青春的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的青春的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文 篇1
青春不是擁有，而是得到。
青春，每個人都有青春，你不必期待它的到來，也不必在意它的失去。青春也許就在你不知不覺、睜眼閉眼間到來，它來的毫無生息、讓人毫無察覺，它的到來讓人充滿活力、充滿歡聲笑語，同時也有酸甜苦辣。在回味歡聲笑語、品味酸甜苦辣的同時，青春也在毫無生息的失去。青春就是人生當中的一個亮點，它來的匆匆也去的匆匆，就如時間一般，有擁有也有失去。無論是怎樣的青春，當我們回憶起青春時，青春都是美好的、難忘的。
青春不是無知，而是純真。
青春，它既不是年少無知的小孩，也不是歷經(jīng)滄桑的老人。青春是活力，也是叛逆，青春的我們也許在寒窗苦讀，也許是步入社會進行鍛煉。青春是在歌廳里瘋狂的唱歌，在操場上拼命的跑步，在無人時大聲的叫喊，在教室里努力的學習。青春是步入成年脫離少年的中心點，青春是那離別時的難舍難分。青春有快樂、有無助、有辛酸、有苦辣，青春不是無知而是純真。
青春不是墮落，而是勇敢。
青春的我們，敢于嘗試、敢于拼搏，也許會想去闖蕩，想去流浪，青春的我們也許做過許多錯事，許多出格的'事，但是我們也許并沒有后悔，青春就是這樣，得到時不懂得好好珍惜，失去后才知道流淚回憶。青春并不是自由自在、無憂無慮，相反我們會想得特別多、特別遠，青春我們肆無忌憚的揮霍，有太多的借口、太多的理由，青春不是墮落，而是勇敢，是活力。
青春不是任性，而是成長。
青春是經(jīng)歷、是成長，在青春階段，我們會明白很多，會經(jīng)歷很多，青春是上天對我們的考驗，因為青春有叛逆，花花綠綠的青春會造就我們不同的人生。隨著時間的推移，我們會明白很多的道理，學會更深的思考，懂得加倍的珍惜，知道奮力的拼搏，因為我們在漸漸的成長。青春是經(jīng)歷更是成長。
青春是什么？青春是得到、是活力、是勇敢、是經(jīng)歷更是成長，青春每個人都會得到，也會失去。無論是怎樣青春，那點點滴滴都將是我們美好的回憶！
青春的作文 篇2
小時候曾幻想有一個夢：能夠插上翅膀飛向只有童話的城堡。
懂事后也有個夢：能夠坐上巫女的掃把摘下“浪漫在天際的第一顆星�！�
長大后，或許會有著一個什么約定。將來的某一天會去環(huán)游世界破解世間奧秘，還會約定著變成魔法術(shù)士之后互相報答……這就是青春，血一樣的青春。
幾只燕子斜掠而過，剪斷四溢的憂郁，在這血一樣的青春時光里，是不該為自己增添憂愁，就讓它和著這陰霾的天氣一起，藏在彩虹那美麗的七色光環(huán)后面吧。
趴在課桌上，回想著幼時和朋友的約定在時光的長河里隱沒了蹤影時，不勉有一絲傷感；可那美好的'回憶就像天上的片片繁星從不曾被時間忘去；當陽光照亮提醒黎明的蘇醒時，滿天紛飛的花雨落進了春天的泥土里，就像是我們又播種了一個神奇的夢想。
心中的渴望往往比表面來得更多，它們滋養(yǎng)著大地開出了下一個花季，或許在我們心中都有一處土地開滿了花朵，在那里我們的本性才會完全釋放，才可以用純潔的心靈觸碰那血一樣的青春，在這方凈土里，我們高歌在心中隱藏已久的煩惱，如果放不下，就讓這該死的煩惱隨著童年的紙飛機一起飛向解脫的大門吧——誰會沒有秘密呢？
這朦朧的瞳孔雖未成熟，卻有自己的選擇，無論對與錯都是自己所思考過的，那么無論是什么樣的結(jié)果正執(zhí)青春之劍的我們也要擔起這無論成功或者失敗的重擔，勇往直前，追尋著屬于我們的獨一無二的生活，也許就是在我血液里流淌的固執(zhí)。
