青春的作文600字(集合10篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的青春的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文600字 篇1
歲月的年輪從未停止過(guò)腳步，枯黃樹(shù)葉從離開(kāi)根生地的單飛，到最后無(wú)悔地塵歸；花蕾在春天里盡情地綻開(kāi)，到冬天里寒微枯萎；小河從滾滾向東流的一去不復(fù)返，到最后匯集于茫茫大海……它們都曾輝煌過(guò)，盡管只是那么一瞬。而十六歲的你，不正是處于花季美好的年華嗎？不正是創(chuàng)造“輝煌”的大好時(shí)機(jī)嗎？
上了初三的你，少了許多昔日天真的笑容，是因?yàn)槟丬U躅在人生的第一個(gè)十字路口。這條路有很多個(gè)分岔口，已不再像小時(shí)候玩過(guò)馬路那么簡(jiǎn)單了。但也不必太緊張，讓心平靜下來(lái)，看清楚每一個(gè)分岔路口的路標(biāo)，用心去傾聽(tīng)內(nèi)心深處的答案。一旦選擇了通往某條路的路標(biāo)，那么就算是跪著也要走下去！
你很懷念年少時(shí)的癡狂，也很懷念那些美好的過(guò)去，但請(qǐng)不要再眷戀昔日的美好。揮揮手，告別童真的自己，踏上青春都列車，窗外，小鳥(niǎo)還在為你歌唱。童年的歌謠在耳邊縈繞，青春都列車帶我駛向夢(mèng)想的方向。過(guò)去再美好的高潮，都只是我們?cè)谇斑M(jìn)道路上所書(shū)寫(xiě)下的較為美麗的篇章罷了，有高潮必會(huì)有回落。所以請(qǐng)把美好的回憶，把那些年少的癡狂收進(jìn)包裹里，當(dāng)作是前進(jìn)道路上的美好風(fēng)景，可遠(yuǎn)觀而別褻玩。
十六歲的你肩上還背負(fù)著來(lái)自個(gè)方面的`壓力，有時(shí)候你會(huì)覺(jué)得痛苦，所以你才會(huì)不禁回憶起過(guò)去的美好和躑躅在十字落口前。但你一定要記住痛苦只是暫時(shí)的，沒(méi)有永恒的痛苦！滴血的歷練，艱苦的磨難，都不是人生的痛苦，而是我們青少年必須經(jīng)受的考驗(yàn)和鍛煉。如果在嚴(yán)冬我們能想到春天的溫暖，在烏云面前我們看到太陽(yáng)給它鑲上的金色光圈，那么這就足夠讓我們相信幸福已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
追夢(mèng)的路上總少不了跌跌撞撞，你要確定前進(jìn)的路標(biāo)，拋除一切雜念，勇敢地駛向理想的彼岸。相信處于花季佳期的你一定能到達(dá)理想的綠洲，向人生之路更好地進(jìn)發(fā)！
青春的作文600字 篇2
我們?cè)谠绱旱娜�，播下金榜題名的種子，待到六月收獲飽滿的果實(shí)。
——題記
升入初三后，沒(méi)有了初一、初二時(shí)候的悠閑。初三，一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻。時(shí)間更是一個(gè)無(wú)形的殺手，剝奪了我們渴望自由的權(quán)力，褒義還是貶義，都無(wú)法形容現(xiàn)在的狼狽。中考后的我們，是興奮、期待？還是擔(dān)憂、緊張？我們誰(shuí)也無(wú)法從下一秒獲悉，也許吧……
