青春的作文錦集(7篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的青春的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
青春的花開花謝，讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不憔悴，輕輕的風(fēng)輕輕的夢輕輕的晨晨昏昏，淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲�！� 《青春》
不知道為什么要買這本書，不知道為什么要讀這本書，不知道為什么要寫這本書的讀后感。也許劉同對青春的記憶引發(fā)我的共鳴，或者說不經(jīng)意間觸碰了我的那根神經(jīng)。
細細想想感覺好笑，人所不得不營求者，一食，二衣，三住居。人生大事不過此三者，不饑、不寒，不為風(fēng)雨所侵，嫻靜度日，即為安樂。反思自己，膀大腰圓，吃的不錯；衣服潔凈，尚能遮羞；房子不大，但可遮風(fēng)避雨。工作不錯，尚能應(yīng)付，不求上進，但求安樂。如此看我應(yīng)該是知足常樂的主兒。
但此刻我卻在感傷青春。三杯兩盞淡酒，四季清秋下菜，看人生無常，品世間百態(tài)，蜉蝣及夕而死，夏蟬不知春秋，尚若悠閑度日，一歲光陰也覺長久。渾渾噩噩，管他春夏秋冬；一杯濁酒，睡上百年不醒，豈不樂哉。
猛然驚醒，我還青春年少，為何浸染老氣橫秋，仿佛看穿人生苦短，仿佛經(jīng)歷過多少磨難，其實內(nèi)心的糾結(jié)如同此書——《誰的青春不迷�！��？捱^笑過，才知道青春有苦有甜。陪伴自己的至親至愛，最終會消失得無隱無終；既然注定孤獨，何必讓內(nèi)心感傷。成長本身就是一個蛻變的過程，扒皮抽筋，痛并快樂著。
看著新聞報道，20xx年699萬畢業(yè)生將面對就業(yè)壓力。想起當初的自己何嘗不也是沖破荊棘，歷盡滄桑，殺出一條血路，活著不容易但至少活著，就算是爬著畢竟也是在前行。
再有幾天又到高考日，等待著鯉魚跳龍門的莘莘學(xué)子們躍躍欲試，只有過來人才知道走進考場大門不過是人生的第一關(guān)。懷揣著偉大理想和浪漫情懷走進大學(xué)的校門，四年時光不過是過眼煙云。糾結(jié)于愛與被愛，將所有的初戀與青澀深埋心底，走出校園的那一刻，你向東，她往西，不同的軌跡，不同的`人生，就當是兩道平行線，老死不相往來。
女孩們的青春總會寫滿了浪漫童話，仿佛只有青澀才值得烙印在心底。其實隨著歲月的打磨，美麗容顏爬滿皺紋，苗條的身材日漸臃腫，愛你的人就在身邊，你愛的人早就死去。如果能相約白頭，只不過病榻前多了一個問寒問暖，關(guān)心你的人；如果勞燕分飛，只不過記憶中多了一段翻篇的過去。
有的話只能靠歲月掩藏；有的人只能靠酒精想起；有的事只能靠記憶珍惜。誰的青春不迷茫？誰的青春不青澀？誰的青春不值得記憶和感傷。
那一刻我發(fā)現(xiàn)前行的腳步更加堅定，我終于可以背負青春繼續(xù)前行。摔倒過，爬起來，擦干眼淚，繼續(xù)前行。人這一生，注定孤獨。一些人存在的意義總歸是讓另外一些人能快速成長起來，然后消失在時光中。我們每一個人都是歲月的匆匆過客，記住的，留下的，也許只能剩下青春的某一個片段。
劉同的青春，用筆和文字記錄，他愛過，哭過，笑過，真實是過，虛偽過，彷徨過，迷茫過，如同他的文字一樣，總會觸碰你心中最柔軟的部位。一旦揭起這個傷口，你會發(fā)現(xiàn)血依然在流淌，還是鮮紅的。
