實(shí)用的我的青春作文(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的我的青春作文9篇，希望能夠幫助到大家。
我的青春作文 篇1
就如墜入塵世間的最渺小的粒子；既不能像流星一般絢爛劃過(guò)時(shí)如此耀眼；也不能似隕石那般石破天驚，引人遐想。但我們可以在最美的青春里，欣賞著令人依戀而眷戀的世界；在最美的青春里，感受撲鼻的芬芳。
軍訓(xùn)時(shí)，我們猶如初春的小草，伸著懶腰打探著這清新亮麗的世界。我們不緊不慢的步入全新的環(huán)境，結(jié)識(shí)了長(zhǎng)大后的第一批伙伴，那是我們對(duì)未來(lái)的美好向往。我們?cè)诹胰障拢缢砂阃α�，但是，好景不長(zhǎng)，還沒(méi)過(guò)多久，就如風(fēng)暴過(guò)后，一片狼藉，東倒西歪。這里面有因?yàn)樯眢w太弱堅(jiān)持不了的；還有因?yàn)樵瓉?lái)沒(méi)有吃過(guò)這樣的苦，所以沒(méi)辦法適應(yīng)的。
我就屬于前者，我剛上初中的時(shí)候，才一米四。頂著烈日，腳下的溫度慢慢上升，什么也說(shuō)不出來(lái)；就是感覺(jué)，頭好大，好沉，然后慢慢的就看不清了，眼睛突然一黑，我朝地上倒去。我旁邊那個(gè)同學(xué)比我強(qiáng)壯一點(diǎn)，她看到我到了趕緊叫了教官，和我另一邊的同學(xué)把我扶到了隊(duì)伍的后方，給我接了一杯熱水，我就只聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)，多喝點(diǎn)水，教官馬上就來(lái)了。這是我在今后能夠堅(jiān)持下去的動(dòng)力。我們第一次為班級(jí)掙得了榮譽(yù)；第一次一起拔河；第一次努力的為一件事情去奮斗；也收獲了集體的第一份感動(dòng)。
時(shí)間總是不聽(tīng)人們的呼喚，自顧自的一直往前跑；一直感慨三年太過(guò)漫長(zhǎng)的我們，一眨眼，就吹響了中招考試的號(hào)角。
從太陽(yáng)照耀在大地上的第一抹陽(yáng)光開(kāi)始，我們從早到晚。泡在實(shí)驗(yàn)室里一遍一遍的溫習(xí)早已爛熟于心的`公式；一遍一遍的撕菠菜的下表皮；我們?cè)诓賵?chǎng)上渾汗如雨；繞著桿子去追求屬于我們的明天。那是一段最枯燥無(wú)聊的時(shí)光：我們每天泡在白紙黑字的世界里，如春蠶食葉的沙沙聲，每天徘徊在耳邊。但是這總是抵擋不了那些班里有趣的靈魂。在總結(jié)做題方法時(shí)，來(lái)一句古人的詩(shī)詞，讓我們突然怔了一下，然后一細(xì)想，捧腹大笑；那是在知了都無(wú)聊的只能唱歌的時(shí)候，對(duì)我們最有治愈效果的良方。真叫人心曠神怡，點(diǎn)綴著幾分恰到好處的幽默；又好像春風(fēng)浸潤(rùn)心間，沁人心田。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”我們相互鼓勵(lì)，不斷進(jìn)步，攻克了成長(zhǎng)路上一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
望著青春的足跡；我們一次次的卷土重來(lái)卻從未放棄；一生只有一次的青春，有你們的陪伴，我從未孤單；在青春的茶里品味詩(shī)和遠(yuǎn)方；洋溢著熱情和希望。我的青春不期而遇，在這最美的青春里，我有我的班。
我的青春作文 篇2