人生如夢(mèng)，白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼到了初三的時(shí)光，看著計(jì)時(shí)板上的時(shí)間在流逝。一陣莫名的心情涌上了心頭，說(shuō)不出是什么滋味，大概酸、甜、苦、辣、咸五味俱全罷了。
大量的練習(xí)、無(wú)盡的壓力、疲倦的學(xué)習(xí)。不斷的向我襲來(lái)，連呼吸都是那么的困難。每天陪著星星離家，又伴著月亮離家，每個(gè)夜晚夢(mèng)都被函數(shù)、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又被“√”“×”“-1”“-3”打敗，但卻在不知不覺(jué)中進(jìn)步著、成長(zhǎng)著……
我不知道未來(lái)的道路該怎么走，更不知道現(xiàn)在生活的滋味又是怎樣……抬頭仰望星空，那深邃的夜空中綴著幾個(gè)寶石般閃亮的心，它們是那樣的.閃耀、迷人。我……突然醒悟，那深邃的夜空不就是初三生活的外表嗎？而那些亮晶晶的星星不就是初三生活的內(nèi)在美嗎？心里充滿了夢(mèng)想，不管未來(lái)怎樣，永不放棄希望，世界任我闖蕩。
我想對(duì)自己說(shuō)：即使再苦再累、我也將不會(huì)退宿；即使自己選擇了一條布滿荊棘的路，就算再難，跪著也要把它走下去。
當(dāng)鮮花盛開(kāi)，樹(shù)葉不再飄落，風(fēng)不再捎來(lái)寒意。我就會(huì)張開(kāi)雙臂，將初三點(diǎn)滴積累，放飛青春的夢(mèng)想，讓它揚(yáng)帆起航。
——后記
青春的作文600字 篇3
黑暗中，偶爾也會(huì)有些傷痕蘇醒，偶爾，也會(huì)小聲的哭泣...白天里依然那么故作的堅(jiān)強(qiáng)，將所有的夢(mèng)境整理好貼上標(biāo)簽。美好的，恐懼的，遺憾的，還有那未終結(jié)的，最后發(fā)現(xiàn)可見(jiàn)的只有自己。
人生于浮沉中，桑田滄海有幾人可看透？我并非圣人亦不是儒士。我看不透那人際中的糾葛，爭(zhēng)斗后的隱傷；我亦看不透那喧囂里的安寧，繁華別后的寧?kù)o。我有我舍不去曾經(jīng)我所擁有的溫暖，舍不得那久違的親情。我亦輸不起人生里的一截之?dāng)�。人生幾何？譬如朝露�；ㄩ_(kāi)花落，云卷云舒。我知道人這一輩子必將不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有那么一兩個(gè)的意外。人越成長(zhǎng)，懂得越多，背負(fù)越多，就會(huì)在這成長(zhǎng)的過(guò)程之中遺失越多。比如童真，比如熱情，又比如坦誠(chéng)......我們?cè)诼L(zhǎng)大，越來(lái)越不敢肆意流淚，這倒是這人生一種莫大的悲哀了。
我承認(rèn)我是一個(gè)任性的孩子，有時(shí)候也會(huì)豎起一身的'刺，刺到別人同樣也傷害了我自己。我知道我的不懂事會(huì)給別人帶來(lái)麻煩有也可能是厭惡，可我希望別人可以關(guān)注我給我溫暖�？杀氖沁@一面很少有人發(fā)現(xiàn)。那些心事終究被掩在時(shí)光里。便如一陣風(fēng)來(lái)，吹皺了一池湖水......
