青春作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的青春作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文 篇1
青春，是湛藍(lán)的海，花香彌漫，幸福洋溢。青春仿佛夜空中綻放的煙火，流光溢彩，無法忘卻；又仿佛洋樓上碧綠的常青藤，那么頑強(qiáng)，又那么綠，那是生命的綠！
青春，是彌漫著花香的季節(jié)。在這個(gè)百花爭艷的時(shí)刻，必定是精彩的，是花兒們對(duì)于生命與美的詮釋。她們以消耗青春年華為代價(jià)追尋著理想，登上夢想的舞臺(tái)，綻放最懾人心魄的美。
青春，是充滿幸福的年代。冰心奶奶曾經(jīng)說過：“我不能說幸福是什么，我只能說她像什么�！钡蚁胝f：“青春就是幸福。”青春，是上天賜予的禮物，打開它，會(huì)是滿滿的驚喜；這時(shí)的你，一定會(huì)覺得自己是多么幸福呀！既然如此，難道青春不是幸福嗎？
青春，是一片湛藍(lán)的海。海鷗在海面上自由地飛翔；小魚在大海中盡情地游玩。海，是我最喜歡也最向往的地方。坐在海邊，靜靜地聽海，聽海浪拍打岸灘的聲音，那是青春的贊歌，是青春的洋溢，是青春的洗禮，那是大自然對(duì)青春的贊頌。
青春，是洋樓上碧綠的常青藤。那種綠，是生命的綠，夢想的綠和青山的綠；那種頑強(qiáng)，是不可磨滅的棱角，是春回大地的野草。我們緊緊抓住常青藤，為了明天，努力攀登至頂峰。路是崎嶇的，但我們決不認(rèn)輸，即使避免不了磕磕碰碰，流血流淚，我們也為要笑到最后。
青春，是夜空中綻放的煙火。那一瞬間的美，是無法忘卻的痕跡。流光溢彩的花火，轉(zhuǎn)瞬即逝，但它就像天空中劃過的流星，總是引人注目的。煙火綻放，星星點(diǎn)點(diǎn)灑滿歲月的長河，勾勒出一朵獨(dú)一無二，美得無與倫比的青春之花。
記得有位名人說過：“揮霍青春就是犯罪。”所以，請珍惜青春吧！在這段特殊的歲月中，接受青春的饋贈(zèng)與洗禮，像破繭而出的蝴蝶般，在成長的`旅途中尋找全新的自己。請揚(yáng)起青春的船帆，啟航吧！
點(diǎn)評(píng)：關(guān)于青春，小作者有著諸多感慨，對(duì)于小作者而言，青春就是一片海，我們就是掌舵者，只有勇往直前的航行，才能到達(dá)幸福的彼岸。小作者以海開始，以海貫穿全文，排比句式和比喻的修辭手法的運(yùn)用，加強(qiáng)了作者的情感表達(dá)和抒發(fā)，整體來說，值得肯定！
文章不足之處在于，文章想要表達(dá)的主題是“啟航”，我們一直在談?wù)撉啻哼@片海，卻忘記談?wù)撉啻豪锩娴奈覀儯浾務(wù)撊绾螁⒑�、如何努力的自己了，這是文章最大的問題之一，需要小作者去注意去領(lǐng)悟的！
這是青春，這是未來，我們就此啟航，就此到達(dá)海洋的彼岸……
青春作文 篇2
青春之所以為“青春”，故為二字“青”“春”，青澀的年華閃爍在萬物復(fù)蘇的春天，我的春天閃爍在筆尖流動(dòng)的字里行間。
李大釗曾說過：“青春之字典，無‘困難’之字，青春之口頭，無‘障礙’之語�！弊龅竭@點(diǎn)又談何容易？也許，正因?yàn)檫@句話促使很多人成長，我也不例外，可是久之，我卻動(dòng)搖了。誰說青春年華的我們無憂無慮？誰說花樣年華的我們毫無顧忌？誰說青春花朵只是溫室里的花朵？青春，在別人的眼里是一個(gè)有陽光照耀，有白云襁褓，有大地呵護(hù)的理想時(shí)期，可是青春也有用眼淚洗刷的時(shí)候！
在這個(gè)秋收的季節(jié)，陣陣桂花香撲鼻而來，坐在教室里的我，不禁沉浸在了這清香中，隨著這股清淡的香氣，我的心蕩漾在了隨之飛舞的空氣中，鏡頭轉(zhuǎn)換到了以前的以前。