唯有將青春過(guò)盡的人，才會(huì)知道似水流年，落花匆匆。那原本漫長(zhǎng)的時(shí)光，仿佛只是打了個(gè)盹，做了個(gè)夢(mèng)。那么多想要去的地方不曾邂逅，就換了初顏；那么多想要結(jié)緣的人，不曾遇見(jiàn)，就已擦肩。生活，將青春度過(guò)；青春，終是抵不過(guò)生活。
良辰美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院。朝飛暮卷，云霞翠軒，雨絲風(fēng)片，煙波畫(huà)船，錦屏人忒看得這韶光賤。我們身為同桌，每一天都演繹的不同的《同桌的你》。
春風(fēng)微暖，穿過(guò)窗戶，吹散幾縷秀發(fā)，我放下筆，偏過(guò)頭，出神的望著在陽(yáng)光的照耀下閃著金色的柔絲，眼神中充滿了愛(ài)慕。或是注意到了這一點(diǎn)，她看著我，四目相接，嘴角微揚(yáng)。纖纖細(xì)手將發(fā)絲挽到耳后。那一刻，我已深陷其中。
曾經(jīng)的我絕對(duì)不會(huì)早晨來(lái)很早，出于對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼，我總是最后一個(gè)到教室的。然而，曾那一天開(kāi)始，我變了。我開(kāi)始早早的來(lái)到教室，不時(shí)抬頭，總是希望在門的轉(zhuǎn)角處，看見(jiàn)那一抹妙麗的倩影，看見(jiàn)我的朝陽(yáng)向我走來(lái)。然后裝作漫不經(jīng)心的說(shuō)一句，來(lái)得好早。青春的開(kāi)始總是羞澀的。
化學(xué)老師的殘酷是出了名的，誰(shuí)人不知，無(wú)人不曉。她沒(méi)有帶書(shū)，如果被老師發(fā)現(xiàn)的話，那一定會(huì)很慘�！澳銈儌z，誰(shuí)沒(méi)帶書(shū)，��？”我有預(yù)感，老師犀利的眼光絕對(duì)在瞅著我，身上的雞皮疙瘩起了一層。我看了看她，眼神中充滿了詢問(wèn)。她看著我，剛要起身，我將書(shū)挪向了她那邊，然后，大義凜然的`站了起來(lái)，“老師，我沒(méi)帶�！薄吧虾筮呎局ィ 崩蠋熁鹈叭�，大吼道。就這樣，英雄就義的我在后面站了一節(jié)課，接踵而來(lái)的自然是免不了，談人生談夢(mèng)想。等到我傷痕累累的回到教室，她懷著感激的說(shuō)了一聲，謝謝。青春就這樣進(jìn)入了高潮。
直到畢業(yè)，我們一直維持著一種你不言，我不知的關(guān)系。直到有一天，我小心地寫下一句話：為你如花美眷，似水流年。高考之后，待我功成名達(dá)，許你花前月下。你，可否等我？回答只是一字：等！我的心充滿了蜜。
然而，青春的一席話，只不過(guò)是一片樹(shù)葉，劃過(guò)水面，不留痕跡。畢業(yè)之后，身處在不同的學(xué)校，受到的影響也是不同的。曾經(jīng)的相約，她早已拋在腦后，現(xiàn)在的甜蜜，她在好好的享受著。她已不再是曾經(jīng)的她，她身邊的人也已不再是我。但是，我卻依舊活在回憶中，腦海中都是曾經(jīng)的等待。
世上有多少華麗的承諾，深刻的情感，亦不過(guò)是南柯一夢(mèng)，夢(mèng)醒后，那漫長(zhǎng)的歲月，人世的寥落與蒼茫，又該如何去消遣。孤獨(dú)并不可怕，可怕的是，守著一個(gè)不能兌現(xiàn)的承諾，看著自己慢慢的老去，連影子都成了雙。青春的承諾，終是抵不過(guò)生活的考驗(yàn)。