不知何時(shí)？活潑好動(dòng)的我如今也有了少女般的情懷，我以為多愁善感與我這瘋兔般的性格大抵是沾不上邊的。卻不料，當(dāng)我望著這纏纏綿綿的月光我也會(huì)想到這月是否也會(huì)憐惜那美人遲暮？是否也會(huì)感嘆那繁華凋落？是否會(huì)對(duì)那多情離別而感嘆？這倒是奇了，如今的我再也尋不到當(dāng)年那肆意飛揚(yáng)如風(fēng)般的性格了。
我總是在想，我是不是我變了？后來(lái)我才明白，不是我變了而是我成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)中的我們都在固執(zhí)的堅(jiān)守著一個(gè)人的世界，寂寞聆聽(tīng)著心靈的拷問(wèn)，獨(dú)自承受著心外的風(fēng)風(fēng)雨雨。
我知道，做最真實(shí)的、漂亮的自己！依心而行，隨時(shí)微笑，不要抱怨，無(wú)愧于心，無(wú)愧此生。
青春的作文600字 篇4
青春是一道美麗的彩虹，那絢麗的色彩，那嫵媚的身姿；青春是一朵含苞欲放的花，空靈似水，純潔如云；青春是一道優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，久久回蕩在心中；青春是一段五彩繽紛的生活，展現(xiàn)美麗的世界，一切都充滿了新鮮感。
青春是夢(mèng)，一場(chǎng)美妙的夢(mèng)。在夢(mèng)中遇到過(guò)太多的事情：憂傷與歡樂(lè)，微笑與哭泣，成熟與單純……面對(duì)青春，不該是懼怕，不該是逃避；要用自信把一切壓倒，迎接你的必定是美好的天空。我相信，每天的太陽(yáng)都是新的，每天的花兒都是芳香馥郁的。
日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我走進(jìn)了十六歲的花季。當(dāng)臉上長(zhǎng)出了青春痘，當(dāng)筆下流淌出多愁善感的小詩(shī)，當(dāng)心中有大干一場(chǎng)的沖動(dòng)時(shí)，我意識(shí)到，青春已來(lái)到我的身旁。我開(kāi)始思索，青春究竟是什么呢？
其實(shí)，上蒼早已為我們準(zhǔn)備好了五彩的畫(huà)筆，讓我們自己調(diào)配出新奇的青春色調(diào)。紅色，奔放熱情，代表激情活躍的青春；白色，單純而圣潔，代表經(jīng)受不起一絲污染的青春；金色，燦爛輝煌，受人矚目，代表活潑善良內(nèi)心充滿陽(yáng)光的青春；藍(lán)色，寧?kù)o而清新，象征著海洋和蒼穹，代表既理智又不拘一格的青春；紫色，高貴典雅，代表夢(mèng)幻而又富有魅力的青春。
什么樣的青春才是我的選擇？我不知所措地環(huán)顧四周。身邊的每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，走著自己獨(dú)特的道路。在羊腸小道上散步，你可曾找到過(guò)兩片完全相同的葉子？既然已經(jīng)有顏色供你選擇，何不為青春涂上真正屬于自己的`色彩？
步入多彩的季節(jié)，青春的繽紛風(fēng)景進(jìn)入我們的視野。無(wú)論是笑容還是淚水，都是青春的賜予；無(wú)論是酸甜還是苦澀，都是青春的真實(shí)——沒(méi)有人安排，沒(méi)有誰(shuí)在冥冥中主宰。如果你愿意，你就是上帝，上帝就是你。
讓我們握住手中的畫(huà)筆，蘸上屬于自己的顏色，去為我們的青春著上絢麗的色彩吧！
青春的作文600字 篇5
青春是綠色的，沒(méi)有夏天火紅的招搖，沒(méi)有冬天雪白的冷瑟，也沒(méi)有秋天淡黃的凄涼，它有春的盎然生機(jī)，如油綠色的小草，翠綠色的葉子。青春充滿大自然的生機(jī)，使心像向往長(zhǎng)大的小草，悄然萌芽。青春的味道，不用說(shuō)也是一杯清香的香茗。站在青春中回憶往事，眼角會(huì)留下淡淡淚痕和無(wú)處可說(shuō)的開(kāi)心我們會(huì)在徘徊和思考中成熟，我們會(huì)讓意志在殘酷和無(wú)情中堅(jiān)強(qiáng)。