“寧靜的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)�！卑橹枨娘w揚(yáng)，班上每個(gè)同學(xué)都懷著快樂的心情走上了我們的秋游之旅，來到農(nóng)博園的我們個(gè)個(gè)興高采烈的活蹦亂跳，隨著班主任的帶領(lǐng)，我們坐上了乘載著我們滿懷期待的.小船，到達(dá)彼岸的時(shí)候，抬頭望去，這更加引起了我們的好奇心，一座高山擺在我們面前，一路上我們歡聲笑語，一路上參觀歷史事物，到達(dá)目的地，都被眼前的事物嚇呆了，不知所措的的我們還是走進(jìn)了那喧鬧中去，隨著歌曲的帶動(dòng)，我們的心也跳了起來，情不自禁的走進(jìn)了跳筷子舞的行列中。光陰似箭，快樂的時(shí)光總是一閃而過。又是一年，在那個(gè)炎炎夏日，留下了我深刻的記憶，同樣的老師，同樣的同學(xué)，卻有著不同樣的心情，我們坐在車上并沒有喧鬧，每個(gè)人都在沉思，我們帶著沉重的心情來到昭山教育基地，在那里有過我們的汗水，也有我們的淚水，有過我們的歡笑，也有過我們的不舍！那里記錄了我們小學(xué)時(shí)光的最后一筆，記得在畢業(yè)晚會(huì)上，我們一起歌唱，一起飛舞，一起歡笑，一起流淚，班主任老師說了一句“海闊憑魚泳，天高任鳥飛�！苯又覀冇殖鹆嗽�(jīng)讓我們屢次獲得榮譽(yù)的那首歌：“長亭外，古道邊，芳草碧連天�！�
“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄�！边@一聲聲讀書聲又聲聲入耳，把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)生活中，“某某某，你站起來，你來回答一下那個(gè)問題”，“某某某，你站起來，你來回答一下那個(gè)問題”根本不用同學(xué)舉手，老師隨機(jī)抽取，這已經(jīng)是初中生見怪不怪的情景了！下了課又上課，上了課又上課，每天反復(fù)循環(huán)著，回頭率最高的就是后面那一直運(yùn)動(dòng)著的掛鐘，最喜歡的音樂就是就是下課鈴聲，語文課講完一篇文言文又是一篇文言文，好不容易學(xué)完乏味的文言文又是處處有理的議論文。數(shù)學(xué)課上不是計(jì)算就是證明，整天圍著數(shù)字和字母轉(zhuǎn)。外語課堂更是如此，語法弄得大家一個(gè)頭兩個(gè)大，那些其它科目就更乏味了，也許作為一名中學(xué)生不應(yīng)該這樣評(píng)價(jià)自己所學(xué)的科目，可是事實(shí)不過如此，令人頭疼！“同學(xué)們，我們來讀一下最后一句，起�！薄熬阃樱瑪�(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”
花開花落，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從小學(xué)到初中，經(jīng)歷了那么多的青春浪潮，我不斷的成長，不斷的懂得、懂得。從小學(xué)的樂符到初中的節(jié)奏，我不斷的理解、理解。最終也不過換來一句“孺子可教也！”孺子可教不可教其實(shí)都取決于青春年少的一念之間，在當(dāng)今社會(huì)的競爭中，有什么同情可言，都爭先恐后的想進(jìn)入好學(xué)生名列，哪有那么容易？一個(gè)個(gè)像是在馬拉松比賽，你追我趕，誰想這樣？問世間分?jǐn)?shù)為何物？為學(xué)生的命根！
其實(shí)青春不過是悲觀者的痛，樂觀者的樂我們只要享受其間就可以快樂自己！
我想，我要讓我的青春是一個(gè)樂觀者來主宰！所以我們都有用汗水來灌溉，讓自己優(yōu)秀。
青春作文 篇3
大海如果缺少了巨浪，就會(huì)失去其偉力；高山，如果缺少了險(xiǎn)峻，就會(huì)失去其壯觀；生活如果一帆風(fēng)順，就會(huì)失去其魅力。微笑著，去唱青春的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不要抱怨生活中有太多的曲折。擁有青春，是一件多么值得驕傲的事兒啊！
