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勵(lì)志作文

青春作文

時(shí)間:2026-05-08 15:00:11 勵(lì)志作文

青春作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的青春作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

青春作文

青春作文 篇1

  青春永遠(yuǎn)朝氣,青春擁有一切,青春一生的懷戀,擁有青春。我擁有青春,所以我快樂(lè)。

  青春年華美好時(shí)光,我擁有;

  斗志昂揚(yáng)無(wú)所畏懼,我喜歡。

  青春的我何所懼,有路就走,有事情就去做,有困難就踏過(guò)去,有淚水就讓它做為永遠(yuǎn)的足跡。青春中的我動(dòng)力實(shí)足,這個(gè)時(shí)代屬于我。曾有一段時(shí)間,我想留住過(guò)去,不愿去展現(xiàn)未來(lái),我的一雙眼睛以外永遠(yuǎn)是一扇門,把自己內(nèi)心世界與外面的大世界隔絕開來(lái),于是心中總是蘊(yùn)釀著孩提時(shí)代的那種清純,于是眼睛就總是貪婪地向門外張望。一切的一切讓我縱情的.去想,去做,因?yàn)槲夷贻p。

  時(shí)間飛快,青春如水似流,青春并不是長(zhǎng)久,并不是永遠(yuǎn),并不是一切。頓然,我明白了,門的另一邊也會(huì)讓人陶醉……

  我雖然還是少年,但也走過(guò)了一些路,領(lǐng)略了其中的一些酸甜苦辣。自己都說(shuō)不清是怎么回事:一本本舊的連環(huán)畫早就翻爛了;一首催人入夢(mèng)的童謠,早就唱厭了;一段關(guān)于公主與巫婆的故事早就聽膩了,一切都好像是往事,是過(guò)去了。但現(xiàn)在想想也許是成熟了吧。

  青春擁有一切,自然也包括無(wú)憂無(wú)慮,青春的我最幸福,不需要去考慮一些事情,認(rèn)真讀書,快樂(lè)的生活就是全部。青春代表活力,代表希望,挑戰(zhàn)無(wú)處不在,一切皆有可能。

  有一天,我發(fā)現(xiàn)我對(duì)生活好像留意了很多,開始關(guān)注身邊的一些事,一些情趣,一些風(fēng)景,學(xué)會(huì)了陶醉于其中,品味青春帶給我的快樂(lè)。突然,我想停下來(lái)深情地沉湎一番這一切,怎奈行駛的船卻沒(méi)有鐵錨,想回過(guò)頭去重溫舊夢(mèng),怎奈身后早已經(jīng)沒(méi)有了歸途。生命不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片;青春也不是一張永遠(yuǎn)不老的容顏。

  我看到那陽(yáng)光明媚金色羽毛升起的地方,矗立在歌吟里,掩映在詩(shī)詞中的青春的大門。我擁有青春,沒(méi)有什么不可能……

青春作文 篇2

  我們會(huì)想,在這樣一個(gè)特殊或平庸的年代,我們到底在追尋著什么:夢(mèng)想、生活,還是我們?cè)谧分鹎啻旱乃扑耆A?青春是活力的代表詞,它讓每一個(gè)人都曾經(jīng)擁有,而現(xiàn)在的我們手里握著的就是那總有一天會(huì)逝去的青春。爭(zhēng)吵、遲到、傷心……這就是現(xiàn)在我們所擁有的混合年代——我們的青春年代。

  上帝是公平的,它讓我們都擁有青春,一次只為自己而綻放的青春時(shí)代,懵懂的我們開始了逐步的探索,尋找人生的道路,也對(duì)愛(ài)產(chǎn)生了期盼,盡管那只是淺淺的喜歡,但它依舊激起我們的心。

  愛(ài),一個(gè)亙古不變的主題。對(duì)于青春期的我們更是一個(gè)離不開的話題。青春的悸動(dòng)常常充斥著“愛(ài)”,但我們要明白那并不是真正的愛(ài)。作為還在學(xué)習(xí)的我們應(yīng)該以自己的方式唱響青春,舞動(dòng)青春。

