青春作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的青春作文6篇，歡迎大家分享。
青春作文 篇1
時(shí)間紅了櫻桃綠了芭蕉，我已經(jīng)跨進(jìn)青春大門，我要為我的青春添加光彩。
我的青春飄蕩著柔柔的快樂音符，我是個(gè)喜愛音樂的女孩，音樂也給我的青春讀上了一層金色的光彩，你坐在音樂教室的鋼琴界面，我就仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界音符如同一個(gè)個(gè)小娃娃，軟軟的，帶著一絲微笑，帶著一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)皮，一個(gè)接一個(gè)的從我之間悄悄溜過，連追上美妙的樂章。小娃娃一個(gè)個(gè)張開小嘴，把我的心情接著拿，圓潤的樂曲輕輕的唱了出來，于是世界仿佛充滿了甜甜的花香，我全身的細(xì)胞如煙和甜甜的花酒，醉倒在音符的懷抱里了，在教室里，在舞臺上，在生活中音樂宛如形影相隨的好友，為我?guī)砹颂嗟目鞓放c幸福，也帶來了自信與榮耀，這樣的青春生活我都禁不住點(diǎn)贊！
我的青春透露著濃濃的詩情畫意，當(dāng)同學(xué)們看著明星八卦時(shí)，我與歐陽修在醉翁亭中一邊研究，一邊欣賞夜訪，反而又向佳木秀反映風(fēng)霜高潔水落石出的四時(shí)美景，與xxx共領(lǐng)略仙緣山段長江好好上上好母雞下的洞庭湖的波瀾壯闊東東版二代MP3最后流行歌曲時(shí)，我卻正傾聽著曹操對酒當(dāng)歌，人生幾何，譬如朝露，去日苦多了一場，看著劉勇也有人在漲停，只手相看淚眼竟無語，詩情畫意的畫面，最令我開心的是一個(gè)9號起床的.日子，我的小時(shí)挖過之間的故事是已在一家報(bào)紙上發(fā)表了，那一刻我仿佛看到了青春幻覺上最美麗的光彩
我的青春洋溢著滿滿的學(xué)習(xí)情懷，行走在校園里，經(jīng)常會聽到考考考老師的法寶之類的抱怨，會聽到分分分學(xué)生的命根之類的哀怨。不過我不在其里手捧散發(fā)著墨香的書籍或試卷，我總會有一種說不出的喜悅，那一道的題目就像我的一位老朋友，面孔是那么的熟悉，即使是遇上了那些面層相似的題目，我也從未膽怯過，那書寫下來的一個(gè)個(gè)文字就像我親手插進(jìn)去的一棵棵秧苗。他們是希望所在，因?yàn)閷W(xué)習(xí)我意氣風(fēng)發(fā)，滿懷豪情，因?yàn)閷W(xué)習(xí)我滿懷信心，朝氣蓬勃！
如此生活真是美好，當(dāng)我眺望黎明曙光的時(shí)候，當(dāng)我擁抱新一輪明月的時(shí)候，我愿繼續(xù)舞動(dòng)畫筆，為我的青春增添光彩！
青春作文 篇2
我曾和你走過，兩年花開花落。當(dāng)我徘徊在痛苦黑暗的漩渦中掙扎不出時(shí)，你向我伸出了手，牽引我脫離深淵，走過兩度春秋。
初見時(shí)，你給了我剎那間萌發(fā)的心動(dòng)。當(dāng)我搬著笨重的行李，帶著汗水浸濕鬢發(fā)的狼狽時(shí)，你從我身后走過，微笑著提過我的行李，被汗水濡濕睫毛的我透過水霧看你，一貫不會用詞的我恍然發(fā)現(xiàn)，似乎配得上你的.只有“清新淡雅”、“如拂清風(fēng)”這樣泛著水墨香氣的詞語了吧。你放置好那大件包裹，就站在班主任旁邊向我們新生鞠了一躬，如潑墨似的黑發(fā)隨著動(dòng)作散開三千，一瞬間暈開的光華幾乎要晃花我的眼。后座女生捅捅我：“新來的英語老師，陳敏�！敝皇！瓣惷簟痹谀X海中余墨翻滾，滿滿發(fā)酵。