細(xì)碎的流年，在風(fēng)中流轉(zhuǎn)成傷。曾經(jīng)我青春少年，書(shū)生意氣，豪氣沖天。曾經(jīng)最渴望的莫過(guò)于一場(chǎng)不顧一切的愛(ài)戀。可是，時(shí)間的考驗(yàn)和生活的磨礪，使這一切如虛無(wú)飄渺的夢(mèng)，飄過(guò)眼前的云，可望而不可及。
青春，終究是抵不過(guò)生活。
我的青春作文 篇3
驀然回首，時(shí)光老人已牽著我的手走過(guò)了十五個(gè)春秋，在生命之樹(shù)上鐫刻了十五圈年輪。我已不再是那個(gè)稚嫩的小女孩，我正踏入青春，走向花季。
青春是美好的，前方有更多的收獲向你招手；青春是浪漫的，臆想的泡泡在天空中舞蹈；青春是絢爛的，空空如也的畫(huà)卷等待你去書(shū)寫輝煌。
陽(yáng)光下，我守望著青春�！扒啻骸币粋�(gè)美好的字眼，帶給我無(wú)盡的遐想。擺脫父母的束縛，做一只翱翔天際的雄鷹，去找尋心中的方向。在閑暇之時(shí)，品一盞香茗，與書(shū)相伴，品味陶淵明“采菊東籬下，然見(jiàn)南山”的閑情雅致；感受王維“明月松間照，清泉石上流”的人間仙境。
陰霾中，我害怕著青春。花季有雨，幾縷灰色烏云籠罩，飄起了哀傷與痛苦的綿綿細(xì)雨。我害怕面臨愈來(lái)愈多的困難；害怕面臨那一個(gè)又一個(gè)令人窒息的抉擇；害怕自己會(huì)做一個(gè)失敗者。
推窗的人兒，我不是過(guò)客，我是青春的主導(dǎo)者。是書(shū)寫絢麗的篇章，在人生最美好的時(shí)光留下輝煌，抑或是頹廢年華，任青春逝去。答案是如此顯而易見(jiàn)。
對(duì)即將到來(lái)的青春寄托了太多太多的憧憬與向往，想要早日親身經(jīng)歷，去品嘗青春的`痛與樂(lè)。
天空經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮，才會(huì)出現(xiàn)絢麗的彩虹；花草經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮，才會(huì)散發(fā)著泥土芬芳的氣息；朝氣蓬勃的我們，只有經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮，才會(huì)成長(zhǎng)。而這磨練我們的風(fēng)雨，往往便是青春。
渴望早日破繭成蝶，于是更加急切地等待著青春的到來(lái)。
昨晚做了一個(gè)夢(mèng)，青春帶著狡黠的笑容來(lái)到我的身邊，只是一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離，便與它緊緊相貼。夢(mèng)是美好的，也是虛幻的，但我相信，我生命中的春天即將到來(lái)！
我的青春作文 篇4
人為什么要讀詩(shī)詞？
這對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎不成問(wèn)題。真正的問(wèn)題在于——人的生命中怎么少得了詩(shī)詞？
至少于我而言，詩(shī)詞是我青春中濃墨重彩的一筆。
我真正開(kāi)始接觸詩(shī)詞，大概是十二三歲時(shí)。那時(shí)的我，盲目而亢奮，最逃不開(kāi)的詞便是“妄自菲薄”和“多愁善感”。
所幸，我遇上了詩(shī)。它治好了我的妄自菲薄，也讓我的多愁善感終于有所寄托。