  熟悉的.車站,熟悉的風(fēng)景,熟悉的那人依舊站在車站口接我——我的父親,一個(gè)憨厚而慈祥的人。他是我一切動(dòng)力的源泉,是他的一次次鼓勵(lì),一次次愛(ài)的教育讓我更振作不再沉迷于幼稚的愛(ài)情童話里,是他讓我心無(wú)旁騖地轟轟烈烈火地跑下去,去尋找成功的道路。我倆在回家的路上并沒(méi)有多聊,他只詢問(wèn)了我的學(xué)習(xí)情況。一路上,我發(fā)現(xiàn)父親的步子慢了,還記得以前我要跑著才能跟上他,而如今我已經(jīng)能和他同步了,眼里不覺(jué)地籠上了一層紗,一場(chǎng)小雨漸漸在心里下了起來(lái)。

  愛(ài)原來(lái)曾未遠(yuǎn)離我,它充滿著我的日子里,它讓我的青春更加絢麗。在人生的舞臺(tái)上,我獨(dú)自旋轉(zhuǎn),而愛(ài)溢在周圍的每一寸空氣中,讓我更加有自信,以獨(dú)特的方式演繹青春、唱響自己的青春。

  青春在于不放棄,當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái),灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀,我也會(huì)依然固執(zhí)地鋪平灰燼的余煙,用美麗的雪花寫下:唱響青春。因?yàn)檫@是我在這個(gè)時(shí)期所擁有的獨(dú)特“資本”,我不會(huì)讓它輕易地逝去。

青春作文 篇3

  七月的天,花開無(wú)度,輕捻起落下花瓣,輕嘆那些錯(cuò)過(guò)的好時(shí)光,如今,只剩一朵花的念想。能記錄那些淡去的舊時(shí)光,除了回憶便只有照片罷,青春,就在我們念念不忘的日子里被遺忘。

  有一種想念,避而不見

   我喜歡那種安靜的想念,不痛不癢。最純的感情,便是愛(ài)一個(gè)人干凈,純真的靈魂吧。一顰一笑,一動(dòng)一念,都牽動(dòng)著心尖的感覺(jué),足以在心底洶涌澎湃。執(zhí)著如斯,純真如斯。我喜歡那種疼惜的感覺(jué),那么隱忍,那么珍惜,只有那般的虔誠(chéng)才足以傲嬌的站在回憶的渡口,回首歲月。承蒙時(shí)光不棄,你我終年不遇,有一種想念,避而不見。那段柔軟的回憶,靜靜的躺在流年時(shí),恍然隔世,有一種想念,是青春里的避而不見。

  那些年錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情

   走過(guò)《那些年》,看過(guò)致青春,再到《同桌的你》,那些深深淺淺愛(ài)過(guò)的戀人最后還是分離。她說(shuō):“也許最好的愛(ài)情,便是曾經(jīng)相愛(ài),卻最后沒(méi)能在一起”。那些愛(ài)錯(cuò)過(guò)的青春,生生停在在回憶里,久久不肯離去。那段穿校服相戀的年紀(jì),青春在歲月的年輪里輾轉(zhuǎn),掙扎,緣份的結(jié)局最后只是一個(gè)故事,只是一場(chǎng)夢(mèng)境。沈佳宜說(shuō),世界上有很多事,本來(lái)就是徒勞無(wú)功的,但我們依然要經(jīng)歷,我們亦不能幸免。錯(cuò)過(guò)的那瞬間,見證了永遠(yuǎn)的距離。一眼的別離,注定了緣盡。我知道周小梔是愛(ài)著林一的,盡管路的盡頭是各奔東西,那么深深的喜歡,也能剝離,那些唯美的悲劇,那么庸俗,卻那么真實(shí),那些年,錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情是青春。

  轉(zhuǎn)身,一飲而別舊時(shí)光

   有的人淡了你的生命,是不告而別。沒(méi)有預(yù)兆,沒(méi)有伏筆,待你回望時(shí),已人去樓空,已人間疏離。不挽留,不強(qiáng)求,是你的,不會(huì)走,不是你的,留也留不住。有的人認(rèn)識(shí)久了,越來(lái)越喜歡,有些人,認(rèn)識(shí)久了,寧愿從未曾相識(shí),如此這般。你問(wèn)我,我問(wèn)誰(shuí);蛟S與生命中相吸引的因子真的有關(guān),感覺(jué)是一個(gè)固執(zhí)的情緒,它沒(méi)有什么道理,但是卻那般真實(shí),在情緒決堤的時(shí)候,讓你恍然大悟。路遙知馬力,日久見人心。不必驚嘆什么,顛覆的僅是曾經(jīng)的'信以為真和自以為是。薄涼如斯,唯愿一飲而別舊時(shí)光,一切的一切,都應(yīng)該告別在回憶里,然后走一下段溫暖的路,轉(zhuǎn)身,一飲而別舊時(shí)光,青春還在,時(shí)光還美。