我們感傷青春易逝不是為了證明我們老了，剛好相反只是為了讓前行的腳步更加堅定。也許是我們走得太快了，有時候停下來，回過頭來，看一看我們曾經(jīng)走過的足跡。你會發(fā)現(xiàn)那時的自己幼稚可笑但很真實。那一刻，也許你會笑著說：“瞧，那個笨蛋，他是我嗎？”然后轉(zhuǎn)過身繼續(xù)前行，因為路在腳下。
這就是青春，雖然幼稚可笑，雖然青澀迷茫，但經(jīng)歷過的人或正在經(jīng)歷的人都會笑著說：“我的青春就這樣，哥們無怨無悔，因為這是我的青春我做主。”
轉(zhuǎn)過身，一個背影，低著頭，找尋自己腳下的路，繼續(xù)前行，因為路在腳下。
青春的作文 篇2
正值春末夏初，鮮艷的花草都開得正盛，于是校園角落里那片小小的竹林就顯得尤其不惹人注目，甚至在百花齊放、競相斗艷的時候，全校同學(xué)仿佛都無從提起，將它淡忘在一片熙熙攘攘的人群之中。
一天，我和朋友突然心血來潮，想去那片“久絕于人世”的竹林里逛逛。曾經(jīng)我們一次又一次的路過那兒，但也只是路過而已。也許在那片竹林眼中，我們只是觀賞它景色然后匆匆離去的路人。終于，這一次我們踏進了竹林。竹子有高有矮，大多可以達到七八米以上，雖然這種高度在這片竹林中比較合適，但一整片竹林都這么高，倒顯得十分普通了，所以小小的幼竹反而引起了我的注意。
它們都剛從地里冒出來，外面那層黃色的葉還沒有完全脫離綠色的`表面，但我能感覺得到——它們都在努力的往上竄。我不禁伸出手去撫摸幼竹，在指尖觸碰到竹子表面的那一瞬間，仿佛有千言萬語脫口而出，有一種親近感縈繞在身旁——這些幼竹不正像是現(xiàn)在的我嗎？
在豆蔻年華、美麗的青春，從地平線到終點、到頂峰，為實現(xiàn)自己的夢想而努力。每天迎著朝陽，初升的第一抹晨曦使我充滿希望，縱然失敗也不會沮喪，重新站起來向目標出發(fā)。
我就像這些小小的幼竹，雖然被隱沒在竹海中，卻仍然不放棄、執(zhí)著的向上生長，就算是在雪花紛飛飄舞的季節(jié)里，也能堅強的保持著翠綠的顏色。當它們長大時，就會取代過去那些已經(jīng)衰老的竹子，在冬日的艷陽下，成為校園里那片最特別、最美麗的風(fēng)景。
所以，現(xiàn)在的我，即使不是最優(yōu)秀的，也會盡自己最大的努力一直奮斗，奮斗到自己星光閃耀的那一刻！
青春的作文 篇3
如果一切噩夢成真，我會在哪兒?
我昨晚做夢了，夢見她出事了!
夢里的我驚慌，不敢置信。盯著她的微信頭像，又看看她很早以前就一直是灰暗的QQ頭像，好像有什么撞擊著心靈，又仿佛有東西碎了，還像是松了一口氣。但，夢里的我，后來渾渾噩噩的，甚至看著高樓，有股沖動……醒來時，朦朦朧朧只記得是個不太好的夢。直到又聽到那首歌，我才想起這個夢——
“轉(zhuǎn)瞬三年夢醒，我們便各奔東西，啟程向下個世紀，轉(zhuǎn)身后再無消息。某日人海中擦身，尚可點頭淺笑再分離。一晃眼風(fēng)景茫茫，回憶開始倒帶，作別我與曾經(jīng)的自己�！�
這首《一生一遇》是我去年盛夏想送給那個女孩的。她是我小學(xué)同學(xué)，但也僅是一年的同學(xué)，卻帶給我光芒。同時也是給即將高三的我的一個提醒——真的，該放下了。
雖然，我六年級時，她跳級到初一又轉(zhuǎn)到別的學(xué)校后，我們的聯(lián)系就少了，但我還是很喜歡她，我的朋友，mysunshine。
初二時的元旦，我如愿邀她出來玩，結(jié)果反而是她帶我去參觀了她的學(xué)校。我還像個小女孩一樣，興奮著。她說，她想考的學(xué)校，至少是“八大”。很高，但對那時的我來說，若是真想追隨她的腳步，也不是不可能。
但我現(xiàn)在在這里，也很好，只是，會有遺憾嗎?
