青春的作文【精選10篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的青春的作文10篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。
青春腳步——緊張急促
青春的少年，處處洋溢的生機(jī)與活力。前方總是美好的，未來總是憧憬的。即使是在夢中，也依舊會(huì)夢到那繁花似錦的未來。
青春的腳步是紅色的，醒目而又耀眼，心中的腳步使腳步來也匆匆去也匆匆，敢于和時(shí)間賽跑。即使道路泥濘，即使風(fēng)大雨大，也不會(huì)停下前進(jìn)的步伐。總是在揮灑汗水，揮灑青春。
總想做一個(gè)行者，卻又擔(dān)心旅途的艱辛，生機(jī)勃勃而又腳步匆匆，就這樣矛盾著前進(jìn)，矛盾著成熟，矛盾著長大。
青春運(yùn)動(dòng)——熱血激情
青春是追夢的年紀(jì)，那種能在陽光下肆意奔騰的豪爽，那種不顧一切的飛揚(yáng)，都在籃球中展現(xiàn)的淋漓盡致。
喜歡看少年在操場上打球，那會(huì)讓我有久違的感動(dòng)。陽光的感覺是熟悉的，溫暖而又明朗。午后的陽光亮的刺眼，汗水滴答滴答的落在地上，雷鳴的歡呼還響在耳邊，視線執(zhí)著的盯著那顆在不斷跳動(dòng)的'籃球，汗水滴落的同時(shí)，折射出太陽的七彩光芒。
青春生活——繁忙充實(shí)
少年在不斷長大，盡管依舊青春，卻不再那么悠閑散漫，他要學(xué)會(huì)習(xí)慣初中生活。于是，繁忙成了他生活的主打歌，每天都在書海里遨游，習(xí)慣了早起，習(xí)慣了忙里偷閑的小憩，習(xí)慣了淡定的面對(duì)試卷。
生活在不斷充實(shí)，偶爾和朋友聊天時(shí)也會(huì)冒出句課本上的話，然后一群人在哪里哈哈大笑。體育課上也會(huì)偷偷懶，從中間橫穿，可衛(wèi)生值日時(shí)，卻不肯留下絲毫污垢。
他執(zhí)著，他會(huì)贏：他相信，他會(huì)成功!
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!
青春的作文 篇2
音樂家說，青春是一首歌，熱情似火，朝氣蓬勃；生物學(xué)家說，青春是一條溪，清澈見底，純凈甘甜；經(jīng)濟(jì)學(xué)家說，青春是一筆存款，存之愈多，獲之愈多。
我說，擁有青春，就是擁有幸福！
是的，擁有青春的確是一件很幸福的事情,但僅僅如此就夠了嗎？不，青春之花需要用心靈去澆灌。換言之，就是必須要有一顆青春的心！青春的所在，不僅僅是年齡的問題，更重要的是一種心態(tài)的問題。那么，又何為心理上的青春呢？我可以這樣回答：所謂心理上的青春，就是以一種蓬勃向上的.態(tài)度去看待事物、藐視一切消極庸俗思想的精神；就是一種善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的精神；就是一種敢于質(zhì)疑、勇于開拓、樂于創(chuàng)新的精神！
擁有青春就是擁有美麗。青春美麗的為有了活力，青春擁有者才勇于挑戰(zhàn)、超越自我、追求理想、奮斗終生！
青春屬于當(dāng)代中國、屬于當(dāng)代中國的青少年。如前所述，青春者，美麗與活力的化身也！中華民族上下五千年，這期間雖曾出現(xiàn)過不少“盛世”，也數(shù)不盡“風(fēng)流人物”，然而，畢竟“大江東去浪淘盡”——“俱往矣”！屈指算來，現(xiàn)在可用“青春”一詞去形容的，唯有當(dāng)代中國及當(dāng)代中國的青少年。解放后，特別是改革開放以來，我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，她不僅站立了起來，而且正慢慢的變得強(qiáng)大起來，她越來越美麗，變?cè)絹碓匠錆M活力！……縱觀“五四”運(yùn)動(dòng)以來當(dāng)代中國的發(fā)展史，正如 梁啟超 先生《少年中國說》中所言：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！�
因此，讓我們珍惜青春、把握青春、讓心靈的汗水去澆灌青春吧！讓我們貢獻(xiàn)青春、奉獻(xiàn)青春、用個(gè)人的青春去換取祖國的青春！
我青春，我自豪；我青春，我驕傲！
青春的作文 篇3
我們走過漫長的校園歲月，總有那簡單肥大的校服與我們相依，忙碌而又美好，因?yàn)槟菚r(shí)擁有青春，校服記錄著校園，那上面斑駁多彩的劃痕同樣記載著我們的青春。
自步入校園，一路走來，那原本素凈的校服上添了幾幅活潑怪異的圖畫，幾個(gè)率性的簽名，或是斑駁的鋼筆劃痕；也許不甚美觀，也許曾因之受罰，但當(dāng)我們靜坐撫平下校服的褶皺時(shí)，卻是滿心的激動(dòng)、自豪，只因我們身邊任留有青春的印記。
青春意味著執(zhí)著的追求與不顧一切的勇氣、率性，只從那斑駁的校服便可窺見青春的熱血與激情；只從那直接干脆的回答中便可了然青春的率性自然與天真無邪。校園生活忙碌而多彩，我身在其中，時(shí)見同學(xué)們從校服領(lǐng)口又翻出一層衣領(lǐng)，或色彩明麗，或造型奇特。校服本是學(xué)校規(guī)則的象征，是我們?nèi)旧狭伺涯�，率真中的“美”。即使學(xué)校再三強(qiáng)調(diào)甚至處罰，那些擁有青春氣息的我們卻在所不惜。原來曾經(jīng)如此頑固，怎么可以任性，如此無知！無從知道這是以后何時(shí)會(huì)發(fā)出的感嘆，只是仍然自豪曾經(jīng)擁有如此自由的青春。
青春也許仍然懵懂，仍然無知，因?yàn)樗鼪]有沾染太多社會(huì)的復(fù)雜，校園為之創(chuàng)造了純凈的棲息地，校服為之遮擋了太多風(fēng)雨，以致我們擁有的青春簡單而率真。直接在校服上試筆，因?yàn)椤氨阋恕�？不，因�(yàn)榍啻�，因�(yàn)閾碛屑儍魺o暇的.青春，尚不知社會(huì)的復(fù)雜與工作的辛勞。安逸的環(huán)境與豐富的物質(zhì)條件，養(yǎng)就了一切都漫不經(jīng)心，實(shí)則處處耿耿于懷。當(dāng)真是因?yàn)椤氨阋恕眴�？�?dāng)真不在乎嗎？不，那只是無暇的青春萌生的好強(qiáng)的心理。你且看那校服上，顯眼處只會(huì)是簽名與奇異的圖案，那試筆的痕跡卻很少讓人窺見。只因?yàn)槲覀兊那啻禾^純潔��！
張曉風(fēng)嘆道：“只是因?yàn)樘^年輕啊！”是啊，因?yàn)槲覀儞碛星啻�，所以率性，所以叛逆，所以無知，所以美好。以致記載著青春的一切物件都令人自豪而深刻。行至青春的盡頭時(shí)，靜坐撫平校服上的褶皺，回味著那些青春的印記，原來我亦曾經(jīng)擁有，如此美好！
青春的作文 篇4
這是一個(gè)冬天，我看見白白的雪花翩然起舞，像一朵朵蒲公英隨風(fēng)飄蕩著，似乎在不停的跳躍，就如同我們的青春一樣，是不停歇的夢想。
因?yàn)槿绱�，我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了追逐，學(xué)會(huì)了長大。時(shí)常掛在嘴邊的微笑漸漸地變成許多絢爛的花朵，在這個(gè)寒冷的冬天肆無忌憚的.開放。
我有過許許多多的愿望，五顏六色的。總是在午后，不經(jīng)意的看到湛藍(lán)的天空里，白云仿佛涂上了色彩，有時(shí)候，竟覺得它們離我近在咫尺，隨手就觸摸得到，那是一種多么愜意的感覺呢！
我想我真的可以，帶著我的伙伴們，一起飛翔，在無垠的天空……
我們的青春歲月，就像一幅幅的水彩畫，我們把成長印在上面，留下的是永遠(yuǎn)也擦不掉的回憶。有時(shí)放蕩不羈，有時(shí)乖巧靈敏，總之一切都無時(shí)無刻的見證著我們的成長，所以，我們永遠(yuǎn)微笑，不流淚。