微笑著，去唱青春的歌謠。視失敗如嘗試，視成功如幸運(yùn)，戒驕戒躁。用一顆平靜的`心去面對(duì)生活中的不如意。即使不如意的事十之八九，我們也要常想一二。微笑著去面對(duì)挫折，沐浴憂傷。
微笑著，去唱青春的歌謠。將人字寫真，寫正，寫大。把人活得像小蔥拌豆腐一樣清清白白。“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”讓我們在平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。
微笑著，去唱青春的歌謠。敞開心胸，消去自私，放飛心靈，回歸寬容。微笑著深吸一口氣，呵，風(fēng)也清爽，花也嬌艷，空氣也新鮮！只有這樣，我們才能掬一捧最清的于盈盈月光下；拾一片最熱的于灼灼紅葉中；摘一束最燦的于萋萋芳華間。
就這樣，微笑著，去享受青春吧！
青春作文 篇4
時(shí)光飛逝，歲月的變遷。那句掛在墻上的標(biāo)語，卻一直激勵(lì)著我勇往直前。她一直引領(lǐng)著我的青春，時(shí)時(shí)告誡我：無奮斗，不青春！
剛上初中時(shí)，自恃聰明的我一點(diǎn)都沒重視初中的學(xué)習(xí)，整天除了貪玩，就是貪玩……
過了許些日子，我迎來了初中第一戰(zhàn)——單元檢測。果不其然，試卷上滿是紅叉。每一個(gè)紅叉，如一把把銳劍，刺痛我身。整整一天，我的頭頂都是烏云籠罩。回到家我便哭喪著臉，躺在床上。不經(jīng)意間向床前望去，墻面上一幅卷軸躍入了我眼簾。卷軸上面寫著六個(gè)端正的'大字：“無奮斗，不青春。”我注視著這六個(gè)字，心中涌起一種莫名的滋味。
夜已深，星空平靜如鏡面，宛如世界上的一切都睡下了，我睜著眼睛盯著這六個(gè)字，心情也如夜空般平靜下來了。我開始細(xì)細(xì)品讀這句話，她為何而在？意義是什么？……
當(dāng)然是奮斗了，不知為何，一個(gè)聲音傳出：那是誰？那是另一個(gè)自己，一個(gè)常在內(nèi)心深處真正的自我。我明白后，又繼續(xù)向她討教，我該如何奮斗？這都取決于你自己，只有你自己知道答案。我本想追問她，可她的聲音又消失了，我轉(zhuǎn)也望向掛在墻上的那句話，笑了笑，默念道：“我應(yīng)該明白了”。
于是，我不再吊兒郎當(dāng)。不再沉迷網(wǎng)絡(luò)，我開始努力了！人生只有一次，無奮斗，無青春。上課時(shí)，我認(rèn)真聽講，主動(dòng)發(fā)言；下課時(shí)四處請教，解決疑惑；放假時(shí)整理錯(cuò)題，補(bǔ)充練習(xí)……我不分晝夜，酷暑寒冬，風(fēng)吹雨打，都只執(zhí)著與學(xué)習(xí)。每當(dāng)我想放棄時(shí)，想想那標(biāo)語，力量便涌上心頭，在日積月累的鍛煉下，在期末考試時(shí)，厚積薄發(fā)，哈，我終于考到了高分！
從此，我的青春路上，這句標(biāo)語與我如影隨行。失意時(shí)，這句標(biāo)語給我激勵(lì)；得意時(shí)，這句標(biāo)語給我警醒；懈怠時(shí)，這句標(biāo)語給我力量……
無奮斗，有再高天賦也無濟(jì)于事。無奮斗，有再長時(shí)間，也是浪費(fèi)。無奮斗，用萬種方法也是失敗。這也許就是“無奮斗，不青春”的涵義了吧。經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我明白，學(xué)習(xí)不是輕而易舉的事，不是一蹴而就的，需要勇往直前，持之以恒。這個(gè)標(biāo)語，潛移默化著我引領(lǐng)著我的青春，走向輝煌的道路！
青春作文 篇5
我的人生，因?yàn)榍啻憾利�；我的青春，因�(yàn)槔硐攵k爛；我的理想，因?yàn)榕ΧW耀�！}記