  每一場(chǎng)愛(ài)情,都是傳奇。

  歲月洗禮,退去了那份稚氣,誰(shuí)在隨波逐流,誰(shuí)又在媚俗。選擇了,離開了,賴著不的是靈魂。轉(zhuǎn)身以后,最該抽空的是靈魂。不見,不念,不言,不憶,不尋,不覓。最后的一份希冀,囚禁在回憶的牢籠里。將一份念想葬在心底,任時(shí)光湮滅。歲月老去,我再也陪不起那份千山萬(wàn)水。每場(chǎng)愛(ài)情,都是傳奇,愛(ài)的起初都是那般純真,即使是那般的虔誠(chéng),也終究沾了凡塵的煙火,我們迷離了很久,也分散了很久,不再提及離開的理由,注定是彼此的傳奇;ǚ腔,物非物。然而,不明對(duì)錯(cuò),不明所以,卻不得不繼續(xù)這樣的抉擇。每一場(chǎng)愛(ài)情,都是傳奇,時(shí)光會(huì)記錄這一地斑駁的歲月,只是回不去過(guò)去。風(fēng)依舊,花依舊,歲月本薄涼,我們又能如何,每一場(chǎng)愛(ài)情,都是傳奇,而故事的結(jié)局,被青春畫上了句點(diǎn)。

  若能一切隨他去,便是世間自在人

   林夕把最美的歌詞給王菲,所以她唱出了不食人間煙火。她是那般淡然,優(yōu)雅卻憂傷的女子。倘若明知會(huì)陷入憂傷,也會(huì)毅然前往,仿若即使面前是毒酒,也會(huì)含笑一飲而盡。那般淡然,無(wú)畏悲傷。那種完美,是我無(wú)法觸及的深度。向往歌詞里的絕美與空靈,欽羨那般自由與灑脫。歲月如曲,婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng),青春如歌,起伏跌宕。心靜若水,則無(wú)憂,淡然如風(fēng),是追求。若能一切隨他去,便是世間自在人,最自由的是心境,最美的是青春。

青春作文 篇4

  春暖花開,我攜著青春的手,一起看流年的風(fēng)景。

  ——題記

  青春伊始,每一個(gè)平凡的日子,都會(huì)變作流離于春天漫野中的符號(hào),柔柔地顫動(dòng),令溫馨的月光也伴隨著醉人的味道絲絲浸入,共享這份靜謐與美好。

  青春就是暢游題海的享受

  還記得,隨著各種考試接踵而至,我埋頭于題卷中,被陣陣熱浪包裹著。一股小風(fēng)輕手輕腳地從窗外鉆進(jìn)來(lái),撓撓我的臉頰,撩動(dòng)我的發(fā)梢,抓著我的筆尖快樂(lè)地蕩著秋千,像一個(gè)孩子稚嫩的安慰。我嘴角一揚(yáng),揚(yáng)起一抹甜甜的微笑。謝謝你,親愛(ài)的風(fēng),是你讓我在題海中磨煉的同時(shí),帶給我清爽,帶給我安撫,帶給我輕松的好心情。我想,這不再僅僅是一個(gè)作業(yè),更多的是享受,享受熄燈假寐后重新燃起燈火,享受咖啡香飄散后剩下的淡淡苦澀。伴著充滿愛(ài)意的大自然,一起浸入題海中暢游,去伸開雙臂遨游在蔚藍(lán)的知識(shí)海洋中,去探索,去開啟那智慧的寶庫(kù)。用知識(shí)使自己博學(xué),享受知識(shí)對(duì)自己靈魂的浸潤(rùn)。青春,愛(ài)你,愛(ài)你給我的暢游題海的享受!