有太多的時(shí)間，我們可以停留在無盡的遐想之中。其實(shí)，明明知道會(huì)失敗，卻總會(huì)忍不住的想要去嘗試，寧愿現(xiàn)實(shí)回贈(zèng)給我們的是一個(gè)大大的跟頭，我們也從沒后悔過。我們的青春，是永不放棄的信念，也沒想過要認(rèn)輸。
每個(gè)人最理想的季節(jié)是春天，尤其是春日的陽光，那么的充滿希望。每當(dāng)陽光照耀的時(shí)候，似乎也照亮了我們每個(gè)人心中的陰霾�！耙磺卸紩�(huì)好起來”是我們常掛在嘴邊的。
青春雖短暫，我和伙伴們，珍惜每一秒每一分。一起走過最艱難的時(shí)候，一起分享喜悅，一起流淚，一起憧憬……
我們的青春在微笑，一個(gè)人就是一個(gè)春天。我們相視而笑時(shí)，總是會(huì)說：“一切盡在不言中”……
青春的作文 篇5
太陽悠悠的升起又沉落，月亮靜靜的圓了又缺，風(fēng)悄悄的走來又走去……這個(gè)年紀(jì)，理想與追求合制的拋物線一再將那日趨明朗的主題纏繞。在這個(gè)年紀(jì)，無論哪個(gè)季節(jié)到來都應(yīng)該是花期；在這個(gè)年紀(jì)，生長了很多幻想、也生長了很多憂郁；渴望像一株曇花、一朵朵醒來又一朵朵睡去。
也不知道什么時(shí)候，1214會(huì)議室沒有了主持人，臥談會(huì)漸漸的偃旗息鼓，有一種啞炮的感覺，似乎是被一種說不出的氣氛掩飾。一時(shí)間、不再為那雞肋的.小事面紅耳赤，亦不再為幼稚的目的欣喜若狂，一切似乎死水一樣平靜。
青春、沒有固定的形狀，也沒有一支筆能寫透，只能漸漸的感受變化、感受著這無法壓制的年齡、感受著歲月捧出的花冠。與多數(shù)人一樣，我喜歡多塔、喜歡空曠的網(wǎng)絡(luò)，但我不沉迷，我所沉迷的是勇哥的步行、還有那句：路是許多志同道合的人走出來的。
年華逝去的地方、劃破了一道傷痕，卻平添了一道彩虹。那若即若離的笑魘隨涼風(fēng)在輕顫，然后靜靜的等著花開，默默的伴著花落。這個(gè)時(shí)候，所謂的“幸福與貧富無關(guān)、與內(nèi)心相連”我卻覺得不能笑笑了之。
漸漸的陰霾逝去、陽光升起，我再不去想會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線、總會(huì)留給世界背影。而當(dāng)這一觀點(diǎn)根深蒂固，突然覺得澎湃的內(nèi)心戛然而止，嘈雜聲慢慢蕭瑟、蟲鳴也變得蕭瑟、再迎來蕭瑟的晚風(fēng)，最后蕭瑟了這個(gè)季節(jié)。
當(dāng)世界靜了，茶淡了，花落了，人歸了，夜也就濃了
青春的作文 篇6
是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)？是什么，走得不留痕跡，來的悄無聲息，可留下一季的傾情歌唱？是什么輕輕的來了，又悄悄的走了，在收獲的季節(jié)留下萬縷的金黃？是什么，悄悄的走了，又輕輕的來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想？哲人對(duì)著藍(lán)天微笑：“是時(shí)間�！焙⑼罩L(fēng)箏拍手：“是風(fēng)�！蔽铱粗R中的自己：“是青春�！�
青春是一支余韻不絕的歌，她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起，撥動(dòng)著每一個(gè)人的心弦；青春是一首奮發(fā)向上的詩，他把滿腔的熱血和繽紛的夢想交織在一起，撥動(dòng)著每一個(gè)人的心靈。
我們屹立在時(shí)光的河岸，訴說著光陰的故事，細(xì)數(shù)著青春中堅(jiān)持。我忍不住拿起筆來描繪青春里那奮斗與汗水的日子，并用我的旁白，訴說著那色彩斑斕的青春。
