青春的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的青春的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文 篇1
時(shí)間真的好快，轉(zhuǎn)眼間我已告別教室三年時(shí)間，回想以前，那個(gè)天真任性的我已經(jīng)成功蛻變，成熟刻苦是他們現(xiàn)在對(duì)我評(píng)價(jià)，我也很慶幸我有這樣的蛻變，因?yàn)樽屛叶昧撕芏鄸|西的來之不易。
三年前，我還坐在教室里，吃父母買的，穿父母買的，用父母拿的，還經(jīng)常和他們鬧矛盾，現(xiàn)在想起來還真是可笑。
如今，已經(jīng)知道了賺錢辛苦的我，懂得了父母的不易，其實(shí)家里不是很富裕，而他們總是把好的留給我，我的要求都是答應(yīng)滿足我，很想跟他們說一聲對(duì)不起，曾經(jīng)的年少無知，讓他們那么勞累，可是我想，他們也并不是要我說出這樣的話，而是要我能好好做人，不辜負(fù)他們的期望就是對(duì)他們最好的回報(bào)。
青春？也并不是那些過去了的美好年華，而是現(xiàn)在不為老去的容顏所畏懼，一個(gè)人的美麗，也并不是容顏，而是所有經(jīng)歷過的往事，在心中留下傷痕又褪去，令人堅(jiān)強(qiáng)又安謐，所以，優(yōu)雅并不是訓(xùn)練出來的，而是一種閱歷，淡然并不是偽裝出來的，而是一種沉淀，人永遠(yuǎn)不會(huì)老，老去的只是容顏，時(shí)間會(huì)讓一顆靈魂變得越來越動(dòng)人，這就是青春，擁有一顆不老的心。
我常常喜歡寫出傷感的語句，因?yàn)槲矣X得這個(gè)世界上似乎沒有什么能讓我那樣撕心裂肺的`笑，我覺得這個(gè)世界滿是充滿欺騙，常讓我遍體鱗傷，然后顧影自憐。
許多事情總是要在經(jīng)歷過后才懂得，在得到與失去中認(rèn)識(shí)自己，什么該放棄？什么該珍惜？無論如何選擇，只要是自己的選擇，就沒什么對(duì)與錯(cuò)，過去的你不會(huì)讓現(xiàn)在的你滿意，同樣現(xiàn)在的你也不會(huì)讓未來的你滿意，當(dāng)你有膽量去選，就應(yīng)該有勇氣去承受，所謂一個(gè)人的長(zhǎng)大，便是敢于勇敢的面對(duì)自己，在選擇前有一張真誠(chéng)堅(jiān)定的臉，在選擇后，有一顆絕不改變的心。
過去的我沒有讓現(xiàn)在滿意，那么現(xiàn)在的我能讓未來滿意嗎？那些過往了的青春，我能交予一份什么樣的答卷呢？
青春，我該如何抓住，不讓你流逝與指尖，那些過往的，我又該如何來記憶？
青春的作文 篇2
時(shí)光匆匆，如同白駒過隙。它像溫暖的細(xì)沙，從指縫中瀉下，卻在手掌里留下了陽光的味道;它像匆忙的旅客，在時(shí)鐘上匆匆的走過，只留下清脆的“嗒嗒”聲圍繞在耳旁;它像深林里的麋鹿，在濃密的灌木叢中一閃而過，留下一個(gè)神秘莫測(cè)的身影讓人苦苦追尋�！}記
滿眼睡意的趴在課桌上，午后的陽光依舊是那么的粘稠，將人牢牢的困在睡意里，連青春躁動(dòng)的活躍也吞噬了。耳畔，時(shí)鐘滴答的響著，把時(shí)光凝聚成一條小溪，圍繞著我們緩緩的流淌著。
依舊是喧鬧的課堂。
時(shí)光帶走了我們純真的童年，將它儲(chǔ)存在一如既往的學(xué)習(xí)與課堂中，甚至連懵懂的青春，也將流逝在這里面。躁動(dòng)的叛逆，青澀的初情，熱血的沖動(dòng)，時(shí)間精靈它都帶來了，也都帶走了。失去了童年的我們，現(xiàn)在已不再純真，每天都活在比拼，奮斗和孤獨(dú)里。以前那無慮的大笑，真實(shí)的表情，純真的話語，都已成為那一張張泛黃的電影底片。課堂上，我們已沒有了輕松與活躍，總抱著緊張的心情去比拼，去奮斗。時(shí)間，都花費(fèi)在學(xué)習(xí)里了……
還是那張寄托著夢(mèng)想當(dāng)課桌。
我們?cè)?jīng)將自己的奮斗目標(biāo)小心又認(rèn)真地貼在上面，志氣昂昂的站在上面說出自己的學(xué)習(xí)對(duì)手，坐在上面開心地與同學(xué)對(duì)話，也曾緊張的趴在上面考試，小心翼翼的貓?jiān)谏厦娉鳂I(yè)。這張課桌見證了我們的蛻變，也見證了時(shí)光的流逝。它把我們第一次坐在上面視為開始，一直陪伴我們，直到我們考完試離開它，才算結(jié)束。它的上面，記滿了我們青春的痕跡。時(shí)間，都花費(fèi)在我們的蛻變上了，這張課桌，應(yīng)該算是青春消逝的的見證者吧?