  青春就是嘆笑古人的感慨

  曾記否?我們?cè)霉P為槳,青箋為舟,在校園里的綠蔭地里,隨著青草在腳邊淺吟,清風(fēng)在耳畔伴奏,一起圍坐嘆笑古人。笑子美憂國(guó)憂民生白發(fā),語(yǔ)調(diào)沉郁悲愴、精煉凝重,總道有一日要“致君堯舜上,再使風(fēng)谷淳”,卻終是隨那颯爽凄涼的秋風(fēng),在月高人寂的夜晚悲愴而去;笑易安溫婉清新獨(dú)抒情,語(yǔ)調(diào)委婉清新,感情真摯,總道有一日要“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,卻終是面對(duì)這個(gè)荷殘席冷、萬(wàn)物蕭疏的景象,不經(jīng)觸景生情,孤寂離世;笑太白流連擾紅塵,總道有一日要“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,語(yǔ)調(diào)豪邁奔放、清新飄逸,卻終是雖在詩(shī)壇縱橫,活得瀟瀟灑灑,但難忘長(zhǎng)安。笑他們空嘆一生只換得孑然一身,笑他們?cè)妷v橫卻塵世難容。笑,傲,卻終化成淚,這是你們的默契。青春,愛(ài)你,愛(ài)你給我嘆笑古人的感慨!

  青春就是失敗后的奮起

  又想起,我們?cè)谑『蟮?彷徨、無(wú)助。那鮮紅的、刺眼的、張著血盆大口竭力向我嘶吼的叉,飽含了多少不屑與嘲諷?在多少個(gè)漆黑的恐怖的夜里,我們被悶雷驚醒,簾外霹靂閃過(guò)驚動(dòng)天地,疾風(fēng)驟雨襲卷而來(lái),豆大的雨點(diǎn)似鐵錘般狠命地敲打著窗戶,就連風(fēng)鈴都響得愈來(lái)愈亮了,好似人生的判官,在叩問(wèn)你的心扉。把被子裹得愈緊了,內(nèi)心正瘋狂地撕扯著做著掙扎。面對(duì)失敗的我們,是萎靡不振,從此自暴自棄,或此停歇駐足,不再前進(jìn),抑或是快馬加鞭,奮力追趕?人生總要面對(duì)無(wú)數(shù)次抉擇,就像下棋一樣,在黑與白交織的世界里,向前邁進(jìn)一步,就要經(jīng)歷一次內(nèi)心的困苦。這就是人生的魅力。每每抉擇時(shí),耳邊總會(huì)響起,對(duì)自己負(fù)責(zé),向自己承諾,為自己喝彩!不要相信天意難悖,只相信事在人為!無(wú)止境,是我們的錚錚誓言。青春,愛(ài)你,愛(ài)你給我失敗后的奮起!

  青春,愛(ài)你!你是遍地的陽(yáng)光和隨處的美麗,你早晨第一抹晨曦帶來(lái)的亮麗,你是春風(fēng)撫摸春芽帶來(lái)的綠意。青春一起走,有你就足夠,牽起你的手,走過(guò)天長(zhǎng)地久。青春,愛(ài)你!

  寫后小記:青春,是人人都曾擁有過(guò)的,這個(gè)詞的含義對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的,這個(gè)詞承載了太多記憶。雖說(shuō)我仍處青春,但對(duì)它已有了自己的感覺(jué)。珍惜我們現(xiàn)在寶貴的青春吧,它似時(shí)間般是一去不復(fù)返的,我要抒發(fā)出自己的感覺(jué)。

青春作文 篇5

  走過(guò)稚嫩,走過(guò)調(diào)皮的童年,漸漸成熟的我們終于走進(jìn)了青春的大門。

  暢想青春,讓青春在蜜罐里度過(guò)。青春讓我們懂得向往,未來(lái)的生活在我們的腦海里滾來(lái)滾去,想象著自己走向生活,踏入上班一族時(shí)的矯健身影;想象著自己十八歲以后與死黨們的快樂(lè)生活,青春也將變成了收藏幻想的百寶箱。

  暢想青春,讓青春在奉獻(xiàn)中度過(guò)。青春的我們了解到山區(qū)同齡孩子們求學(xué)道路的艱辛,青春讓我們懂得付出,青春讓我們明白愛(ài)心存在的真正意義,青春讓我們莽原做一盞白熾燈,在世界各地散發(fā)著來(lái)自身體的一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光芒。

  暢想青春,讓青春在環(huán)保中度過(guò)。青春的我們明白河水變色的危害,明白溫室效應(yīng)的后果。青春促使我們不工幫溫室里的花朵,青春告訴我們不應(yīng)該為空氣中毒氣體的增多而不理不睬。青春讓我們化作行動(dòng)的動(dòng)力,在陽(yáng)光下,在綠樹下,奉獻(xiàn)出自己的那份力量。

