青春作文600字(大全9篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的青春作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春作文600字 篇1
天漸漸晴了，仰望蒼穹，飄過(guò)一陣悠絲；踱步田野，掠過(guò)一瞥微笑；嬉戲溪水，閃過(guò)一抹陽(yáng)光。白云下，綠野中，沙石間，展露出心中的陽(yáng)光。讓思緒起飛，讓心靈感悟，讓青春無(wú)悔！
每個(gè)人，每一天，也許都有他最珍惜的回憶。因?yàn)樵谒麄冃闹袝r(shí)間就是他們的生命。青春正在舞動(dòng)著最優(yōu)美的和旋，我們心中的烈火也在熊熊的燃燒。對(duì)待人生，對(duì)待生命，對(duì)待所有的一切，我們都有了更為成熟的想法。
有人說(shuō)，青春是江河奔涌的激浪。在天地見(jiàn)回蕩著她澎湃的激情，誰(shuí)也無(wú)法阻擋她的腳步。
每個(gè)人都渴望無(wú)怨無(wú)悔的青春；每個(gè)人都期盼幸福的未來(lái)。他們把最真的夢(mèng)想都留給了青春年少的岡華歲月。但，在這美麗的季節(jié)里卻也迎來(lái)了磨煉、挑戰(zhàn)。每每回想起自己的努力與汗水，再看看眼前的鮮花和掌聲，才突然發(fā)覺(jué)我已經(jīng)成功。但我懂得鮮花和掌聲是暫時(shí)的，可是我們要學(xué)會(huì)放棄。
有人說(shuō)青春是葳莛的樹(shù)，她用綠色的光芒感染著所有的生靈，使春天的景色長(zhǎng)留人間。
天空是純美的，但也有烏云密布的`時(shí)候；月光是皎潔的，但也有晦暗的時(shí)候；星光是燦爛的，但也有消失的時(shí)候……既然有那么多的美好與那么多的無(wú)奈，為什么我們不好好把握美好的青春呢？在我們最美麗，最朝氣蓬勃的時(shí)候，怎么不散發(fā)我們的光芒那？
天空的雨飄落下來(lái)，落在了我的額頭，滑過(guò)我的臉頰，我用手接住。它卻從我的指縫間溜走。我用無(wú)助的的眼看著天空，一臉迷茫，難道天空也會(huì)流淚嗎？這不禁讓我回想起一句話：青春是朝氣蓬勃的年華，是不會(huì)抹去希望的歲月，是生命中最輝煌的色彩。
站在雨中，任憑雨滴散落在我的發(fā)梢時(shí)，我恍然大悟：原來(lái)我們所擁有的青春都是無(wú)形的，而又是最美麗的！它在你堅(jiān)定的目光中滑過(guò)、在迷茫的幻想中溜走、在掌聲中流失。青春就這樣的無(wú)形中渡過(guò)，但是我們對(duì)以前所做的事和決定都不要后悔，所以讓我們?nèi)ネ诰�，去享受這無(wú)悔的青春吧！只有這樣我們才能去擁有，去享受這無(wú)悔、美麗的青春年華！
青春作文600字 篇2
青春是旅途留下的淚，青春是一道猙獰的傷疤，青春是晴天霹靂，青春是逆著洪流的傷，我們一步一叩，祭奠我們的青春。
青春離奇，在這段日子里，我們可哭可笑，可癲可傻，我們揮霍我們的`幼稚，直至有一天驀然發(fā)現(xiàn)我們一無(wú)所有。青春為自己鎖上了一把巨大的鎖，而老去的人在籠子外，也許這樣說(shuō)起來(lái)比較哀傷，可現(xiàn)在我正一步一步走出籠子外，不回頭，一直一直不回頭。但不管怎么說(shuō)，我們正值青春。
激情，奔放，毫無(wú)所懼，敢作敢為。
青春是我們班穩(wěn)居倒數(shù)第一，在家長(zhǎng)會(huì)上，班長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：學(xué)習(xí)，我們是專業(yè)的，請(qǐng)相信我們。我們班同學(xué)在教室后面熱烈的鼓掌，因?yàn)槟菚r(shí)我們?nèi)计鹆思で�。每個(gè)老師都說(shuō)我們班學(xué)習(xí)態(tài)度沒(méi)問(wèn)題，可就是成績(jī)不怎么樣，我們苦苦支撐，我們一次次遭受打擊，甚至已經(jīng)灰心。可是，我們可以在這樣一句話下，重新鼓起勇氣，去打破枷鎖。是的，請(qǐng)相信我們，我們一定能做到。