“看蔚藍(lán)的天空，有幸福的彩虹。是屬于你和我編織的夢�！泵β涤诩摇獙W(xué)�！遥c(diǎn)一線的生活之間，徘徊于痛苦與快樂的邊緣。在倒計(jì)時(shí)悄悄流逝的時(shí)候在心底種下了一個(gè)種子。等待它開花，結(jié)果的一瞬間。那種子叫做理想。在奔跑的途中，望著天邊的彩虹，遂想起心中的夢。
“輕輕乘著風(fēng)，甜蜜的遨游。青春的理想手中緊握。”前方是否有指路的明燈？前方閃耀的是否是自己的理想？為了理想而努力拼搏，不顧一切的前行，只愿可以早日實(shí)現(xiàn)自己的夢。
“不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落。我要飛越世界勇敢的承諾�！奔词骨胺接惺^阻礙我們前行，即使是布滿荊棘，但是依舊會(huì)堅(jiān)定信念向前沖；即使有淚水悄悄從眼角滑落，擦干眼淚，鼓起勇氣向前沖。也許成績不如人意，但是畢竟自己努力過！
“堅(jiān)持最初的夢，幸福在轉(zhuǎn)角等候。七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)�！兵P凰涅盤，浴火重生后必定會(huì)得到一個(gè)全新的自我。經(jīng)歷拼搏與努力之后，必定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想！
青春時(shí)節(jié)，風(fēng)華正茂，年華尚好。除了成長給予的驚喜之外，還有理想給予的人生啟示。在這個(gè)恣意瘋長的過程中，我們可能會(huì)被壓得喘不過氣來。但是至少還有理想不是么？理想是我們青春，人生路上的指明燈。在逐夢的途中，得到了鼓勵(lì)與支持，得到了周圍人的珍惜與包容。
人生無關(guān)成績，但有關(guān)理想。雙唇微起，似有所悟的'哼唱起那首耳熟能詳?shù)母枨伴W耀的夢照亮你和我，化成幸福的彩虹。張開翅膀天地任我瘋涌。穿越絕望堅(jiān)定的翱翔，綻放無限的笑容，青春理想屬于你和我�！�
我們的青春，我們的理想，隨著這首《青春理想》而變得動(dòng)聽。
青春作文 篇6
青春這條路上有太多苦澀，澀的很多人失去了方向，有人問：究竟怎樣，青春才會(huì)無憾？
青春在我眼前，它向我招手，我卻以冷漠回敬，是不是當(dāng)初剛步入青春殿堂的我雅氣未脫使它神傷？等我恍惚回首我慶幸抓住了它的尾巴，卻無法再令它回頭，終留一絲遺憾在人間······
我以為青春是個(gè)絕美的字眼，經(jīng)歷的途中才發(fā)現(xiàn)過程是那么······艱辛還是迷茫？看不清自己的心，有時(shí)忘了自己為什么在空蕩蕩的'地方發(fā)呆。什么可以成為我口中的淡資？友情？卻發(fā)現(xiàn)比任何事來得更為焦愁。
時(shí)間乘著列車在飛奔，總以為那沒什么。對(duì)啊，時(shí)間頂多改變?nèi)嘶蛐�，可距離才是的敵對(duì)。它不僅會(huì)改變時(shí)間更會(huì)拉開心與心的距離······或許經(jīng)歷過才懂得什么叫做擁有。曾經(jīng)擁有過便無憾。
青春究竟是什么？誰可以給出答案，但不可否認(rèn)的是我們正值青春。似乎在這個(gè)多向路口渡步，有人認(rèn)為我暈暈乎乎失去了方向，頹唐了。不，這這只是我在思索。
曾以為，在最懵懂的時(shí)刻感受到夢幻的青春是最欣喜的時(shí)刻。卻發(fā)現(xiàn)這猶如偽君子一般，并非看到的那么美好。多想和朋友們有一場不散的宴席，可這滿是坎坷與挫折，又不知何時(shí)會(huì)到頭，更不知何時(shí)就走到了頭。于是茫茫然地得過且過了。
因?yàn)槿绱�，也平添了許多憂愁。當(dāng)你以為你們是朋友，可有一天她說：“我討厭你······”于是便無結(jié)局。你倆從此沉默，猶如陌路人。直至后來從展笑顏，便將一切都釋懷。