相識中，你攙扶我走過風(fēng)雨。初二的上半年是我最大的矛盾期，我知道自己不是優(yōu)秀的人，一次次失敗漸漸將我磨平了棱角，老師不信任、不看重，也養(yǎng)成了我那顆孤獨(dú)敏感的心，這與你的期望背道而馳。但當(dāng)我在這段灰暗生活中跌跌撞撞時(shí)，你在后方悄悄心系。在早讀時(shí)，你會不經(jīng)意間提醒我不要走神，或者經(jīng)常在無人的地方找我談話，并不像其他人那樣當(dāng)眾批評來顯示自己身為老師的威嚴(yán)。多么可親的陳敏老師，謝謝你！是你，在一個(gè)孩子最敏感最美好的年華，呵護(hù)了她脆弱青澀的心。
沖刺時(shí)，你陪伴我們度過晴天。期末臨近，因?yàn)閾?dān)心我們睡眠不足，你每日午自習(xí)時(shí)都會特意督促我們進(jìn)行十分鐘的休息，發(fā)現(xiàn)我們偷偷坐起來寫作業(yè)時(shí)，你會懲罰性地?cái)Q一下耳朵，揉揉我們的腦袋，讓我們抓緊入睡。每周五晚自習(xí)時(shí)，當(dāng)我們在書海中沉浮，你留意到我們眼角眉宇間蘊(yùn)含的淡淡疲乏，總是給我們放一段舒緩的音樂安寧心神。我們一起用功，一同拼搏，在無數(shù)個(gè)夜晚揮灑汗水，取得了好名次。
時(shí)光荏苒，又一年從指間滑過。聽說，你不在這兒教書，被調(diào)往別處了。心底總有種淡淡的憂傷與惆悵：多希望在一個(gè)寧靜閑適的午后，再次與你重逢。
開學(xué)初，回原教室拿桌椅時(shí)，我又走進(jìn)了那間熟悉的教室。陽光熹微，溫暖而明媚。在朝霞萬丈中，我不禁匆匆瞥了一眼整個(gè)教室，鼻頭一酸：陳敏老師，分離使我體驗(yàn)到成長的疼痛。
時(shí)光荏苒，我們不散。
青春作文 篇3
已近正午，天卻還是蒙蒙亮，烏云哥哥把大樹爺爺?shù)难鼔簭澚�，風(fēng)公公扯開嗓子使勁吼，什么爛樹葉，什么飲料瓶，他都一股腦帶走了，一個(gè)不起眼的小窗戶里，一個(gè)清秀的女孩正滿面愁容的坐在窗前望著天空發(fā)呆。
畢業(yè)考試結(jié)束了，成績沒有探到尖子班的分?jǐn)?shù)線，這就說明離自己離開這個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)，出人頭地的愿望又遠(yuǎn)了一步。她本是真理數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，可自從結(jié)識了一群”狐朋狗友“后，就一發(fā)不可收拾，學(xué)習(xí)一落千丈�，F(xiàn)在這殘酷的現(xiàn)實(shí)把她一步步逼向懸崖，她對這個(gè)世界徹底絕望了。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天�！卑橹羧胀閭兊母杪�，終于畢業(yè)了。她的同桌也是她最好的摯友，默默地把一本紀(jì)念冊放在她的手上，然后輕輕地離開了。她翻開紀(jì)念冊。時(shí)間一分一秒的過去了，忽然，她的眼眶充滿了淚水，只見上面寫著幾行大字：
天樹的年輪，紫色的'風(fēng)鈴
時(shí)光易逝，迷失了自我
若隱若現(xiàn)的天真遮蓋了傷痛的愁容
命運(yùn)把虛偽的靈魂踐踏
潮起潮落，夢魘無常
滄海桑田，斷橋殘雪
蒼老了歲月，荒蕪了夢想
僅僅幾行字，卻觸動(dòng)了她內(nèi)心最真，最痛的地方，此時(shí)的她已淚流滿面，內(nèi)心的委屈在此時(shí)得到釋放，自此以后，沒有傷痛，沒有眼淚，有的只是艱苦的奮斗，頑強(qiáng)的拼搏。
青春作文 篇4
