青春的作文9篇（優(yōu)秀）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的青春的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花“�？鞓�(lè)，猶如永不停息的奔馬，盡情奔跑在我的人生路上，一路望去，滿是快樂(lè)。
贏比賽的快樂(lè)
青春年少的我，常與拼搏為伴，并因此收獲了不少快樂(lè)。
七歲那年，我被父母送去打兵乓球，漸漸地，我懂得了一些比賽規(guī)則，并在不斷的訓(xùn)練當(dāng)中提升了自己。之后的小學(xué)比賽，我才小試牛刀，走進(jìn)賽場(chǎng)，看向四周，盡是人山人海，我幼小的心感到一絲慌張，教練把我拉過(guò)來(lái)，不停地安撫我，我的心才平靜下來(lái)，開(kāi)始比賽。我不停地上手進(jìn)攻，越來(lái)越自信，終于贏得了比賽。此后的我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，水平越來(lái)越高，因此戰(zhàn)勝了諸多對(duì)手，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
讀經(jīng)典的快樂(lè)
青春年少的我，常與閱讀為伴，并因此收獲了不少快樂(lè)。
書籍是人類進(jìn)步的階梯“。我讀那”斯是陋室，惟吾德馨“的劉禹錫，”粉身碎骨都不怕，要留清白在人間的于謙，和那“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青“的文天祥，以及“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的孔自珍。讀經(jīng)典，開(kāi)拓了我的'眼界，潤(rùn)育了我的心靈。當(dāng)我讀到那“天生吾圖有俊才，千金散盡還復(fù)來(lái)”的李白時(shí)，便如遇到了良師益友，內(nèi)心的豪放油然而生。因此，讀經(jīng)典也給我?guī)?lái)了不少的快樂(lè)。
學(xué)數(shù)學(xué)的快樂(lè)
青春年少的我，常與數(shù)學(xué)為伴，并因此收獲了不少快樂(lè)。
這道題怎么這么難啊，正在考數(shù)學(xué)的我陷入了思考。我拿著筆在演草紙上飛快的計(jì)算著，又在計(jì)算中絞盡腦汁思索著各種簡(jiǎn)便方法，算完了兩張紙，扔是沒(méi)弄出個(gè)所以然來(lái)，滿腦子都掛滿了“知乎”二字。我隨意地劃掉一個(gè)字母，頓時(shí)“柳暗花明又一村”。我禁不住笑出了聲，在卷子上書寫下自己最熟悉不過(guò)的符號(hào)。沒(méi)有人知道將意味著什么，惟我懂得自己內(nèi)心的快樂(lè)。
青春年少的我，有著青春的快樂(lè)，而這快樂(lè)原來(lái)都是小歡喜啊。它們?cè)谖业纳�，唱著歌，跳著舞，為我的青春抹上一道絢麗的光彩。
青春的作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春，在你們的心中，青春該是什么味道？
雖然不知道你們的答案，但是在我的心里，青春的味道帶點(diǎn)甜。我們的青春就像是開(kāi)放在春天里的花兒，在努力的向外界展示自己的美。也正是在我們的努力之中，蜜蜂與蝴蝶也都被我們吸引了過(guò)來(lái)，我們釋放而出的香甜可不就是我們青春的味道嗎？