不知不覺中，我們已經(jīng)走過了高中將近三年的生活，走過了十八個(gè)春秋。在這青春的旅途中，青澀的少年與嬌羞的少女，編織著自己的青春夢想，王子和公主，鮮花和城堡，充滿各種夢想與希望，這就是恰如早春的幻想。然而，青春中的苦澀也伴隨而至，到了高三，面對(duì)高考，青春便駝載著我們的堅(jiān)持，寄托著我們的希望。備考的路上，沒有歲月靜好，只有負(fù)重前行。一位高三生，經(jīng)得起多少次考試？我們的肩膀又能承擔(dān)起多大的風(fēng)霜。高考的長路走了十余年，面對(duì)刷不完的試題，我們能做的作文只有面對(duì)，刷出一條屬于自己的英雄之路。而20xx的`夏天，便是我們高三莘莘學(xué)子的方向。恰如生機(jī)勃勃的夏天，火熱而充滿激情，這便是我們高三莘莘學(xué)子的風(fēng)采。
青春的苦澀是永恒的，青春的美麗也是永恒的，我們守望著青春，我們眷戀著青春，我們呼喚著青春匆匆的步履，在青春中，我們砥礪前行。
春去秋來，四季變換。流逝的日子像一片片凋零的花瓣，但青春的味道，永遠(yuǎn)在我們心中。青春像一場那個(gè)有去無回的旅行，途中所遇到的萬般皆是風(fēng)景。韶光易逝，歲月蹉跎，都將成為我們心中最美的風(fēng)景。青春，我們無悔。
人生有“三大恨事”那便是“一恨鯉魚多刺，二恨海棠無香，”第三件不記得了，而我卻下意識(shí)的覺得是“三恨青春太快�！蔽覀兌枷Ｍ啻鹤叩穆稽c(diǎn)，無論歡歌笑語，無論辛酸淚水，都希望她過的慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。
是的，我們不該吝嗇青春�？v使她是一本倉促的書，我們也應(yīng)該細(xì)細(xì)品味；縱使她是一棵沒有年輪的樹，我們也應(yīng)該讓她永不老去。
青春，流露著濃濃的詩情畫意，散發(fā)著淡淡的含情幽香。
感謝你，青春！
因?yàn)橛辛四�，在生命的鴻溝前，我們不在退卻；因?yàn)橛辛四悖趬嬄涞倪吘�，我們始終有掙扎的力量；因?yàn)橛辛四�，在學(xué)海生涯面前，我們不在孤單；因?yàn)橛辛四�，在充滿荊棘的坎坷路上，我們心頭始終有勝利的輝煌。
這便是我的青春旁白。
青春的作文 篇7
青春如一幅秀麗的風(fēng)景畫。
你能看到山的巍峨，挺拔，直立云天。
你能聆聽水的旋律，清晰，明亮，泠泠作響。
你能欣賞花的笑容，燦爛，美好，爭奇斗艷。
但是，仿佛堅(jiān)強(qiáng)，有毅力，樂觀的看待人生成了青春的代名詞，點(diǎn)綴著風(fēng)景畫，讓青春完整詮釋它的耀眼。
你我都徜徉在青春的`海洋中，綻放著青春的美麗。也許對(duì)于我們——一個(gè)個(gè)健康的少年，他的生命顯得是多么的悲慘！她沒有在青春年紀(jì)中最快樂的時(shí)光，也沒有我們對(duì)健康身體的快樂。在她的眼神中總是流露出少年不該有的沉靜，成熟。
但，關(guān)于我們的命運(yùn)中或許少了像她那種對(duì)生命的看待。“存，吾順事，沒，吾寧也�！笔嵌嗝戳钊梭@嘆的說法。青春的花朵中，我們的快樂與她的不幸是多么鮮明的對(duì)比，在死亡之神向她悄悄走近時(shí)，她已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，悄然走去。這是一種血色的青春，是對(duì)青春的詮釋與贊頌。對(duì)青春中堅(jiān)強(qiáng)氣息的全力表敘。
如果青春是快樂、幸福、安定、那么與青春相反的種種不幸遭遇更是對(duì)青春的映襯、如朵朵白云襯出碧藍(lán)天空的美麗。
青春的作文 篇8
青春，這人生中最美好的花季就是初三。
——題記
在這最美的時(shí)間里，我們度過了忙碌又歡快的時(shí)光，在這一年中我們經(jīng)歷了許多次考試，遇見了人生中最美麗的人，與她有了一段美好的回憶。
