[熱]青春的作文600字8篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的青春的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

青春的作文600字 篇1

　　今天，我又跟媽媽打了一架在我聲聲冷笑中，她落淚了。氣的顫抖的媽媽，朝我怒號著“你記住，我今天和你斷絕關系！以后無論你升官發(fā)財，還是流落街頭，都與我沒關系。今天開始，你媽死了！"當媽媽從口中吼出這句話時，一直冷笑著的我落淚了，不是因為別的，是因為心碎了！

　　在淚光中，我想起了被沉封的點點記憶。小時候那個總愛粘著媽媽，乖巧懂事的那個小女孩不見了。取而代之的的是一個叛逆的壞孩子，與媽媽吵架、打架、不聽話……是的，那個壞女孩就是我。我曾經無數次的問自己：你怎么了？但回答我的，只是時間深深的沉默。

　　從古至今，人們都在歌頌母愛的`偉大”誰言寸草心，報得三春暉“。母親的養(yǎng)育之恩是永遠也報答不完的�？蔀槭裁�，我與媽媽總是水火不相容呢？為什么在我的眼里只能看到媽媽的缺點呢？從我呱呱墜地的那一刻起，媽媽便將傾生的愛全部給予了我和姐姐，從蹣跚學步到牙牙學語，記憶中的那雙大手總是很溫暖，讓我依戀。然而不知何時，我開始厭倦那張親和的面孔，開始討厭那早已熟悉的聲音，開始譏諷、嘲笑那個最愛我的人。每天，都可看見我與媽媽的對峙著，媽媽青絲中白發(fā)依稀可見，許多次媽媽要打我的手伸出來，又慢慢的縮回去，聽見媽媽的嘆息，我心里有一種說不出的痛快。

　　看著鏡中的自己，已經長的與媽媽齊頭并肩了，然而，就是這個女孩，一次次的侮辱媽媽，與媽媽互打，每當媽媽罵我，我總是以更加惡毒的語言還嘴，當話從我口中吐出時，媽媽的眼神就會暗下。俗話說”語言傷人“，而我就如持刀一樣在媽媽的心上刻下了一道又一道的傷痕。

　　我后悔了，我已經縱身跌入了一個萬丈深淵。媽媽，我后悔了，你知道嗎？我后悔浪費了大好年華，更痛悔當初與您的對峙。早知現在，又何必當初呢？

　　又一次在淚光中，我擦干眼淚，向前方走去，尋找那個迷失的自己。

　　對不起，媽媽，我愛您！

青春的作文600字 篇2

　　青春如鮮花一般美麗；如黃金一般珍貴；如天鵝般漂亮。我的青春，因為有了你的陪伴，而更加精彩！你是那大海中的燈塔；是森林中的指南針；是你指引我正確前行，你就是一位平凡而偉大的人物----我的母親。在我七年級的時候，我不知道怎么回事，就是體弱多病。短短的一個電話，卻讓母親耗費很長時間時間奔波到學校。

　　那天雨如斷了線般的珠子，砸的樹葉飄落，小草低頭。不幸的是這天我生病了，只好給母親打了一個電話。母親常年有病，不敢受冷。但她接到電話之后，忍受著風吹雨打，忍受著上天的懲罰，匆匆忙忙來學�？次摇Ｏ抡n之后，我在門口看到了一個渾身滴水頭、發(fā)散亂、狼狽不堪的中年婦女。我定睛一看，她是我的母親。我愣在了原地，母親關心地問:“孩子你怎么啦？”我吞吞吐吐地告訴了母親，然后就在母親的陪伴下回了家。到家之后吃了藥，母親就寸步不離的陪在我身邊。我則安然入睡，現在想來，我簡直不知道母親是怎樣把我?guī)Щ貋淼�。我的母親是偉大的.，是她陪伴我度過了一個美好的青春時光。媽媽，風雨中你陪伴著我勇往直前微弱的身影。如果我是一位詩人，我要用精美的詩歌來歌頌母親；如果我是一位音樂家，我要用優(yōu)美的旋律來歌頌母親；如果我是一位天文學家，我要用母親來給行星命名�？墒�，我只是一位學生，唯一的就是用優(yōu)異成績來回報母親。幽暗燈光下修長的身影是母親，是平凡的母親。母親是偉大的，母愛是無私的；母愛是高上的；母親是無可倫比的。母親，是你陪伴我一路順利成長，陪伴我度過了青春年華。我的青春因你而絢麗多彩。