有人現(xiàn)在或許擁有著一份看似美好的愛戀，它是否是十年后陪你走入紅地毯的那段情？很多個(gè)十年后一起相伴的那個(gè)人？現(xiàn)在浪費(fèi)著青春和精力維持著這一觸即破的感情，值得嗎？
我不知道我所理解的青春是否是明亮的，或許它有一些灰暗。對(duì)于青春我也說不出個(gè)所以然，還有歡笑、有淚水、有期待還有失望相伴，正因如此，青春才會(huì)分外青澀甚至夾雜了些許純真。
經(jīng)歷過后便無憾，曾經(jīng)擁有過最美好！我慶幸人人都會(huì)走的這段路而我正在經(jīng)歷，徒步前行的我嘴角微揚(yáng)······
青春作文 篇7
青春是一個(gè)充滿活力的詞語。青春包含著我們那一份的少年輕狂；青春容納了我們的意氣風(fēng)發(fā)；青春夾雜著我們的歡聲笑語。青春如一首歌，記錄我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴。
也許你認(rèn)為青春過后便是無奈的離別，是生活的苦難，是……而我卻認(rèn)為青春永不散場，只要你想，它，隨時(shí)都在。
也許幾年后的某一天，你會(huì)因?yàn)樯�，因�(yàn)閷W(xué)業(yè)而苦惱，而煩悶，認(rèn)為青春已離你而去，但并非如此。但若你換一個(gè)角度去思考，世界就會(huì)變得不同，處處充斥著青春的活力。生活中的挫折可以讓我們較快的成長起來，面對(duì)未來的風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)會(huì)變得十分容易，學(xué)業(yè)上的壓力可以讓我們學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，明白更多的道理，為以后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這樣想，你就會(huì)再次充滿自信，找回自己遺落的青春，再次充滿活力，努力奮進(jìn)。
也許在幾年后的'某一天，你的同學(xué)會(huì)邀請你參加同學(xué)聚會(huì)，可能有的同學(xué)會(huì)因?yàn)橛惺露鵁o法參加，但同其他同學(xué)在一起，你會(huì)重溫到當(dāng)年與同學(xué)們在同一間教室內(nèi)學(xué)習(xí)的場景，會(huì)感受到多年未見的喜悅與激動(dòng)，在聊天中你會(huì)重拾當(dāng)年的少年輕狂。你會(huì)發(fā)現(xiàn)似乎青春處處都在，只是未被你發(fā)現(xiàn)罷了。
可能在年少時(shí)期你熱愛于籃球，卻因某些事情而無法打籃球，但當(dāng)你在未來某個(gè)閑暇時(shí)分再次拿起籃球時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的青春回來了！
也許我們之間的聚散身不由己，但我們的青春仍在，他不會(huì)因?yàn)槟挲g，因?yàn)槁殬I(yè)，因?yàn)樘幘扯兴淖�，正如《少年》這首歌，“我們還是從前那個(gè)少年，沒有一絲絲改變，時(shí)間只不過是考驗(yàn)……”即使過去了幾年甚至幾十年，我們依舊是我們，不會(huì)有所改變，時(shí)間只不過是在考驗(yàn)我們罷了。
青春不散場，少年不改變！
青春作文 篇8
房間的櫥柜上放著一組精美的俄羅斯套娃，面帶微笑，安靜祥和，這是太奶奶留給我唯一的紀(jì)念。
太奶奶家在一座很高很高的山上，那里遠(yuǎn)離縣城，遠(yuǎn)離喧囂。
因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)各個(gè)方面的原因，我五歲時(shí)才第一次見到太奶奶，我記得那次我走了很久的山路，哭鬧了好多次才到了太奶奶家。
