實用的青春的作文600字通用【8篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的青春的作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春的作文600字 篇1
雨順著臉頰流進嘴里，竟是咸咸的。
——題記
今天是最后一天最后一次在這個學(xué)�？荚嚕紙龊馨察o，窗外下著大雨。坐在窗邊的我無心考試，一次又一次望向窗外。保安室里的那個身影，她還在。
我仿佛能看見她低著頭看著自己的鞋的樣子，看見她眼里的淚花。有一把黑色的傘進了保安室，把帶她出了校門。校門口她掙扎出了黑傘，她回頭望著考場，她在等我。我激動的站了起來，全考場的人都看向我。監(jiān)考老師也詫異地看著我，我看了看時間，距離考試結(jié)束還有二十分鐘。
我只得坐下，看著校門口的那把黑傘越來越遠。淚不覺從眼里涌出，弄濕了試卷。那二十分鐘真難熬……當(dāng)考試結(jié)束的鈴聲響起時，我猛的站起來，不顧一切的沖出考場，沖進雨中，沖向校門……
她已經(jīng)走了。我呆呆的站在那里，心仿佛被掏空了，木然的在雨中走著。她那靦腆可愛的樣子還在腦海中。兩年前，班主任站在講臺上，她站在班主任旁邊低著頭。老師介紹說她是我們學(xué)校借讀生，名字叫靜怡。她的聲音很小也很害羞她就像她的名字一樣安靜。老師安排我們做同桌，后來我們漸漸相互熟悉起來。
兩年以來，我們形影不離，無話不說。一起哭，一起笑。只有我見過她瘋的樣子，她只在我面前展示最真實的`自己。
記得也是這樣的一個雨天，我們倆撐著同一把傘走在操場上，忽然地一個想法冒了出來，我們把傘收了起來，任憑雨水潵在我們身上。我們在雨中嬉戲打鬧，那時的我們多么開心，多么無憂無慮。然而現(xiàn)在操場上只有我一個人獨自踱步在傾盆大雨中，雨點重重的打在我身上，很痛，但是心更痛。
那場雨在我心里刻下了深深的烙印，在我青春的筆記本上畫下了一個不完整句號。我永遠都不會忘記那場雨，永遠都不會忘記雨中那個低著頭的身影。
青春的作文600字 篇2
青春是一道亮麗的風(fēng)景線，包含了我們太多太多的經(jīng)歷；青春是一首歌，歌唱了我們的生活。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們都踏入了青春期，青春的夢想、迷惘、友誼等撲面而來。
青春的夢想
花季的年齡有著花季的夢想，我的夢想就是做一名醫(yī)生就像白衣天使一樣，救助一位病人是多么大的成就，看到康復(fù)了的病人是多么開心。人的一生這么短暫，要做自己想做的事情，在這個特殊的年齡向著自己想要的生活邁進，讓自己的青春無悔。
青春的迷惘
越長大煩惱越多，在這個說成熟又不成熟的階段煩惱接踵而來，
考試的失利一次次打擊著我的信心，有時候會懷疑自己到底能不能行，夢想會不會實現(xiàn)，每天過的就像行尸走肉，一片迷惘。誰的`青春不迷茫？在迷惘中我們要找到正確的路還難�？墒窍胂胛覀兊哪繕�(biāo)，想想夢想要努力才能實現(xiàn)。
青春的友誼
青春的路上缺不了朋友的相助，與她同窗共讀七年，她陪伴我從兒時走到現(xiàn)在，吵過，鬧過，也許是爭吵使我倆的感情越來越深，我們相互述說著青春的煩惱。畢業(yè)季，分手季，在一起玩耍的一幕幕回映在腦海。終于躲過了嚴(yán)寒的冬天，換上了春裝，然后迎來了六月的暖陽，一陣暖風(fēng)卻吹散了我們。我的青春感謝有你的陪伴，謝謝你，我一輩子的朋友。
青春是一場電影，記錄了我們的所有感情；青春是一場重要的旅程，承載著我們的夢想、親情、友誼。一路走來，我們遇到了不同的人、不同的事，良師、益友都使我們受益終生，每個人都有著別樣的青春風(fēng)景，愿我們的青春無悔。
青春的作文600字 篇3
