魅力的最好的場所。
校園里的青春還應(yīng)該是充滿書香的。教室里，校園里，到處飄蕩著朗朗的讀書聲，這些充滿了青春活力的聲音能讓人們振作精神，使人覺得今天的任何一切都好，空氣中彌漫著一股的氣息，這是校園里特有的氣息。課間有的人與同學(xué)打打鬧鬧，將活力盡情揮灑；有的人則靜靜的看著書，為了實現(xiàn)自己青春的夢想而奮斗著。午休時，也會有人帶著小說、名著，手不離書，隨時奮斗著，這是校園特有的風(fēng)景線，也是充滿書香的青春。
校園里的青春應(yīng)該是自由的.�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”在這里，我們可以大膽地發(fā)表我們的見解與疑問，任憑我們的幻想天馬行空，青春的力量驅(qū)使著我們向上奮發(fā)。
歲月如流，青春強有力的臂膀助我們一直往前跑，使我們充滿活力，讓我們跟著青春的步伐向前奔跑，讓自己的青春不留遺憾吧！
青春的作文600字 篇9
致，那一年的青春
那一年的天空，純白的。
那一年的雨季，羞澀的。
那一年的歲月，純真的。
十七歲的天空，無憂又無慮的生活；
放肆的青春，揮灑著。
在校圓，在田野，在街上，在溪邊，以及我心目中的‘圣園’一一荔枝園。
都留下了我們青春的足跡、影子。
夏季的夜晚，星空璀燦；草叢里的蟲鳴聲，田野里的蛙叫聲；與這寧靜的夜晚形成了一幅鮮明的對比。
拿著手點筒、麻袋子、捕魚網(wǎng)跟一根1米長的竹子，一群人浩浩蕩蕩的就來到了水稻田里一一一抓青蛙。
第二天，蹦蹦跳跳的青蛙就跳到了大鍋里。開鍋的'那個時刻，我們都閉著眼睛使勁聞，口水都流出來了。一群人一哄而上，三兩下，鍋就見底了。你望望我，我望望你，摸著小腦袋哈哈大笑了起來。期待著黎明的到來，再次整裝待準(zhǔn)備發(fā)進(jìn)攻。
溪口’小溪河。我們小村里上學(xué)路上的必經(jīng)之路。
每當(dāng)傍晚的下課鈴敲響，‘溪口’河就成了我們小男生眼中的澡堂，小女生眼中的流氓聚集地。
膽大的小女生會朝我們翻白眼，大喊不要臉。內(nèi)向的小女生就低著頭、掩著眼睛快速走過。
不知為什么，這時侯我們男生的臉皮都是非常厚的。有些女生走過，暗戀此女的男孩子就會大呼道‘某某某，我喜歡你’，向她們表白。這時所有男生都?xì)g呼鬧起來，高唱鄭源的‘愛一個人有錯嗎’，‘究竟我是怎么了 怎么了 難道愛一個人 真的 有錯嗎……’。這時都會被女方大罵流氓，但過后都成了情侶。（表里不一的女人啊）
真的是很快樂！ 很充實！ 很美好！ 多姿多彩的一段歲月。
不知不覺的，莆公英已步入成熟。
種籽脫離母親懷抱，飛向遠(yuǎn)方，見識這廣闊的天地。
祝福它能飛的更遠(yuǎn)、更高，扎根下來。
呵呵！揮筆敘下了年少的回憶，回味青春的味道。
當(dāng)不開心了，煩惱多了，壓力大了；回憶下昔日時光。
不忘卻這童真的時光。
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