青春是歡樂(lè)的，它能演奏出一只只高亢激昂的樂(lè)曲，讓我們踏著音樂(lè)的節(jié)拍以愉悅的心情在青春徜徉。它像一只畫(huà)筆舞出動(dòng)人的旋律，用五彩的顏料來(lái)裝點(diǎn)自己飛揚(yáng)的青春。躺在草地上，金燦燦的陽(yáng)光照耀在我們懶洋洋的身上，做著香噴噴的夢(mèng)這時(shí)的我會(huì)天南海北的想，做著不著邊際的夢(mèng)那些不切實(shí)際的念頭想讓我一直待在這個(gè)一生中最幸福的地方青春。
我擁有屬于我的好朋友，那是那呢完美的她們。時(shí)光仿佛再次回到小學(xué)，再次回到我們第一次跑八百米陽(yáng)光甚好，操場(chǎng)上，那時(shí)飄蕩著我們不堪落后的身影。大家?jiàn)^力的跑著，跑著跑著，不時(shí)聽(tīng)到鞋底與地面摩擦的沙沙聲，我感覺(jué)細(xì)細(xì)密密的汗珠滲滿我的額頭，順著臉頰向下流淌。燦爛的陽(yáng)光照耀在每一位同學(xué)的身上，很美很幸福，看著她們飛揚(yáng)的.長(zhǎng)發(fā)，矯健的步伐，大概這就是青春美麗的模樣吧;我們對(duì)視一笑，仿佛在為對(duì)方加油打氣，不覺(jué)中渾身又充滿了力量，大概這就是青春的神奇力量吧;跑完八百的我們氣喘吁吁，相互依偎在一起，仿佛誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，時(shí)間也仿佛在這一刻靜止，二十年后的我們仿佛還會(huì)這樣依偎在一起，大概這就是青春給我們留下的美好誓言吧。我們的青春撒過(guò)汗，流過(guò)淚，我們的青春無(wú)怨無(wú)悔
青春的路我們一起走過(guò)，青春的路的路我們一起灑下芬芳，我們一起嗅過(guò)迷人的沉香，我們一起灑灑脫脫，清清純純，快快樂(lè)樂(lè)，這就是屬于如春一般盎然的青春，
青春的作文600字 篇6
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話就寫(xiě)了青春的珍貴。青春就像一朵含苞待放的花苞，它好像在你不經(jīng)意時(shí)突然綻放出一朵五彩繽紛的花朵，像一個(gè)兒童天真的笑容�？擅篮脮r(shí)光總是短暫的，但青春總會(huì)給你留下一段美好的回憶。
不知是哪個(gè)冬天的晚上，我悄悄地推開(kāi)青春的大門，許多挑戰(zhàn)都來(lái)找我，比如：自己一個(gè)人買東西；要做家務(wù)等等。我最記憶猶新的是在馬路上騎自行車。
那次，我和父親要把自行車還給姑媽，父親自己開(kāi)著摩托車，而我在后邊騎自行車。那時(shí)是下班時(shí)的高峰期，路上車水馬龍。我先是在后邊悠閑地騎著，真正上了馬路后，我的`心就有點(diǎn)慌了。我緊張地環(huán)視四周，看附近有沒(méi)有汽車，繃緊的身子踩著自行車，徐徐前進(jìn)。當(dāng)我遇到車后，腳立即不動(dòng)，雙手緊握著剎車器，眼睛盯著前方，再把腳迅速的停在地上，等車過(guò)去后，我再前進(jìn)。
父親有時(shí)開(kāi)車開(kāi)的很快，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把我甩在后面，讓我望塵莫及，憑我怎么喊怎么叫，他都不理我，和我沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話。我于是騎快點(diǎn)，追上他。我經(jīng)過(guò)一座橋時(shí)，我就慢慢地騎上去，下坡時(shí)我輕握著剎車器。忽然一輛汽車拐了個(gè)彎。噢，我的天啊！險(xiǎn)些撞上了。我在馬路上心驚膽跳地騎著，馬路上到處潛伏著危險(xiǎn)。我的身體越來(lái)越抖，心就快嚇沒(méi)了。
就快到姑媽家時(shí)，我想：我要一鼓作氣騎快點(diǎn)，快到了。我騎到姑媽家時(shí)，顫抖地下了車。我的媽�。「兄x上帝，我的小命保住了�？晌业男倪�在急速跳動(dòng)。
