青春的作文

時(shí)間：2026-05-07 05:31:41 勵(lì)志作文

青春的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的青春的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春的作文

青春的作文篇1

　　我真想擁有一個(gè)美麗的青春。那是我一直渴望的。

　　小時(shí)候，我是動(dòng)漫雜志的頭號(hào)“粉絲”，周周必定會(huì)摸一摸漫畫畫報(bào)。我常沉浸在夕陽(yáng)下，指著那些“人兒”捧腹大笑。

　　后來，我長(zhǎng)大了點(diǎn)，再次捧起那些曾讓我無(wú)比幸�？鞓返摹靶∪藞D”，已不再會(huì)像以前那樣興致盎然，倒還是覺得可笑。

　　再后來，很長(zhǎng)一段時(shí)間沒碰過書報(bào)，只是盯著電視死看，綜藝節(jié)目又成了我“愛不釋目”的東西。

　　從去年五月的那特殊時(shí)刻，我就與電視絕緣了，我也成了一名中學(xué)生。我更無(wú)聊，有時(shí)靜靜的坐在臨時(shí)房間里體會(huì)青春的苦澀。青春的美麗到底在哪里？我只是想起了同學(xué)之間的糾紛，成長(zhǎng)中的煩惱……這就是青春么？頂替小時(shí)候的快樂的，是大堆的作業(yè)嗎？還是無(wú)聊的沉默？

　　放學(xué)，我又漫步在報(bào)亭旁，突然想起買本雜志看看，走上前去，隨意選了本《青年文摘》帶回了家。

　　我試著以小學(xué)熱衷于漫畫的心情對(duì)待這本雜志，一點(diǎn)一點(diǎn)地去品味。我感覺我又找到了熟悉的感覺，找到了點(diǎn)燃內(nèi)心渴望的東西，似乎我又找到了我心靈的歸宿。

　　因?yàn)檫@本雜志勾起了我美好的回憶，放學(xué)之后我便常常出現(xiàn)在了報(bào)刊亭，舊書攤……無(wú)意中，我得到了本《萌芽》，我望著它，這個(gè)名字是多么地讓我會(huì)意。我抽了小凳坐在通紅的夕陽(yáng)下，空氣那么新鮮，還有一股泥土的清香，霞光也不刺眼，正好是看書的好時(shí)機(jī)。我捧著那如“月光寶盒”般的《萌芽》，準(zhǔn)備了解青春的內(nèi)涵。

　　我哭了，雜志里讓我看到了少男少女的“現(xiàn)實(shí)”：早戀、網(wǎng)迷、自閉……這些怎么會(huì)與美好的'青春相伴呢？我放下未讀完的文章，對(duì)著夕陽(yáng)深呼吸，可我分明感到一種莫名的梗塞涌上了心頭，大片鮮紅的云在我的眼中也失去了色彩。

　　我迷茫，我陷入了疑惑的“漩渦”，我只好去問老師。老師告訴我，美麗是過程后的體會(huì)。我沒再多問，我想問了我還是不太明白。

　　又一個(gè)下午，我打算看完那篇未讀完的文章，后來，在陣痛和酸楚之中少男少女醒悟了，她們用自己的一段灰色的經(jīng)歷換來了難能可貴的成熟。

　　這就是我們的青春，經(jīng)歷了一定的過程后才會(huì)讓我們成熟，讓我們美麗�？蔀槭裁匆覀兊目酀瓉�?yè)Q取呢？心里多么的渴望擁有一個(gè)美麗的青春。我只是想擁有一個(gè)美麗的青春，為什么這么難呢？

青春的作文篇2

　　青春包裹著淺淺的寧?kù)o。喜歡一個(gè)人佇立在窗前，看“時(shí)間紅了櫻桃，綠了芭蕉”，感嘆“林花謝了春紅，太匆匆”，喜歡“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”靜靜守候，喜歡“若得山花插滿頭，莫問奴歸何處”安靜離開，也喜歡“蠟燭有淚還惜別，替人垂淚到天明”寂靜等待。青春的氣息觸碰過那凋零的花，青春的腳步踏過綠綠的草地。