讀東坡詞，便向往著他那樣的自在瀟灑而不失含蘊(yùn)深沉；讀杜甫詩(shī)，便暗自敬佩他的無(wú)私胸襟，也哀嘆他的命途多舛；看陸放翁的一句“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花”，如同親至那春雨初霽的京城；聽(tīng)陳子昂一聲“念天地之悠悠”，不禁感嘆多少無(wú)謂的歲月流逝，才能等得一個(gè)所謂歷史的`意義？而當(dāng)我讀到豫讓那句“士為知己者死”，又怎能不張皇失措、幾近失態(tài)，幾天之內(nèi)不得安坐！那些久久沉寂的情感、無(wú)人時(shí)刻的低喟，竟在千百年前的一句詩(shī)中出現(xiàn)了。到如今，一念起它，仍是血如潮涌，不能自已。
更幸運(yùn)的是，一腔熱忱的我碰上了幾個(gè)同樣對(duì)詩(shī)詞滿懷熱愛(ài)的人。
有如明月清風(fēng)的“道長(zhǎng)”，常云游各地，偶然途徑一家書(shū)店，總會(huì)停下逗留片刻，再慢悠悠地問(wèn)你一句“最近想買誰(shuí)的詩(shī)嗎”？；也有恃才自傲、喜怒無(wú)常的“兔子先生”，雖然總是陰晴不定，可無(wú)論他如何生氣、冷戰(zhàn)，你在他耳邊念上一首詩(shī)的上句，他還是忍不住接出下句，而后你們相視一笑，便算是泯了恩仇；還有溫婉動(dòng)人的“常春藤”，尤愛(ài)以詩(shī)詞為校內(nèi)的花草樹(shù)木起名，每年秋天都是最早落葉的那棵樹(shù)叫“秋風(fēng)早”，傍晚時(shí)分在水中倒影酷似楓葉的那棵樹(shù)叫“楓林晚”……
我們因詩(shī)詞結(jié)緣，一見(jiàn)如故。后來(lái)便建了詩(shī)社，每周定期跟同學(xué)談幾首詩(shī)。我大概很難忘懷那些枯坐在桌前冥思苦想打磨稿子的夜晚，見(jiàn)了好詩(shī)便迫不及待與他人分享的欣喜，在三尺講臺(tái)上由聲似細(xì)蚊的羞澀到侃侃而談的自如……我的生活、我的生命好像因?yàn)樵?shī)詞而變得格外鮮活，我的青春好像因?yàn)樵?shī)詞而有了色彩。
詩(shī)詞于我而言，不再僅僅是孤芳自賞的情感寄托，而是親自在字里行間尋找過(guò)的高貴靈魂，黑暗里燃燒的火焰，在懷疑里確認(rèn)的理想主義。
你若要喜歡數(shù)學(xué)，必須擁有一個(gè)聰明的頭腦；你若要喜歡攀巖，必須足夠健壯、勇敢、細(xì)心。而我愛(ài)詩(shī)，愛(ài)得笨拙而莽撞。因?yàn)樵?shī)是那樣包容、慈愛(ài)、平易近人。你若要喜歡詩(shī)——用心就可以。
我的青春少不了詩(shī)，少不了青燈下黃卷中那看似遙遠(yuǎn)冰冷的黑色鉛字。因此，如果要為我的青春上色，請(qǐng)用墨吧。旁人也許會(huì)笑話我故作深沉或是單調(diào)乏味，殊不知墨分五色，濃、焦、重、淡、清，其間絢爛，自成世界。
我的青春作文 篇5
時(shí)光飛逝，多少坎坷歲月在足下踏過(guò)，多少風(fēng)風(fēng)雨雨曾經(jīng)走過(guò)，童年與少年的兩把鑰匙已經(jīng)埋葬在每個(gè)人的的心底，甚至是祖國(guó)的不同角落里。可是過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，如今手中抓住的是青春花朵的鑰匙。
提洛斯感言；一粒沙里看世界，一朵花里見(jiàn)天堂，手掌里盛出無(wú)限，一剎那便是永恒，每個(gè)人都擁有青春，無(wú)論那是否是曾經(jīng)，是否緊握手中，是否是翹首一待，我們總是相信，并且堅(jiān)信不移！中間夾雜著幸福的甜蜜，悲傷的苦澀，不忍的酸楚，驚險(xiǎn)的火辣；一個(gè)深邃眼神的陶醉，一句平淡蘊(yùn)籍的話語(yǔ)，一段粉色羅曼的邂逅，一聲最最溫暖的的祝福，美幻得如此傾國(guó)傾城，感動(dòng)得如此淚流滿面，純凈得如此冰魂雪魄，執(zhí)著得如此無(wú)怨無(wú)悔......