無論是夢想還是秘密都會在我們青春的年華開出永不凋零的生命之花，所以我不想有更多的解釋，請帶著你們的夢珍惜青春吧，要知道經(jīng)過風吹雨打的花兒，始終是美麗的。
青春的作文 篇3
十三歲的天空，一片明媚，承載著我所有的快樂與憂傷，還有那青春的詩篇。
十三歲的天空，一片明媚，承載著我所有的快樂與憂傷，還有那青春的詩篇�！}記
陽光明媚，青青春色映暖大地，綠茵上的幾朵無名小花，綻放開了，有五瓣的，有七瓣的，仿佛是一首首五言的，七言的.絕句律詩，亦如我們的青春。
豪放·雄渾
青春是一首詩，他氣宇軒昂，剛毅雄健。如奔騰咆哮、洶涌澎湃的大海；若橫空出世，千嶂連云的昆侖山；似包納一切，氣度豁達的宇宙。它是火紅跑道上“氣蒸云夢澤波撼岳陽樓”的矯健身姿，是球場上“大風起兮云飛揚”的颯爽英姿，更是競技場上“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的機敏睿智。胸中熱血迸發(fā)，高慨著雄渾的壯詞。
豪縱·俊爽
青春是一首詩，它瀟灑風流，暢快爽利。是“向吳亭東千里秋，放歌曾做昔日游”的向往自由。是“四海皆兄弟，誰為行路人”的真摯友情。更是“月明更想恒伊在，一笛吹出塞愁”的淡淡哀愁。青春是如此的秀而不冶，艷而不妖。掌中風情卻發(fā)，搖擺著俊爽的詩韻。
婉約·明快
青春是一首詩，它清新自然，芬芳淡雅。如同小橋流水，輕快歌謠，輕柔地流淌入你的心房，不知覺已“為伊消得人憔悴”了。又仿佛黃鸝清脆的啼聲，泉水擊石的滴答聲，在世俗的紛擾繁華中，令人眼前一亮，使人平心靜氣，享受這青春的美妙。秀發(fā)隨清風舞動，舞出明快的詩風。
憂傷·愁思
青春是一首詩，也會愁腸百結(jié)，柳泣花啼。年少的我們總會悲傷，晴朗的天空也時常會有陰云上蔽。感嘆命運的顛沛流離，曲折離奇，貝惜落紅的香消玉殞，流水的無情冷漠。常道“這次第，、怎一個愁字了得”，也許，青春也正是因為幾分愁思，才更令人珍惜。
青春是詩，既是豪放派，又是婉約派，揮灑無盡的詩韻與熱血，絢爛豐富著我們的人生。
一起來，把青春練成詩。
青春的作文 篇4
假期到了，我在學年與學年之間的縫隙里，舒了口氣�？沙醵^去了，淡淡的離別，給假期添上了一抹憂傷。我一直希望自己是個心如止水的人，不以物喜，不以己悲�？晌也坏貌怀姓J我是條又寬又長的河，些許的風，就能讓我蕩起漣漪。正如這淡淡的離別，卻給了我揪心的痛。
于是，我最近常常在想一個問題：假若時光能夠倒流。
假若時光能夠倒流，我一定會更加珍惜這段美好的初二年華，更加珍惜這顆飛逝而過如同美麗幻覺的流星，更加珍惜與我度過一年的老師和朋友們�？墒�，一切的前提都是假若，時光永遠不會倒流，我所能做的只有回憶罷了。
還記得去實驗基地實踐的第一天，我們住的宿舍鬧翻了天，有唱歌的，有打牌的，那笑聲八百里外都能聽見，直到英語老師憤怒的敲響了我們宿舍的門，大家才安分了些。
還記得我和博、萌萌、小蔚下課時一起沿著校園高大整齊的樹木行走，在微風的撫摸下，抬頭看從樹葉間滲出的細碎的陽光。這些排列有序的樹似乎永遠沒有盡頭。我們就這樣悠閑的漫步，在一棵棵樹下留下腳印。
還記得地理會考的那天，我坐在考場里，望著周圍陌生的臉孔，流露出心中的恐懼。同時飛快的想到了我們班教室里溫暖的陽光，老師溫暖的話語和同學們溫暖的笑臉，想到這里，我心中便有了力量。
還記得我由于犯2+3=6的錯誤做錯了被數(shù)學老師稱作是人都會做的題。
還記得班主任老師總是語重心長的教育我們做人做事，不厭其煩的講著語文知識點，煞費苦心的領(lǐng)著我們背誦史地生政。
還記得博在演講比賽中總能得第一名，在我主持的那場班級辯論會中，反方的同學被她辯的啞口無言。