太奶奶家是山頂上最高處的一戶人家，我見到太奶奶的時(shí)候她已經(jīng)很老了，太奶奶靠在門口的沙發(fā)上曬太陽，看到我們來了，太奶奶便笑了，招呼我過去，當(dāng)時(shí)的'我因?yàn)橛X得累，又哭又鬧，流著眼淚又掛這鼻涕，太奶奶緩緩從口袋中拿出了一顆糖給我，我吃了糖頓時(shí)就不哭了，咧開嘴笑了。
年邁的太奶奶見我笑了，便是如沐春風(fēng)，小小的眼睛瞇成了一條縫，在太陽的照耀下，太奶奶的臉上顯出些紅潤，似乎年輕了許多。
這便是對(duì)于太奶奶的初次見面，她始終笑著，我們走的時(shí)候，她也是笑著讓我們慢點(diǎn)有空常去玩，太奶奶還往我袋里塞了一把糖，媽媽不讓我要，我轉(zhuǎn)過頭看著太奶奶，太奶奶摸摸我的頭說，‘‘沒關(guān)系，太奶奶讓你拿著你就拿著’’，我捧著糖跟太奶奶說再見，‘‘謝謝太奶奶’’，‘‘你開心就好�！棠淘僖�，我還會(huì)來看你的�！�
這是第一次相見，卻沒想到也是最后一次了。
那年春節(jié)剛過，就傳來了太奶奶去世的噩耗。
我們再次登上了那座山，我看見太奶奶躺在一個(gè)四方的木板房里，閉著眼睛像是睡著了，大人說太奶奶去世了，我卻沒什么反應(yīng)，只是覺得，那個(gè)愛笑，會(huì)給我糖吃的老人不在了，再不會(huì)有人那樣慣著我了，我忽的就哭了，他們給了我一個(gè)盒子，說是太奶奶留給我的。
我抹了眼淚，打開盒子，里面是一組精美的俄羅斯套娃，那些娃娃都是笑著的，她們好漂亮啊，我便也笑了。
他們跟我說太奶奶希望我要開心，這樣就足夠了。
這是太奶奶留給我的，我好好的留著，似乎把它當(dāng)成太奶奶，什么都跟它說，這組娃娃陪著我慢慢長大。
記得是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，有一次我數(shù)學(xué)成績沒有及格，老師說我不認(rèn)真，爸爸媽媽都叫我好好反思，要努力學(xué)習(xí)。
我很難過，飛快的奔進(jìn)房間對(duì)著娃娃大哭起來，我說我很難過，我也不想考差的，考差我也很傷心，也知道錯(cuò)了，為什么大家還要說我呢？我看著娃娃它笑著看著我，我很煩，它怎么總是笑著，我很難過啊。于是將娃娃用力一扔，它裂開了。可是里面還有一個(gè)，我撿起來，還是笑著，我惱怒地將它們?nèi)釉谝慌�，一個(gè)人坐著，哭著哭著就慢慢的睡著了。
我做了一個(gè)夢，夢里太奶奶對(duì)我笑著，我仍舊哭著。太奶奶給了我一顆糖，我吃了，又笑了。太奶奶說‘‘這樣才對(duì)啊，要多笑笑，不開心的時(shí)候就要讓自己變得開心�。 �
我突然醒悟，拾起墻邊的娃娃，對(duì)著她笑了笑，‘‘謝謝太奶奶，我知道了�！�
那天起，我上課認(rèn)真聽，認(rèn)真寫作業(yè)，成績回到原來，我笑了。
自那時(shí)起，每每遇到什么煩心事，便想到娃娃，想到了太奶奶。我終于明白，遇事不能著急，要往好的方向看，要努力改變，讓自己開心。
我想，這也是太奶奶最想對(duì)我說的吧。
今年清明我去了太奶奶的墳上，那日晴空萬里，太陽暖洋洋地灑在我們身上，我仿佛又回到了那日，又看到了那個(gè)愛笑，會(huì)給我糖吃的老人坐在門口的沙發(fā)上等我。
青春作文 篇9
青春路上何嘗沒有煩惱？只要洗亮所有的黯淡，接受正確的建議，就能將煩惱踢出門外，滋潤一生的時(shí)光。
——題記
成長路上，若能掬起一捧月光，我決定選擇最柔和的，若能采來香山的紅葉，我決定選擇最艷麗的，若能摘下滿天星辰，我決定選擇最明亮的，徘徊在成長路上，不知我的青春擺渡人身在何處。驀然回首，你早已在我身后默默佇立。