青春里的我們活力四射，還有許多擁有共同興趣愛(ài)好的朋友。我們會(huì)一起學(xué)習(xí)，一起去探索我們所感興趣的事。青春里，與朋友在一起的時(shí)光充滿著樂(lè)趣，充滿著快樂(lè)。我們會(huì)笑哈哈的一起逛街，會(huì)你追我趕的沖刺，還會(huì)一起在微風(fēng)輕撫的天氣里放風(fēng)箏，我們一起做的事情很多，后來(lái)我們所有一起做過(guò)的事情 全都成為了我們青春里的回憶。每當(dāng)我們回想起來(lái)的時(shí)候，內(nèi)心里都會(huì)泛起一陣甜蜜，這就是青春的味道。
在青春甜蜜的味道里，還帶著一種成功的喜悅。那是我們?cè)谌〉贸晒χ�，將我們�?nèi)心充滿著喜悅。青春的我們擁有著很多的夢(mèng)想，還有一個(gè)接著一個(gè)都目標(biāo)。并且我們還會(huì)朝著這些目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力前行，會(huì)盡自己最大的力量，會(huì)揮灑自己的汗水，朝著我們那個(gè)已經(jīng)確定了的.方向前進(jìn)。待到我們真正取得成功之后，這些因?yàn)槲覀兦啻翰磺瓉?lái)的成功是如此的激奮人心。青春的味道里，那種甜蜜也有一部分來(lái)自成功的喜悅。
青春的味道是甜蜜的，還因?yàn)樵谖覀兊那啻豪镉兄芏嚓P(guān)愛(ài)我們的人，是我們的家人，是我們的老師，也是我們的朋友。處在他們關(guān)愛(ài)之中的我們是多么的幸福，我們青春被甜蜜包圍。在我們的心里，青春的味道是甜甜的。
青春的作文 篇3
靈魂飛升，需要?dú)w宿，就要需一人為他擺渡，坐上人生的船，跨過(guò)汪洋大海，去自己心中最美好的地方。
《擺渡人》，這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)與幸福。15歲的迪倫，在一團(tuán)糟的生活的緊逼下，滿懷期待地去尋找素未謀面的父親，去找尋從小缺失的父愛(ài)，然而天公不做美，火車出軌，迪倫不幸遇難。在靈魂引導(dǎo)人崔斯坦的帶領(lǐng)下，行走在漫無(wú)邊際的荒原，穿越豕突狼奔的魔群，最終返回生界。
書里的荒原，是每一個(gè)人心像的投射，或風(fēng)景如畫，或風(fēng)起云涌，或陽(yáng)光明媚，或暗像四起。這一切的一切，都源于我們的內(nèi)心。的確，我們永遠(yuǎn)都不知道在我們自己的荒原下，暗藏著什么。哪怕是你心中最熱切的期許，你也不知道，在這熱切期許背后還隱藏著什么不為人知的秘密——也許這就是人生的`最美處吧。我們每個(gè)人，總有那么幾個(gè)夜晚，夢(mèng)中驚醒，不知自己身在何方，為何而行走。這一切的一切，看似尋常，實(shí)則非比尋�！�(dāng)我們不清楚自我狀況時(shí)，都需要被引領(lǐng)，就像迪倫在崔斯坦的引領(lǐng)下開(kāi)始了自己的長(zhǎng)途奔襲之旅。所感的是，迪倫知道自己想要什么，知道自己內(nèi)心最熱切的渴望就是和崔斯坦在一起，一起返回生界。于是，迪倫開(kāi)始了自己的尋愛(ài)之旅。
原來(lái)一切的都源于愛(ài)！迪倫心中有愛(ài)，有夢(mèng)，所以她能夠用心念點(diǎn)燃木材；迪倫時(shí)刻堅(jiān)信崔斯坦是愛(ài)她的，沒(méi)有忘記她，還在等著她，此刻的她是所有的惡魔都無(wú)法戰(zhàn)勝的。無(wú)論環(huán)境多么惡劣，人都不會(huì)被環(huán)境打敗，能打敗我們的，只有我們自己！只要我們心中還有愛(ài)，還不曾放棄，就不會(huì)被打敗。你盡可以消滅我們，可就是打敗不了我們。
如果生活是一條悲傷的河流，那么，誰(shuí)又會(huì)是你的擺渡人呢？初入荒原，崔斯坦是她的擺渡人，再次返回時(shí)，沒(méi)有了擺渡人，她靠的是自己，是她自己強(qiáng)大的信念！每一次的黑夜降臨，都意味著惡魔的到來(lái)，可迪倫她卻不再害怕惡魔，因?yàn)樗闹杏幸粋�(gè)無(wú)比強(qiáng)大信念在支撐著她。當(dāng)再次見(jiàn)到崔斯坦時(shí)，他們的角色發(fā)生了翻天覆地的變化，她成了他的擺渡人。她一心要和崔斯坦在一起，要一起返回生界。果然，愛(ài)帶來(lái)了奇跡。她看著他出現(xiàn)在自己的世界里，如癡如醉。