青春是我們可以笑著說(shuō)“老了，真的不中用了”，卻還是在下一秒上樓梯兩步并一步，蹦蹦跳跳，甚至玩上了石頭剪刀布。在新一屆學(xué)弟學(xué)妹到來(lái)之際，看著他們瘋狂地?fù)屖承袨�，感嘆道：年輕人就是有活力。青春就是如此肆無(wú)忌憚，不把老去當(dāng)一回事，嘻嘻笑笑，也許，這就是青春的資本。
青春就是在悲傷面前扯著嘴笑，卻抹不去眉眼的哀傷，那樣勉強(qiáng)的微笑，也只有我們做得出來(lái)，并且自以為是地認(rèn)為自己完美無(wú)缺，那樣狂妄的年華，就是青春，就是我們。
青春是滿眼的絕望，也是井中唯一的光芒，細(xì)數(shù)人生，這是懵懂卻又逐漸成熟的一段路，這是開(kāi)心卻又跌宕的一段路，在這段路中，我們磨滅了我們的童年，卻點(diǎn)燃了我們別樣的年華。青春也許只是額前稀疏的劉海，隨著奔跑而飛揚(yáng)。
青春作文600字 篇3
當(dāng)我還在媽媽肚子里呼呼大睡時(shí)，一個(gè)奇怪的東西就把我?guī)щx了母體。一束耀眼的光芒使剛降生的我連眼睛都睜不開(kāi)。失去了母體的溫度，把我冷的哇哇大哭，家人也為我的降生而喝彩……
時(shí)光一晃就是14年，我從一個(gè)哇哇大哭的嬰兒變成了一個(gè)負(fù)有青春活力的男孩。說(shuō)是也好，臉上長(zhǎng)滿了青春痘，讓我痛苦不堪；不過(guò)小學(xué)時(shí)頭發(fā)長(zhǎng)，大家都看不到；但一上中學(xué)，頭發(fā)一剪，讓家人和朋友們都異口同聲的說(shuō)“哇，你一也之間就長(zhǎng)了這么多痘痘啊！”天��！我都長(zhǎng)了那么久了，你們沒(méi)看到啊。哎，回首兩年前那個(gè)可怕的夜晚，真是```
哪個(gè)夜晚，我洗漱完畢，摸了摸自己嫩滑的臉，便上床睡了，不一會(huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。漫長(zhǎng)的夜晚是很難熬的，但在睡夢(mèng)中的我卻根本不知道我們身體正在被青春痘的侵蝕；它們悄悄的入侵了我的身體```
“又是新的一天，好好奮斗吧！”剛睡醒的我不禁感嘆了一聲。()照往常的習(xí)慣，把一切都搞定后，摸了摸自己的臉。咦？怎么有個(gè)硬硬的東西啊，抓了抓那個(gè)東西；哎呀，差點(diǎn)沒(méi)把我痛死。急忙跑向鏡子，照了照臉上的那個(gè)東西。原來(lái)是個(gè)小紅點(diǎn)，到底是什么呢？正在思索中；呀！不會(huì)是```傳說(shuō)中的青春痘！
垂頭喪氣的.我來(lái)到學(xué)校，不時(shí)有一兩個(gè)熟人看到；“哎呀，你臉上長(zhǎng)了個(gè)怪怪的東西是什么呀？哈哈……”氣急敗壞的我走進(jìn)教室，硬是活生生的被每個(gè)同學(xué)洗了一遍，真是倒霉！
回到家后，不管一切后果。媽媽的什么化裝品全用上了，又敷了一會(huì)面膜才安心的去睡了�！斑@下總?cè)f無(wú)一失了吧！”哪知第2天一起床，又多長(zhǎng)了幾個(gè)，沒(méi)把我起死……就在這樣的恐慌中度過(guò)了這漫長(zhǎng)的一年。
現(xiàn)在想起來(lái)還真有點(diǎn)好笑；如果我一直象當(dāng)年那樣的話，我早就被起死了�，F(xiàn)在去照鏡子時(shí)，臉上已經(jīng)長(zhǎng)滿了青春痘，看著還滿好看的嘛！切，有什么嘛；長(zhǎng)自己的青春痘，讓別人羨慕去吧！
青春作文600字 篇4
青春是屬于我們的，我們是屬于青春的，但我們的青春終將逝去，而青春也會(huì)屬于別人的代名詞。
賽迪—瓊斯的可謂精辟，青春的確從未虧待過(guò)我們，只是我們虧待了青春。