  暢想青春,讓青春在珍惜的匣子里度過(guò)。青春讓我們學(xué)會(huì)去珍惜,珍惜時(shí)間,珍惜同學(xué)之間的友情,憐惜兄弟姐妹之間的'溫情,珍惜陌生人之間的一點(diǎn)小小的關(guān)懷,憐惜長(zhǎng)輩們對(duì)自己的那份無(wú)私的愛(ài),珍惜集體中無(wú)法替代的團(tuán)結(jié)。青春讓我們珍惜更為寶貴的那些東西。

  暢想青春,讓青春更美麗,讓青春煥發(fā)出生命中最為獨(dú)特的光彩。

青春作文 篇6

  夢(mèng)境不斷被青春?jiǎn)拘,少年已逝,春天伴著青草的嫩芽而到?lái),上帝總會(huì)眷顧這世界的每一物,努力,拼搏。綻放青春之花!

  那年他十七歲,同齡的青年,都懷著憧憬的心,踏入了改寫人生命運(yùn)的考場(chǎng),他也如此,自信滿滿的交了答卷,緊張而激動(dòng)的.度過(guò)接下來(lái)的幾天。青春的熱血在心中流動(dòng)著。

  終于,成績(jī)出來(lái)了,同鄉(xiāng)鄰里,敲鑼打鼓,打著鑼站在成績(jī)榜前,他飛奔著跑到了,成績(jī)?nèi)缜缣炫Z,自信的他瞬間掉入深淵,他在內(nèi)心吶喊者,榜首并沒(méi)有他的成績(jī),恰恰都是一些所謂的“好學(xué)生”,可這并沒(méi)有打擊到他,幾天后,他恢復(fù)自信,重拿課本,大不了再苦讀三年。這也恰恰因?yàn)樗幸活w青春炙熱的心。

  三年后,花兒重開山野,嫩芽沖出土地,他再一次踏上這考場(chǎng),重新繪寫命運(yùn),他唯一變的,就是更加成熟穩(wěn)重。

  風(fēng)兒輕輕的吹著,林間的苔花再一次綻放出潔白的花朵,他自信,頑強(qiáng),勇敢,并不抱怨這世間的不公,他知足,他雖渺小,但依然能開出爛漫的花朵。

  他懷著一顆沉重的心,慢慢地走向成績(jī)榜,看到了,看到了!他的名字出現(xiàn)在榜首。青春的花兒開了,雖不嬌艷,但很精彩!

  慢慢步入成年,他當(dāng)了一名教師,他為每一屆學(xué)生講述著他的故事,后來(lái)他辭了職,和母親一起做了生意,對(duì)這個(gè)人就是我父親,現(xiàn)在,他為我講述他的故事,雖然沒(méi)有繼續(xù)當(dāng)教師完成自己的夢(mèng)想,但他卻不后悔,“青春的精彩,并不是要?jiǎng)?chuàng)造輝煌,而是曾經(jīng)拼搏過(guò),努力過(guò),將永不悔!彼f(shuō)過(guò)的。

  是啊,青春有著旺盛的吸引力,這世間無(wú)數(shù)的人,不一定都會(huì)成功,只是不氣餒,勇敢,堅(jiān)強(qiáng),純真,青春,恰自來(lái)。

青春作文 篇7

  青春是人生的春天。----題記

  我愛(ài)青春,因?yàn)樗o予了我如風(fēng),如花,如草充滿活力的性格。

  時(shí)間如同一個(gè)活潑可愛(ài)的音符,正編繪著一支歡快而美的青春歌曲,向我們迎面吹過(guò)。它如同一支竹笛,吹動(dòng)我們的夢(mèng)想;如同一把二胡,拉開希望的一天……所以我們必須為我們的夢(mèng)想而奮斗,拼搏來(lái)打造充滿生機(jī)的舞臺(tái)。

  青春是一只自由自在的鴿子,向著自己的理想方向飛翔,向著自己渴望的美好生活飛翔……

  青春也是被關(guān)在籠中的鳥,想要飛卻怎么也飛不高,因?yàn)樗灰粋(gè)牢固的籠子困住。就在這青春年少的時(shí)候,有些家長(zhǎng)渴望自己的孩子能夠過(guò)上美好的生活,就采取了不讓孩子玩耍,獨(dú)自一個(gè)人把所有的精力投于學(xué)習(xí)中,使自己的孩子成為籠中鳥,溫室花,永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。所以家長(zhǎng)們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到管教方法的重要性,不要使自己的.孩子用五顏六色,生機(jī)勃勃的青春來(lái)?yè)Q取一些不想要的東西。