　　青春被染上了一層淡淡的哀傷。喜歡“留人不住，醉解蘭舟去”的無(wú)限惆悵，喜歡“從別后，憶相逢，幾回魂夢(mèng)與君同”的淺淺思念，喜歡“角聲寒，夜闌珊，怕人尋問，咽淚裝歡”的.無(wú)奈，也喜歡《justonelastdance》中戀人依依惜別的浪漫。

　　青春渴望明徹與悔悟�？释芟窈Ｗ幽菢用鲝�，但不喜歡他將生命交給鐵軌去延長(zhǎng)，渴望能像三毛一樣悔悟，但不喜歡她將靈魂交給沙漠去升騰，渴望能像顧城一樣有一雙明眼去看透整個(gè)世界，但不喜歡他任意破壞生命。于是我選擇藍(lán)天碧日，選擇讓自己的足跡踏遍香格里拉的凈土。曾去過香格里拉莊嚴(yán)的廟宇，撫摸過那開的圣潔的花，青春也因此得以洗禮。青春的年華也隨許愿樹上的紅絲帶翩翩起舞。

　　青春有痛有苦，有喜有樂，有無(wú)奈，有惆悵，有孤獨(dú)時(shí)的落寞亦有狂歡時(shí)的瘋狂。這看似沒有痕跡的痕跡或許早已印在時(shí)間蒼茫的記憶之中。

青春的作文篇3

　　青春是什么，當(dāng)我無(wú)數(shù)次走在那平凡的街道上，我總會(huì)想著這個(gè)問題，當(dāng)我每天與同學(xué)們嬉戲時(shí)候，我覺得青春就是這一刻，享受與同學(xué)在一起玩的樂趣，但有的時(shí)候，我總覺得青春似乎不在這里，這里只是一個(gè)充滿生機(jī)與活力的地方，青春究竟是什么呢？今天我終于找到了這個(gè)令人不解的答案！

　　這天，我正在去奶奶家的路上，忽然看到一個(gè)老婆婆拿著許多的塑料泡沫一步步往前走著，雖然拿不動(dòng)，卻不放棄，一步又一步堅(jiān)定的向前走著，就為了那一個(gè)目標(biāo)，這讓我想起了以前的我，學(xué)走路時(shí)，總要一次次摔在地上，卻執(zhí)著的走著，直至勝利的終點(diǎn)。我忽然明白了青春的'含義，只要你不放棄，即使摔倒也勇敢的站起來，向前進(jìn)發(fā)，就會(huì)感受到生命的真諦，青春的魅力，綻放一朵美麗的青春之花，改變命運(yùn)！

　　青春是什么，青春就在那失敗后站起來的一瞬間！

青春的作文篇4

　　常常問自己青春的滋味是什么？甘甜？苦澀？或是酸楚？青春因什么而精彩，我的青春又因什么而發(fā)光？——題記

　　一年，兩年，三年……在我為青春尋找答案的漫漫路途中，縱然曾情不自禁地被青春走廊兩旁奇異的風(fēng)景吸引，可也曾踏著滿路荊棘繼續(xù)尋找著這個(gè)神秘的答案。在我的青春十字路口，我面對(duì)著無(wú)數(shù)的抉擇，這兒，或許是通向成功的隧道，那兒，也可能邁出一步便又墜入深谷……

　　一月，兩月，三月……時(shí)光老人不會(huì)休息，更不會(huì)因任何一個(gè)人就召出神奇的魔法棒讓時(shí)間倒流，我，明白了，也許青春的滋味需要越過百萬(wàn)條長(zhǎng)河，攀過百萬(wàn)座高峰，才可以品嘗出其中滋味罷。此后的日子里我便不再為答案而白白過活我的青春，一股龐大的力量涌入我的內(nèi)心王國(guó)，我想，這便是青春的正能量。

　　一天，兩天，三天，漸漸地，我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)光老人手中的魔法棒毫不徇私，很快，就要同曾一起在楊柳樹下享受貪婪陽(yáng)光的致密好友揮手告別，很快，沒有機(jī)會(huì)再漫步校園的小路，可我相信，楊柳樹下，定會(huì)有我們?cè)?jīng)的影子，物是人非，曲終人散，只是同陽(yáng)光說早安的.人變了罷了。青春的滋味是苦澀。