早些時候，我一直以為不會有什么遺憾，畢竟是自己做的選擇，但現(xiàn)在，這個夢，讓我開始不確定起來了。
初三的時候，分班了，遇到那些現(xiàn)在的朋友們。友誼在每日的學(xué)習(xí)玩鬧中日漸深厚。而同時，已經(jīng)在別處高中的她也與我的距離越來越大，不只是空間上的阻隔，更有學(xué)業(yè)上的較勁。她已經(jīng)不用QQ了，個性簽名長期定格為“有事請微信”。
記得擇校開放日，我和朋友最終只來了本校，也簽了約。這表明，我的'中考志愿不會有更高的想法了。是的，我害怕了，第一次面對她。我對自己很沒信心，也是因為初二的期末考，難度突然加大，數(shù)學(xué)讓我慌了，竟然第一次不及格。以前，從未下過九十的我崩潰了，之后就是趕緊上補習(xí)班，因為我聽說補習(xí)班里有做過原題的。整個初三，我都有補課。我也終于感覺到了差距，尤其是我跟她之間的差距。我又害怕了，但，這也間接毀了我，直到現(xiàn)在，我還沒完全從陰影中走出來。
我被成績糾結(jié)著，打擊著，竟然沉迷于游戲。其實，我心里是迷茫的，空虛的，我不知道我能去哪兒，我能做什么。我也哭過，發(fā)泄過——我知道，游戲讓我獲得了發(fā)泄情緒的快感，我也開始構(gòu)建起一個虛幻的世界，在那里，我創(chuàng)造出來的人物，沒有失敗過。但這樣的日子不長久，我終于還是選擇了離開。
去年夏天，她畢業(yè)了，我倆兒又見了一面，她給我送了她的學(xué)習(xí)資料。我們聊著，她問我有沒有聯(lián)系一個小學(xué)的朋友——曾經(jīng)的副班長。我僵硬地回了句沒有。
后來，她發(fā)了條朋友圈，“北京見！”并附上她的大學(xué)錄取通知書。我的心里憂愁著，但仔細看看，她的大學(xué)并不是北大那樣唬人的牌子，我也就略微松了口氣，像當初知道她的高中沒考到“四大”一樣。
青春是加速度的，我們的距離會越來越大。那次分別，可能是永遠吧。人海茫茫，哪有那么容易還會相遇？她會有新的朋友，新的同學(xué)，新的生活，就如我一般，只是沒有那份負重罷了。她高三時的生日是在學(xué)校過的，她發(fā)了個朋友圈，說謝謝你們啊——我知道，謝的是她的舍友，新的朋友，而我，要不是這條朋友圈，都忘了她的生日了。
她會慢慢忘了我的，正如我會慢慢不甘于此，逃出令人驚慌心碎的夢魘一樣。
“親愛的女孩，請你別見外，這世上好空白，而你是另外�！保ㄋ{色薄荷糖）
“若別離，撕毀我寫的信；當序曲，落幕后的拆穿的回憶；撫慰你，心靈悠揚的協(xié)奏曲�！保ㄘ惗喾业谋瘋�
寫上這些歌詞，獻給悲傷的我，也獻給遠離的她，更獻給各自不甘心的未來。
唐某人曰：
一場噩夢未成真，驚慌回神聽歌音；回憶倒帶茫茫景，青澀成長不遺憾�！稗D(zhuǎn)瞬三年夢醒，我們便各奔東西，轉(zhuǎn)身后再無消息�！痹诟呷墓�(jié)骨眼上，回望來路，該有太多的思緒都在轉(zhuǎn)折中。夢里夢外，太多的故事都撞擊心靈，“仿佛有東西碎了，還像是松了一口氣。”她與你同學(xué)的時間遠在小學(xué)，且只有一年，而她之于你成長的影響卻是難得的深遠。你們以后的交集就是各自構(gòu)建的記憶序列，而曾經(jīng)的友誼之情也許淡了，卻濃在歲月的光芒里。你們都在離別，既離別對方，又離別曾經(jīng)的自己。青春太快了，你們都需要不斷地新生，也就是都要放下，都要當下，更要未來。
成長著都各奔東西，難免愁緒，卻是尚可點頭淺笑的分離。你的故事兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，穿越將近十年，寫出了同學(xué)友誼的復(fù)雜感情，呈現(xiàn)了成長的太多掙扎和太多可能，突出了中考和高考帶給人生選擇的巨大挑戰(zhàn)和心理變化，這本身是值得珍惜和致敬的。