還記得小時候的我，是那么的羞澀；還記得小學(xué)畢業(yè)時的“成熟”；而到了今天，已經(jīng)算是七年的“老班長”了吧。而在這七年之中，有這太多的陪伴。
在小學(xué)的時候，我剛剛踏入校園，就認(rèn)識了許多的同學(xué)。在這七年之中，我們共同經(jīng)歷了小學(xué)時的'讀書會，隊會，班會，以及運動會。在風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們共同為老師過教師節(jié)。說上一聲：“老師，教師節(jié)快樂！”現(xiàn)在仔細回想一下，當(dāng)時那么簡單的一句話語，雖然簡單，但是有著這一群天真可愛的同伴，讓我的青春多了一抹色彩。
而現(xiàn)在的我，在這個熟悉而又陌生的環(huán)境下，我們共同經(jīng)過了拔河比賽。就在那個陽光明媚的下午，我們一個年級舉行了拔河比賽，第一輪，我們班輪空。而到了第二輪中，我們一起釋放能量，全心全意的拔河，但我們也還是敗下陣來�，F(xiàn)在是最后的一次機會爭取第二名，我們使出了我們的全力，雖然那天我們失去了兩位猛將，但當(dāng)他們一同喊：“1。2。3拉，1。2。3拉……”當(dāng)時即使我們的體力不支，但是我們一同加油，讓我感到了如同春雨班溫柔的友情，讓我充滿了力量。而在平時的我們就更是一片歡聲笑語了，我們一同陪伴，一同快樂，一同成長，更讓我覺得青春的美好。
在青春中的陪伴，我要感謝你們，是你們的陪伴，你們的鼓勵，你們的勸慰，你們的幫助，使我變得更加堅強。是他們的陪伴，讓我感到溫暖，才會使我在工作的道路上一帆風(fēng)順。是他們陪我一同走過艱難的道路，渡過驚濤的海浪，劃過破舊的小船，到達了彼岸。也許有一天，我們永遠分離，但是在我的心中永遠記著，永遠也不會忘記那一群陪我走過困難，渡過小江，同望曦月，同經(jīng)風(fēng)雨的伙伴。
青春中有你們，才使我的青春更加完美。謝謝你們！
青春的作文600字 篇4
青春，是人生最美的季節(jié)。活在這個季節(jié)的我們，是最好的詩人，我們有狂傲的筆觸大膽地書寫著只屬于我們的詩，一首又一首稚嫩又完美的詩。
我們無所畏懼，這就是我們稚嫩而又大膽的筆觸。或許我們在他人看來是在無理取鬧，但我們依舊堅持著，這就是我們的無所無懼。執(zhí)著著真我，執(zhí)著著對錯，執(zhí)著著愛恨……或許稚嫩的我們做的不是很對，我們還需要學(xué)習(xí)，但這就是我們所書寫的詩。一首記錄著我們美好年華的詩。
信紙不帶香味和色彩，我們用看似無色的筆記錄下我們的美好。在那校園中，我們遺落了那首詩，那風(fēng)和雨，花和葉依舊吟誦著那淡淡的青春。一個微笑，一個回眸……映照在我們十六歲的天空，也被我們書寫在那已經(jīng)被我們折皺了，泛黃了的信紙上。青春中的我們無所畏懼，所以信紙上的青春那樣唯美，我們的淚水與笑容，愛戀與怨恨，奔跑和止步……那都是我們對青春的執(zhí)著，我們在青春最美好的回憶。那樣的青春是一首永不言敗的歌，被世人代代傳唱；那樣的青春是一條永不停息的河流，雖終有一天會融入大海，但它會留下永不滅的河床；那樣的青春一本讀不厭的'書，直到老年，我們依舊會翻閱著，懷念著；那樣的青春是一杯品不盡的茶，香醇濃厚，回味甘甜；那樣的青春是一棵正在茁壯成長的樹，備受風(fēng)吹雨淋的考驗；那樣的青春是一朵含苞欲放的花蕾，欲向世界展現(xiàn)獨自的風(fēng)姿。我們用一顆熱情奔放的青春之心，送給自己一份青春禮物，那就是青春之詩……
那樣一首無悔無怨，放蕩不羈，稚嫩唯美，記錄著我們每一個人青春的詩，在歲月中被刻畫，被懷念……雖我們會隨著歲月老去，但我們無悔地寫下了青春之詩，既然我們會隨歲月老去，我們更無悔寫下青春之詩……
青春的作文600字 篇5
懵懂的少年也許會如此評價青春：迷茫，微涼，擺脫不了成長的苦痛。