  太陽(yáng)下去,明朝依舊爬上來(lái),花兒謝了,明年還是一樣的開。但是青春是一去不復(fù)返的,所以我們要把握這美好的青春,不讓這一支歡快而又充滿希望的歌,就這樣來(lái)匆匆,去匆匆。

  把握青春,為夢(mèng)想創(chuàng)造可能!青春雖然有苦澀但是也有甘甜,所以青春也有味道,只是看看你自身會(huì)不會(huì)品嘗,如果不會(huì)那將是一杯無(wú)色無(wú)味的白開水。

  把握青春,為夢(mèng)想創(chuàng)造可能……

青春作文 篇8

  光陰帶走了我的寄托,我把夢(mèng),留給了你。

  ——題記

  還未來(lái)得及擺脫下童年的新衣,時(shí)間的列車便把我推向了青春的驛站,我有點(diǎn)措手不及。夢(mèng)想星星點(diǎn)點(diǎn)綴滿在十七歲這個(gè)如花季一般的青春歲月上。看,青春在飛揚(yáng);聽,青春還在歌唱呢!

  十七歲的青春有無(wú)窮的幻想。

  幻想著“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)”;幻想著“你是人間四月天”的傾城絕戀;幻想著江南雨巷里那個(gè)丁香花般小姑娘的`憂傷情懷……青春,一個(gè)美妙的季節(jié)。一切事物都是如此的曼妙。我有幻想,我有夢(mèng)。我把我的夢(mèng)留給了青春,我讓青春帶著我的夢(mèng)去飛翔,越遠(yuǎn)越好。

  十七歲的青春有無(wú)畏的張揚(yáng)。

  朋友,你可記得被那雨水打淋著的痛快?你可還記得奔跑在綠茵場(chǎng)上的興奮?那是一種怎樣的暢快淋漓的感覺(jué)啊!那是青春在飛揚(yáng)啊!因?yàn)榍啻海覀儚垞P(yáng),我們高調(diào),我們無(wú)所畏懼。我時(shí)常享受著被那雨水打淋著的樂(lè)趣,雨水把我焦躁的心洗禮了一遍,讓我有自信的動(dòng)力!如果你問(wèn)我,為什么這么享受雨水,我想說(shuō)的是:那是青春惹的禍!

  十七歲的青春有堅(jiān)定的信念。

  雖然沒(méi)有像海明威那樣遙望乞力馬扎羅,但我的青春充滿著堅(jiān)定的信念。我一直堅(jiān)信,會(huì)有那么一天,我會(huì)在遠(yuǎn)方找到屬于我的彼岸。我一直堅(jiān)定,被信念包裹著的青春,不會(huì)被一時(shí)陰天烏云所淹沒(méi),不會(huì)因?yàn)轭^頂?shù)臑踉,而放棄追求彩虹的?zhí)著。因?yàn)檫@是青春,青春在飛揚(yáng)!

  十七歲的我,選擇把青春編織成堅(jiān)強(qiáng)。海燕,只有在堅(jiān)強(qiáng)的引領(lǐng)下,才能找到歸途的方向;雛鷹,只有經(jīng)過(guò)了頑強(qiáng)的拼搏,才能擁有拍擊翔空的勇氣。而我只想讓青春載著夢(mèng)想,讓堅(jiān)強(qiáng)揚(yáng)起航帆,勇往直前地駛向彼岸。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,我會(huì)用我的堅(jiān)強(qiáng),讓青春飛揚(yáng)!

青春作文 篇9

  曾憧憬的不再遙遠(yuǎn),看著微風(fēng)翻過(guò)的日歷,問(wèn)昨天留下了什么?孰不知,微風(fēng)過(guò)處,一切如過(guò)眼云煙。走過(guò)青春歲月,攬一縷星光去流浪,沒(méi)有哀傷,我們?cè)谙M袕垞P(yáng)。

  青春如滿樹的繁花,過(guò)后,淡淡的痕跡印在最柔軟的那一處,觸之即如飛舞的時(shí)光,飄搖閃耀落滿地。光陰荏苒,流年不居,歲月的細(xì)節(jié)一點(diǎn)點(diǎn)凝聚在七彩的記憶里。不經(jīng)意間經(jīng)歷成長(zhǎng),飽嘗著從小學(xué)升入高中的酸甜苦辣,回首往事,有太多值得留戀回味之處,我知道那些畢竟成為過(guò)去。進(jìn)入高中,我又要面臨新的挑戰(zhàn)。