既然荒原是自我的投射，那么這個(gè)神秘的擺渡人不也應(yīng)該是自我的投射嗎？每個(gè)人都希望有一個(gè)清楚你我內(nèi)心世界的人來(lái)擺渡自己，在自己深陷泥潭時(shí)，拉自己一把，在自己迷茫不知?dú)w路時(shí)，指明自己歸家的方向。其實(shí)這個(gè)擺渡人和荒原一樣，都是你我內(nèi)心世界的投射。所以，漫漫人生路，與其說(shuō)兩人為伴，不如說(shuō)這一路上都是我們自己在陪伴著自己。擺渡人擺渡的是人的靈魂，而引領(lǐng)擺渡人的卻是我們自己。其實(shí)，是我們給了自己希望，是我們給予了自己溫暖，是自己給予了自己救贖！
如魚(yú)飲水，冷暖自知，做自己的擺渡人，走自己的路。我的擺渡人已經(jīng)找到，你們呢？
青春的作文 篇4
青春就像是躍出海面的朝陽(yáng)一般瑰麗而壯美，像是沖破大地束縛破土而出的雨后春筍一般生機(jī)盎然的面對(duì)著這個(gè)世界，也像是在風(fēng)中盛放的鮮花一般帶著絢爛與芬芳將美麗呈現(xiàn)給這個(gè)世界。
青春像是一首詩(shī)一個(gè)夢(mèng)，每一個(gè)年輕的生命都在努力追尋著那一份詩(shī)意尋覓著那一絲絲恬靜，這大概就是我們向往的青春吧，青春本就充滿著美好，青春的每一個(gè)階段都是值得我們好好珍惜。
是青春指引著我們繪制出了一幅幅壯麗的藍(lán)圖，為我們的未來(lái)填充了無(wú)限的奇跡。這如夢(mèng)幻般的青春卻真實(shí)的屬于我們，存在于我們的生活中，我們應(yīng)該像躍出海面的朝陽(yáng)，像生機(jī)盎然的春筍一般執(zhí)著地為將來(lái)呈現(xiàn)那無(wú)悔的青春，執(zhí)著地探尋那屬于生命屬于未來(lái)的價(jià)值。
青春是壯美的。張海迪的一生是在與病魔斗爭(zhēng)中度過(guò)的。高位截肢癱瘓?jiān)顾チ俗孕�，長(zhǎng)期的病痛使她人生蒙上了一層灰色，但她不消沉，經(jīng)過(guò)刻苦頑強(qiáng)的奮斗，她克服了常人難以想象的困難，在茫茫學(xué)海中迎風(fēng)破浪，勇往直前，她的青春是何等壯美。青春是絢麗的。劉胡蘭為中國(guó)的革命事業(yè)獻(xiàn)出了她富貴的生命，面對(duì)敵人的`威脅、誘惑;面對(duì)廣大人民的利益，她選擇了犧牲。她的青春是短暫的，但她的青春是世界上最有價(jià)值、風(fēng)采的。
青春是無(wú)悔的，為了一個(gè)嶄新的中國(guó)，無(wú)數(shù)英雄獻(xiàn)出了自己的青春。董薦瑞為了按時(shí)完成任務(wù)，舍身炸碉堡;黃繼光為了廣大人們的利益，用胸膛擋住了敵人的槍口;邱少云為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，在茫茫的火海中一動(dòng)不動(dòng)。張海迪、劉胡蘭、董薦瑞、黃繼光、邱少云，他們無(wú)愧于青春，他們用鮮血和生命譜寫一曲又一曲令人敬佩的、蕩氣回腸的青春之歌。
有人說(shuō)：“青春美好的，但又是短暫的，因而也是遺憾的�！痹诟呤衷萍难诺鋳W運(yùn)會(huì)上。青春活潑的勞麗詩(shī)、滕海濱兩名少將超水平發(fā)揮為中國(guó)奧運(yùn)獲得一枚銀牌、一枚金牌，可是又有多少人知道在他們的背后他們付出了多少汗水，多少青春。王皓與金牌擦肩而過(guò)，這是王皓一生中多么遺憾的一件事!但青春并不短暫，只要你擁有一顆年輕的心，只要你的生命中寫下了奮斗和奉獻(xiàn)這兩個(gè)詞，你就擁有了一份和太陽(yáng)一樣燦爛的青春。