都說青春無悔，可我覺得我是留有遺憾的，因?yàn)槲液退谝黄鸬臅r(shí)光是那么少，這匆匆而逝的三年里是多么的遺憾，青春的時(shí)光是多么美好，青春是花季，是人生中最美好的時(shí)光，無論是好是壞，都是青春，所謂沒有任何東西是十全十美的，初三過后，我們即將進(jìn)入青春的校園，我明白這意味著什么，我們從小學(xué)來到充滿書氣的`初中再到布滿青春的高中，我們已經(jīng)在這孕育我們?nèi)甑哪感！?/p>
在這處三里，我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，可這一晃而過的時(shí)間，我們即將離去的初三，我會(huì)記得，他帶給了我許多，既有傷感又有快樂，在這初三里，我認(rèn)識(shí)了他們，我們穿著統(tǒng)一的校服，在這校園里穿梭青春初三是多么令人回味，過了這初三，就意味著他們離我而去，初三的我們年少輕狂，燦若繁花，我相信，帶我們分別的那天，我們彼此留下一個(gè)美好的身影，難忘的回憶，有一位名人曾說過“友誼如同花香一樣，是淡一點(diǎn)好，越淡越使人依賴”三年間，我們一起哭過，笑過，但更多的是攜手笑對(duì)人生，在這離別的時(shí)候，我想告訴各位：明月裝飾了我的窗子，而你們卻裝飾了我的夢。
初三，我會(huì)一起當(dāng)初相見的模樣，都是一臉稚氣的模樣，可現(xiàn)在，我們都成長為一個(gè)個(gè)青少年將要步入窗中的我們，多了煩惱，成績的憂愁，與朋友的交往，無論是什么，我們都將永最美好的笑容來面對(duì)，只希望，初三過后的我們都幸福，快樂。
這最美好的時(shí)光，就是青春，最美好的花季就是青春初三！
青春的作文 篇9
你像一場痛快淋漓的雨，沖刷我靈魂中的污穢；你像一陣清涼透心的風(fēng)，吹散我心中的雜念；你又像一杯清香淡雅的茶，散發(fā)著沁人心脾的清香，讓我陶醉。
是什么讓青春如歌，無論是低吟還是淡唱，都讓人遐想？
是什么讓青春如畫，無論是黑白還是繽紛都引人入勝？
是哪兒灑落著青春的.陽光，無論是絲絲縷縷還是璀璨奪目，都令人向往？
——是書卷！書卷里灑落著青春的陽光。
書卷里，回蕩著壯志豪情！
天下大亂，政權(quán)并立，他不畏強(qiáng)權(quán)英勇抗金。他先從金兵手中收復(fù)建康，又在郾城大敗金軍，收復(fù)許多失地。果真是“撼大山易，撼岳家軍難”！他在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，卻因?yàn)榛杈胃咦诤图槌记貦u，屈辱求和，茍且偷安，以“謀反”之罪殺害精忠報(bào)國的他。他就是岳飛！一位鐵骨錚錚的愛國英雄永留青史！
書卷里，滿載著人間真情！
他兩歲喪父，家境貧寒，自小就刻苦學(xué)習(xí)。他曾一人離家到山上寺院里讀書。累了就用冷水洗臉；餓了，就用稀粥充饑。他為了進(jìn)一步深造學(xué)問，只身遠(yuǎn)赴應(yīng)天書院求學(xué)。他十分珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，廢寢忘食地苦讀詩書，鉆研學(xué)問。“劃粥割齏”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”——就是他的人生信條。后人曾用“云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長”來贊頌他。范仲淹為歷史翻開了不朽的一頁！
書卷里，描繪著自然的饋贈(zèng)！
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，初春的景致清新而活潑；“接天蓮葉無窮碧，映入荷花別樣紅”，盛夏的風(fēng)光熱烈而繽紛；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，深秋的美景凄清而唯美；“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，寒冬的風(fēng)雪景別致而幽靜……書卷中如詩如畫的景致無不讓人賞心悅目！