青春總是美好的。青春總是充滿著挑戰(zhàn)，充滿著危險(xiǎn)。但我們要主動(dòng)去迎接挑戰(zhàn)，主動(dòng)去克服困難。青春只有一次，古人說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲”我們要好好把握青春，利用這段寶貴的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，完善自己，主動(dòng)去迎接新的挑戰(zhàn)。
青春的作文600字 篇7
嚴(yán)冬即將過(guò)去，當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)尚未吹進(jìn)京城時(shí)，我的心緒卻早已順著風(fēng)兒飄到了盛夏，停駐在烈日下紫陽(yáng)花柔軟的花瓣上。
提起夏天，人們往往會(huì)想到池中那高潔的荷花，挺拔的身形隨風(fēng)搖曳，令人在酷暑的煎熬中得到一絲清涼的慰藉。而在盛夏繽紛的花叢中，我卻更加偏愛(ài)盛開(kāi)得蓬勃而熱烈的紫陽(yáng)花。
你看，它的莖干纖細(xì)卻堅(jiān)挺，似乎蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量；你看，它寬大而帶鋸齒的葉子片片碧綠，簇?fù)碇ㄇ�，向四方舒展開(kāi)來(lái)，精致卻不失灑脫。
最引人注目的，還要數(shù)它的花了。紫陽(yáng)花的花朵并不是像荷花、葵花那樣挺立的一朵，而是由許許多多不起眼的小花緊緊抱成一團(tuán)，形成一個(gè)豐滿圓潤(rùn)的華麗的花球�！盎▓F(tuán)錦簇”這個(gè)詞語(yǔ)，大概就是用來(lái)形容它的了。由于花球形狀與繡球相似，所以紫陽(yáng)花又被人們稱為繡球花。
經(jīng)歷了冬的寂靜，春的復(fù)蘇，炎熱的夏天——萬(wàn)物勃發(fā)向上，孕育著獨(dú)特活力的季節(jié)，也正是紫陽(yáng)花盛開(kāi)的時(shí)刻。當(dāng)你漫無(wú)目的.地在蒸騰出陣陣熱氣的道路上徘徊時(shí)，一片清新亮麗的顏色忽然擠進(jìn)了你的視線�；顫姷姆凵⑻耢o的紫色、無(wú)暇的白色，挨挨擠擠地連成一片，迎著刺眼的陽(yáng)光，怒放。春的生機(jī)，秋的豐厚，冬的寧?kù)o，仿佛都凝聚在了這小小的不起眼的花瓣上，然后由夏的熱烈引發(fā)出來(lái)，那濃郁的、獨(dú)特的青春和生命的氣息，便一發(fā)而不可收拾了。這一株株活的青春，就這樣強(qiáng)勢(shì)地吸引著每一個(gè)過(guò)路人的眼球，毫不拘束地將自己勃發(fā)、自信而張揚(yáng)的美分享給他們。屆時(shí)，你的心靈是否會(huì)將煩悶掃地出門，轉(zhuǎn)而被眼前的生機(jī)所充滿呢？
在我的心目中，紫陽(yáng)花很難和什么英雄人物聯(lián)系在一起，卻像極了正值青春年華的孩子。他們散發(fā)著獨(dú)特的活力，自信但不自負(fù)，張揚(yáng)卻不張狂，迎著烈日固執(zhí)地盛開(kāi)出屬于自己的青春。
更加期待夏天的到來(lái)了呢。
青春的作文600字 篇8
誰(shuí)的青春不飛揚(yáng)，誰(shuí)的青春不迷茫。既然我們都一樣，年輕又彷徨，何不化夢(mèng)想為翅膀，于歲月中飛翔。
回憶，是青春的伏筆，總免不了對(duì)無(wú)拘無(wú)束的時(shí)光癡迷�；蛟S沒(méi)有借故曠課和朋友出去浪，也沒(méi)有放學(xué)后一腔熱血的找人干架，但總免不了上課時(shí)，會(huì)不讓老師點(diǎn)到自己名字而深埋腦袋，為逃避老師的視線而在課桌上堆砌起高高的“書(shū)墻”，在那小心翼翼地做著其它作業(yè)。每遇下課鈴響，便個(gè)個(gè)生龍活虎般竄來(lái)竄去，鬧嚷的教室內(nèi)外隨處可見(jiàn)的是同學(xué)追逐嬉戲的身影�？鞓�(lè)的同時(shí)，也少不了聊天時(shí)因插不上話題兒被晾在一旁的尷尬;因獨(dú)自上學(xué)放學(xué)而感到的寂寞;因家庭作業(yè)上的對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)而感到的苦惱……時(shí)光總在不經(jīng)意間流逝，那些不知憂愁、不記憂愁的日子，在回首之間已隨歲月走遠(yuǎn)。
