青春的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的青春的作文3篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
他已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)離開好幾年了，如果不是因為這個，或許我得好好記住他的模樣。
在時間浪潮的沖刷下，我終于還是模糊了他的樣子。
只記得他應(yīng)該是很高很瘦的，我沒記得他是雙眼皮還是單眼皮。也沒記得他鼻子的樣子，沒記得他眉毛的寬厚長短，也沒記得當時他臉上是否長有青春痘。
其實東拼西湊了幾個畫面，還能記起他的樣子，現(xiàn)在我就是把這段回憶都翻一遍，也想不起他的.模樣了。
記得老師要求抄課文的時候，我會跟他一起比賽，每一次他都要超過我，我會告訴他地上有個老鼠，然后他傻愣愣的在地上尋覓很久，再然后我就超過他了。
很有魔力的事，不管我騙他多少次，她還是會相信我。
他會從家里帶糖過來給我吃，應(yīng)該是紅色包裝袋的，我已完全不記得那個糖到底是什么味道，但是我依稀記得，他應(yīng)該是高興的。
后來漸漸長大到現(xiàn)在，我再也找不到像她那樣單純的同學(xué)，可能是因為年紀小吧，學(xué)前班能有什么心機。
但或許就是因為這個年紀小，我竟然把這份回憶埋在心間那么多年，每次想起都會讓我特別特別的懷念，讓我想有超越光速的能力，回到那段歲月里，在細細品嘗一遍，記憶中那份因為成為稀有物的純真。
我青春路上的伙伴啊，我現(xiàn)在不知道你在世界的哪個角落，過得怎樣。性格有沒有改變，即便我連你的名字也忘了。
但你留給我的那段記憶，可是連�？菔癄�都不會改變的。
青春的作文 篇2
青春當新一天的第一縷陽光照射世界，當樹林里第一只早起的鳥兒開始放歌，當花叢中第一只報到的蜜蜂開始采蜜……世界是何其美好，何其和諧，充滿著無限的生機!此時，滿懷激情的我們正享受美好的青春。
青春，漫步在這灑滿碎金的林蔭小道上，我們攜一絲朝云，捧一縷晚霞，守一份寧靜，帶一份閑悠，去感悟陽光的親和、鳥聲的婉轉(zhuǎn)、蜜蜂的`辛勤……
青春的我們總是面帶微笑，心懷大志。青春，贈予我們享受美好權(quán)利，也賦予我們實現(xiàn)理想的義務(wù)。青春，是做夢的最好季節(jié)�？墒牵瑒e忘了，別忘了你同時也有圓夢的義務(wù)。這是一份責任。
青春如歌，然而它并不一定總是攜帶輕快而歡樂的音符。它應(yīng)當懂得抑揚頓挫，從而使樂曲更好地延續(xù)。人生的每個站臺都有一盞燈在照亮前方，而青春必定要成為那盞最亮的。因此，風(fēng)華正茂的我們不應(yīng)只追求享受青春這種淺薄，而應(yīng)理智地去燃燒激情。燃燒青春。青春，我們的理想何其高潔;青春，我們應(yīng)頭仰向太陽的那一方。青春，你自信，自信人生五百年，會當水擊三千里;青春，你樂觀，我們應(yīng)樂觀凌云清風(fēng)生，兩袖足可送日月。
霍去病，一個馳騁沙場的小伙子高呼：匈奴未卻，何以家為?于是，燃燒青春的他成就了人生的輝煌。王勃，假如你當初沒有燃燒你的青春，何來今日《滕王閣序》之輝煌?跨過歷史的一道欄，我們看到一個自信樂觀的小伙子，一個正在燃燒青春的年輕人——劉翔。他用激情點亮青春這支火炬，跨步世界。
佇立海邊，看潮起潮落，我不能分辨是否人生猶如這大海般，有潮起的壯麗抑或潮落的期待，可我卻分明地看到“海上明月共潮生”的氣魄，看到了“直掛云帆濟滄�！钡挠旅痛髿�。李白一吟如醍醐灌頂。于是，我將詮釋的青春的朝氣和高尚的志向。的確，我們需要“濟滄�！钡木�，去令夢想不再遙遠。漫漫人生，夢想與壯志的邂逅在青春里添姿。沒有萬里雪飄的氣度，卻有圓夢時的謳歌;沒有千里冰封的氣魄，卻有青春光環(huán)絢麗奪目……
青春，努力去奮斗吧!成功就在彼岸!燃燒青春——人生因此快樂，因此幸福!