　　回首今日陽(yáng)光升起前的日子，我與我生命中最為嬌艷的佳麗們，一起度過了最最美好的歲月，曾，坐在涼亭，猜測(cè)著望舒的心思，曾，攜手跑道，共同奔跑希望。曾，喜笑顏開，只因她們的快樂……青春，是甘甜的。

　　如今，我領(lǐng)略到，青春五味并存，生命才會(huì)更加精彩，現(xiàn)在，我苦苦追尋的答案浮現(xiàn)于我的眼前，青春的滋味，確實(shí)值得細(xì)細(xì)品嘗。

青春的作文篇5

　　似水年華，時(shí)光易逝。從不感嘆時(shí)光變遷的我，在得知年長(zhǎng)我20歲的姐姐的經(jīng)歷后，卻對(duì)此有了深切體會(huì)。

　　那年，她15歲。她熱衷于收集有關(guān)海洋的一切東西。她從世界地圖中撫摸它，從攝影作品中感知它，從詩(shī)歌中感受它。她是個(gè)奇怪的女孩兒，她對(duì)大海有著宗教式的狂熱。為了不被父親責(zé)備，姐姐總是把她的至愛珍藏在床底，趁夜深人靜之時(shí)自?shī)首詷�。姐姐珍惜著她收藏，不肯給任何人觸碰。

　　一次，姐姐借來一本心愛的書，她被美妙的綺想帶入了一個(gè)嶄新的世界，那是個(gè)美輪美奐的海洋天堂。那里，有一塊沉沒的大陸——亞特蘭蒂斯，靜靜地躺在海底。它像睡美人般沉睡在被世人遺忘的角落……她多么想去目睹這些奇景啊!這時(shí)，一幅大西洋插圖映入了她的眼簾……

　　那幅畫宛如處在月之海、云之端的人間仙境。皎潔的月光撒在銀藍(lán)的大西洋上。此刻，她如同身處大西洋，柔和的海浪聲聽起來格外舒服，她任憑咸濕的海風(fēng)在身上徐徐吹著，好不快活!她的心沸騰了。于是，少年的她起了占有之心，將插圖剪了下來，藏在枕頭下。要是能去大西洋該多好!她無(wú)外乎這么想。夢(mèng)里，似乎還是那片望不著邊際的.大西洋。

　　但很快的，書的主人知道了圖片的丟失，與姐姐大吵了一架。自知理虧的姐姐卻死活不肯將圖片交出來。她用青春執(zhí)拗，去捍衛(wèi)自己的夢(mèng)。后來那位同學(xué)把這件事告訴了嚴(yán)厲的父親。

　　想起父親那嚴(yán)肅的臉，我能想像姐姐的悲慘下場(chǎng)。在父親的斥責(zé)與鞭打之下，姐姐馴服了，將圖片還給了同學(xué)。從那時(shí)起，她再也沒有收集過關(guān)于海洋的任何東西。

　　生活緩緩如秋水般前進(jìn)，如今三十五歲的她已經(jīng)是倆孩子的母親。當(dāng)年的蓬勃?dú)庠缫严ゴM。我跟她談起她的海洋天堂，她一笑而過�？烧l(shuí)也沒有想到，那些至愛，她仍然珍藏。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總那么天差地別，或許姐姐這輩子，都去不了大西洋。

　　或許現(xiàn)在的她是幸福的，但我在她身上看到了青春流逝的痕跡。青春逝去的美好，化作一群舞動(dòng)的蝴蝶，而這些蝴蝶終有一日要在我們身邊悄悄消失。

　　現(xiàn)在的我，不驚慌花樣年華的逝去，因?yàn)�，這一切總會(huì)來的。也許現(xiàn)實(shí)也會(huì)與我所執(zhí)著的夢(mèng)背道而馳，我也絕不輕言放棄。我不要像姐姐一樣，靠回憶向青春的海洋舀取一杯水解渴。海水是咸的，不能飲。