花開花落，我們的青春明媚而憂傷。
應(yīng)該會(huì)有很多人感嘆過“時(shí)間都去哪了”吧，對(duì)著枯黃的樹葉，新生的嫩芽，感嘆時(shí)光的飛速流逝，感慨歲月不饒人。但也許沒有人去尋找過時(shí)光流逝的見證者，沒有人真正靜下心來，去思索時(shí)光究竟去哪里了，即使思索了，又為此做了什么呢?春夏秋冬四季輪轉(zhuǎn)，花草樹木枯萎復(fù)蘇，一切都在變化著，而我們那喧鬧的'課堂，斑駁的課桌，卻一直不變。我們的時(shí)光，都花費(fèi)在了成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)和蛻變上了。
時(shí)光流逝，為父母添了白發(fā)，為青春的我們?cè)鲩L(zhǎng)了成熟�？粗蝗缂韧班绷髯叩臅r(shí)光，我們能做的，只有去抓住它，把握住它，充分利用它。人生是短暫的，時(shí)光一去就不會(huì)復(fù)返。不要再幻想著自己未來要怎樣怎樣了，為什么不從現(xiàn)在做起呢?因?yàn)闀r(shí)光每時(shí)每刻都在流逝，剛剛過去的上一秒就能是過去，即將到來的下一秒就是未來。夕陽西下，一天又將過去，仔細(xì)回想，你做了什么?不要不以為然，因?yàn)槟悴豢赡茉賹⑦@一天重新過一遍。過去了就是過去了，就像純真的童年，懵懂的青春，失去了就只能成為暗黃的回憶。
趴在課桌上，用迷蒙的眼睛直視陽光，突然的曝光刺得我睜不開眼。起身，坐好，眼里依舊是熟悉的課堂�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”我小心翼翼的把這句話刻在課桌上，這也是我青春的痕跡吧?
時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。你看，前方的太陽正光輝璀璨，忘掉過去的不甘，展翅奮力的飛翔吧!不要讓下一秒的我們迷茫的問自己：“時(shí)間都去哪了?”
青春的作文 篇3
如花一般的的年紀(jì)，本應(yīng)該精彩的綻放，卻為何被推入暗淵？本應(yīng)該被陽光普照，被雨水滋潤(rùn)，卻為何會(huì)迷失在多彩的世界！我們只是孩子，是站在人生十字路口的.孩子！
兩名無辜的孩子，在如花的年紀(jì)里，一個(gè)失去生命。與這世界永遠(yuǎn)分離；一個(gè)失去自由，在囚籠中度過他美好的青春！為什么會(huì)發(fā)生這樣悲慘的結(jié)局！很簡(jiǎn)單，為了那些所謂的“朋友”！這句話，讓他們失去生命和自由。
朋友是我們成長(zhǎng)路上的伴侶，會(huì)伴我們走過年少無知，走過懵懵懂懂，走過悲歡離合。但不是所有朋友都會(huì)帶我們走向陽光大道，有些“朋友”會(huì)將我們推入萬劫不復(fù)的深淵！
真正的朋友，不會(huì)帶你去犯罪帶你去做不該做的事！真正的義氣不是去打抱不平，去惹是生非！那樣的朋友只會(huì)帶你走向歧途！青春期的分岔路口，選擇對(duì)的人，對(duì)的路！不是為了所謂的“朋友”“義氣”葬送自己的一生。
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