青春的作文 篇3
白駒過隙，恍然從自己涼薄的記憶中幡然醒悟，青春，已被我丟到了哪里？
春暖花開，一杯熱茶足以讓沁人心脾，我的青春因你的關(guān)懷而明媚。
一日三餐，你忙忙碌碌，雨雪天氣，你腳步匆匆；偶爾生病，你憂心忡忡；但我似乎太過年少無知，對于這些默默無聞地付出視為理所當然，青春叛逆，因為自己的幼稚，造成對你的傷害，絕食，離家出走，卻不知自己是用你的愛來傷害你而已。我開始自慚形穢，我在青春的路上行走著，路過的是被我視為啰嗦的你的諄諄教誨與噓寒問暖。如今，我們之間一年幾次的相見卻似乎花白了你的頭發(fā)。你說，我已經(jīng)長大，對，青春就這么猝不及防地到來，而你的青春已逝然。你用你的青春明媚了我，那么讓我用我的青春來溫暖你。
夏憶綿綿，那些充實的時光，有你們挑燈夜戰(zhàn)的陪伴。
從20xx年的暑假開始，我們步入高中的大門，曾經(jīng)我們在背后罵過學(xué)校的規(guī)章制度，曾經(jīng)我們在背后一起議論老師的種種，曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們從沒想過我們總會經(jīng)歷分離，如今我們卻揮手告別了！我們可能再也不會有雨天撒腿一起瘋跑、夜晚一群人在一起壓馬路笙起高歌而不在乎路人異樣的目光、手捧爽歪歪一起招搖過市、一起有一搭沒一搭的聊一些關(guān)于“未來”的話題、一起玩撲克牌看到被貼滿紙條的臉然后大笑、一起聊天到通宵不睡、一起午餐把盤子飯碗一掃而光一點不留……如今我們各奔東西，突然回想起我們那些胡里花哨的青春，才漸漸覺得彼此已經(jīng)成熟，我們慢慢在成長，青春路上曾經(jīng)有這么一些人，他們的那些純粹的友誼，人生很難再擁有的這樣不牽扯利益的友誼，人生正因有了這些友誼而倍感芬芳。
秋波涌起，那些被叫做青春的日子里，你從我的世界里打馬而過。
依然記得那時，剛上完體育課的我累得趴在桌上昏昏入睡，瞬間被樓晃桌搖和學(xué)生們的尖叫吵醒，才發(fā)現(xiàn)原來是地震，朦朧中，當大家都飛也似的往下跑時我看到你從樓下跑到樓上去解救沒有下樓的學(xué)生，她看到我二話沒說就拉著我往下跑，那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)，討厭已久的.班主任那么可愛，當其他老師推開學(xué)生往下跑，我頓時覺得她無比偉大，即使這個地震并沒有造成怎樣的損失和災(zāi)難。
回憶起自己在課堂上調(diào)皮搗蛋的種種，心里莫名地難受了一下下，那么置之死地而后生的精神是我這小半輩子都不曾遇到的，她的挑剔，她的嚴肅，甚至她的大大咧咧和邋遢在這樣的品質(zhì)下也已變得美好，誰又能說她不是最可愛的人？青春之中，她永遠是我最最崇敬的人。
白雪皚皚，青春的路上，留下一行行腳印，或深或淺，或曲或直，或小或大，那些匆匆的青春總有些故事讓人淚流滿面。誰的青春不曾令人心往神馳？永遠銘記那些在我青春路上陪伴我的人或者事。
回憶拉扯著我，終于又拾到了我的青春，這一次我的青春不再孤獨與迷惘…
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