我們不得主觀地稱他錯看了青春，但我們可以信心地說他小視了青春。
對于享受它的人而言，青春是昂揚的，它屬于信心，屬于陽光，屬于每一個紙飛機乘載著夢想與每一滴汗水所飽含的執(zhí)著熱愛。
正青春，我享受對生活的熱愛。
出于對寶貴年華的尊重，我決定做一個樂觀的人，去用我的全身心來熱愛生活中的一點一滴。我擁有了一個記錄生活的本子，寫下事物對自己的啟發(fā)，至于給予我靈感的事物就有很多了，可以是課堂上老師講的一句特別的話，亦可以是空中掠過的一只輕盈的黑鳥。我那僅屬于青春的敏感的心使我可以捕捉到一切細小事物的美麗。一株嫩綠的小芽，我可以愛它正如我熱愛我那似它一般清新的青春年歲；一棵樹，一粒石，一片漂泊不定的云，我也可以愛它正如我熱愛著生活與自然的`美好，青春的樸實無華與自由。
正青春，我心充滿對藝術(shù)的熱愛。
青春之時，正是少年的思維最活躍、最靈敏之時，想法眾多，便用藝術(shù)呈現(xiàn)。受青春之多彩的影響，我的藝術(shù)不再是黑白的速寫素描，而是由各種顏色組成的、看似不切實際實則浪漫美好的涂鴉畫。無須幾分鐘便能畫成一幅，多彩的線連綴成腦海中的愿景與期許，明亮又溫暖。在我心中，這種對“藝術(shù)”的享受，正是對青春的展望與熱愛。
正青春，我執(zhí)著于對夢想的熱愛。
直到真正體味青春，我才意識到“青春年華”有多么珍貴。而它對于希望實現(xiàn)夢想的人來說有多么重要。我決定執(zhí)著于我對夢想的熱愛，是因為作為一個自認(rèn)為富有想象力的人，我不能想象青春時不拼搏會是什么樣子，也不能想象失去夢想會有什么結(jié)果。所以我決定堅持這份熱愛，珍視青春的時光與此刻的活力，奔向我的最終目的地。而路上伴著我的，仍是跳動著的對美好夢想和愿景的一顆赤子之心。
正青春，怎能不熱愛？我已選擇了我最信任的態(tài)度，信任它將帶領(lǐng)我啟航。
青春的作文600字 篇6
我不知從何時接觸羽毛球，這項運動的，只知我剛握上球拍時，在球場上揮汗如雨，敏捷接住那一個個輕盈的球時，讓我感受到了運動的樂趣。那時，球落在球拍上那清脆的響聲是最美的聲音。球在空中劃過的.痕跡是最美的孤度，我從此愛上了這項運動。
那次大考失利，我的整個身心跌入了底谷。當(dāng)我失望走進家中，我就立刻進了房間，反鎖了房門，父親察覺到了我的異常，于是敲了敲門：“我不知道發(fā)生了什么，但我只知道消極的回避是弱者才有的行為�！蔽移＞氲卮蜷_了房門。
“我沒有考好，我已經(jīng)很煩了，我肯定會受到老師責(zé)罵的。”
父親什么話沒說，半晌沉默以后，他說：“我們?nèi)ゴ蚯虬�！”我驚詫地看了看他，沒有說話，但還是默默地點了點頭。
在球場上，我感覺握的球拍又重又沉，根本提不起來，父親發(fā)來的幾球我卻一球也接不到。我充滿怨氣地丟掉了球拍，攤坐在球場上。
父親看到我頹廢的樣子，他大喝一聲：“站起來！有什么值得你去放棄，連球你都接不到，你還可以做什么，你和一個懦弱的人有什么區(qū)別！”父親的話醍醐灌頂，把我從黑暗的陰影拉了出來。我又重新堅定了信心，拿起了球拍，父親將球拋給了我。我接住后，完美地發(fā)出了這一球。于是我和父親在球場上又在渾汗如雨。
突然一個扣球讓我措手不及，我怔住了，愣愣地看著父親。父親說：“生活需要的是我們的應(yīng)對挫折的能力和拼搏的精神。這正如這個扣球，也正如這次大考，如果你已經(jīng)失去了這次的機會，那就記住，樂觀面對，并下次以最有力的回擊！”
我默默地撿起那個球，是的，沒有什么比不拼搏更可怕，沒有什么比消極面對更懦弱，在這個球中，我仿佛又看到了我那搏擊的青春，我那個充滿陽光的青春。
是的，我感謝父親，更感謝這羽毛球這項運動。有你，我的青春充滿了陽光，充滿動力！
青春的作文600字 篇7
