青春的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的青春的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
在童年五彩斑斕的夢里，遠遠地閃爍著青春靚麗的身影，我邁著輕巧的步伐，追尋青春的足跡，遠遠地嗅到了它那獨特的味道，這味道，無比清新，無比甜蜜，無比芳香，卻又帶著幾分淡淡的苦澀……
———題記
青春就像一杯香濃的牛奶，純純的，不含半點雜質(zhì)，青春的我們也是一樣，我們的思想就像這牛奶一樣純。開心的時候，我們的笑臉無比燦爛；傷心的時候，委屈的淚水會在我們眼眶里打轉(zhuǎn)；尷尬的時候，我們的酡顏的似乎熟透的蘋果；生氣的時候，我們把牙齒咬的咯咯直響……我們盡情地開釋自己內(nèi)心的喜怒哀樂，不必在意他人的看法，不必盲從他人的'觀點，我們在肥沃的土地上開辟生機勃勃的田地，在屬于自己的天空上自由安閑的翱翔！
青春就像一杯果汁，酸酸甜甜，令人回味無窮，那一絲微微的酸與水果本身的甜香融合在一起，恰到好處。也正是由于這個原因，我對果汁情有獨鐘。我想，我們的青春不正是一杯甜中帶著酸，酸中透著甜的果汁嗎？是啊，青春并不是一帆風(fēng)順的，正如再晴朗的天空也會有烏云擦過，一些不如意的事情，不知不覺的包含在了生活的幸福與甜蜜之中，蕩然無存。只是回想起來，還會有些許的酸，但更多的是甜，于是，我們被深深地沉醉了……
青春，更像是一杯咖啡，它散發(fā)著濃郁的香氣，向我們發(fā)出深沉的呼喚，當我們禁不住它的誘惑，端起杯子細細品味，那份苦澀便會涌上你的心頭。在你搖頭嘆氣之際，卻又會感受到咖啡那特有的醇香，我不禁想起了一個成語：“苦盡甘來”，在我們的長大歷程中，不品味咖啡的苦澀，怎能收獲到滿口的余香？不經(jīng)歷失敗的痛苦，怎能品嘗到成功的甘甜？所以，只要我們讓自己的聰明聰明和果敢的意志化作強大的氣力，那份醇香就一定會充盈我們的心房。
青春的味道是什么？是牛奶？是果汁？是咖啡？我也說不清楚。但是，我知道，青春是美好的，青春是幸福的，青春是珍貴的。讓我們滿載青春的憧憬，收躲青春的理想，品嘗青春的不同味道！
青春的作文 篇2
青春是一個充滿神奇色彩的時代。每個人的青春都會上演著獨一無二的故事。如果說，青春結(jié)束的時候，都會被編繪成一本書，那么絕對沒有一本，是與其他相同的。
處于青春期的男孩女孩大多會有明顯的叛逆心理，但有的.則還是一副乖巧懂事的樣子。他們有著獨特的性格，有著不同的思考方式，他們開始漸漸融入這個社會。
女孩在這時是多愁善感的，有時看到一篇令人感動的文章，就會哭的稀里嘩啦。有時會寫文章，寫與自己相似的故事，來抒發(fā)自己心里的感想。在這個時期，女孩們都會有幾個和自己很要好的朋友，一起歡笑一起瘋，自由自在的。她們的也會有自己的小秘密，深埋在心底，不曾吐露。在她們的心中，是雨天還是晴天可能有時候自己也會拿不準。
而男生則是陽光開朗的，在十一二歲時還像個小孩子似的，但是在向上長了一兩歲之后，就完全不同了，他們仿佛比以前更成熟，也更有了上進心。不再像小時候一樣，隔三差五打個架，和同學(xué)鬧個別扭，使老師有操不完的心。他們會好好的，靜下心來走正確的路，理智的對待每一個選擇。同時，他們也是運動場上的健兒，會飛奔在塑膠跑道上，也會馳騁在籃球場上。偶爾，他們會抱著自己的兄弟懷舊，把自己內(nèi)心最真摯的情感表露出來，那些有淚不輕彈的人，也會沒有顧忌的落下淚。這樣的男上往往更令人欣賞。