當(dāng)我們翻開那散發(fā)著墨香的書頁，進(jìn)入那神圣的殿堂，我們的心靈便經(jīng)受一次全新的洗禮。來吧，讀一本好書，讓我們的心靈洗個(gè)澡，洗去浮躁，洗出疲倦，沐浴在青春的陽光下，憧憬美好的未來！
青春的作文 篇10
秋風(fēng)悠哉地刮著，卷起地下金黃的落葉，帶向空中，那落葉飄然起舞的樣子仿若一只只蝴蝶，美到極致�！拔覀�?cè)谝黄�，在一起�?chuàng)造過奇跡，如果有一天要分離，請(qǐng)不要哭，我不哭……”我戴著耳機(jī)，熟悉的旋律在耳邊單曲循環(huán)。在小道上散著步，不知不覺又走到了這里。望著面前這家甜品店，那些被我珍藏在心底卻又不忍面對(duì)的回憶如潮水般涌進(jìn)了腦海。我想起了以前，想起了你。
你是我六年的同班同學(xué)，是我的閨蜜，也是我最好的朋友。我們幾乎天天膩在一起，形影不離。
四個(gè)月前，正是夏天，我們即將迎來小升初。一個(gè)周六的下午，陽光正好，我們牽著手，漫無目的地走著，邊說邊笑，享受著放假的空閑時(shí)光。走過一片草坪，一家甜品店出現(xiàn)在眼前。我們兩個(gè)吃貨對(duì)視一眼，以百米沖刺的速度歡快地向那里跑去。推開店門，甜蜜的味道撲面而來。我們各點(diǎn)了一份蛋糕，找了個(gè)靠窗的位置面對(duì)面坐下。七月的風(fēng)帶著夏天獨(dú)有的氣息，柔緩的`吹過我們的臉龐，暖洋洋的陽光灑滿了桌面，讓人十分愜意。你從包里拿出耳機(jī)，分給我一個(gè)耳麥，說向我推薦你最喜歡的歌�！岸∠慊ㄓ白�，永遠(yuǎn)不孤獨(dú)，花香中開放的是你含笑的樣子，時(shí)光走著他的路，路過青春的腳步……”這的確是一首很好聽的歌，我正聽著，你卻突然問我：“你說，畢業(yè)以后，我們的友情會(huì)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間和地點(diǎn)而變淡？”“當(dāng)然不會(huì)，我們可是最好的朋友，別多愁善感了�！蔽覜]有想多，也沒有看到你的眼睛里那一閃而過的傷感。
一個(gè)服務(wù)員走來，問我們：“小朋友，你們要不要寫一張?jiān)S愿卡？寫完后放到這個(gè)瓶子里，一段時(shí)間后再來打開，看看自己以前的愿望，很有意思的哦！”我對(duì)這些事情沒有興趣，你卻要了一張，拿起筆，鄭重其事的寫了起來。我問你寫的是什么，你卻神神秘秘的不告訴我。
小升初考試很快就到了，我考入了自己心儀的初中，而你卻因父母工作的原因到了外地上學(xué)。從媽媽口中知道這件事時(shí)，我突然明白了你當(dāng)時(shí)問我的話的意思，為此，我傷心了很長一段時(shí)間，而那天在甜品店的記憶，也成了我的一個(gè)最甜蜜的傷疤。
我深吸了一口氣，鼓足勇氣走進(jìn)了甜品店，我又見到了那天的那個(gè)服務(wù)員，那個(gè)服務(wù)員看見我便拿著一個(gè)東西快步向我走來，像等了我好久似的。
他遞給我了一張?jiān)S愿卡——是你那天寫的�！斑@是那個(gè)小女孩讓我再見到你時(shí)給你的。”我愣住了，凝視著許愿卡上的字，“不管我和嬌嬌身處何方，我們都是永遠(yuǎn)的最好的朋友！”在愿望的下面，還有你寫的幾句歌詞“我們?cè)谝黄�，在一起�?chuàng)造過奇跡，如果有一天要分離，請(qǐng)不要哭，我不哭……”我慢慢地將歌詞讀出，聲音和耳機(jī)中的旋律重合，眼眶被眼淚濕潤……
不管你現(xiàn)在身處何方，至少，你的年少有我，我的青春有你。
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