夢(mèng)想，是青春的動(dòng)力，是我們一直向往的王國(guó)。或許誰(shuí)都曾迷迷糊糊地?zé)o所事事，有的只是奮筆在題海中，機(jī)械性地做著一張又一張的試卷，于是，這便將我們最后一點(diǎn)的小情緒也化為麻木。少了幾分快樂(lè)，多了幾許無(wú)奈和迷惘。追逐夢(mèng)想的旅程枯燥而艱辛，我不知道熱情會(huì)何時(shí)褪去，也不知道自己還能堅(jiān)持多少個(gè)孤獨(dú)寂寞的日日夜夜。
臨近六月，此刻我的熱情正高漲，七尺黑板被填滿老師飄逸的板書(shū)，半邊課桌被堆滿紅跡覆蓋的`練習(xí)卷。執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)老師，援疑質(zhì)理同學(xué)，我們?cè)跁?shū)海和題海中奮筆翱翔。盡管挑燈夜戰(zhàn)紅了眼眶，但我們?nèi)阅芨惺艿娇鞓?lè)與希望。就讓我們奮力奔跑，體驗(yàn)汗水和步伐的揮灑前進(jìn)，以澎湃的激情、堅(jiān)持的毅力在青春中奮斗吧!
青春絢麗年華，如逝水般的歲月，不經(jīng)意間就悄然流逝。如果天荒地老得太早，我們與春是否還來(lái)得及道別?就讓我們化夢(mèng)想為翅膀，努力為動(dòng)力，在充滿未知的歲月中翱翔，飛向那更高更高的天空。
致我們還未離去、卻終將逝去的青春。
青春的作文600字 篇9
快樂(lè)的童年已悄然逝去，我沒(méi)有時(shí)間可以錯(cuò)過(guò)，美麗的青春正在向前邁進(jìn)。正如我吹滅年輕時(shí)的第一個(gè)生日蠟燭一樣，我失去了童年，但我卻過(guò)得很好。
我看著手中的青春。他閃耀著耀眼的光彩，代表了一生中最寶貴的時(shí)光，但是卻很難像泥濘一樣把握，而且像童年一樣，他會(huì)隨意花費(fèi)大量時(shí)間，時(shí)間在他手中。但是青年人卻不一樣，心理矛盾正在逐漸增加，很難把握。這時(shí)，爸爸宣布了一個(gè)大計(jì)劃，清楚地標(biāo)明了我未來(lái)的目標(biāo)和任務(wù)。爸爸拍了拍胸口，說(shuō)：別擔(dān)心，我為你計(jì)劃好了。我看了這張計(jì)劃表。這對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎是一條非常平坦的道路，但是我想計(jì)劃自己的`未來(lái)。我不想走現(xiàn)在的路，不想吃現(xiàn)成的米飯。我想以自己的方式為自己做主。我想成為我青年時(shí)代的主人！
爸爸分叉他的脖子說(shuō)，他想聽(tīng)聽(tīng)我如何計(jì)劃我的青春。我對(duì)他說(shuō)：“爸爸，您知道，青春是一個(gè)人一生中最寶貴的時(shí)間，我一定會(huì)把其中的大部分時(shí)間用于學(xué)習(xí)知識(shí)。將來(lái)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。沒(méi)有足夠的知識(shí)，以后會(huì)在起跑線上迷路，很難站穩(wěn)腳跟。對(duì)嗎？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意，我繼續(xù)說(shuō)道，“所以我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，上高中，上大學(xué)，但是這些肯定會(huì)盡我所能，而且我不會(huì)不情愿。