還記得這一學年的最后一刻，離別的那一瞬間，我對著博她們流下眼淚。淚水順著臉頰滑落，滴在手背上。我第一次知道自己的淚這么燙，竟灼傷了我的心。
躲在某一個時間，想念一段時間的掌紋。躲在某一個地點，想念那些站在來路，也站在去路的，讓我牽掛的人。
曾經(jīng)，我在本子上寫下一位作家的說過的.話：朋友給我茍且的力量，讓我面對這個世界不會感到倉皇。是的，朋友在我的生命中很重要，幾乎和父母一樣。
博是我的好朋友。她是個很有靈氣的女孩，很小就開始學畫畫、學鋼琴。我經(jīng)常聽她彈琴聽得出神。她彈琴很好聽，樣子也很好看，修長的手指在黑白鍵上跳躍，身體隨著節(jié)奏略有起伏。她對美術(shù)很有天賦，十分簡單的線條就能勾勒出亭亭玉立的少女與優(yōu)美的風景畫。我們倆總一起在校園中那條種滿樹的道路上游蕩，那條路成了我們美好的回憶，我們在那兒笑過鬧過歡樂過也傷感過。
小蔚也是個聰明的孩子，分班時在年級考第二。她喜歡笑，一笑起來就露出兩顆可愛的小虎牙，光芒流轉(zhuǎn)且充滿智慧的眸子在陽光下閃閃發(fā)亮。她總能在幾分鐘內(nèi)背下一段歷史問答題，令我們咋舌。小蔚是個快樂無憂愁的孩子。
當然，初二中還有很多朋友，他們一樣扮演著不可缺少的角色。
寂寞的人總是記住生命中每一個人，所以我總是意猶未盡的想起你、你們、我的初二年華。我很喜歡回首看自己走過的路，時光的積淀，在前行、駐足后，再回首，才會散發(fā)出更加濃郁的芳香。于是，我不斷的回憶、回憶
年少的孩子們
站在青春的縫隙里
回憶著往事
逝去的年華
在他們身后
灑落一地青澀與憂傷
青春的作文 篇5
遇到她之前，我的世界一片餛飩。結(jié)識她之后，我的天空，萬里無云，一道炫目的彩虹高高掛起。
我無法想象，如果我的生命中不曾出現(xiàn)她，不曾出現(xiàn)這位笑容比天使還燦爛的英語老師，我，又怎么會成就如今屬于我自己最優(yōu)雅的青春童話。有可能，我還是那個和家人賭氣，甚至嚷嚷著離家出走的小屁孩。
那一年，我到了青春期，脾氣大變，動不動就摔東西、撕本子，用媽媽的話說，就是一個女瘋子。星期一上學的時候，我遇到了她——這學期新來的英語老師。
我覺得，她簡直就不像一位老師，而是一個稚氣未脫、活潑有朝氣的大姐姐。她的確很年輕，也很可愛。金色的.披肩長發(fā)，瓜子臉，嫵媚的單眼皮下一雙烏黑明亮的大眼睛。還有一張能說會道的嘴。她的嘴唇像兩個畫上去的小小半月，涂上桃紅色的口紅，十分迷人。
“小英！怎么不開心，過來！”她喊我。我坐過去，以為她是要為昨天練習冊做錯的事兒罵我�？墒�，她開口的聲音卻是溫柔動聽：“小女孩子，不要總是皺著眉頭，我每次下課看見你，你都是悶悶不樂地趴在桌子上，那愁眉苦臉的樣子，就像一個八十歲的小老太嘍！再過幾年，我還是青春美少女呢，小英子你就要變老了！”再聽到那句“青春美少女”的時候，我忍不住笑出了聲。然后，心里便泛起久違的感動。原來，她一直再默默關(guān)注我。這使我的心有一絲的希望燃起，才明白自己也不是那么可有可無。
“來，給你講個笑話！”她熱情地把我的手拉過去，握在她溫熱的掌心間，緊緊的。“知道天使嗎？”我點頭�！澳悄阒捞焓购痛蟊愕年P(guān)系嗎？”我詫異地搖搖頭�！澳闵蛋。烟焓沟奶焐厦婺且粰M移到天使的使里面，不就成了大便了嗎？”我一聽，先是一愣，繼而和她一起，哈哈大笑。
我先前的煩悶一掃而光，取而代之的是驚喜和愉悅。
而之后的日子里，她更是成了我的精神導師。下課的時候，她完全放下了老師的身份，笑容滿面地和我們瘋玩在一起。每次，傷心的時候，都是她像個微笑天使一般在我身邊開導我，安慰我。就在那一刻，我發(fā)誓，不能再這樣耗費時光下去，不然，就對不起她明媚如陽光的笑容了。