當(dāng)然，青春需要我們用勇敢和智慧去譜寫這壯麗的詩(shī)篇;青春需要我們用自信和勇敢去攀爬艱苦的歷程;青春需要我們無(wú)私的愛(ài)心去編織奉獻(xiàn)的贊歌。這才是青春真正的意義。
我親愛(ài)的同學(xué)，你又何必為一次兩次的失敗而傷感呢?你又何必為失去一次兩次的機(jī)遇而感嘆青春的短暫呢?你為何不去盡情欣賞青春這朵鮮花呢?把握住今天，你就擁有創(chuàng)造未來(lái)生命價(jià)值的資本。你就留住了青春的腳步。讓我們勇敢地?fù)肀啻�，去�?chuàng)造輝煌的青春!去譜寫這壯美的青春之歌。
青春的作文 篇5
11月2日，甘肅慶陽(yáng)，雪花從天而降！
這雪，掀起了往事的憂傷。把我拉回有你的世界。
記憶里的屋檐上，瓦片被風(fēng)摔得七零八落。原來(lái)，關(guān)于她的記憶業(yè)已在歲月的剝蝕里殘缺不全。心痛的感覺(jué)是這般真切。
我是一個(gè)過(guò)于傷感的人，生活為我奉上的詩(shī)集是如此凄美。與你不期而遇，我盲目地相信了緣分。也許命運(yùn)指定了我，我成不了那個(gè)幸福的人！猶如昨夜，又一次被基督蒙騙。我很憤怒，我要戳穿他！他本來(lái)就是個(gè)大騙子。蠱惑了多少人的意志，他早就將罪惡的種寄居于妳的身體。放任它的繁衍擴(kuò)張。直到那天，就在妳后悔的那天你開(kāi)始信他，他回收了所有，以此來(lái)完成他的`強(qiáng)大……我把思念都澆注在你的夢(mèng)里，驀然回頭，卻在也無(wú)法追覓你的影子。
雪，填補(bǔ)著你空缺下來(lái)的心房。
我是一只善良的鬼，生活為我奉上的果太過(guò)苦澀。以你的離開(kāi)來(lái)埋葬那份我曾承諾的感情。你一如鬼魅般地變幻無(wú)常，美麗動(dòng)人。笑顏駐留，被清晨的冰冷相擁。
等待與妳享用明媚的陽(yáng)光，卻不想妳無(wú)法承受！
消融，不是我的故意，我想挽留，因心事攻克不了萬(wàn)物運(yùn)行的律。
心如撕裂般的痛，淚珠只有粘在你的衣裳，才算的上是幸福么？
生活，孤單地殘留了你的影子，和我沉默的表情。
回頭，滿懷的期待換演了癡呆證！
沒(méi)有，心早就隨你走遠(yuǎn)。也許，因?yàn)槊赓M(fèi)的愛(ài)，不值得留戀與珍惜。
雪，似乎更大了……
冬風(fēng)醉，雪花舞，寒了離人心，白了乾坤！歲月老，無(wú)情風(fēng)，白我少年頭，亂我佳人夢(mèng)。昨日黃花為塵埃，我心泣泣不成音！
雪停了。
昨夜的夢(mèng)里我驅(qū)逐了魔鬼的聲音，在清晨的陽(yáng)光里蘇醒，我狠狠地一腳踢死了無(wú)聊和憂傷。翻開(kāi)日記本，輕輕寫下：“我們?cè)谀硞�(gè)時(shí)間相遇，曾在某個(gè)時(shí)段曾在某個(gè)時(shí)候，在一起。后來(lái)，因?yàn)檫@樣那樣的原因，我們不再聯(lián)系。不再聯(lián)系并不代表忘記了。也不知道最近你怎么樣了？.我只是想輕輕地告訴你：我很好，希望你也很好。心淡然了許多，曾反反復(fù)復(fù)折磨我的都沉寂了，原來(lái)，青春賜予的吻痕也結(jié)束了！
又是一個(gè)新的開(kāi)始，我堅(jiān)信路會(huì)越走越寬，生命會(huì)更加美麗！
青春的作文 篇6
真摯的友誼，執(zhí)著的夢(mèng)想，朦朧的希望，在那最美好的時(shí)光，我心歌唱。
——題記
青春·友誼
“或許正是天上的星辰主宰著我們的命運(yùn)。”在畢業(yè)的那一天，你送給我一盒香薰蠟燭，這樣說(shuō)道。我愣怔，不過(guò)片刻的時(shí)間眼淚便積聚在眼眶：“或許呢�！蔽遗ρb的平靜，回答了你。