人海茫茫，所有的相遇都有理由，所有的離別都有漸行漸遠的背影，不必追。
青春的作文 篇4
青春，有血滴的意志，有拼博的汗水；青春，有不凋的希望，有不滅的向往；青春，有永恒的執(zhí)著，有不屈的韌勁。我們的青春里，有對知識的執(zhí)著，有成長路上深深淺淺的腳印。
回首高一
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。
剛告別了初中的我們，在踏進夢想高中的那一刻，洋溢著自信的笑容，邁著矯健的步伐。那時的我們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚；那時的我們激情澎湃，活力四射；那時的我們熱情奔放，樂觀向上。
瞧！那百米的跑道上，運動員如那離弦的箭，直沖終點；兩邊擠滿了同學(xué)，他們?yōu)檫\動員加油的吶喊聲，響徹云霄。看！那熱鬧的大本營，送水的人絡(luò)繹不絕，許多運動員進行熱身準備比賽，還有許多人在奮筆疾書，為運動員寫鼓勵稿，多么熱鬧的場面啊……聽！那朗朗的讀書聲，是為即將來臨的段考進行緊張地復(fù)習(xí)。
面對高二
問君能有多愁？恰似一江春水向東流。
高二的我們正處于由幼稚走向成熟的過渡時期，仍然帶著稚氣的.我們已經(jīng)開始思考自己的人生了，也更加懂得了學(xué)習(xí)的重要性。隨著學(xué)科的增多，我們有時難以顧全大局，出現(xiàn)了“長短腿”現(xiàn)象；隨著對學(xué)科的更深入學(xué)習(xí)以及知識點的抽象化，要考高分已不是那么容易的事了。面對起伏不定的成績，我們亦曾傷心過，但不曾放棄過。
師曰：“高二乃重中之重，高二成績不上，高三想上已難矣�！庇谑�，我們收起了那顆貪玩的心，爭分奪秒，奮筆疾書。但并不是每一次地努力都會有豐厚的回報，面對著那叉叉的試卷，愁上心頭。誰說年少無愁，我想說：少年之愁，剪不斷，理還亂。
展望高三
人生能有幾回搏，此時不搏更待何時！
校道上，總有一些行色匆匆的人，他們便是我們高三的學(xué)長學(xué)姐們。高三，是他們作出人生選擇前最后的思索，他們緊張、嚴肅而慎重。他們在做高考前最后的努力，為的是“盡吾志，可以無悔矣”。考前的準備，讓他們有著千帆待發(fā)之勢；他們力爭上游，想像鯉魚跳龍門那樣，跳過大學(xué)的門檻。正所謂，人生能有幾回搏，此時不搏更待何時！
高中是青春的主弦律，所以我們要用心去彈奏，彈出屬于我們的青春。
青春的作文 篇5
青春就是一場巨大的盛宴，有歡笑就有淚水——題記
我們的青春，我們不想要一個在父母安排之下無限光明的未來，只是希望我們張開翅膀勇闖天地時，給我們一個機會，讓我們還世界一個奇跡，讓我們開創(chuàng)屬于90后的精彩未來。
我們的青春，我們不想做萬眾矚目的明星，只是希望能在青春的雨季有一位獨具慧眼的伯樂能發(fā)現(xiàn)我們這些具有奇思妙想的千里馬，然后被社會所認，國家所知。
我們的青春，我們不想刻意的在老師面前表現(xiàn)得多么聰明聽話，只是希望在下一次家長會時不要再提我們在那個男生跑步時送過水，或再上課是給那個女孩偷偷地遞過紙條，因為我們真的很簡單，我們只是希望能在短暫的時光里留給同窗一些深刻而又美好的回憶。
我們的青春，我們不想談一場轟轟烈烈的戀愛，只是希望能在青春的花季尋覓一個懂我們的紅顏知己，能和他互相鼓勵，相互訴說我們并不復(fù)雜的青春。
我們的青春，我們不想做風(fēng)口浪尖的人物，只是想在轉(zhuǎn)瞬即逝的青春中能留下一些我們絢爛的火花，讓我們的青春深深地留在我們的腦海里。
我們的青春，我們不想在家長面前表現(xiàn)得多么懂事好學(xué)，只是希望下一次父母在與鄰居閑聊時多說說自己的優(yōu)點，而不是一味的.貶低我們，這并不是因為我們愛慕虛榮，只是因為青春期的我們需要鼓勵和信心。
