飛揚青春作文5篇(精華)
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的飛揚青春作文5篇，希望對大家有所幫助。
飛揚青春作文 篇1
我常常在思索我們的青春，它扁扁的身子，拖著一條長長的尾巴，像翅膀一樣的招搖著，在我們的生命里刻下一道道深深地印記，擦不了，忘不掉……
——題記
記憶里，兒時的我們像個跟屁蟲，總喜歡拉著媽媽的手指跟這她到東到西；兒時的我們，總是在糖果的甜蜜滋味包圍著味蕾之后，而破涕為笑；兒時的我們，總是傻傻地問爸爸媽媽：“我什么時候才能長大呀？”
那些單純的美好，勾勒出我們的童年。那時的我們，沒有一絲憂愁的，快樂著……
如今，繁花般的季節(jié)，絢爛多姿！我們的青春，在這般美麗的季節(jié)里，肆意的瘋長。我們褪去了兒時的那份稚氣和純真，多了一份張揚和活力。我們開始渴望豐富多彩的生活，那五彩斑斕的世界，充滿誘惑！
未到花期的花，即使綻放了，那也未必美麗。
我們深知，我們現在應當要做什么，我們擺正位置，拒絕誘惑，在夢想的旅途中，奮力拼搏，只為了那花開時節(jié)，綻放出最耀眼的光芒。
我們走在青春的道路上，努力的成長著。跌倒了，爬起來，拍拍身上的.泥土，繼續(xù)自己的旅途。我們開始學會獨立，我們有了自己的思想，我們做自己想要做的事。我們深信，只有經歷了，那才是屬于自己的。
盡管道路坎坷不平，盡管我們傷痕累累，但那已逝的無數個遺憾，點綴了生命的海洋，漣漪過后，更留下點點余韻，我們回味著，并從中成長起來。
年少輕狂的我們，尋找著青春應有的色彩，我們開始倔強地認為，等到青春在呼嘯中逝去后，總要有什么秘密和它一起埋葬祭奠，它才不會孤單吧！
我們開始學會了叛逆，我們會在自己的日記本里寫上一長竄父母看到后會大發(fā)雷霆的事，我們會在眼淚中仍舊不肯認錯。我們的青春，染上了塵埃，但仍然光彩奪目。
我們的青春，在這繁花似錦的季節(jié)里，美麗而張揚……
飛揚青春作文 篇2
坐在回家的客車上，揮著手告別那為期七天的軍訓，幾分釋然，幾分惆悵。面對著迷彩服上的大塊大塊汗?jié)n，嗅著空氣中夾雜的汗水的味道，軍訓的記憶卻如浩浩蕩蕩的江水般奔涌而至……
還記得軍訓第一天的我們，每個人的臉上都有著剛告別初中生活的稚氣與青澀。軍訓過程中，或有人嘻笑，或有人打鬧，更有甚者，不聽教官的教導，一片慵懶散漫的情狀�？稍诮酉聛淼牧欤覀兠恳惶於荚跐撘颇陌l(fā)生改變，懂得學會了很多很多。
蘇軾曾說過：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