此刻的我更加相信這含苞欲放的青春花朵是生命的奇跡，是人生的回憶，是成長(zhǎng)的路程。是啊！這15年的旅程讓我了解了童年是幼稚無(wú)知，少年是無(wú)憂無(wú)慮，青春是夢(mèng)想，是向往！
年熱情奔放，少年朝氣蓬勃，相信青春是一盆火，融融的熱烈，汪汪的光明。
漫天黃沙之中，渴望一灣清泉，蕭條雨季之后，渴望一縷陽(yáng)光，枯黃生命之冬，渴望春的滋潤(rùn)。相信這青春的艷麗就是人生的一縷陽(yáng)光。
人生僅此一回，青春也不會(huì)久遠(yuǎn)，人生有許多年代，童年與少年的我們懵懂天真。既沒(méi)有雞尾酒的轟轟烈烈，也沒(méi)有清茶的平淡而濃郁，青春時(shí)期我們?cè)撊ダ斫猓撊L試，該去享受。
相信青春的意義已經(jīng)澄清了......
回想少時(shí)的我們，猶如奔流的.小溪清澈見(jiàn)底，童年心事像河中的鵝卵石都?xì)v歷在目，但此時(shí)此刻，小溪已化為一片海洋，再不似往昔般透明簡(jiǎn)單。有一天我不再年輕，回想往事時(shí)，少年時(shí)的種種將是人生的一筆濃墨重彩，可能青澀，也可能會(huì)錦上添花，為青春增加更多活力和色彩我望著窗外，男生矯健的身影在操場(chǎng)上顯現(xiàn)，坐在領(lǐng)操臺(tái)上的女生的歡樂(lè)笑容正溝通著在生活每天的瑣事，這正是西南模范中學(xué)的剪影。
我們未曾經(jīng)歷過(guò)上個(gè)世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)和奮起，也未曾感受幾千年前的輝煌和黑暗，我們迎接的是21世紀(jì)的未來(lái)，我們不該規(guī)行矩步，患得患失，青春在我們手中，它的光彩在于我們的創(chuàng)造。
青春是活力，讓我們抓緊現(xiàn)在，青春是向往，讓我們勇攀高峰，青春是被激起的浪花，讓我們充滿動(dòng)力。
將來(lái)有一天，當(dāng)我們站在人生最后的門檻前，回首這段樂(lè)章，它永遠(yuǎn)是一個(gè)閃光點(diǎn)，正是因?yàn)樗?jīng)給我們的創(chuàng)造空間，讓我們以最博大的愛(ài)和關(guān)懷呼喊道；炫耀吧！璀璨的明珠———青春！
我的青春作文 篇6
我和青春有個(gè)約會(huì)，明天就要見(jiàn)面了，我該怎樣打扮我自己呢？
黃
凝視著書(shū)架上一本本我用過(guò)的教材，總在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文課本比其他教科書(shū)略泛黃一些，大約是經(jīng)常翻閱的緣故吧！
初三以來(lái)，學(xué)習(xí)壓力明顯加大，我只能在周日的下午，抽空捧上一本課外讀物，不論厚薄，躲在陽(yáng)臺(tái)一隅，安靜而貪婪地閱讀著，讓思緒飄向文字間描述的各個(gè)地方。
我曾為堂吉訶德的種種怪誕之舉捧腹大笑，也曾為斯克魯奇次次吝嗇行為深惡痛絕；曾為約娜那不幸的婚姻扼腕嘆息，也曾為杜洛華投機(jī)成功憤憤不平……