青春真的帶給我們了許多，在這個年齡，我們會有單純的想法，人與人之間也會沒有隔閡，沒有妨礙。但時間真的不等人，青春轉(zhuǎn)瞬即逝，所以，做不讓自己后悔的事。等老了之后，再回過頭來看看，不讓自己有遺憾了。
青春的作文 篇3
進入了青春，我時時刻刻都在領(lǐng)悟著青春的煩惱。還在暗笑古人的迂：青春只有沒完沒了的煩惱，古人卻還那么追求青春。真是讓人搞不明白。
其實并非這樣。
走在大街上，會看到不少老人在做健身操。這不由得讓我想起了我們做的武術(shù)操。每一個招式都充滿了力量，“嘿、哈”聲直插云霄。再看看他們做的.，軟綿綿的，毫無生氣這不禁讓我笑出了聲。哦，原來青春是有力的。
政治課上，老師對我們說：“青春是一個人一生的黃金時期�！比藗冊谇啻浩跁r，大腦正處于巔峰時刻，我們應(yīng)該珍惜自己的青春，好好學(xué)習(xí)，用知識武裝自己的大腦，使自己變得更聰明。哦，原來，青春是智慧的。
進入青春，我們都會或多或少的萌發(fā)對異性的好感，希望自己能夠吸引異性的目光，所以將自己打扮得充滿個性，以此來吸引異性的目光。哦，原來，青春是充滿個性的。
有力、智慧、個性，這便是青春的魅力所在。
青春像太陽，光芒四射；青春像大海，洶涌澎湃；青春像高山，神秘莫測。
有力、智慧、個性，也為青春蒙上了一層神秘的面紗。
讓我們一起走進青春，揭開那神秘的面紗，一起領(lǐng)略那青春的魅力。
青春的作文 篇4
透過窗戶看夕陽，剝離了時光的喧囂，夕陽溫柔地灑在身上，聚成一束束的花，繡上秋韻溫柔的脈絡(luò)，撿拾一抹，點綴光陰的故事�？傇谶@樣的時刻，會忽然想起一個人，一段故事。
我清楚的記得，遇見你是在文理分科之后。記得，所有人的物理練習(xí)冊都是學(xué)校發(fā)的，而你的.是自己復(fù)印的，這引起了我的好奇心。于是，我向你開口問這件事的原因，你把額前散亂的碎發(fā)往側(cè)面撩了撩，解釋了原因，那個動作非常迷人，我的心跳加快了。之前和女生說話沒有過這種情況，從那時起，我便喜歡上了你。
漸漸的，我們就這樣熟悉了起來，課后經(jīng)常一起玩耍。時間久了，一種莫名其妙的關(guān)心涌上心頭，“你吃了嗎？”、“最近要下雨，穿暖和點”這樣簡簡單單的話語穿插在我們倆個人的生活中。那是我們都是走讀生，晚上下了自習(xí)之后，我們倆會一起回家，我總是習(xí)慣走在你的后面，那樣的話，就可以一直看著你。很懷念那段日子，時光蹉跎了斑駁的光影，記憶的屏障中，曾經(jīng)心動的聲音，已漸漸遠去，而你是我唯一鮮明的記憶，那綠葉上的水珠，是思念的淚滴。
不知從什么時候起，你很討厭我，我向你詢問了原因，那天，我們大吵了一架，從兩個形影不離的人變成了陌路人。一場吵鬧，改變了曾經(jīng)的我們，我依舊斷腸銷魂，傷盡年華。幾度等待，惹一場空夢銘刻哀愁的記憶。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。臨近畢業(yè)的我們，心中載著無限憧憬和惆悵。我曾經(jīng)問過你，以后你會不會忘記我？你說“不會”。我不想做一顆流經(jīng)你的流星，而是想做一顆守護你的衛(wèi)星。三年的時光稍縱即逝，那些深愛著的容顏最終留在了發(fā)黃的留念冊中。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。寧有故人，不曾相忘，期待著每一次的遇見，懷念著我們一起走過的匆匆那年。
想對你說，謝謝你盛裝蒞臨我的青春。
青春的作文 篇5
在青春年華里，我們總有著深思，在青春年華里，我們也總有過長念。
