青春作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的青春作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春作文 篇1
20xx，一個平凡的年份，一個在歷史的長河中可能會極其普通的年份，一個對于我，對于整個南京來說，卻是最不平凡的年份，因為這一年，青奧會將會在南京召開。
看著南京為了迎接青奧會，所有人正在努力的準(zhǔn)備著；看著我的家鄉(xiāng)，六合金牛湖，成為青奧會的帆船比賽場；看著美麗的體育館正在變的更加美麗，我的心中充滿的自豪！
對于20xx的到來，我心中充滿期待，我也要好好的`學(xué)習(xí)，養(yǎng)成各方面良好的習(xí)慣，我也會好好的熟悉南京的每條大街小巷，我希望在青奧會召開的時候，我可以給我遇到的每個到南京來的客人指路，我希望自己也可以為了青奧會的召開，貢獻(xiàn)出自己小小的力量！
希望我為青奧添魅力，青奧因我而精彩！
青春作文 篇2
青春就像扶搖直上的煙火，絢爛又美好。樹影斑駁了舊墻面，記憶里的時光被風(fēng)吹起。所謂青春，并不是一條直路。但不論你走哪一條，那都是你的青春啊。
人們說最美的時光都在成年后，而我覺得最美的時光都在青春里。窗外的陽光聚成一束一束的，照在黑板的一角，小小的一角上寫著“我們的青春就像一陣風(fēng)，那么快的到來，又那么快的消散�！毙⌒〉奈淖窒癯岚蝈七姸鴣�。我喜歡那樣的日子，在操場上迎著風(fēng)奔跑，跑累了，停下來，休息一下，再接著奔跑。喜歡甩著被陽光染成金黃色的頭發(fā)�？粗伙L(fēng)吹起的鼓鼓的校服。陽光照射在操場上，給操場染上了一層神秘的色彩�；@球場上一群意氣風(fēng)發(fā)的'少年打著籃球。讓我想起曾幾何時我們也一起打著籃球，而我站在一旁吶喊，像傻子一樣。不過那時候的自己無所畏懼。現(xiàn)在的他們像極了當(dāng)年的我們。只不過我們就是我們，是最好的我們。
漸漸的我發(fā)現(xiàn)，人生不過如此。不能老抓著回憶不放，該面對時總要坦然面對。不是你的你終究要讓它自由。不過到了后來也明白什么曾經(jīng)來過，什么曾經(jīng)消失過
青春作文 篇3
1. 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。
2. 這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
3. 文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。
4. 全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮。
5. 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。
6. 通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。
7. 作者構(gòu)思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。
8. 全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。
9. 全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。
10. 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
11. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!
12. 作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細(xì)膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
13. 雖然寫作對你來說并不是很喜歡的`，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。
14. 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會的發(fā)展。
15. 運用對比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
16. 文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!
17. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料?
18. 你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
19. 可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
20. 真是“下筆如有神”啊�？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。
青春作文 篇4
暮然回首，發(fā)現(xiàn)青春年華中過去的時光仍流光溢彩，猶如在給我詮釋著青春永不褪色。
暑假如火如荼地到來，如今，又到了假期的尾聲。仔細(xì)想想，這是初中時期的最后一個假期了，思緒飄飄然的回到從前，讓我重溫了那時的美好。
在腦海中上演的第一個畫面便是我踏入初中大門。那天，我早早就走在上學(xué)路上。哼著歌，踏著愉快的腳步，晴朗的藍(lán)天下，仿佛一切的事物都在對我微笑。一路上，我幻想著、幻想著，盼望著那充滿歡樂激情的初中時代，不知何時，我的嘴角仿佛被勾了起來，彎彎的翹起。
是的，第一個畫面就是我微笑地走進(jìn)初中大門。
在腦海中上演的'第二個畫面便是學(xué)校開始軍訓(xùn)。那天，我們站在操場上，人人都伸長脖子張望，一陣風(fēng)拂過來，吹亂不少同學(xué)的頭發(fā)，但這絲毫不能吹散同學(xué)們盼望教官到來的熱情。“撻撻……”扎實而爽快的腳步聲漸行漸近，我們的心情格外激動，果然，一個高大端莊的身影出現(xiàn)在我們眼前，那正是教官。教官簡潔地自我介紹完后，便開始給我們分發(fā)軍服。我清晰的記得，教官雙手端過軍服給我，軍服整齊地疊好，上衣放在褲子上面，帽子和皮帶左右兩邊放在最上面。當(dāng)時我如此激動，幾乎連伸手接過軍服也愣住了……然后我們都換好軍服在操場上集合。
是的，第二個畫面就是我們換好莊嚴(yán)地軍服，陽光下威風(fēng)凜凜地集合。
在腦海中上演的第三個畫面便是軍訓(xùn)后開始上課了。桌子左上角擺放好平整的書本，同學(xué)們一個個都坐直身子，雙手規(guī)矩的放在桌面。轉(zhuǎn)過頭向旁邊望去，一排排一列列，整整齊齊的，猶如田地里種著的一列列一排排整齊的蔥。
是的，第三個畫面就是我們上課前端正坐好的模樣。
體育課后我們爭先恐后地接水，考試前我們幾乎不眠不休地復(fù)習(xí)、討論習(xí)題，成績公布時我們相互鼓勵、相互安慰……一個個畫面在腦海中不停上演，此時此刻，我真是百感交集……
如今，一切都過去了，但記憶還在，偶爾回憶，還能感受到從前，這大概就是所謂的青春永不褪色。
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