世上有千萬種擁有，但有一種擁有最珍貴。你也許覺察不到。但隨著歲月的流逝，無數(shù)個春夏秋冬的更迭，暮然回首你才發(fā)現(xiàn)你自己已不再擁有，它不是地位，不是金錢，而是青春。 每個人都有青春，有些人是還沒經(jīng)歷到，有些人是已經(jīng)經(jīng)歷過了，還有些人正處在這個人生中最輝煌，最瀟灑，最個性，最陽光的黃金時期，我就是這些人中的一個。
從小學(xué)到初中我發(fā)現(xiàn)所有的都改變了。不管是思想，著裝，行為甚至說話都具有強烈的自我氣息。所以青春是塑造我們個性的關(guān)鍵時期。我曾想過我可以不要天真爛漫的童年，可以不要物質(zhì)上的絕對滿足，但我不可以失去一個也許不富足但絕對絢麗多彩，也許不成熟但絕對超凡脫俗的青春。
這個時候的我可以盡情揮灑自由，讓青春的色彩更加豐富，絢爛。我喜歡和男生打成一片，卻討女生子那做作的行為舉止和斤斤計較的小心眼，有時我甚至想變?yōu)橐粋�男孩子，這就造就了我大大咧咧的性格，我喜歡做別人眼中不能做的事說別人眼中不能說的話，但絕對是實實在在的做我自己想做的事，說我自己想說的話，而不去想因此會得罪別人，這大概就是青春期時的沖動，直爽的性格吧！
青春在不一樣的人身上被詮釋成不一樣的意義。在那些整日整夜都埋在書堆里的人來說青春是時間。在那些整日拿著青春的`號碼牌玩樂過活的人來說青春是理由，是無所事事，埋葬時間，叛逆的理由。可這種理由未免太牽強了吧。我說青春該是淚水。這淚水每一滴都是最寶貴的。有些可能是和朋友一起完成某一項事情后歡笑的淚水，這淚水是甜的；有些可能是經(jīng)歷暴風(fēng)雨后自己流下的淚水，它是酸的，它會教會你成長，教會你勇敢。還有些是和自己的家人的淚水，它是暖暖的，它會不斷給你鼓勵，支持你成為下一站強者。它更教會你愛，讓你永不失笑容和溫暖。
在這個青春里，我宣布我有我原則，我有我個性，我更有驕傲。
青春的作文600字 篇8
青春，是人生最美麗的花朵;青春，是人生最壯觀的春天;青春，是最寶貴的財富。我們在青春中放歌，我們在歌聲中成長，我們的青春成長在那充滿希望的田野上。
有人說，青春是張揚狂放的，是肆無忌憚的。我認(rèn)為青春可以張揚狂放，但更應(yīng)該具有一種激情四射、昂揚向上、蓬勃發(fā)展的無窮無盡力量。
青春，是一種氣質(zhì)。她可以激情四射，也可以文文靜靜，落落大方。青春，應(yīng)該有其獨特的風(fēng)韻，獨特的品質(zhì)。她是一首激情飛揚的歌曲，也可以是一杯沁人心脾的香茗;她可以有山高人為峰的霸氣，也可以有小橋流水的幽靜。
我們每天在教室和寢室之間，過著三點一線的.生活，似乎單調(diào)乏味。上課時，偷偷的看看小說，照照鏡子，發(fā)發(fā)呆，甚至玩玩手機;下課時，聊聊天，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧。不經(jīng)意之間，寶貴的光陰寶貴的青春，在我們的雙手之間，悄悄地偷偷地溜走了。青春，是美好的;但青春，更是短暫的。莫等閑，白了少年頭，空悲切!短暫易逝的青春。我們揮霍不起。
知識改變命運，命運改變未來。青春當(dāng)然不能荒廢，任其雜草叢生。在正確的時間做正確的事。高中，正是我們渴望知識，追求知識的階段，我們又怎能辜負我們的青春，荒廢這段時光?都說青春中要留下難忘的回憶，但我們在教室中埋頭奮筆疾書的場景，又何嘗不讓人難忘?而老師常說要靜下心來，坐得住，不也是追求那張揚的青春中的一份心靈的平靜嗎?青春時期我們對于知識的渴望，也不失為一種狂野。
我所追求的青春，那是一種在寧靜中突然爆發(fā)出的狂野。不鳴則已，一鳴驚人;不飛則已，一飛沖天。
青春不是電影，不能倒帶;青春不是文字，不能隨意抹去。世上沒有后悔藥，也沒有如果，只求不留遺憾。
青春，人生最寶貴的財富。
青春，我的青春我做主!
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