假若將青春賦予生命，她會(huì)幻化成什么呢？我想最有可能的便是人類，具有感情的人類。她的生命短暫希望人們能夠珍惜和她在一起的時(shí)光。她是好學(xué)的，希望人們和她一起學(xué)習(xí)，她是善良的，希望人們遠(yuǎn)離邪惡。但是她很憂傷，因?yàn)樗偸堑貌坏饺藗兊年P(guān)注，最后病了，死了，人們才想起她的存在。
假若青春有個(gè)名字，那么她一定會(huì)叫珍惜。因?yàn)閯e人叫她名字時(shí)會(huì)珍惜青春。青春在不停地跑呀跑，希望遇見(jiàn)給她起名叫珍惜的`人，她很失望，沒(méi)有人能注意她，最后便精疲力竭地累到在路上了。她是帶著不解離開(kāi)的，因?yàn)樗瓜聲r(shí)有人發(fā)現(xiàn)了她的存在，她很疑惑，為什么沒(méi)有早發(fā)現(xiàn)我呢？
假如青春想蓋個(gè)房子住，她一定想蓋個(gè)叫知識(shí)的房子。里面掛著優(yōu)秀品質(zhì)，善良來(lái)了不想走，誠(chéng)實(shí)來(lái)了不想走，寬容來(lái)了也不想走。于是青春擴(kuò)建呀擴(kuò)建，但還空一間，于是大家一起等計(jì)劃，計(jì)劃一來(lái)就捉住不讓走，關(guān)在屋子里，開(kāi)始實(shí)施。
假如青春想吃東西，她一定吃與自己共同點(diǎn)多的東西，不該吃的東西絕不吃，當(dāng)然她最喜歡吃的是——書(shū)，最喜歡喝的是墨水啰！什么優(yōu)秀作文、優(yōu)秀詩(shī)篇、文言、成語(yǔ)，她很喜歡吶；什么游戲、消遣小說(shuō)，她怎么都不喜歡，有時(shí)她自己就很郁悶，為什么自己喜歡的別人不喜歡呢？
所以，想象一下身邊有一個(gè)名字叫珍惜的青春陪伴著你，生命短暫，希望你陪她做她喜歡的事。當(dāng)你沮喪、難過(guò)時(shí)、無(wú)助時(shí)，相信還有青春作伴陪你度過(guò)，也許她逝去時(shí)，你會(huì)感謝這段屬于你們的青春歲月，會(huì)懷念和她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)成為你記憶中的一道亮麗的風(fēng)景線。
請(qǐng)珍惜青春！
請(qǐng)珍惜你現(xiàn)在擁有的青春！
青春作文600字 篇5
又一個(gè)冬日明朗的午后，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，懶洋洋倒一環(huán)熱水，在桌面鋪展一方卷紙。水氣繚繞，一雙溫暖異常的手在不經(jīng)意間觸碰了我早已在壓力中變得麻木僵硬的臉。陽(yáng)光？她是如何將妙曼的身姿匿在了這狹小樓縫之間啊！她繞過(guò)了層層障礙來(lái)看我，也許我離開(kāi)她的懷抱太久了。
將臉龐伏于課桌，我輕嗅著陽(yáng)光的味道。在這寒風(fēng)刺骨的冰冷季節(jié)里，在這暗無(wú)天日的高三牢獄中，一縷陽(yáng)光竟也來(lái)得如此艱辛，顯得彌足珍貴。合上雙眼，我默問(wèn)自己：還記得那個(gè)曾在陽(yáng)光下玩耍的你嗎？
過(guò)去的事早就忘了吧，娜些歡聲笑語(yǔ)，那些掩映面涕泣，一切愉快或悲傷都融在了陽(yáng)光一樣多彩的溫馨回憶里。時(shí)間它總不給人喘息的機(jī)會(huì)，何況高三，它就要帶走我們美好的青春，拿什么挽留呢？
張開(kāi)雙眼，我看見(jiàn)，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)鉛字在陽(yáng)光里舞動(dòng)，我想它們給了我答案。青春本便是用來(lái)拼搏的，何必刻意去苦挽留。青春的我們?nèi)σ愿暗乇枷蛎魈�，我們選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，既然夢(mèng)想在前方，留給世界的就只能是背影。夢(mèng)想雖遙遠(yuǎn)。但夢(mèng)想的陽(yáng)光時(shí)刻陪在我們身邊，她助我們的青春得以長(zhǎng)升華。如果我的青春不是一首歌，那我將用陽(yáng)光把它映成繡圖章；如果我的青春不是一朵花，那我將用陽(yáng)光把它