我們的青春，我們想用微笑對待整個世界，我們想和每一個人都成為朋友，我們想和所有幫助過我們的人擁抱，我們想和所有的對手徹夜長談，問問他們對我的看法和他們成功的經(jīng)驗。
我們的青春，只是有時想和老師父母說說心里話，告訴他們我們也曾對異性有過好感，只是沒敢對她表白而已，告訴他們其實我一點也不喜歡學(xué)習(xí)，只是迫于父母的那句不學(xué)習(xí)以后放羊都沒地方了，告訴他們有時我一點也不喜歡他們，因為他們總是在我興高采烈時用一盆涼水把我澆回到現(xiàn)實，教會到只有學(xué)習(xí)的世界里，順便在她們聽到這些火冒三丈時說一句我愛死你們了，因為雖然你們費盡心機的安排我們都不想要，但你們的愛我們都懂。
我們的青春，我們不想交多么多的朋友，來證明自己的個人魅力，但我們需要一個在任何事都能為你挺身而出的朋友，因為他會令人信心百倍，勇往直前突破一些障礙。
我們的青春，我們不想做一個受盡寵愛的公主少爺，我們需要自己的世界，我們需要的自己的生活，我們需要個人的空間，只有這樣我們心底那些真實的情和感才能流露出來，成為不受拘束的新一代，也許這樣我們就會激發(fā)出無限的顯得潛能。
我們的青春，我們不想在眾人的歡呼下長大，不是不想，只是我們想用能力證明一切，給我們一點時間，也許我們就會超越誰和誰，成為新一代的誰和誰，不要說我們狂妄自大，正因為我們出生牛犢的精神才有了不怕虎的氣勢，給我們一點低調(diào)，讓我們還世界一個出人意料。
我們的青春，我們不想要上帝賜給的璀璨奪目的舞臺，美麗動人的華裳，也不想做父母呵護下衣來伸手的富二代，更不想做經(jīng)不起風(fēng)吹的溫室花朵，其實這一切我們也想擁有，只是我們希望的是用自己的實力開啟那道夢想之門，走上屬于我的星光大道，用自己的雙手去裁剪一件世界上獨一無二的限量版，用自己的打拼成為豪門，用自己的努力博得掌聲與鮮花。
青春的作文 篇6
走進四川盆地北部的邊緣，守劍門關(guān)天險，緊密的連接四川與陜西、甘肅。這里蜀道天險，三水環(huán)繞。翠云廊濃蔭蔽日、連綿不絕。金牛道峭壁摩云，險峻環(huán)生。水電七局二分局的熱血青年們，華麗的青春在這里綻放，滿腔的熱血在這里揮灑，他們奔赴在西成鐵路的前線。即使是旖旎風(fēng)光，也難抵時光蹉跎。他們耐得住寂寞，修身勵志，共同創(chuàng)造著西成的繁華。
青春年華，本該享受著城市便捷、輕快、明朗的生活，然而他們一頭扎進了高鐵建設(shè)的隊伍里。記得曾經(jīng)他們也是意氣奮發(fā)，潔白的T恤、白色的球鞋從不染塵埃。頭發(fā)絕對不允許上面有一絲的發(fā)屑，風(fēng)吹過還會有屢屢的`芳香。然而今天的他們每天身處塵土飛揚的施工現(xiàn)場，頭頂炎炎烈日。在烈日的灼燒下，皮膚漸漸黝黑，頭發(fā)漸漸顯現(xiàn)枯黃，汗水像重度污染的河流在臉上肆虐。他們的眼眸不再像曾經(jīng)那樣清澈，在時光的荏苒中，多了幾分深沉和內(nèi)斂。
西成十幾公里的施工便道他們用腳步丈量了一遍又一遍，他們?nèi)杖沾┧�，檢查著一個又一個工點的施工狀況，協(xié)調(diào)著施工中的各項工序。當在工作中又學(xué)到了一項技能充實自己的時候，他們自豪了，當看到工地上的重點、難點工程圓滿竣工的時候，他們的心里就踏實了。
常年在外的工作，一年回家的時間寥寥無幾，那種無法對雙親承歡膝下的內(nèi)疚，那種無法與愛人長相廝守的痛苦。旁人是無法體會到的。他們也想嘗嘗母親做的飯菜，聽聽父親的說教，但是那都是奢侈。他們也只是想要一份最純粹、最簡單的愛情，但是都霧里花、水中月。每當夜幕降臨的時候他們都會翻看手機里的短信，那里有親人的，愛人的，朋友的。反反復(fù)復(fù)地看著，笑容還沒在嘴角泛開，難過卻突然襲來。那些迷茫、無助、寂寞的疼，無人能明，所以他們選擇了沉默，就這么走過來，就這么漸漸地懂得了青春......