青春的作文篇6

　　伴隨著我們一天天的成長(zhǎng)，關(guān)于倫理、生理和心理的“三理知識(shí)”開始輕輕地滲透到我們的學(xué)習(xí)和生活中，慢慢地改變著我們的行為和習(xí)慣，無(wú)聲地影響我們的觀念和修養(yǎng)�？梢赃@樣說：“三理知識(shí)”就像是循循善誘的良師，幫助我們化解人生道路上遇到的一個(gè)個(gè)難題；“三理知識(shí)“又像是慈愛溫良的母親，攙扶我們度過成長(zhǎng)過程中遭遇的苦難；“三理知識(shí)”還像是威嚴(yán)正直的父親，協(xié)助我們校正人生旅途中出現(xiàn)的偏差。

　　最難忘的是初中階段的經(jīng)歷，回過頭想想那時(shí)的心路歷程真的可謂百感交集。我已經(jīng)想不起來到底是那一天迎來了青春期，只知道一向樂觀開朗的我開始了傷春悲秋，開始偷偷地關(guān)心同班的女同學(xué)的模樣和性情。就這樣，最初的愛慢慢地走進(jìn)了我的心房，一位皮膚白凈，性格文靜的女同學(xué)走進(jìn)了我的世界。她是那樣的迷人，那樣的可愛，簡(jiǎn)直就成了我生命中的女神！我是多么的渴望有一天我能夠和她朝夕相處，無(wú)話不談。我是多么的渴望有一天能夠和她一起分享悲傷和喜悅。多少個(gè)早晨，我睜開眼想到的事情就是：她睡得好嗎？她昨夜夢(mèng)到我了嗎？多少個(gè)夜晚，我閉上眼想到的事情就是：希望我做個(gè)好夢(mèng)，希望在夢(mèng)中見到可愛的她！

　　就這樣，面臨中考而天天心不在焉的我開始讓愛我的媽媽憂心忡忡，她開始苦口婆心的勸我。可是正處在叛逆期的我怎么可能聽進(jìn)去媽媽的說教，一意孤行地在“早戀”中揮灑著自己的.時(shí)間，甚至到了和媽媽發(fā)生嚴(yán)重沖突的地步。最后，無(wú)奈的媽媽來到學(xué)校把我的情況反映給我的班主任徐老師。在辦公室里，最出乎意料的是徐老師并沒有批評(píng)我，而是溫和的笑著對(duì)我說：“恭喜你，小伙子，你長(zhǎng)大了！”看著一臉驚愕的我，徐老師繼續(xù)說：“眼光還不錯(cuò)呀，她是個(gè)好女孩，是一個(gè)值得愛的女孩。”我當(dāng)時(shí)驕傲的像個(gè)大公雞，挑釁似地望著媽媽。

　　“不過，小子，你懂得什么是愛嗎？你知道什么樣的舉動(dòng)才算是對(duì)別人的愛嗎？我不相信一個(gè)連自己的媽媽都不關(guān)心都不在乎的人會(huì)真正地去愛別人�！毙炖蠋熍牧伺奈业募绨颉＝�(jīng)過了一下午的交談，我慢慢懂得了一些以前從來沒有想過的道理，明白了愛的真諦愛的境界，明白了處于青春叛逆期的我是多么的不理智，正在用自己的沖動(dòng)行為傷害著最關(guān)心自己、最愛自己的人，也正在用自己不負(fù)責(zé)任的幼稚行為傷害著自己最美好最純真的感情。漸漸地我的頭腦開始變得冷靜和清醒了，我的情緒也開始變得穩(wěn)定和平和了，我找到了繼續(xù)前行的方向和動(dòng)力。

　　青春因?yàn)槠床实�，愛情因�(yàn)槌扇篮茫≡瓉�，愛一個(gè)人沒有那么的簡(jiǎn)單，我只是看到了、喜歡上了她的優(yōu)點(diǎn)，而還沒有學(xué)會(huì)接受和包容她的缺點(diǎn)；原來，愛一個(gè)人沒有那么的容易，我只是一廂情愿地編織著自己的童話故事和白日夢(mèng)，而沒有考慮自己的能力和面臨的現(xiàn)實(shí)。因?yàn)閻壑�，我更�?yīng)該好好努力，不斷提高自己的能力和素養(yǎng)，成為一個(gè)值得她愛的人；因?yàn)閻壑�，我更�?yīng)該抓緊時(shí)間，全力以赴地投入到中考復(fù)習(xí)中，為我們的美好未來創(chuàng)造條件。慢慢地，我不僅感受到了純潔的初戀情感帶來的浪漫與詩(shī)意，更學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。