我們一直是最好的朋友，意見(jiàn)不曾有分歧，互相不曾吵過(guò)架。雙子，曾經(jīng)有人這樣評(píng)價(jià)我們�；ハ嘌�(qǐng)去對(duì)方家里過(guò)生日，沒(méi)有一年落下過(guò)，一起寫小說(shuō)，一起畫插圖，一起玩游戲，我們一直都是一起的。我至今仍記得我被女生排斥的那一周的時(shí)光，那時(shí)候，是你陪在我身旁。教室，操場(chǎng)，步行街，小花園……這些地方幾乎都有我們的回憶。我依然記得，茗。
而今，蠟燭還在，我們卻已不再聯(lián)系。如果沒(méi)記錯(cuò)，上周是你的'生日，不過(guò)我們沒(méi)有在一起。但是，我仍能嗅出在蠟燭的清香中，那名為友誼的淡淡的青春。我心歌唱，那首歌的名字叫青春。
青春·夢(mèng)想
進(jìn)入了新的學(xué)校，我認(rèn)識(shí)了你。“我們要一起努力啊。”你對(duì)我鼓勁兒。
“我長(zhǎng)大想當(dāng)一個(gè)作家，文字真的是一種很美的表達(dá)呢。”不知是哪一天的下午，你這樣對(duì)我說(shuō)。夕陽(yáng)照在你的臉上，你眼里閃著光，滿滿的都是對(duì)夢(mèng)想的渴望。我愣怔，然后不經(jīng)意間嘴角就出現(xiàn)了一抹弧度：“是嗎，真巧，我也是呢�！睆澫卵�，隨手撿起了一片銀杏樹(shù)葉，想象著把它做成書簽，讓文字也染上葉片的清香。
然后，便有了那些在各種空閑時(shí)間奮筆疾書的日子。我們既是自己的，又是對(duì)方的讀者。我們提筆書寫著自己的青春與夢(mèng)想，互相交換著意見(jiàn)，一次次的相視而笑，眼里閃著光，滿滿的都是對(duì)夢(mèng)想的渴望。我依然記得，霽。
望著一紙文字，指尖在紙面上輕輕摩挲，我能感受到在平靜的文字下，那名為夢(mèng)想的執(zhí)著的青春。我心歌唱，那首歌的名字叫青春。
青春的作文 篇7
“用凌云之壯志擦亮夢(mèng)想，以燃燒的信念點(diǎn)亮未來(lái)！”不遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上，四位領(lǐng)誦激昂的吟誦聲在耳畔回響。哦，這是我們的十四歲，這是我們的青春儀式！
呼吸著清晨新鮮的空氣，伴隨著校園里花朵的馨香，瀏覽著道路兩旁精致的展板，我漫步走入操場(chǎng)。不由得為眼前的景象而震撼。綠茵操場(chǎng)，莘莘學(xué)子，紅藍(lán)兩色的校服格外顯眼動(dòng)人。那整齊的列隊(duì)儼然是訓(xùn)練有素的軍人。
我快步來(lái)到了自己的位置，優(yōu)美的音樂(lè)如潺潺清流淌進(jìn)心田，朗誦開(kāi)始了！大家一個(gè)個(gè)挺直身子，矯首仰視，臉龐燦爛的笑容無(wú)不展露出青春的.風(fēng)采。音樂(lè)聲愈發(fā)輕快，領(lǐng)誦的情感愈發(fā)投入，當(dāng)他們四人一起推出右手時(shí)，我們扯開(kāi)嗓門，大聲說(shuō)道：“一往無(wú)前！”字字句句，鏗鏘有力。他們的手恰似推動(dòng)器，不僅是堅(jiān)定信念的傳達(dá)，更為臺(tái)下的我們?cè)鎏砹肆α俊Ｄ菆?jiān)毅的眼神，揚(yáng)起的衣襟，高昂的頭顱便是青春的我們，永不言敗的我們，永不放棄的我們！操場(chǎng)上空，激昂的朗誦聲響徹云霄，久久回蕩！
“擦亮青春，滿載夢(mèng)想，我們一起，楊帆起航！”所有的力量在這最后一刻匯集，升華，迸發(fā)！朗誦圓滿結(jié)束，同學(xué)們的心情卻久久不能平復(fù)，面頰上泛起紅圈也遲遲未能褪去。
夢(mèng)想，是燈，照亮我們前行的路途；夢(mèng)想，是花，芬芳我們無(wú)畏的人生；夢(mèng)想，是火，點(diǎn)燃我們青春的活力；夢(mèng)想，是泉，給予我們奮斗的甘甜！