育成參天大樹(shù)；如果我的青春不是一片云，那我將用陽(yáng)光把它變成絢爛彩虹。
讓青春在陽(yáng)光下舞蹈，每次呼吸，都帶著生命的`自豪；每次回首，都展示自信的微笑。用希望作帆以努力為槳，在時(shí)光沒(méi)有被燃燒殆盡之前，我必將以一個(gè)完美的姿態(tài)填補(bǔ)人生的空隙，完成自己的夢(mèng)想。
只有深深感受，只有默默堅(jiān)守，直守到暗夜盡頭，望瘦了容光如許，才默然瞥見(jiàn)黎明的開(kāi)啟。青春的我們必會(huì)全力以赴地奔向明天，堅(jiān)守著夢(mèng)想和愛(ài)，前行的路上攜帶著它們，有過(guò)傷，有過(guò)痛，有淚可落，卻不是悲涼。我們讓青春在陽(yáng)光下舞蹈。
青春作文600字 篇6
“寶劍鋒從磨礪，梅花香自苦寒來(lái)。”梅只有在極其寒冷的地方，才會(huì)萬(wàn)里飄香。
凜冽的寒風(fēng)送來(lái)了寒冬，稚嫩的童年迎來(lái)了我們的青春年華。一絲梅香飄進(jìn)了我的青春。
初見(jiàn)梅
冬，當(dāng)真冷。行人皆把那脖子縮成了一團(tuán)。然而如此驟冷的天氣里，我卻不屑地看了看那“有趣”的一幕，撇撇嘴。想到書(shū)包里打滿了紅叉的試卷，慢了下來(lái)。無(wú)精打采，默默無(wú)聲，任由身子帶著腦袋無(wú)目的的游走。忽然一抹亮麗的紅映入眼簾——是梅花。我心里頓時(shí)不舒服起來(lái)。見(jiàn)無(wú)人關(guān)注，一把把這梅扯了下來(lái)。心中似乎也消減了許多怒氣。
又逢梅
又是一個(gè)惡劣的天氣，人們懶于出門(mén)，被困家中。我不甚這寂靜的無(wú)聊，披上外套奔出家門(mén)。閑走在刷上了一層白漆的世界。我突然想到那梅花，忙從包中取出。嗬！這姚艷的梅在冰雪之中顯得愈加艷麗。絲毫沒(méi)有被屬于它的生活條件壓垮。而在這梅后是一片紅色的世界。不禁吟誦起“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的`佳句來(lái)。
雪融之梅
數(shù)日的“梅色”之后，雪化開(kāi)了，這梅花又將何去何從呢？抱著一絲的期望，我尋到了那片梅。雪花不舍地任由天公帶回，而在那融雪之處，滿園的梅似乎也失去了昔日的光彩。我沮喪地回到家，看著成山的習(xí)題興奮地向我招手，也只能回歸題海。從題海中掙扎出來(lái)，已是深夜。拖著疲憊的身體準(zhǔn)備睡覺(jué)，卻從衣服里中飄出熟悉的梅香。
落花時(shí)節(jié)又逢梅
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中，秋意已深。在秋的統(tǒng)治下，萬(wàn)物都消逝不回。而這時(shí)節(jié)，萬(wàn)物也許都孕育著新的生命。一絲梅香誘引著我走到一片園子，幾朵鮮紅的花骨朵正巍然挺立。
時(shí)如光影，我青春之路已走了一半，這梅也不斷領(lǐng)著一步一步前進(jìn)，而這梅已成為了我成長(zhǎng)的一道引路牌，不斷進(jìn)步。
又是一縷梅香縈繞，我伴著凜冽的冬意，也在雪花的襯托下越發(fā)妖艷，越發(fā)萬(wàn)里飄香。
青春作文600字 篇7
或許是因?yàn)榕c青春的心境相類似吧，我們少年人天生有對(duì)陽(yáng)光的喜愛(ài)。
確實(shí)，當(dāng)如黃金般耀眼的太陽(yáng)高懸于藍(lán)天白云之間，廣闊的大地海洋都沐浴在火一樣溫暖而明亮的陽(yáng)光下時(shí)，哪一個(gè)少年人的心中沒(méi)有涌起噴薄而出、不可遏制的激昂與熱情？