“站軍姿時，頭要正，手要直，抬頭，收腹，挺胸，下頜微收，雙腳叉開約60°，身向前傾，不要動!”在教官的聲聲教導中，對我們來說最痛苦的'必修課——站軍姿又開始了。下午兩點多的太陽光灼燒著我們的雙眼，炙烤著身上裸露的肌膚，陸續(xù)有“戰(zhàn)友”倒下了，身旁的同伴也都怨聲載道：“熱死了，這天還讓不讓人活了啊?”“不就說嘛，早知就該涂防曬霜了，不然這幾天下來，咱不都成包公的后代了?”可這些吐槽聲慢慢就消匿在人群中了，每個人都又盡量在每一天站得如青松般筆挺。有時盡管汗水從額頭到鼻尖一直滴入口中，咸得苦澀，我們也不會舔一下嘴唇;有時即使雙腿站得發(fā)酸發(fā)麻，似乎沒了知覺，我們也不會擅自挪動一下腳步。練習轉體動作時，幾天下來，驀然發(fā)覺大腳趾頭與小腳趾頭各磨了一個水泡，用針刺破時，膿水伴著血絲流淌下來也覺得沒什么，要是在從前，肯定看見血絲就哭了吧!感謝軍訓教會了我堅忍。
“怎么搞的，齊步、跑步、正步一個都不齊!”教官的聲音略有些憤怒又略有無奈。我們都將頭深深埋進了臂彎�！鞍嚅L，帶他們繞籃球場跑兩圈!”“1，2，1，……1，2，1……1，2，3，4!”在班長沙啞的號子聲中，我們也扯著嗓子喊：“1，2，3，4!”一改原來我行我素的作風，并盡量將腳步踏在同一個聲音上，踏出節(jié)奏。踢正步時，也不再是自顧自的踢，而是跟著集體的步伐，變得鏗鏘有力，步調一致。俗話說：心齊，腳步才會齊。我們這個班是真的團結起來了，融入到了這個大家庭中。而團結就是力量，這團結就是軍訓帶給我們的最寶貴的財富。
軍訓中亦有汗水，亦有笑聲。
在每次休息的20分鐘的間隔中，教官會教我們唱一些軍隊中的歌，有一首《戰(zhàn)士》讓我仍記憶猶新。
“戰(zhàn)士責任重，軍事要過硬，愛軍習武創(chuàng)立優(yōu)，建功立業(yè)在軍營。”簡潔的四句話卻道出了作為一名戰(zhàn)士所肩負的責任和軍人的那種迫切為國建功立業(yè)的雄心壯志和豪邁氣魄。深深震撼著我們，使我們陡然對軍人多了幾分崇敬與敬畏之心。一曲終了，每個人都心潮澎湃，難以平復。有時也會有同學主動唱歌給大家聽，為枯燥而又苦澀的軍訓生活平添了幾分歡樂。到處充滿了掌握與歡聲笑語。既讓我們熟悉了彼此，又鍛煉了膽量，給自己提供了展示的平臺，在一百多號人中能放聲歌唱。
教官曾說過：“這是一次美妙的軍訓�！比缃窨磥恚拇_如此。軍訓生活中充滿了汗水，卻又充滿了笑聲，使我們“痛”并快樂著。這是一次精神的洗禮，更是一次意志的考驗。讓我們少份嬌氣，多份堅韌;少份依賴，多份自強;少份怨天尤人，多份勇往直前……
我更愿將軍訓的苦累與汗水化作日后勇敢向前的堅韌力量，將那流汗流血不流淚的精神發(fā)揚到日后的學習中，變得堅強刻苦，永不言棄!