青春儀式結(jié)束了，可我們對(duì)夢(mèng)想的追逐才剛剛開(kāi)始！
難忘青春儀式，攜手向夢(mèng)想出發(fā)！
青春的作文 篇8
虛擬的世界無(wú)法滿足自己內(nèi)心的渴望，我?guī)е唤z幼稚審視自己的心，發(fā)現(xiàn)自己不知什么時(shí)候忘記了將心靈的時(shí)鐘調(diào)回原點(diǎn)，失去了方向，就干脆不走了。
我釋懷地笑，總說(shuō)別人太天真，以證明自己的成熟。其實(shí)我什么都不懂，真正天真的人是我，我天真地以為錯(cuò)過(guò)了風(fēng)景，就不會(huì)再擁有美麗。
這瞬間的頓悟，如一道明亮的閃電，撕裂了我頭頂沉沉的夜幕，照亮了我前路的方向。我有如醍醐灌頂，重拾丟下的知識(shí)扉頁(yè)，用勤奮粘成一本青春備忘錄，在同學(xué)們的學(xué)習(xí)浪潮中隨波逐流，奮力沖浪。
從此，初三的生活不再單調(diào)，忙碌中，我重新有了目標(biāo)。我擦干眼淚，因?yàn)樵贈(zèng)]有多余的`淚水來(lái)祭奠青春的過(guò)往。
渡過(guò)了青春洶涌的暗流，熬過(guò)了青春迷醉的時(shí)代，曾經(jīng)的輕狂，曾經(jīng)的淚水與歡笑，所有的一切，都已風(fēng)輕云淡，在這簡(jiǎn)單的回放里，漸漸定格成成長(zhǎng)的一部分。而這最珍貴的回憶，足夠讓我品味一生。
放映機(jī)不斷回放，往事紛紛再現(xiàn)，觀眾還是只有我一個(gè)，卻多了許多感悟……
青春的作文 篇9
“我的勇敢，充滿電量，昂首到達(dá)每一個(gè)地方，這世界的太陽(yáng)，因?yàn)樽孕挪拍馨盐艺樟粒@舞臺(tái)的中央，有我才閃亮，有我才能發(fā)著光……”
——題記
勇敢，不是處于沙漠，而是敢于在沙漠中尋找出口；勇敢，不是處于困難，而是敢于在困難中找到解決方法；勇敢，不是不落淚的人，而是含著淚水繼續(xù)奔跑。
尋找出路
我們?cè)摓榘嗉?jí)做出什么了吧，可是，我怕同學(xué)們覺(jué)得我什么都不會(huì)，覺(jué)得我沒(méi)有什么用，學(xué)習(xí)也不是特別拔尖，也沒(méi)有什么特長(zhǎng)，但是，我愿意把我會(huì)的.東西為班級(jí)做貢獻(xiàn)。
合唱比賽那天，臺(tái)下坐著近一千人，我當(dāng)時(shí)真的很害怕，我們幾個(gè)是班里單獨(dú)吹陶笛，為了這個(gè)節(jié)目的效果，我們班加了一首小星星，我很怕自己吹錯(cuò)，對(duì)老師講能不能換人，老師告訴我，吹對(duì)吹錯(cuò)沒(méi)有什么，重要的是過(guò)程，是班主任讓我找到了勇氣，讓我勇敢嘗試。
含淚奔跑
每個(gè)人都多多少少會(huì)遇到挫折，我也不例外，有的時(shí)候也會(huì)考試考得特別差，也會(huì)流下傷心的眼淚，但班主任告訴我，失敗并不可怕，可怕的是失去挑戰(zhàn)的勇氣。失敗只是為下一次成功鋪路。反省自身的不足，然后繼續(xù)奔跑。遠(yuǎn)方的路再黑再遠(yuǎn)也有勇氣為我照亮。
綻放光芒
“夜空中最亮的星，請(qǐng)照亮我前行，給我再去相信的勇氣，越過(guò)謊言去擁抱你，”很多人都是我的星星，為我照亮前方的路，但是，我可以自己為自己照亮方的路。勇敢讓我們的青春更加絢爛多彩，讓我綻放光芒。
勇敢，不是受傷的小鳥(niǎo)，而是勇敢嘗試飛翔；勇敢，不是鮮花枯萎，而是敢于綻放光芒；勇敢不是青春的迷茫，而是獨(dú)自一人尋找前方的路。青春中的我有勇氣奔跑。
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