青春的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的青春的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼，時(shí)間無(wú)聲息地匆匆滑過(guò)。把我從童年的的秋千上帶到明亮的教室里。而洗刷了曾經(jīng)稚嫩的臉龐和天真的笑容，留下灰白的天空下一地憂傷的記憶碎片。
然后青春帶著我，將它們一一拾撿。
是什么時(shí)候開(kāi)始，世界里失去了無(wú)拘無(wú)束的歡聲笑語(yǔ)？是什么時(shí)候開(kāi)始，眼眶里再也擁不住似決堤的'淚水？是什么時(shí)候開(kāi)始，秘密和心事填充了我生存的空間，毫無(wú)空隙？
是從我走進(jìn)青春，它帶給我的那些驚喜和陽(yáng)光時(shí)，附贈(zèng)的那些憂傷后。從而變得多愁善感。
我們總會(huì)經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程。從奔跑到跌倒到抬頭再到重新站起來(lái)。而，這便是青春。在無(wú)數(shù)次跌倒爬起循環(huán)中，明白了憂傷的滋味。
又是誰(shuí)說(shuō)少年不知愁滋味？
我們只是善于偽裝罷了。因?yàn)椴辉敢馑烁Q探內(nèi)心，于是在表面上裝出天真無(wú)邪快樂(lè)無(wú)愁的樣子，實(shí)際上心里早已波濤洶涌，酸甜苦辣全攪在一起，翻滾著。
而時(shí)常，憂傷的緣由往往是微不足道的。
青春帶給我們憂傷，也賜予了我們解藥。所以我們的身邊才會(huì)有如此多的朋友和師長(zhǎng)來(lái)分享我們的憂傷。是少年不甚解的幾絲情愫，和對(duì)未來(lái)迫切的向往期待，讓我們浸在這些憂傷里，慢慢地度過(guò)最美好的青春時(shí)期。
青春伴著憂傷，時(shí)而喜悅，時(shí)而落淚。
我們總會(huì)為了一些小事而雀躍不已，天知道我們是一群多么容易滿(mǎn)足的大孩子。我們也會(huì)為了一些不起眼的小事悲傷難過(guò)，只因?yàn)槊舾械膬?nèi)心在倔強(qiáng)地抵觸外界。這些，在青春伴著我們的這些年里，經(jīng)常戲劇性地上演。
可沒(méi)有憂傷的青春不是青春。
也許幾十年后，再回頭看這些曾經(jīng)被絆過(guò)的坎兒。是否會(huì)意料中的啞然失笑？只是那時(shí)我們不曾知曉，憂傷似難，磨礪著我們成為祖國(guó)將來(lái)最堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀的棟梁。
所以，坦然地接受青春給我們帶來(lái)的憂傷，在風(fēng)雨中洗禮靈魂，向著東方冉冉升起的太陽(yáng)，微笑著茁壯成長(zhǎng)！
青春的作文 篇2
高中入學(xué)，因?yàn)橐粋�(gè)固執(zhí)的決定，改變了一切。
那時(shí)，面對(duì)陌生的校園，一向膽小懦弱的我竟然寧愿選擇去挑戰(zhàn)嘗試新鮮的事物，而不愿甘于平庸。然而，結(jié)果令我絕望：參加演講比賽，稿子出不來(lái)，普通話不標(biāo)準(zhǔn)；競(jìng)選學(xué)生會(huì)，卻對(duì)此一無(wú)所知，緊張不敢上臺(tái)；擔(dān)任社團(tuán)負(fù)責(zé)人，反而被質(zhì)疑能力，得不到信服。
不過(guò)，我依舊不愿對(duì)現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，堅(jiān)持在眾人嘲笑聲中，無(wú)畏向前。于是，為了準(zhǔn)備比賽在鏡子前拼命修改練習(xí)；為了成功競(jìng)選，分析各種資料案例；為了證明能力，到企業(yè)公司拉贊助。盡管我也會(huì)吞吐猶豫，緊張不安，但我始終沒(méi)有放棄。而我的付出，最終也都有了回報(bào)。
有了成功經(jīng)歷，我更加我行我素。所以，弱不禁風(fēng)的我報(bào)了運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑；害怕上臺(tái)，便選擇既當(dāng)主持又自編自導(dǎo)自演出現(xiàn)在學(xué)校