當(dāng)然，我一定會(huì)努力考上高中。除了學(xué)習(xí)之外，我還將發(fā)展課余愛(ài)好，繼續(xù)觀察星空，學(xué)習(xí)吉他。天空的美令人耳目一新，既滿足了我的個(gè)人愛(ài)好，又使疲倦的身體放松，同時(shí)促進(jìn)了知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力”。爸爸在聽(tīng)完我對(duì)我的計(jì)劃后，爸爸說(shuō)：“計(jì)劃不錯(cuò)，但是仍然不如我的計(jì)劃，所以我仍然希望按照我的計(jì)劃去做！”我拒絕接受，說(shuō)：“爸爸，我的青春，我是主人！我覺(jué)得我的計(jì)劃對(duì)我有好處，因?yàn)檫@是我自己的計(jì)劃，最了解我的人是我。我不想要走另一條路，我必須自己打開(kāi)道路，這也是成長(zhǎng)！”爸爸笑道：“說(shuō)得好！你的青春就是你的！你終于學(xué)會(huì)了為未來(lái)做計(jì)劃，有抱負(fù)，我為你感到驕傲！”
我相信，在我自己的青年時(shí)代，我會(huì)飛得更高！
青春的作文600字 篇10
青春，格外光鮮的詞語(yǔ)，它以獨(dú)特的韻律在每個(gè)人的心中跳動(dòng)。我是“90后”的“鳥(niǎo)巢一代”，但是我的生活從沒(méi)有非主流之說(shuō)，我也從不“在光明中尋找黑暗”，我不喜歡以45度角仰望天空。
為了不讓時(shí)代的大潮將我淹沒(méi)，我要自白，為我的青春自白。
書(shū)，是心靈的養(yǎng)料�；蛟S翻翻《幻城》，再看看《三重門》，能為我無(wú)聊的生活打發(fā)時(shí)間，但這絕不是汲取營(yíng)養(yǎng)的良方。我從不曾忘記魯迅，“我以我血薦軒轅”的吶喊也一直在耳邊回響。雖然有時(shí)候他的.文字多了幾句矯情，多了一份偏執(zhí)，但是作為白話文創(chuàng)作的先行者，他不得不讓人佩服。他的人，他的書(shū)，即使被大多數(shù)的“90后”遺忘，但是絕不會(huì)從我的書(shū)架上消失，因?yàn)樗廊皇菚r(shí)代的最強(qiáng)音。
所以讀書(shū)必讀經(jīng)典。經(jīng)典之作無(wú)不出自大師之手。魯迅就是我欽佩的一位大師。
“我們?nèi)プμ燧啺桑憬��！泵妹玫囊痪湓捰|動(dòng)了我的神經(jīng)�！澳μ燧啞币辉~，在世界的各個(gè)角落里頻繁出現(xiàn)，甚至波及未滿8歲的妹妹�！澳μ燧啞被蛟S代表了設(shè)計(jì)者許多美好的幻想與感懷，但是從科學(xué)的角度來(lái)講，那個(gè)龐然大物只被我稱做“高空觀光纜車”。
與其說(shuō)它是一種希冀，更不如說(shuō)它是一種矯情的表現(xiàn)，思想的黑洞。人生的幸福，真的能夠靠它實(shí)現(xiàn)嗎？這是一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。我不愿意把自己的幸福綁定在一塊冷冰冰的鐵上。我更愿意靠自己的辛勤努力去換取那真實(shí)，可以觸碰的甜美。
在思想上，我是務(wù)實(shí)而理性的實(shí)干家。
雖然作為“90后”的新新人類，我們的一舉一動(dòng)都備受關(guān)注。我們仿佛要成為這個(gè)時(shí)代的風(fēng)向標(biāo)，引領(lǐng)潮流時(shí)尚，一陣“潮流颶風(fēng)”隨即愈演愈烈……
但是并非所有的“90后”都隨風(fēng)而起，我便是一個(gè)例外。我偏要逆風(fēng)呼喊，交出一份鮮紅的青春自白書(shū)：我固執(zhí)地保持著自我。那一份守舊恰恰是我最后的驕傲。我要永葆與生俱來(lái)的性情不被同化，不被時(shí)代的大潮所淹沒(méi)。身處非主流的世界，我向每一個(gè)人投下我的青春自白書(shū)。
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