是的，我們的記憶中溢滿陽(yáng)光，我們的年華燦若陽(yáng)光——我們是屬于陽(yáng)光的一代。
試想，當(dāng)我們每天清晨拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光迫不及待地?cái)D滿了房間，從窗口眺望，一日之初，目力所及的一切景物——蔥綠的樹(shù)木，連綿的小山，燦爛的朝霞都被陽(yáng)光鍍上了燦爛的金邊，心中的困倦與疲乏，都被這陽(yáng)光驅(qū)走了、射穿了、擊潰了，只有滿心不可名狀的喜悅與激動(dòng)。不知為何，陽(yáng)光，似乎能將它溫暖的能量，源源不斷的度與我們。
人們總愛(ài)將少年比作初升的太陽(yáng)，或許是因?yàn)殛?yáng)光能賦予他物生機(jī)與活力，而少年，恰是這生機(jī)與活力最完美的載體。
四月是一個(gè)溫暖的季節(jié)。倘若現(xiàn)在來(lái)到操場(chǎng)上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有正在奔跑的學(xué)子少年。陽(yáng)光撕開(kāi)云層，灑下萬(wàn)里金輝，我們就在這金輝之中，以之為袍，在跑到上奔跑。心中或許會(huì)涌出一種沖動(dòng)，要張開(kāi)雙臂，擁抱這陽(yáng)光。在陽(yáng)光下，少年人身上蓬勃的生機(jī)與活力，勝似陽(yáng)光。
澄澈的陽(yáng)光是熾熱的；澄澈的少年人的心，也是熾熱的。一束陽(yáng)光，便足以引燃少年人蓄勢(shì)待發(fā)的心；哪怕只是雨天烏云總透出的.第一絲陽(yáng)光，也能引發(fā)我們的歡欣與喜悅。我們渴望拼搏，如陽(yáng)光穿透烏云；我們渴望勝利，如陽(yáng)光般耀眼閃亮！這無(wú)可辯駁、無(wú)可厚非！
有人說(shuō)“10后”已經(jīng)成了佛系，而“00后”也將成為垮掉的一代——這絕無(wú)可能！陽(yáng)光依舊，我們心中的火焰依舊，或許有片刻迷失，卻終不能阻擋這青春的火焰熊熊燃燒！
激昂與拼搏是鐫刻在我們的血液中的——可曾看見(jiàn)那千千萬(wàn)萬(wàn)為未來(lái)而拼搏的學(xué)子少年？可曾看見(jiàn)那千千萬(wàn)萬(wàn)揮灑汗水與笑聲的颯爽英姿？可曾看見(jiàn)那熊熊一片的陽(yáng)光，那燎原的青春之火？
陽(yáng)光啊，你依然在！我們青春的火焰，依然在！
青春作文600字 篇8
青春是一襲紅袍揚(yáng)鞭的少年，打馬而過(guò)，落花成傷。
盛夏繁花，妖嬈的綻放在殘酷的青春里。開(kāi)到荼靡，片片凋零間迎來(lái)了雨季，這便是美好留下的印記。從青春走過(guò)，昔年春暖花開(kāi)的光景，如今僅剩下滿目瘡痍。這場(chǎng)風(fēng)花雪月的往事，敗壞了曾經(jīng)，毀滅了過(guò)去。
此刻陽(yáng)光明媚，始終也散不了冬日的冷空氣，我突然就想起了那句話——哪個(gè)少女無(wú)芳心，哪有少年不鐘情，說(shuō)的如此似好，透析了這花樣的年華最純潔的'愛(ài)情，每個(gè)少女的心里，都住著一個(gè)穿著白衣，逆光而來(lái)的少年。他是埋在心里無(wú)法言語(yǔ)的傷，是正當(dāng)夏娃偷食的惡果是不能觸碰的結(jié)果。多少人背棄了年少的時(shí)光，拼命地靠近，落得偏體鱗傷。只是仍怕，當(dāng)初，祈求的重來(lái)一遍，逆轉(zhuǎn)回憶。
青春里的情思，是放在盒子里的巧克力，我們總是好奇的想要去品嘗他的味道，從沒(méi)有想過(guò)盒子里的巧克力是否過(guò)期，變質(zhì)。我很幸運(yùn)沒(méi)有去打開(kāi)那盒包裝精美的盒子。我清楚的明白，有些東西一旦觸碰，此生也許都賠不起。于是我選擇將它珍藏于心，也許當(dāng)我白發(fā)垂暮，再拿出默默的品味，會(huì)有一種別樣的滋味。