若將青春喻作一幅畫，那么軍訓便是其中最為濃墨重彩的一筆;若將青春喚作一曲歌，那么軍訓便是其中最為雄偉激昂的一節(jié);若將青春釋作一本書，那么軍訓便是其中最為啟迪育人的一章。
——尾記
飛揚青春作文 篇3
書籍，包含著知識與生活。讀過一本好書，就學到了知識體驗了生活。《愛的教育》里的主人公就讓我讀懂了生活。
校園里的生活豐富多彩，他與同學們有歡樂，有淚水，有悲傷也有憂愁。這些酸甜苦辣組成一盤美味的菜肴，充盈著他們的生活。他們仔細品嘗著，欣然接受著這道菜的美味與苦澀。
校園這個美麗而又神圣的地方，孕育著千千萬萬個學子，你只是著千千萬萬中的個位數字而已，就像作者一樣，沒有人注意到你，但是你要時刻注意著你自己，注意努力使自己做到最好。
我們的`校園生活也是一樣，處處充滿挑戰(zhàn)，處處充滿歡笑，校園的小路上，有我們成長的足跡，花壇的馨香中，有我們的歡聲笑語。擺脫了七年級的天真，步入了學業(yè)緊張的初三，學習的壓力在加大，青春的步伐也隨之加快，在這個初中生活的轉折點上，我們是否也該欣然接受這一切呢？
辛勤的耕耘才會換來收獲，努力的結果就是獲得，作者這樣做到了，他用自己的努力取得了成功，敘寫了《愛的教育》一個美麗的結局，也讓我懂得了這個世界不會因為你而改變什么，但是你可以因為這個世界而改變自己。
隨著時間的推移，我們也在一步步地成長，從剛懂得喊媽媽，到現在已會說無數的漢語，我們已從一個懵懂的小孩蛻變成了一個充滿理想的狂熱少年，在這幾年的成長中，我們學會了懂事，學會了去追求夢想，更加學會了努力。
青春的腳步總會停的，不要等她悄悄的走了才后悔莫及，就讓我們珍惜現在青春散步的時間，把握住她吧！當你在未來仰望星空的時候，會發(fā)現星并不遠，夢并不遠，只要你踮起腳尖，星星就在不遠方，隨后夢想也會觸碰到你的指尖。
在這個青春洋溢的幸福年華里，讓我們隨著青春的步伐，踏上通向成功的道路，奮力沖向終點！
飛揚青春作文 篇4
時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了－－一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。
平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎？曾幾何時，我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢？沒有！只因為在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數以億計的國度里，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進取的借口。于是，你曾經也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數個三百六十五里，你才發(fā)現留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？
在我們四年的每個日子里，傾注了親人的多少關懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期待，期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關注我們的人的面前，我們又有什么理由去認為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎？小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的時光，我們怎么就可以輕易認同“平平淡淡”才是真呢？
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的`女生談起了她們學習美術以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
說到這里有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過是只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學四年畢業(yè)時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧！
點評：