在這個時間段，光陰總是像手中握緊的沙，越是緊握，流逝的越快。初中三年光陰也是來也匆匆，去也匆匆，還沒來得及珍惜，便已悄然過去。
仔細想想，陪伴左右時間最長的便是同學(xué)、老師、父母了。
年華易逝，好友萬歲，上課、下課打鬧、嬉戲，明明都是最為平常不過的瑣屑，但是啊，如果你已經(jīng)畢業(yè)，同學(xué)都會遠走他鄉(xiāng)，山高水長，一生難見，能不懷念這些瞬間嗎？聽說，每個班總有一個人，他一站起來回答問題全班就笑；每個班，總有一個“非人哉”的人，成績好的跟神人一樣；每個班，總有一個人，每天早晨總是姍姍來遲；每個班，總有那么幾個女生，一天到晚瘋瘋顛顛；每個班，總有老師會說：“我教了幾十年的書了，沒見過像你們班這樣的！”其實這些“聽說”都不是“聽說”，這就是我們班呀！即使我們之間會有矛盾，會爭執(zhí)，甚至還會偷偷整蠱，但是我們是同學(xué)呀，有什么事情是不可以翻篇的呢？在一起三年的青春時光，很多人與事怎么能是我一兩筆就能帶過的��！
教過我的初中老師最少也有八九個，都是一路艱辛地陪著我們走過來的，付出了極大的心血。等我畢業(yè)了，我想，老師們會說：“哎！磨出頭了！終于把這個小崽崽送走了！可是為什么像割了一塊肉一樣的疼呢？”
青春的歌謠里，最不能忘了父母，是父母的熱辣目光緊隨我的'背影，才讓我健康成長，父母之愛串起了我青春里的華美珠寶。
在青春的日子里有你有我、有風(fēng)有雨、有陰有睛，青春是一首歡快的歌謠。從青春中走來，穿過那時隱時現(xiàn)的喜樂與哀傷，回首過往的時光，是那么的不舍與悵惘。
回憶過往的嬉鬧，體悟如今的奮斗，品嘗青春的味道，燃燒生命的激情，拋卻夾雜的憂傷，感恩曾經(jīng)的過往。
這就是我的青春，我珍惜的青春！因為我的青春里有你！
青春的作文 篇6
當青春不再的時候，我們的放蕩不羈將不再，換來的是身心的成長和成熟�；厥走^去，在小學(xué)的時光以度六年即將到來的是畢業(yè)考，將告別青春童年，走向中學(xué)�？墒�，我是多么留戀童年時的快樂和輕狂��！
一年級，剛來到學(xué)校，剛踏進校園的大門，心中已有滿滿的期許。深吸一口氣，走進教室，面對新老師和新同學(xué)，原來就不太會講話的我更是有些語無倫次。當自我介紹時更是小臉漲通紅，在講臺上支支吾吾幾句就下去了。
二、三年級，漸漸懂事的我，開始學(xué)習(xí)。但同學(xué)之間的關(guān)系并不是那么友好，我們常常會惹是生非，搞得老師頭疼，家長傷腦筋。那時候的我也挺頑皮的.，常常捉弄同學(xué)，被爸媽認為不懂事，可我就覺得那挺好玩的。我還有些不聽話，上課時開小差，雖然那時的我成績還好，但不用功，老師說要差的，可我就當做沒有聽見。
四、五年級，“你現(xiàn)在已經(jīng)是高年級了，你不好好用功還看電視，你的學(xué)習(xí)態(tài)度要好好改改了……”諸如此類的話我聽多了，媽媽嘮叨時不是反駁幾句，就是在看電視時當做沒有聽見，或是一應(yīng)而過，卻從不去做。在學(xué)習(xí)上也不像以前認真了，學(xué)校里跟同學(xué)們聊聊游戲，上課時偷偷講幾句空話，老師的話總是不認真聽。期末考試前才認真了一點，努力了一把，才考出還好的成績。
回首童年，我是有如此多的錯誤，也不曾聽話，不安分，但現(xiàn)在意識到青春在逝去，我要認真做好現(xiàn)在。當青春不在的時候，也是我成長的時候，讓青春為我留下更多的跡點。
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