此后的日子，我仍舊把她當姐姐，而且越來越優(yōu)秀。我心里很清楚，因為有她，我的青春和世界才會溫暖相擁！
青春的作文 篇6
青春，是一群人向往的時光、正值的時光、懷念的時光。但是，它是所有人最愛的時光。
它是一雙溫暖的手，如同沐浴春風。我和大部分人的青春一樣，有對于青春的懵懂，或者與初次心動等一樣的迷茫。
原本成績優(yōu)異的那個我，是因為所謂的“青春”而打攪了學習成績嗎？原因是什么，我試圖尋找。被作業(yè)壓力壓得喘不過氣，每天晚上寫作業(yè)到凌晨一點之后才能睡覺。對學習與父母的嘮叨逐漸開始厭煩，是從入學的年級第十七名到現(xiàn)在的九十二名。還是體育老師的“暴政”對我有極大影響嗎？我試圖不要把青春書寫成一本太倉促的書，珍惜它，不要留下遺憾�？墒恰揖镁貌荒芙忾_。青春究竟是什么，古往今來人們最愛、最具回憶性的青春究竟有著怎樣的魅力？
我終于明白了。青春的沖動都是無知的.，但它能在你極度疲倦、即將放棄、近乎絕望的時刻給予你內(nèi)心深處最強大的力量。青春仍是充滿活力的，爆發(fā)出無限的可能，在運動會的操場上揮灑著汗水與青春的怒吼；青春是“厚臉皮”的，在老師的責罵中、不怕校規(guī)的懲罰中度過；青春是陽光的，那一抹笑容、陽光和回憶洋溢在心底；青春也是小鹿亂撞、初戀甜蜜的愛情，有無數(shù)少女的感動與男孩的冷酷與溫柔。
青春是一把雙刃劍�？汕啻阂彩且浑p手，它捂熱了寒風暴雨中冰冷的心。它給了你最好的回憶，它永遠握住你，有時摸摸你的頭罷，安慰你、照顧你、陪你到永遠。成為一生中最美的回憶。
別讓你的青春像那首詩，太倉促，像一本發(fā)黃破舊的書。讓你的青春成為你記憶深處中最美的那雙手。
青春的作文 篇7
在人的一生中，有許多大大小小的溝壑，而青春這樣一個美麗的年華，卻是人生命中一片孤寂而兇險的汪洋，或驚濤澎湃，或波光粼粼。稚嫩的船只是怎么知道航行的方向的？是你，我的青春擺渡人。
青春之海的航行從此起航，我們胸有成竹。這天，我們20xx級3班這個大家庭匯聚在一起，整裝待發(fā)，準備航行遠方。這時，我們的“燈塔”張老師悄無聲息地走來，是那么的耀眼，閃閃發(fā)光，又是那么高大，仿佛遮住了太陽。一艘艘小船將要在您的指揮下?lián)P帆啟航！您教會我們?nèi)绾巫鋈�，您教會我們�?guī)劃、合作、拼搏與反思。多少個日日夜夜努力工作的聲影，多少次責罵與憤慨？還不都是為了我們不要行錯了方向？
青春的遠航怎能沒了油，是你，同學，我航行的動力。田徑場上，運動員們摩拳擦掌，如狼似虎般地緊盯著冠軍寶座。而對于瘦弱的我來說，我還不知能不能堅持。時間飛逝，我就像一根快要被風折斷的竹竿，搖搖晃晃�？烧斘一倚膯蕷庵畷r，同學們出現(xiàn)了，他們個個都高舉手臂，大聲呼喊著我的名字，全班同學與我同在！剎那間，一股暖流涌入我的心中，我?guī)锥认敕艞墸胫瑢W們的鼓勵，瞬間又堅持住了。最終，我取得了第八名的好成績！
青春的旅程，難免會遇到坎坷。那第一個沖上前為我們清除障礙的，一定是我們的家長。萬千世界，驚濤澎湃，暗礁密布，容易迷失方向。這時，我們的`家長們出現(xiàn)了，他們猶如一艘艘快艇飛馳著，勇猛地沖上前去抵擋一切暴風雨，并把我們指引到正確的方向，是你們哺育我們茁壯成長，是你們耐心地教導我們。咿呀學語的幼童是如何變?yōu)橐幻麖妷训那嗄�？還不都是因為你們最真切的關(guān)懷！
青春的汪洋，還有太多的風雨，但有這樣一群人，他們幫助我擺渡至一座又一座島嶼，感謝他們的關(guān)懷與幫助，我永遠不能忘記我青春中的擺渡人。
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