一篇優(yōu)秀的演講稿就像一件杰出的藝術品，無論你從哪一個角度去欣賞，它都會給你留下品位不盡的美感�！蹲屒啻猴w揚》可以說就是這樣一篇優(yōu)秀的演講稿。在這篇演講稿中演講者高遠而富有現實意義的立意，演講者對現實熱點問題獨到而精辟的見解，層層遞進、邏輯嚴密的論證，但這篇演講稿最引人注目的是它撲面而來的青春氣息和極富哲理的語言風格。
首先，演講者選擇了一個極具時代氣息的青年人關心的熱門話題，她不談古而論今，論的是在現在許多青年人中流行的一種人生觀，她入題是從一首青年人喜愛的流行歌曲的歌詞開始，巧妙入題，單刀直入，直切主題三言兩語切中要害，通過包含
飛揚青春作文 篇5
在這風和日麗，秋高氣爽，碩果飄香的金秋時節(jié)，我們迎來了校一年一度的運動盛會。這是一個放飛理想的季節(jié)，這是一次展示力與美的盛宴，這是我們飛揚的青春。
天還蒙蒙亮，運動員們，所有的工作人員都紛紛趕至操場，參加運動盛會。在場外，國旗隊，標語隊，彩旗隊以及所有的運動員們早已排列成整齊的方陣準備出發(fā)。主持人一聲令下，所有的方陣邁著矯健的步伐、帶著颯爽的風采走進了運動場。他們響亮的口號流露出可貴的競爭精神與無限的信心。作為去年級段第一的(8)班，這一次，我們信心百倍。不同于前一年的是，這場運動會有了更多團體項目的介入，是為運動員團結協(xié)作的精神作更好的.體現。
我們換上了全場最耀眼的班服，將“博毅班”深深映入每個人的心中。走到主席臺下的那一刻，我們將最為豪邁與霸氣的口號響徹云霄：“八班人，八班魂，八班都是人上人�！遍_幕式極為隆重，隨著錢校長一聲令下，運動會拉開了帷幕，操場上迅速熱鬧了起來，人群躥動，歡呼聲不絕。
只看遠處的示意旗落下，是初二男子跳遠。運動員們就像一只只離弦的箭，“嗖”的一下沖出了起跑線。那人群中的他好有氣勢!穿著藍色小短褲，熾熱的紅色跑道在他的腳下。他雙腳迅速，邁開大步，雙臂用力擺動，在起跳線前奮力一跳，在空中劃過一條美麗的弧線。圍觀的群眾不禁發(fā)出聲聲贊嘆。裁判員驚喜地念叨著，屬于他可喜的成績。不錯，他就是丁家樂同學。他去從未參加過該項目，體育特長生的紛紛參與，為這奪冠之路更添一份艱辛。這一次，他拿了第二名，即使遺憾與第一名的體特失之交臂，卻始終是如此的輝煌。
女子100米，對于我們班的楊騏寧與南望同學簡直是沒有懸念，如魚得水般的進入了決賽。槍聲一響，我便跑到終點處觀望，只見賽道上有兩位鮮艷奪眼的女生從開始一直趕超在前面，是(8)班的女生們!也許周邊的環(huán)境如此的嘈雜，卻完全不影響她們跑步時的必勝心態(tài)。最后，騏寧和南望分別獲得了第三名與第五名的好成績。
在長跑項目上，金奕舟同學作為我們的體委，在女子800米中再一次取得銀牌，跑完后表情輕松，沒有任何的負擔，身體素質可真是高人一等。在實心球項目，南望，葉展旭，金奕舟也紛紛為班級奪得驕人的名次。
在無數次回憶里，運動員與我沒有任何聯系，而今年，我也有幸能為班級出一份力，參加了“8”字跳繩比賽。不出意外，這個項目是運動會前訓練時間最長的項目，也是林老師最為重視，想要奪來名次的項目之一。這個項目最看重的就是團隊協(xié)作能力，一條繩子往往牽扯的是一個小組的成員。
比賽前的早上，是我們最后一次練習，可不知怎的，我們士氣潰散，毫無斗志，也失去了前幾天的實力，發(fā)生了大大小小的矛盾�？傻搅速悎錾�，我們個個表情凝重，蓄勢待發(fā)，再一次擰成了一股繩，回到了各自的真是水平。比賽中，我們也取得了在平日里聯系中從未取得過的最好成績，獲得了級段第三名!
同是團體項目的“一分鐘投籃”比賽，更是激烈。我們班比賽的時候，同學們幾乎將目光全都凝聚在那顆球上，只要一有球進，便會在一片鮮紅的團體中響出明澈的歡呼聲。這個項目同樣獲得了級段第三名。
最后便是迎面接力賽了，這是最后一場比賽，也是團體比賽中參與人數最多的比賽，一個班級12男8女共20人。操場上的人更是多了，更是熱鬧了。比賽開始，草地上那支紅似火的隊伍充滿了斗志，從他們手中接過的不再是接力棒，而是勝利的曙光。后方的同學也十分鼎力，縈繞在所有的運動員身邊，為他們注入能量。最后，由于一次掉棒的失誤，我們獲得了級段第七名的成績，同樣是非常不錯的……
運動會于此也就收工了，這也是我們初中生涯中最后一次運動會了。不出所料，在所有運動員的努力之下，這個平日里沉浸在學海里的班級，再一次奪得了樂成公立寄宿學校運動會第一名。那一刻，(8)班徹底變成了一束光，成為了學校仰望之巔。我們似乎擁有了全世界。
這是我生命中最幸福的日子，我們用年輕的影譜寫一首最動聽的交響樂，我們用年輕的心書寫下飛揚的青春，這就是青春無悔吧!
“運動場上朱紅砂礫揚起，釘鞋殘影依稀留跡……”
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