云烏壓壓的積成了一片，淅淅瀝瀝的小雨隨后將至，默淡的水光像虹一般，那偶然閃爍的`光芒像兒時(shí)的夢披上了霓裳。微風(fēng)過外，送來花草縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處樓閣上渺茫的歌聲。我漫步在雨中，摸擬考試的失敗成了我心中一把解不開的鎖。想到其他同學(xué)勝利時(shí)歡呼的表情，又想到我的試卷上無數(shù)只如同絕望折翼蝴蝶的紅色印記。我漫步在雨中，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。十多載的努力，日日夜夜的苦讀，一年四季的到處奔波，不僅犧牲了最美好的年華，染白了黑發(fā)失去了希望，何必遠(yuǎn)方？一場雨，河中眩暈的燈光透出微微的亮光，柳樹也被這雨打濕，淡淡的影子在水里搖曳，好似嘲笑，又好似哭泣。
寂寥的雨夜，凄慘的星空，伴隨著我�？~緲的雨絲中，有一絲光顯的格外耀眼。走近一看，原來是你。你彎著腰，頂著兩鬢斑白的頭發(fā)，一步步艱難的向我走來。聲嘶力竭的呼喚，猶如一把把刀刃刺痛我的心。你撫摸著我，對(duì)我說：“孩子，一次的失誤并不是最終的結(jié)局，努力就意味著成功��！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，眼角噙著淚水。
絲雨仍在成陣，雨聲扎根在心中低吟淺唱。短短的一瞬，影響著長長的一生，或許每個(gè)人都有著類似的經(jīng)歷，看似遺忘，卻一直在散發(fā)著希望與力量，像落在心間不經(jīng)意的一粒種子，剎那間的理解，會(huì)不知不覺生長成郁郁蔥蔥的希望與美好。
那一刻，心上的繭殼片片剝落如花。所有曾經(jīng)的煩惱，都如煙的消散。因?yàn)槟闶俏业那啻簲[渡人，有了你的陪伴，我的青春更加精彩紛呈！
青春作文 篇10
毎一個(gè)人的青春都是充滿活力和快樂的，就像綠色的小草一樣，不管遇到多大的困難，它都依然保持著快樂的綠色，堅(jiān)強(qiáng)的生長著。
還記得語文老師曾經(jīng)說過，小草之所以那么堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)樗幌胱屪约旱那啻毫粝峦纯嗟幕貞?/p>
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就巳經(jīng)過去數(shù)年從嘎嘎與到了煩心事多得無法數(shù)得清。有時(shí)我在想要是時(shí)間可以回到過去該有多好，這樣我就可以活在快樂之中，也就不會(huì)有這么多的煩惱了。
記得那是一個(gè)冬天，寒風(fēng)刺骨，前腳剛邁出門后一腳就連動(dòng)也不想動(dòng)。生怕自己一出門就凍成一根冰棒，我嚇得跑回了自己溫暖的房間，將門窗關(guān)得緊緊的。
然后搬了一把小椅子坐在陽臺(tái)上，就在這時(shí)我的目光被一個(gè)最不引人注目的小草給深深地吸引住了。
我看著那小小的生命在天寒地凍的世界里，寒風(fēng)不停地吹著。它，好像想將它給五馬分尸一般。
只見在它周圍的'小花小草一一離它而去，最后那原本綠油油的草地一下子變得空曠了許多，不仔細(xì)看，你只可以看到那一根小草，依然的無動(dòng)于衷，一陣狂風(fēng)吹后，小草卻依然還在。
雖然在寒風(fēng)中它經(jīng)歷了很多，可是它卻始終不曾被寒風(fēng)打敗，而是它燃燒了自己的青春，在與狂風(fēng)做斗爭，即使過程很艱辛，它卻依然沒有放棄，而是與嚴(yán)寒斗爭到底。
這就是葦?shù)牡览恚m然從頭到尾綠油油，沒什么好看的，可是它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，不畏嚴(yán)寒的精神與青春的困難抵抗到底的頑強(qiáng)不屈的精神，也成為了我學(xué)習(xí)而奮斗的目標(biāo)。
我就像那一株小草，用我青春的綠色鋪滿成長的征途。
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