青春的作文600字 篇3

　　如果說青春是一首歌，那么奮斗便是最有力的音符；如果說青春是一幅畫，那么奮斗便是最鮮亮的底色；如果說青春是一本書，那么奮斗便是最激昂的語段不得不說，青春與奮斗密不可分，奮斗的青春最美麗。

　　我不會舞蹈，但我有一顆熱愛舞蹈的心。因為我要去看更加廣闊的世界，要站到更大的舞臺上。

　　我看到電視里的舞者和他們輕盈的舞步。他們在舞臺上盡情展現著自己的美麗，燈光閃耀，美麗異常。那一刻，我更加堅定了自己成為一名舞者的心。此后，我便開始了自己追夢的道路。我對舞臺懷著一顆憧憬的心，整日待在舞蹈房練習基本功。日復一日進行體能訓練，我經常以滿頭大汗、氣喘吁吁而結束。我問自己：“累嗎？”我想一定是累的，但為了夢想而奮斗非常有意義。每日的拉伸練習，我在舞蹈房里常常伴隨著此起彼伏的哀號聲。我又問自己：“疼嗎？”那一定是極為疼痛的。每日的拉伸練習，仿佛用刑一般，但在不間斷的練習和每日的堅持中，我在一點點地進步，也漸漸地體會不到那種錐心的疼痛感了。

　　我更難忍受的是，每天的技巧練習。比如踮腳、放下、抬腿每項練習都是又累又疼。不僅如此，技巧的練習也是很危險的，稍不留神就有可能拉傷肌肉，甚至有骨折的風險。我經常問自己：“你難道不害怕嗎？”說實在話，我非常害怕。但是每每小心翼翼地完成一個動作后，我會非常高興，因為離夢想又近了一步。

　　不是所有的奮斗都有結果，但總有一些奮斗，能從冰封的土地里培育出美麗的.薔薇。憑著平日里的練習與堅持，我站在更大的舞臺上完成了一次完美表演。同時，我也在自己所描繪的未來藍圖上，涂上了鮮亮的一筆。

　　青春是叛逆的，是張揚的，是五彩繽紛的，是陽光燦爛的是啊，青春有無數種顏色，但無論如何，要想描繪出一幅美麗的青春畫卷，都須將奮斗作為底色。我堅信，奮斗的青春最美麗。

青春的作文600字 篇4

　　哲學家說，世上一切事物都在運動中。人亦是如此，生命隨著年齡的增長而流逝。這是一個亙古不變的規(guī)律，這是一個永恒的話題。

　　每每與老人聊天，他們總會感嘆時間的短暫，懷念童時的自己。童年，多么美好的詞語，它充滿了夢幻與神奇，它是每個人心中那一方柔軟的土地。當然，童年是純潔的，但我更喜歡青春里那種所謂的青澀。

　　青春，飛揚著夢想，懷揣著希望，它升華了童年的意義，賦予了更為絢麗的色彩。

　　初中時期，青春伊始。我們不懂的'如何去面對，或多或少，有人埋怨過它，但隨著成長，推開青春之門，我們又看到它的魅力與博學。它教會我們珍惜親情，緊握友情，了解愛情。

　　十幾歲的我們沒有成人的壓力，父母的煩惱，多了些自由與想象，除去必要的學業(yè)，我們有權坐在窗邊做著美美的夢，這是青春的權利，我們享受這時的自己。

　　青春，大部分時間都是在校園里度過。以致校園各處都有青春的印記。籃球場記錄了男生拼搏的身姿，桂花樹定格了女生的柔情，拂過校園的微風也享受著青春的味道，連那條通往寢室的小路也顯得異常溫馨。

　　濃濃的芬芳，淡淡的誘人，那是青春的記號。青春，為成長添上一筆朦朧美。

　　我們喜歡青春，正如花朵喜歡美麗一樣，它因敵不過歲月而枯萎，青春亦隨時光而老去。所以，留下青春成為我們心底的聲音。

　　留下青春，讓我們縱情享受；留下青春，讓我們揮灑汗水；留下青春，讓我們更好的感知。將青春留下，讓我們填補初時的空白，讓我們再次體會青春的意義，讓我們在青春中跌跌撞撞，一點點遠離最初的模樣。

　　留下……讓我們更好的成長。

　　高二:可不可以不憂傷

青春的作文600字 篇5

　　曾有人說過：“中國有關青春的電影總是擁有一個圓滿的結局。”但照映在現實生活里，處處夾雜著苦情戲，結局總叫人留下一絲遺憾。遺憾并不是一個好東西，可是它就像黏住的泡泡糖，用力掙脫也無法祛除，等到年華老去的時候，再細嚼這絲青春的遺憾。