  我像是黑夜中擱淺的扁舟,迷失了前進(jìn)的方向。鮮紅的數(shù)字擊敗了我所有的信心,明朗的天空被它渲染的黯淡無(wú)光。那一刻我想哭,哭一個(gè)天昏地暗,痛徹心扉,但是,哭是真的沒(méi)有用,它只能帶來(lái)別人同情可憐的目光。我必須抬起頭面對(duì)這一切!我的內(nèi)心深處發(fā)出了一個(gè)聲音:路,你必須靠自己走下去!迎著生命渴求多彩的目光,我義無(wú)返顧地走向遠(yuǎn)方。前方的路上風(fēng)雨交加,坎坷泥濘,我邁出的每一步都是艱辛的。是青春的懷抱不讓我停留,還是那顆叛逆的心在不安的跳動(dòng)?走過(guò)青春歲月,讓我們用靈動(dòng)的.線條勾勒出人生的酸甜苦辣,雋永悠長(zhǎng)。

  當(dāng)深秋的桂樹沐浴著如水的月色,稠密的細(xì)雨敲打水邊的芭蕉時(shí),當(dāng)多彩的晚風(fēng)撫摸著耳畔,裊裊的炊煙繚繞廣袤的麥田時(shí),我總是依偎在門前的水泥臺(tái)邊,呼吸著一抹塵土的氣息。時(shí)不時(shí)一陣陣歸來(lái)的大雁又把我送入到那深深的回憶中去,那些遠(yuǎn)去的花兒,總是讓我會(huì)在一群朋友中突然地沉默,看見秋天的葉子緩緩飄落,我就停止說(shuō)話。走過(guò)青春歲月,那一幅幅憂郁的、甜蜜的剪影像一首歌,優(yōu)美的旋律演奏出歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。

  走過(guò)青春歲月,我們不能在路口佇立太久,否則會(huì)因憂郁而迷失方向。所以,我不敢也不會(huì)做長(zhǎng)時(shí)間的停留,在途中即使風(fēng)景再秀麗,景色再誘人,風(fēng)光再美好,只要不是我心中要抵達(dá)的目的地,我都不會(huì)為他們停留,讓心停留。走過(guò)青春歲月,我們應(yīng)當(dāng)懷揣理想,敢為人先,奔赴遠(yuǎn)方。

  走過(guò)青春歲月,我們坐看庭前花開花落,臥觀天上云卷云舒。那份愜意,那份淡泊,讓我們的心靈在秋水的寧?kù)o中升華。雖說(shuō)歲月無(wú)聲,雁過(guò)無(wú)痕,而白駒過(guò)隙的光陰就那么悄然從指間滑過(guò)。走過(guò)青春歲月,細(xì)品過(guò)往,可謂別是一番滋味在心頭。

  走過(guò)青春歲月,我迎著太陽(yáng),向著陽(yáng)光,讓鮮血在體內(nèi)流淌,讓生命閃爍著光亮!走過(guò)青春歲月,我堅(jiān)信:暖陽(yáng)會(huì)融化冰雪,曙光會(huì)照亮青春,花兒會(huì)開滿前方!

青春作文 篇10

  還記得那個(gè)驕陽(yáng)似火,炎熱干燥的夏天嗎?

  那是我們共同走過(guò)的歲月,一路上我們風(fēng)雨無(wú)阻,攜手共進(jìn)。只因?yàn)橐淮沃锌,我們分道揚(yáng)鑣。記得最清楚的就是那個(gè)不帶任何感情的夏季,仿佛一切那么的熟悉,又那么陌生,只是那時(shí)的你平靜中帶有一點(diǎn)好動(dòng)。

  中考在即的半個(gè)月,我們仿佛是長(zhǎng)不大的小不點(diǎn),沒(méi)有一絲的緊張感,只是手挽著手做著各種小游戲,你會(huì)逗我開心,會(huì)帶著我把折好的紙船放在河水中,你說(shuō)它會(huì)載著我們的青春找到屬于自己的夢(mèng)。那時(shí)我不知道這樣的夢(mèng)還會(huì)有多久,我害怕,害怕突然有一天會(huì)像故事中的情節(jié)一個(gè)向左,一個(gè)向右。