青春猶如一泓清泉，每一滴水珠都很不安分；青春猶如一裊曲折的故事，每一個(gè)情節(jié)都逼迫著人的心弦；青春更似一婉美妙的歌曲，每一簇樂符都跳動(dòng)著魅力。
十六歲的天空，飄著五彩繽紛的云，在美麗的藍(lán)白熒屏中剪輯回放著高曉松的《青春無悔》。十六歲的天空很美，這天空下學(xué)習(xí)、生活的我們更美。
清晨，天剛微亮，當(dāng)清晨的第一聲鳥鳴聲掠過我的耳畔時(shí)，我們在教室里讀書朗朗，你一句我一句合并成一首嘹亮而又雄偉的狂想曲，奏醒了朝陽，奏驚了大地，更奏響了我們的靈魂，為迎接新的一天已做好充分的準(zhǔn)備。
雄偉而又嘹亮的狂想曲在銷聲匿跡的時(shí)候，又一首狂歡曲在我們的耳畔中響起，伴隨著陣陣清脆而又響亮的鈴聲，我們歡快地從教室里沖出來，隨著輕盈的腳步，一路歡笑著奔向我們的目的地——食堂。我們在那里竊竊私語，說南道北，歡笑聲、話語聲、吃飯聲交織在一起，猶如大自然那樣淳樸而又奔放的曲子在回蕩，它叫狂歡曲，數(shù)不盡的歡樂已在曲中表現(xiàn)得淋漓盡致！
食堂的“撒野”過后，我們又到了我們學(xué)習(xí)的場所——教室，幽雅、寧靜的教室里坐著學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)，他們認(rèn)真聽講，積極回答問題，老師的諄諄教誨在整個(gè)教室里編成了一首寧靜的歌曲，它時(shí)斷時(shí)續(xù)、抑揚(yáng)頓挫，一個(gè)個(gè)音符的跳躍那么錯(cuò)落有致，讓人陶冶了情操，更洗滌那層灰塵，心里也變得如此的透明，如一潭清水，永遠(yuǎn)的繚繞在我的心里！
晚飯的`我們，細(xì)腳慢步地游蕩在校園里的美景中，瞧！那綠色是多么的有旺盛力，一種生命力在綠的映襯下變得如此旺盛！那花如此的火紅，透露出一種熱烈與奔放，在大自然上描上了一筆不可磨滅的紅色，永遠(yuǎn)地留在我們的腦海里，我們抒寫著一種堅(jiān)忍不拔的歌曲，讓我們油然而生的是：生命力如此旺盛！
青春是一首采擷了不同風(fēng)格的歌曲，在我們十六歲的天空下描繪地如此美麗，我們用勤奮、刻苦、堅(jiān)忍不拔的精神點(diǎn)燃青春之火，這火更加的旺盛！
青春永遠(yuǎn)屬于我們，青春沒有過去，它只唱現(xiàn)在抒寫的不同風(fēng)格的歌！
青春作文 篇5
離中考已經(jīng)不遠(yuǎn)了，這將意味著同學(xué)們在一起相處的時(shí)間已經(jīng)不多了，回想著以前一個(gè)個(gè)場景仿佛還在眼前重現(xiàn)：為下課鈴響后在小賣部買到一堆零食而開心；為體育課時(shí)同學(xué)們的進(jìn)球而歡呼；為考試時(shí)頭腦中一片空白而憂慮。這些好象還是昨天才發(fā)生的事情。
短短的初中三年的時(shí)光已如風(fēng)般悄然逝去，而那些青春的回憶，卻永遠(yuǎn)留在我的心底。每當(dāng)獨(dú)自一人時(shí)，眼前總會像放電影一樣，閃現(xiàn)出曾經(jīng)的一幕幕，或是某一次運(yùn)動(dòng)會的場景，或是一次小小的爭吵，或是一次和老師的短短談話，亦或只是一次簡簡單單的幾句調(diào)侃……
在初中，我們班幾乎被公認(rèn)為是全年級最亂的一個(gè)班，因?yàn)槲覀儼嗫偸浅霈F(xiàn)各種不和諧的現(xiàn)象，或有些壞事總能牽扯到我們班，而我們的平均成績也總是倒數(shù)(即使班里有幾個(gè)頂梁的精英)。除此之外，我們班的風(fēng)氣似乎是最不好的。
上課鈴聲又在耳邊響起：七年級時(shí)還會迷戀操場上的'抓人游戲，八年級時(shí)會主動(dòng)回到教室，半路上還回想著下節(jié)課該上什么，呆在教室考慮是否帶些零食回去，而到了九年級，干脆呆在教室坐在座位上思考數(shù)學(xué)題，而這些都會隨著時(shí)間的流逝而漸漸淡去。