　　走過青春的迷霧，我對(duì)未來充滿了信心。因?yàn)槲蚁嘈旁凇叭碇R(shí)”的指引下，我會(huì)更加地進(jìn)步更加地優(yōu)秀，最終成為一個(gè)對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家，乃至對(duì)人類有益的人。

　　走過青春的迷霧，我前行的腳步走得更加堅(jiān)定。因?yàn)槲抑涝凇叭碇R(shí)”的陪伴下，我會(huì)以更加積極的心態(tài)更加樂觀的心態(tài)去克服成長(zhǎng)道路中遇到的一個(gè)個(gè)困難，去開創(chuàng)更加美好的明天。

青春的作文篇7

　　像流星劃過天際，我們?nèi)紵啻海k爛，耀眼，演繹著成長(zhǎng)路上的年輕�，F(xiàn)在的我們正值青春最美好回憶，青春是挫折的，更是斗志昂揚(yáng)的。

　　漫步在細(xì)雨的路上，有一粒雨珠正好落在的小草耷拉的腦袋上，輕盈地濺開一朵水花，小巧，卻美麗。

　　成長(zhǎng)也是那樣美麗的，伴隨著青春的足跡。

　　青春是夢(mèng)，美妙的夢(mèng)。在這夢(mèng)中夢(mèng)到過太多的事，憂傷與歡樂、微笑與哭泣，成熟與單純，我們都?jí)舻竭^，然而面對(duì)青春，不該是懼怕，不該是逃避。要用自信把一切壓倒，迎接你的必定是美好的天空。我相信，每天的太陽(yáng)都是新的，每天的花兒都是芳香的'。

　　靜謐的夜，白色的月光透過枝丫間的空隙，映射出那一點(diǎn)陰影，映襯了那孤零零的窗;秋的悸動(dòng)隨著那迷醉的輕風(fēng)，撥弄著角落的書頁(yè)，吹散了濃郁的書香……

　　靜靜倚靠在藤椅上，心中秋波蕩漾，粼粼映著當(dāng)空潔白的明月，而時(shí)光則在那里悄然駐足。不經(jīng)意間，已沉醉于這深秋里，連心境都被洗滌得明凈而通透。那些銘心刻骨的點(diǎn)滴，共繪出最使人感動(dòng)的華美之作。

　　青春就像一只剛長(zhǎng)齊羽毛的鷹，將要用自己強(qiáng)而有力的翅膀沖入云霄;青春又像剛剛制造成的小船，將要進(jìn)入浩瀚的大海，尋找自己的航路;青春也像剛破殼而出的樹苗，將要踏入大自然，為大自然奉獻(xiàn)自己的色彩。

　　每當(dāng)悄無(wú)聲息之際，我總能聽到它擾人清夢(mèng)的腳步，我便不敢駐足。我們每個(gè)人都要養(yǎng)成誠(chéng)信的道德品質(zhì)!因?yàn)樵S許多多的時(shí)刻，監(jiān)督我們一舉一動(dòng)的，我們自己的良心!開始以一顆熾熱的心去看世界，去感受每一縷陽(yáng)光，心解凍了，我的世界成了一片汪洋大海。我終于能自由遨游了，我發(fā)現(xiàn)了世界的廣闊與美麗。

　　青春就像一只五彩艷麗的蝴蝶，悄悄地落在我們的肩膀上，只要我們懂得感受身邊的每個(gè)人，每樣事物，生活的美好就會(huì)體現(xiàn)出來，讓你撫摸到親情的溫暖，友情的純真，讓你生活變得更多姿多彩。