從《那些年，我們一起追過(guò)的女孩》到《匆匆那年》，無(wú)數(shù)人開(kāi)始緬懷自己的青春，回首自己走過(guò)的花季，從剛畢業(yè)的大學(xué)生到一群大叔大媽，他們之間種種，我們不得而知，但青春終究是過(guò)來(lái)，也許是緘默的走過(guò)，也許是繁華的走過(guò)，也許僅僅是路過(guò)，但那又怎樣呢?我們終是走過(guò)了，再也回不去了，有人說(shuō)不在青春里放肆一會(huì)，那么遺憾會(huì)伴隨一生，可青春不是一塊遮羞布，不是所有在青春里的錯(cuò)誤都值得原諒。
嘿!好像回到那一年，月光挽起濃黑的天幕，碎映他的臉，誰(shuí)不曾開(kāi)心過(guò)，絕望過(guò)，流淚過(guò)，歡笑過(guò)，走過(guò)青春，有過(guò)都值得。
青春作文600字 篇9
青春，花樣的年華。每個(gè)人的青春在不同選擇下變得各不相同。有人在讀書(shū)中度過(guò)青春有人在藝術(shù)中度過(guò)青春。然而，我的青春在挑戰(zhàn)中構(gòu)成，也因挑戰(zhàn)而不同。
每一個(gè)過(guò)程的成長(zhǎng)，都在詮釋一種進(jìn)步與不同。或許，有人說(shuō)：“知識(shí)學(xué)學(xué)就會(huì)，技能練練就會(huì)�！钡艺f(shuō)：“若想不同，必應(yīng)付出，必應(yīng)挑戰(zhàn)。”
童年，是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代，每天都可以在放學(xué)后在操場(chǎng)上瘋玩瘋跑，還可以有各種各樣的玩具，甚至可以記好時(shí)間看喜愛(ài)的節(jié)目，而我卻在種種選擇與琳瑯滿目的商品中選擇了自行車(chē)，紅白相間的'自行車(chē)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，每日在放學(xué)后都會(huì)求著忙碌的爸爸陪我去練習(xí)車(chē)技，百般無(wú)奈的爸爸只好答應(yīng)，悄然的放手使本就不怎么穩(wěn)的車(chē)變得東倒西歪，最終倒下，我自然摔得也不輕，把車(chē)重新扶好，又一次跨上了車(chē)，開(kāi)始新一輪的練習(xí)。一次次的摔倒，又一次次的爬起，奠定了我最終的結(jié)局——成功！喜悅是自然的，因?yàn)樵趧e人學(xué)習(xí)之余——看電視，玩玩具，追跑打鬧的時(shí)候，我的青春因挑戰(zhàn)而不同，在他人玩的時(shí)候，我已學(xué)會(huì)了第一項(xiàng)技能。
青少年，又有人說(shuō)：“應(yīng)該學(xué)學(xué)高雅的藝術(shù)，像什么樂(lè)器，舞蹈……”可我卻被馬術(shù)所吸引，望著電視上賽馬運(yùn)動(dòng)員，在高大的馬背上，人馬合一的表演盛裝舞步，比著障礙賽，心中滿是羨慕，便央求媽媽帶我去騎馬。天星調(diào)良——一個(gè)偌大，優(yōu)美的園子展現(xiàn)在我面前。第一次近距離與馬接觸，心中滿是害怕，畢竟，它比我還高許多，在教練的幫助下，做到馬背上的我絲毫不敢亂動(dòng)，更不要提什么障礙了。慢慢的我漸漸學(xué)會(huì)了許多。在之后，我慢慢在教練放手的情況下去聯(lián)系“輕快步起坐”“跑步”一次次去挑戰(zhàn)新的內(nèi)容，終于，我學(xué)會(huì)了障礙，盡管不熟，但也是一種進(jìn)步，我的青春因此而不同，也在挑戰(zhàn)下逐漸成功。
青春，那么短暫，時(shí)光，毫不留情的逝去，但挑戰(zhàn)從未停止，反而讓我在端著的青春中創(chuàng)造著一件件屬于自己的事，用過(guò)去與現(xiàn)狀的挑戰(zhàn)去展現(xiàn)一個(gè)不同的青春。
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