　　青春固然美麗，固然多姿，卻也少不了遺憾地存在。

　　徐志摩與林徽茵愛的轟轟烈烈，但是他們的命運擺脫不了離別的結局；毛澤東與江青因戲而知，因戲而戀，但是離別的情緒在一次次矛盾中愈演愈烈；巴金與冰心用他們的文字充實了中國文壇，但是命運的垂危依舊無法寄出那最后一封信。

　　或許這就是青春的故事，或許這就是關于青春的一首遺憾的詩。

　　《再別康橋》的不舍顯露出“新月派詩人”徐志摩的惆悵，顯露出青春的無奈，青春贈送給你的糖果，融化于口也就變了味道；《沁園春》的大氣表現出“開國領袖”毛澤東的豁達，表現出青春的溺亡，雖然青春給了你一記耳光，但這印記深刻的讓人得到解放。

　　徐志摩與毛澤東有著相同的開始，卻承擔了不同的'結局。徐志摩選擇了深陷，毛澤東選擇了解放。不過，從他們的字里行間都在述說著青春的遺憾。從柔波蕩漾的康河里，我們讀到了徐志摩赤裸裸的青春的遺憾；從雪花爛漫英雄的背影中，我們讀到了毛澤東輕悄悄的勉強。

　　每個人老去的時候總喜歡拾起回憶的碎片，拾起青春的遺憾�；蛳不虮�，或冷或熱。青春放映的部電影作為制片人的自己有時也不知道有些什么樣的情節(jié)，但是不可否認的是，我們會帶著自己青春的遺憾走入墳墓。墳墓是對遺憾的負責任，更是遺憾的歸宿。

　　走過了多少個春秋，多少個日夜，遭遇過多少冷嘲熱諷，經歷過多少次內心掙扎，可是這些都是青春的必經之路，無法逃避。但是恰恰就是因為它們才讓我們明白存在的意義，才讓我們明白遺憾的意義。離別，未完成的夢想又何嘗不是一種領悟呢？

　　可能吧！

　　可能青春就是這樣，就是這樣一首遺憾的詩。

青春的作文600字 篇6

　　正值炎熱的盛夏，天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，混合著滾滾的熱浪向我們迎面襲來。空氣中彌漫著沁人心脾的香味，地下射起了許多細小的箭頭。“滴滴答答”的雨聲回響在耳旁。突然，我看見了盛開在樹上的玉蘭花，花的中央透著一點淡淡的青黃色。我不由得一怔，那不是正值豆蔻年華，青澀未褪的我們嗎？

　　激昂的交響樂

　　運動會上，運動健兒們在紅白相間的跑道上揮灑著汗水，一個個矯健的身姿在賽場上跳躍飛馳。震耳欲聾的槍聲拉開了一百米比賽的序幕，運動員們都如馬脫韁，如箭離弦，飛快地向前奔跑。雖然我最終沒能取得好成績，但同學們依舊報以熱烈的'掌聲。那富有節(jié)律的掌聲如此動聽，仿佛化成了一段旋律。青春如激昂的交響樂，處處洋溢著澎湃的激情，揚灑的熱血。

　　優(yōu)美的輕音樂

　　富有情調的咖啡廳里，優(yōu)雅的爵士樂回想在我耳邊。對面坐著的，是我最好的朋友。她即將要出國了，也許永遠不會回來了。我們假裝不在乎地談了一個下午，卻不知，塵封在記憶里的碎片又被挖掘出來，拼湊成那段美好的青春。還是到了分別的時刻。眼看著她的背影漸漸離我遠去，我的心中滿是撕扯般地痛。最終，那個陪伴我度過童年的背影，遺落在轉角處，消失在我的視線里。青春就像優(yōu)美的輕音樂，雖然略帶著淡淡的憂傷，卻流淌著美好的回憶。

　　那些如花的歲月，隨風飄散，遺留下的只是漸遠的回聲�；蚴羌ぐ号炫鹊慕豁憳罚�或是優(yōu)美動聽的輕音樂。但那些青春的痕跡，卻仍銘記于心，永遠不會消失，永遠不會淡忘。