輕輕翻開(kāi)那一頁(yè)頁(yè)泛黃的書(shū)頁(yè)，字里行間的課堂筆記將我記憶的閘門打開(kāi)，老師咬文嚼字、品析文本的聲音在耳畔回響，那么輕切、那么熟悉！我下定決心，要穿一件米黃色的風(fēng)衣。
綠
我在房間里踱步，這間我的小屋，每次遇到難題我就起身，從門踱到窗戶，七步；從窗戶踱到門，七步，幾個(gè)反復(fù)后，常常會(huì)有頓悟的現(xiàn)象。今天，剛踱兩步，角落里一團(tuán)翠綠吸引了我。哦，它是一株豆苗，那翠綠的顏色分明在訴說(shuō)這一個(gè)生命的傳奇。
初二下學(xué)期，我參加生物實(shí)驗(yàn)大賽，課題是研究植物的向光性。那天，我興沖沖地跑回家，選擇碗豆種子為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，由于精挑細(xì)選的綠豆全是飽滿的，光是泡種就花去五天五夜，發(fā)出的胚芽不過(guò)兩三毫米。我焦急而又細(xì)心地將它們移栽到小花盆中。一天、兩天、三天過(guò)去了，花盆中松軟的泥土里竟看不出一絲生命跡象。我整天憂心忡忡，擔(dān)心豆芽夭折。只盼到交實(shí)驗(yàn)報(bào)告的前一天晚上，豆芽的.嫩莖才長(zhǎng)到三公分，兩片小葉還不足半個(gè)指甲蓋大呢！那晚我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)、難以入眠。晨曦微露，我悄悄起床，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，蹲下身子，呀！我的豆苗長(zhǎng)高啦！葉片已經(jīng)接近硬幣大小了！多么不可思議的生長(zhǎng)速度�。∵@是一株植物的生命，這是我內(nèi)心的希望，這是我細(xì)心呵護(hù)的安慰，這也是我觀察實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣！
眼前的這抹翠綠，比那年的鮮亮許多，哦，這生機(jī)勃勃的綠色，我怎能不心動(dòng)？我要系上一條翠綠的絲巾。
藍(lán)
起風(fēng)了，窗簾在眼前輕輕地掀起又緩緩地落下。我信步踏出房間，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。晚風(fēng)悠悠，夜涼如水，仰望天空，幾點(diǎn)星星調(diào)皮地眨眼，只有深藍(lán)的天幕與我長(zhǎng)久對(duì)視。
我曾一遍又一遍地問(wèn)藍(lán)天，亦是捫心自問(wèn)，究竟我“胡為乎遑遑欲何之”？我想去一方自由之土——在那里，沒(méi)有題海的波浪，沒(méi)有汽車的囂叫，沒(méi)有大人的嘮叨......我堅(jiān)信藍(lán)天深處是會(huì)有這么一片神秘園的。
每當(dāng)我這么問(wèn)時(shí)，藍(lán)天總會(huì)閉上眼睛，讓我自己思索。
現(xiàn)在我想好了，我要穿一條深藍(lán)色的牛仔褲。
......
萬(wàn)事大吉，我也該睡覺(jué)了。躺在床上，“冬睡沉沉擁暖衾”，夢(mèng)想著明天的約會(huì)，嘴邊劃過(guò)一抹幸福的微笑......