  無(wú)情的六月就像個(gè)不速之客不期而至。在填志愿的表上我看到你填了會(huì)寧四中,我張大了嘴巴,其實(shí)我也填了會(huì)寧四中。我有些害怕,害怕這次不同尋常的考試。你說(shuō),別怕,有姐在?吹侥隳菢拥逆(zhèn)定自若,我感覺(jué)有股無(wú)形的力量在鼓勵(lì)著我,讓我堅(jiān)持了下來(lái)。

  考后我們誰(shuí)也沒(méi)有查成績(jī),因?yàn)槲覀兲私庾约毫耍蚝芎?jiǎn)單,我們都沒(méi)有用心地努力過(guò)。當(dāng)暑假過(guò)后快要開學(xué)時(shí),我老遠(yuǎn)地看到兩個(gè)陌生人在跟父母比劃著什么。也就是從那一刻起,我們之間的寒窗苦讀歲月結(jié)束了,你的青春駛向了另一個(gè)“深海,”而我則選擇了繼續(xù)夜下挑燈。

  半年后,你私自逃離了技校,父母也沒(méi)有反抗。因?yàn)槁犎苏f(shuō),會(huì)寧電子工業(yè)學(xué)校是個(gè)名聲很不好的學(xué)校,這時(shí)你完全脫下了以前的稚氣,換上了17歲的成熟和穩(wěn)重,經(jīng)過(guò)一次變革之后,我理解到了很多我無(wú)法說(shuō)出的言語(yǔ),那種感情在我的心中交織著,匯成黎明前的星星點(diǎn)點(diǎn),我變得不再煩燥,而是有了更多的經(jīng)驗(yàn)來(lái)彌補(bǔ)逝去的歲月。

  你走的時(shí)候我連最后一面都沒(méi)有見,只是默默地為你祝福。我害怕見到你之后會(huì)流淚,會(huì)使你心碎,我要讓你走得瀟灑活的自在。之后看到的是你留給我的紙條,寫得那么工整,洋溢著淡淡地墨水香味和濃濃地姐妹之情。后面的幾個(gè)字有些模糊不清,我知道你流過(guò)淚。你曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)自己選擇的青春是無(wú)悔的,所以我相信我們彼此的選擇沒(méi)有錯(cuò)。

  當(dāng)我再一次踏上沒(méi)有刀光劍影,血流成河的`“戰(zhàn)場(chǎng)”時(shí),我?guī)е憬o我的鼓勵(lì)和逝去的歲月大戰(zhàn)三百回合,成了有史以來(lái)咱們村這一代第一位女性上到高中的歷史突破。同時(shí)我聽到這樣有關(guān)你的消息;一年半來(lái),別人都是碩果累累,而你卻兩手空空,沒(méi)有給家里掙一分錢,反而又向家里要錢,父母對(duì)你既疼愛(ài)又無(wú)可奈何,給你打電話卻打不通。固執(zhí)是你天生的本性。沒(méi)有顏面回家就在外面過(guò)年。后來(lái)你開始給家里寄錢了,因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信你所說(shuō)的:青春無(wú)悔。

  成為四中的一員,我知道我背負(fù)著的重任,我小心翼翼又很努力地學(xué)習(xí),珍惜這來(lái)之不易的求學(xué)機(jī)會(huì),就像如饑似渴的魚兒遨游在知識(shí)的海洋中,展現(xiàn)自己的青春,放飛夢(mèng)想。

  如今思念絲毫沒(méi)有減退,它已成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。你知道的,我從來(lái)都是一個(gè)乖孩子。當(dāng)我得知21歲的你有了男朋友,而且穿上了婚紗走上了自己的幸福之路時(shí),我依然會(huì)在堆積如山的題海中度過(guò)快樂(lè)而又充實(shí)的一天,我也相信,只要付出過(guò),哪怕是得到一點(diǎn)點(diǎn)的回報(bào)我也無(wú)怨無(wú)悔。

  青春的歲月駛向幼年的港灣,而青春就如彈指一瞬間,你的青春獻(xiàn)給幸福,我會(huì)把青春系在那做不完的題海中,讓無(wú)悔的青春能感受到“手可摘星辰”的妙哉和“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”的快樂(lè)。

  青春就是一串風(fēng)鈴,回首已走過(guò)的歲月,充滿了快樂(lè)和辛酸,也充滿了血濃于水的親情?粗@串美麗的風(fēng)鈴,我要告訴自己,告別美好過(guò)去,鼓起勇氣駛向那遙知的未來(lái),因?yàn)榍啻簾o(wú)悔!

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