青春本該繁華如歌，但他們卻日日與寂寞為伴。他們在空洞寂寥的生活環(huán)境中百煉成鋼。漸漸的成長成又一批水電七局的中堅骨干。他們用汗水和執(zhí)著譜寫著青春的樂章。他們和西成鐵路一起成長，為祖國的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)奉獻著自己的智慧和汗水。在平凡艱苦的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。
就是這樣的他們耐得住寂寞，在艱苦的環(huán)境中有著堅守之心，鋪就了今天這里“繁華”大道。他們懂得了青春，懂得了取舍，懂得了換位，懂得了自己，他們筑的不是路，而是一場轟轟烈烈的夢。他們依舊在執(zhí)著的摸索著，努力著。
青春的作文 篇7
現(xiàn)在的我們，擁有著充滿激情的年華，揮霍著無處安放的青春。我們的青春呀，真是一陣瘋。
我們九（6）班呀，是典型的兩面人有老師在時和沒老師在時的表現(xiàn)是天壤之別：下課鈴響之前是乖乖兔，裝模作樣，服服帖帖；而下課鈴聲響完之后迅速轉(zhuǎn)變?yōu)榀傋印Ｑ菁甲兓�，寶寶心里是崩潰的！也正是這些瘋，躁動著我們的青春。
這不，又是一個早自習(xí)結(jié)束
交英語作業(yè)啊！
快交數(shù)學(xué)！
其他兩科先別忙，先交物理！
再不交語文，自己看著辦吧！
這是我們班有名的四大吼瘋，他（她）們的河?xùn)|獅吼，可謂深得吼功真?zhèn)�，而且青出于藍而勝于藍。每天早自習(xí)下課鈴響到一半時，這四大吼必定會如期友情演出催促同學(xué)們快交作業(yè)。
沙沙沙沙沙沙按照慣例，在吼瘋們發(fā)完功后，就會出現(xiàn)這種聲音，不用看也知道，肯定是我們班的抄瘋又在奮筆疾書了。他們下筆千言，洋洋灑灑，眼神流露出焦急和后悔之態(tài)。理由千千萬，此時都失靈。只有忘情地、沒命地救贖那曾經(jīng)的罪過。剛想奉勸此等仁兄：早知如此，何不當初。話未出口，��！老班這個不速之客不期而至，讓各位仁兄紛紛落網(wǎng)，唉！畫面太美，不忍直視
吧唧吧唧在老班怒發(fā)沖冠地離開教室后，這種聽起來就香的聲音便開始蔓延。用腳趾頭想都知道，肯定是我們班的吃瘋正大開吃戒。因為時間太有限了，所以吃瘋們吃得格外投入，格外認真，直吃得天昏地暗，日月無光，搞得我們垂涎欲滴，欲罷不能。尤其他們眼神里流露出的滿足感，讓人沉醉與神往。
哎，吵死啦！再睡一下下該多好�。〗又褪歉鞣N奇葩和不絕于耳的哈欠聲。哇！那邊幾位師妹的獅子口張得好大，黑眼圈黑的'讓人覺得有copy國寶熊貓的嫌疑。可憐�。∵@幾位困瘋昨晚一定又玩過頭或?qū)W過頭了。她們現(xiàn)在暴想見的人一定是周公，可惜這短短幾分鐘解不了乏，萬一睡過頭了，讓老班知道的話，必又會掀起一番腥風(fēng)血雨。
叮零叮零
各位瘋子，老英（班主任是英語老師）來了！
各位瘋大俠聞言，面露慌色，以迅雷不及掩耳之勢變回了乖乖兔。
課間一群瘋的精彩傾情演出到此結(jié)束。
今天的課間瘋暫時結(jié)束，但我們的青春一陣瘋永遠也不會結(jié)束。我慶幸、我感謝我的青春里有一群瘋。
我們的青春有一群瘋。
有你們一起瘋著真好！
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