每當(dāng)老師走進(jìn)教室，我們總不忘叫一聲“小紅帽”或“鹿哥”或“強(qiáng)哥”，老師有時(shí)會因此生氣，教育我們要尊敬長輩，有的老師不以為然，認(rèn)為我們只是一群小毛孩，而我們卻總是自以為是的認(rèn)為自己已經(jīng)長大了。然而卻總是在生活學(xué)習(xí)的小事中顯得笨拙，無從下手，總要家長提醒，要老師教導(dǎo)，只是在之后的過程中屢屢碰了壁，才明白老師的苦口婆心是多么善意的教導(dǎo)。
臨近中考的一次次體育訓(xùn)練，我們沒有因?yàn)槔鄱艞�，想著不拼一下，就會讓自己留下些許的遺憾，不能因?yàn)轶w育成績而扣去寶貴的中考成績的分?jǐn)?shù)。
青春，人生中最燦爛的花，人生中最有活力的時(shí)候，希望自己以及同學(xué)們在最后的幾十天中拼出青春的火花，點(diǎn)亮最閃耀的自己。
美好的初中生活，留下了許多美好的回憶，他們將被我藏在心底，直到永遠(yuǎn)。
青春作文 篇6
今天，學(xué)校組織我們?nèi)タ措娪啊肚啻旱念澮簟罚捌m然只有那么短短幾十分鐘的時(shí)間，但卻勾起了我萬萬千千的思緒。偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。每當(dāng)回憶起我那金色的童年，回憶起我那隨著歲月的消逝而煙消云散的每一個(gè)美妙的回憶，每一個(gè)精彩的瞬間。我都會不自覺地想要讓歲月永遠(yuǎn)停留在我那金色的童年，讓老歌永遠(yuǎn)徘徊在每個(gè)精彩的'瞬間。往事如煙，畢竟是回憶，畢竟是過去�，F(xiàn)在的我已進(jìn)入了青春期，對于我而言，這是我第二段人生的開始，我不希望再像年幼時(shí)的我，再一次錯(cuò)過金色的歲月!
青春期是身心變化最為迅速而明顯的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期，男女性從兒童的身體、外貌、行為模式、自我意識、交往與情緒特點(diǎn)、人生觀等，都脫離了兒童的特征而逐漸成熟起來，更為接近成人。這些迅速的變化，會使少年產(chǎn)生困擾、自卑、不安、焦慮等心理衛(wèi)生問題，
而青春期我們必須要正確面對。
青春期我們應(yīng)該輕松一點(diǎn)，放開自己，不要因?yàn)樽约涸谏砘蛐睦砩系淖兓鴫阂肿约海驗(yàn)槊總�(gè)人都會經(jīng)歷這樣的“青春期”，這是很正常的，讓自己開朗一些，樂觀、活潑一點(diǎn)，給自己一點(diǎn)自信。假日多去書店看看自己喜歡的書，多跟同學(xué)、老師交流一下，在生活上或?qū)W習(xí)上有什么不開心的事多根家長溝通，請教他們幫自己解決問題。多讀一些心理科普書籍，了解心理發(fā)育的科學(xué)知識，有助于盡快學(xué)會適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)心理狀態(tài)，有助于心理的健康發(fā)育，避免不必要的誤解、擔(dān)心和疑慮多參加集體活動(dòng)和社會實(shí)踐，在實(shí)踐中增強(qiáng)認(rèn)識事物，分析、判斷和解決問題的能力，
青春期是一個(gè)多彩的時(shí)期。就讓我們好好享受他的美麗，它的多姿，它那無限的快樂。讓我們正確地面對青春期，使青春期成為快樂的化身，金色的年華!
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