青春的作文600字 篇7

　　在每個人的一生之中，總有一個擺渡人，他會帶著你穿過一條一條的河流，領著你向前去，而你的那一個擺渡人會是誰？

　　我的生命中的那個擺渡人是我最親愛的父親，他領著我穿過河流、越過山川；還在我想放棄的時候對我說：“你看到了嗎？到了前面我們就成功了，一小步，只要邁出一小步，就到了。”

　　雖然我知道還要很久，但我心里就像他說的一樣，只要一小步就到了。

　　在這個暑假里，我的生活陷入了一片低谷之中，我很迷茫，不知所措；原因就是一次考試，并不理想；而我不知道我的未來是否和這次考試一樣，落入了深淵之中，但我只知道我現在的生活找不到光明。而我的擺渡人如同一束光出現在我的身旁，讓我看到了腳下的路；讓我知道了這次考試并不重要，但如果我一直逃避現實，躲在那虛擬的夢中世界，那我的世界才是真正的'黑暗了。在擺渡人的激勵之中，我朝著那光明找去，雖然在哪途中我跌倒了，但我一次又一次的站了起來，終于離開了深淵，沐浴著陽光我的內心無比的快樂。雖然我傷痕累累，但我知道，我終于振作起來了。在擺渡人的引領下，我的小船又開上了正軌。

　　在半期考試后，我又一次跌入了谷底，我試著讓我的內心平靜，但那負面情緒的惡魔還是影響了我，而擺渡人還是耐心的引導著我讓我一單一點點振作起來我的狀態(tài)也回來了。我十分的感謝擺渡人，擔任總有生老病死，擺渡人也一樣，到最后你還是只有一個人，。在平靜的夜里我總會想，那個白天還在引導你的人，會不會悄然無息的就離你而去？于是就在不安中度過了一夜，而每當早晨看到你對我微微一笑時，我的不安立即就煙消云散了。

　　在人的一生中，誰是你的擺渡人？他幫助你擺渡過了幾個春秋？而在這期間，你是否成長了？命運如同一條孤獨的河流，這定將不是一馬平川的，你又愿意為誰做擺渡人？

青春的作文600字 篇8

　　再不瘋狂青春就荒了，再不瘋狂青春就像白活了一場，忘了就像沒有了過往。

　　——《似火年華》

　　我愛七堇年的一句話：青春的意義在于哪怕憂傷地淚流滿面，依然是一首夾雜著搖滾味道的安魂曲。我喜歡他簡單的直白，更喜歡他用筆尖把我的心事攤成了黑紙白字�；蛟S就是因為年輕，做事情總帶著孩子氣的任性和沖動，就算是做錯，都不會低下驕傲的頭；因為年輕，不需要刻意討好阿諛奉承，不需要諂媚獻殷勤的嘴臉；因為年輕，可以肆無忌憚地熬夜卻不擔心變老；因為年輕，才敢相信一輩子沒那么漫長；因為年輕不會輕易悲傷。

　　我是個不對回憶負責的人，但我心疼每一個在回憶受過傷的孩子。我見證過太多生離死別，所以我的`回憶有著濃妝重彩的傷痛，知道自己終于麻木，所以我的回憶是斷章的，我只希望可以像放電影一樣快進，跳過所有的不堪和狼狽。卻也懂得了，若沒有別離，成長也就無所浮麗。于是一個人站在年華過往的路口，唱著挽歌。

　　因為年輕，總以為我們離那些垂垂暮矣的時光還很遠，總接著青春的名義，愛上不作計劃的冒險。風馳般的年年歲歲過后，卻也終于懂得，青春不過是一張借據而已，肆意地揮霍涂鴉，最終只能無奈書下很多負累。那折褶的紙頁留下歲月的皺紋，就連淺笑都收斂不了那可憐的垂暮，在迢迢年華中，夢不醒的人誰又偷偷老去？青春不過是途經一場流星雨。

　　以青春的名義，我可以相信沒有星星的夜空也可以是亮的，那些許下的承諾都是可以實現的。以青春的名義，我可以用自己最平凡的心事和最細膩的感情，把最愛的歌一遍一遍的哼唱，用筆尖吻紙的聲音見證如煙往事。

　　以青春的名義，我會心向太陽，無畏悲傷；

　　以青春的名義，我會和那些愛我的人廝守，不是一天兩天，而是長長久久；

　　以青春的名義，追逐中我不會落單，害怕時我會為你勇敢；

　　以青春的名義，用我的快樂裁剪你的悲傷，每一個天綻開的笑臉都芬芳；

　　以青春的名義，許我真心不襲，免我顛沛流離……

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