我的青春作文 篇7
青春的天空或許時(shí)有陰霾，但有一個(gè)人，為我們的天空增色添彩；青春的河流或許時(shí)有暗礁，但有一個(gè)人，為我們的安全保駕護(hù)航；青春的心靈或許時(shí)有迷茫，但有一個(gè)人，為我們指明前方。而在我青春中的這個(gè)人，便是我的母親，一個(gè)平凡而又偉大的女人。
大雨傾盆，凜冽的風(fēng)呼嘯著，似乎在嘲笑著我沒(méi)有帶傘的`事實(shí)。本還想指望媽媽送傘來(lái)，可今天早上她去富陽(yáng)考試，要到明天才能回來(lái)。誒，真是屋漏偏逢連夜雨。放學(xué)鈴聲響起，宣告著我將進(jìn)行一場(chǎng)“雨中狂奔”。看著那樓外冰冷的雨針，兩腿不住地發(fā)麻。但該來(lái)的總是要來(lái)的，等到雨勢(shì)稍微小了一點(diǎn)，我蓄足了力箭步飛出，冰冷的雨滴立刻劈頭蓋臉的砸下來(lái)，衣服即刻濕了一大半。忽然聽(tīng)到保安喊我的名字，匆忙跑回去，原來(lái)是媽媽讓保安給我的傘。原來(lái)，母親早已料到我會(huì)粗心的忘記帶傘，提早做好了準(zhǔn)備，心里不禁暖暖的。
即使不在身邊，依然關(guān)懷備至，為我撐起遮風(fēng)擋雨的傘，感謝您，我親愛(ài)的母親！
分?jǐn)?shù)出來(lái)了，試卷上鮮血橫流，不知道一向嚴(yán)厲的媽媽會(huì)對(duì)我有怎么樣的批評(píng)。回到家中，早已知道分?jǐn)?shù)的母親并沒(méi)有提起試卷，而是問(wèn)我：“你知道蜘蛛是如何織網(wǎng)的嗎？”我搖搖頭。母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“從一個(gè)檐頭開(kāi)始，一絲不茍地拉線，不讓一點(diǎn)灰粘到絲上，如果沾上了灰塵，便要重新再來(lái)。學(xué)習(xí)也是一樣，每一個(gè)基礎(chǔ)都要學(xué)扎實(shí)，每一道題目都要認(rèn)真對(duì)待，才能學(xué)得好，考得好�！蔽倚呃⒌牡拖骂^，母親沒(méi)有再說(shuō)些什么，只是等我作業(yè)寫好后，陪我分析起試卷。我不禁感到疑惑，平時(shí)一竅不通的母親怎么一下子茅塞頓開(kāi)了？母親似乎看出了我的疑惑：“為了你，不懂也得懂��！”我心頭一顫，發(fā)誓絕不辜負(fù)母親的期望。
即使做的不好，也不嚴(yán)苛打擊，為我講述道理解答疑惑，感謝您，我親愛(ài)的母親！
升入初中后，功課變得繁重起來(lái)。作業(yè)多時(shí)，埋頭苦干到七八點(diǎn)還不完事。這時(shí)，我的母親也會(huì)陪我到很晚。等我做好了，給我端上一碗米粥或一盤蘋果，給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。也常常在睡前陪我談心，讓我放松心情。她自己卻熬出了越來(lái)越重的黑眼圈。
即使三更燈火，也常默默陪伴，對(duì)我體貼入微關(guān)懷備至，感謝您，我親愛(ài)的母親！
青春的路上風(fēng)雨不少，您奉獻(xiàn)自己，給我遮風(fēng)擋雨；青春的路上，冷眼不少，您奉獻(xiàn)自己，給我加油鼓勁；青春的路上激流不少，您奉獻(xiàn)自己，把我渡到對(duì)岸。敬愛(ài)的母親啊，您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
我的青春作文 篇8
自打那天起，我總感覺(jué)我進(jìn)入了青春，其實(shí)我才剛上初中，可我感覺(jué)，青春已經(jīng)為我彈奏樂(lè)曲了，那是一種優(yōu)美的旋律。
我的臉上好想起了一些小東西，可是一尅就下來(lái)了，別人總是笑著對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)青春痘了！”畢竟，那是開(kāi)玩笑。我在別人問(wèn)我的年齡的時(shí)候，我會(huì)自豪的說(shuō)：“我現(xiàn)在進(jìn)入青春期了！”那時(shí)我是多么的開(kāi)心，我的臉上洋溢著光彩，嘴上掛著燦爛的笑容，好像我進(jìn)入青春是多么難呢！