　　洋洋灑灑這青春路上的激情，用昂揚(yáng)的斗志，明澈的思緒，去成就那些最初的，如鷹擊長(zhǎng)空般的理想與勇氣，讓我們?cè)谀求@濤駭浪中揚(yáng)帆起航。追逐夢(mèng)想，向夢(mèng)想去努力，正值青春年華的是最好的我們。

青春的作文篇8

　　我們正年少，若用虛浮充塞我們的歲月，豈不過于浪費(fèi)？何不及早啟程，閱讀經(jīng)典，用讀書來充實(shí)我們的青春？——題記

　　現(xiàn)如今，各種歌頌校園中那些令人追憶、天真爛漫的青春歲月。其中的故事情節(jié)大多是男女主角經(jīng)過一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛后，以失敗告終。他們用這樣那樣的方式，祭奠自己已然逝去的青春�？晌艺J(rèn)為，青春未必要用這樣的方式刻骨銘心，用書本來充實(shí)自己的青春，又有何不妥？

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”沒錯(cuò)，書中的精神世界十分美好。也許我們總是覺得青春就應(yīng)該過得灑脫，而不是沉浸在書呆子的世界中，但是，誰(shuí)說讀書就不能刻骨銘心？你怎么能知道書就沒有價(jià)值？想象這樣一個(gè)場(chǎng)景：在一個(gè)溫暖的下午，陽(yáng)光不再刺眼地照射，而是變得柔和可人，它靜靜地穿過小小的窗，射入你面前的書上。你的書上灑滿了陽(yáng)光的香氣，這本本來富有深意的書更添了一分迷人的色彩，你輕輕地捧著你的書，一點(diǎn)點(diǎn)地思考。一個(gè)本來無(wú)趣的下午，被你與書本慢慢咀嚼，它終于發(fā)揮出了它本該擁有的意義，你也終究不再執(zhí)著于快餐式的三點(diǎn)一線生活。你總能在書本中找到內(nèi)心真正的寧?kù)o和平衡。你變了，不再執(zhí)著于浮華的欲望，而多了一份本屬于人的'理性與柔和。你再也不會(huì)執(zhí)著于名牌與金錢，在書的世界里，你的靈魂被徹底地洗滌，你的假面被徹底地抹掉，你的物欲被徹底地降低，你終于明白，一切貌似美麗但內(nèi)心空洞的事物終是無(wú)意義的，只有書中的寧?kù)o，才能真正給你內(nèi)心的永恒。

　　曾經(jīng)有人仔細(xì)觀察過中國(guó)人與外國(guó)人在等候時(shí)通常會(huì)做什么。中國(guó)人往往會(huì)掏出手機(jī)，刷刷微博，看看空間，在一條條動(dòng)態(tài)下留下自己的腳印。而外國(guó)人呢？他們大部分在讀書。在讀科普，在讀哲學(xué)，在一本本好書中留下自己的感悟。醒醒吧，親愛的同胞們！讓我們重新像曾經(jīng)那樣，做一個(gè)以知識(shí)為上的人，用讀書充實(shí)自己，用文字蕩洗靈魂！

　　書的好處真是太多太多！你讀過布羅代爾的《文明史》嗎？你知道這位歷史學(xué)家的著作分析得多么深入，讓我們更好的發(fā)展嗎？因?yàn)槟銢]有讀過，所以你不知道。你讀過霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》嗎？你知道這位科學(xué)偉人盡管在漸凍人癥的折磨下仍在傳播知識(shí)的那份堅(jiān)定與執(zhí)著，激勵(lì)了多少人嗎？因?yàn)槟銢]有讀過，所以你不知道。你讀過莎士比亞的《哈姆雷特》嗎？你知道這位被譽(yù)為“人類文學(xué)奧林匹亞山上的宙斯”的戲劇巨匠對(duì)文學(xué)史的巨大推動(dòng)嗎？因?yàn)槟銢]有讀過，所以你不知道�，F(xiàn)在我們正青春年少，只要用知識(shí)充實(shí)自己，不再荒廢青春，我們總會(huì)創(chuàng)造出一份更精彩的未來！

　　讀一本好書，長(zhǎng)一份知識(shí)，感一份深情，悟一份哲理。