我認(rèn)為，青春就是上初中。在那里生活和學(xué)習(xí)仿佛有著和小學(xué)不同的滋味，那9門新鮮的課程，那么多的`課本，真是令人高興�？晌艺孢M(jìn)入那緊張的學(xué)習(xí)中時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，每天這么累，學(xué)那么多知識(shí)�？晌疫�是覺(jué)得：青春就是這樣，這樣勞累，這樣勞累的有趣。
青春的光芒和美麗把我的那些亂七八糟的壞毛病射的無(wú)影無(wú)蹤。我總是時(shí)時(shí)刻刻的約束自己，不是像小時(shí)候的那么狂妄了，我感到了青春的旋律是那么有魅力。能讓人被它屈服。
青春的手把我對(duì)每一件事的看法都統(tǒng)統(tǒng)改變，我小時(shí)候常常拿著從長(zhǎng)著白發(fā)的老樹(shù)上掉下來(lái)的棍子，對(duì)那些美麗的花仙子毫不留情的抽掉，當(dāng)我看到那新鮮的液體從花被砍斷的莖緩緩的流出來(lái)時(shí)，我變大笑一陣�，F(xiàn)在，當(dāng)我在拿起棍子時(shí)，我被阻止了，這是青春的手，它讓我對(duì)花兒說(shuō)：“你真美�！鼻啻旱牧α浚芟窭蠋熞粯庸苤悖沂谴绮讲浑x。
青春是一曲停止不了的旋律，它可以是優(yōu)美的，也可以是低沉的，你的心可已讓它變化，它的樂(lè)曲也可以讓你變化，青春，是大自然賜予我們的希望！
我的青春作文 篇9
青春期的我們有了自己獨(dú)立的想法，我們不可避免的和父母產(chǎn)生了隔閡，于是我們只看得到他們的滿臉不悅和緊鎖的眉頭，只聽(tīng)到他們的訓(xùn)斥，卻自動(dòng)忽略了那些我們自以為是啰嗦的關(guān)心和一直以來(lái)的默默陪伴，但無(wú)論你做錯(cuò)了什么，他們生氣也好，無(wú)奈也罷，卻依舊會(huì)為你出謀劃策解決問(wèn)題，因?yàn)檫@個(gè)世界上，他們是最疼你的人，是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，避風(fēng)的港灣。
青春的畫(huà)卷，由親情溫馨的粉色打底。
有人說(shuō)親人是上天決定的，而朋友則是你自己選擇的親人，你可以和她牽著手，哼著同一首歌在街上閑逛，可以在她懷里放肆大哭，也可以和她一起開(kāi)懷大笑，分享青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我的每個(gè)微笑你都能懂，你的每個(gè)眼神我都明白，你們可能不會(huì)天天待在一起，但你需要他的時(shí)候，她一定在。友情就像充滿活力的橙色，為我們的青春畫(huà)卷里填上第二種絢爛的色彩。在每個(gè)人的青春里，可能都會(huì)有那樣一個(gè)人，他的一言一行，一顰一笑都會(huì)在你心中泛起陣陣漣漪。于是，在深夜疲憊至極的時(shí)候，在失望無(wú)助的時(shí)候，一想到他還在努力，便又有了向前的動(dòng)力。這份朦朧的喜歡，指引著我們?nèi)ヅ�，去追趕去遇見(jiàn)更美好的自己。
這份美好的'悸動(dòng)，是我們青澀年華中最細(xì)膩的回憶，像淡淡的薄荷綠，檸檬黃交織在一起，為青春畫(huà)卷加上清新的一筆。叛逆，幼稚似乎成了我們初中生的標(biāo)簽，可是我們也有對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)夢(mèng)想的追求那美好的未來(lái)，就像充滿希冀的藍(lán)色，讓我們?yōu)橹ζ床瑸榍啻寒?huà)卷添上點(diǎn)睛之筆。
青春給人留下的回憶和甜美和遺憾，和心酸和孤單，但都是最為珍貴的。都飽含了細(xì)膩真實(shí)的心情，令人久久回味。在青春路上有守護(hù)在身邊的親人，有諄諄教誨的老師，有心意相通的摯友，還有為了未來(lái)不斷奮斗的身影。雖然也會(huì)有爭(zhēng)吵，有埋怨，有憂傷，但卻永遠(yuǎn)不會(huì)有頹廢，因?yàn)檎嬲那啻壕褪怯啦谎詶墸ζ床�，那些一起走過(guò)的歲月。那些攜手共度的時(shí)光都是值得珍藏的美好回憶。
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