舞臺(tái)上；平時(shí)慵懶，卻考前熬夜來(lái)挽救糟糕的成績(jī)。最后，我失敗了。
此時(shí)，我突然變得害怕一切，意志消沉，逃避，妥協(xié)，茫然，失去了人生的方向。
直到有一天，翻開(kāi)過(guò)去的日記，我才猛然醒悟：我的'面前沒(méi)有海，潮起潮落因?yàn)樾�。因�(yàn)椴煌讌f(xié)，青春的我總是有一股不服輸?shù)臎_勁，明知可能會(huì)失敗，還是反抗現(xiàn)實(shí)的安排；就算改變不了什么，還是要出盡風(fēng)頭證明自己；盡管似乎是浪費(fèi)時(shí)間，還是屢敗屢戰(zhàn)，不斷嘗試。
但， 雖然我固執(zhí)卻不茫然。倘若沒(méi)有這些，我的生活也許只是一部劇情反復(fù)老套的肥皂劇。我不會(huì)珍惜18歲的現(xiàn)在，也不會(huì)拋掉煩惱坦然處世，更不會(huì)有無(wú)數(shù)次在寂寞孤獨(dú)中對(duì)人生的感悟與思索。
榮耀后歸于平淡，痛苦后經(jīng)歷蛻變。曾經(jīng)年少輕狂幻想改變世界，到頭來(lái)還是時(shí)間改變了我們�？蓪�(duì)于那一次次固執(zhí)的決定與嘗試，我并不后悔，它們就像是火箭騰空前的倒計(jì)時(shí)，為我注入信心動(dòng)力，讓我的18歲，因不妥協(xié)而追求卓越完美，也因不迷茫而豐富多彩。
如果說(shuō)，青春注定有挫折相伴，我們更加不應(yīng)該妥協(xié)茫然，而是要勇敢的享受每一次挑戰(zhàn)嘗試帶來(lái)的成長(zhǎng)與教訓(xùn)。無(wú)畏向前，勇敢成長(zhǎng)。
青春的作文 篇3
不要相信春天來(lái)了花自然會(huì)開(kāi)，能夠在初春時(shí)候自由綻放的花朵寥寥無(wú)幾。只有那些堅(jiān)強(qiáng)的種子看見(jiàn)周?chē)ǘ渚`放是，默默努力，極力吸取養(yǎng)分，自己心靈堅(jiān)定：終有一天，自己也能綻放出迷人的花朵。
“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄，花開(kāi)花落又是一季，春天啊你在哪里？”一首《老男孩》為何會(huì)唱哭無(wú)數(shù)人？因?yàn)榭曜有值茉谧分饓?mèng)想的道路上，那些人依稀看見(jiàn)了自己的影子。在理想與現(xiàn)實(shí)間，任歲月風(fēng)干的他們，改變了容貌，改變了性格，磨平了棱角，冷卻了熱血，唯一沒(méi)有改變的，是他們心中始終堅(jiān)持的那個(gè)夢(mèng)想。
“歲月像一把無(wú)情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎，春天啊你在哪里？”你也許也曾惆悵過(guò)，生活艱辛，歲月蹉跎，你可能被現(xiàn)實(shí)打敗，被年華消磨了斗志，希望去放棄，但是我們應(yīng)該相信，沒(méi)有人能磨滅我們的理想，即使已經(jīng)慢慢淡忘。
“青春如同奔流的江河，一去不會(huì)來(lái)不及道別……當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎，事到如今只好祭奠嗎……”時(shí)光就像一個(gè)大大的漩渦，我們的青春很快的打馬而過(guò)，無(wú)聲無(wú)息。我們的張揚(yáng)，我們的'輕狂，就那么被歲月慢慢熏黃。我們拼盡全力想抓住很多很多，最后才發(fā)現(xiàn)，捧在手里的，依舊是那顆曾經(jīng)用努力、艱辛、汗水澆灌的夢(mèng)想種子。那些夢(mèng)想，我們依舊堅(jiān)持著；那些信仰，我們沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。雖然理想與現(xiàn)實(shí)之間隔著一堵密不透風(fēng)的墻，但是，我們依舊堅(jiān)持。
夢(mèng)想就像一部經(jīng)典，不會(huì)隨時(shí)光的流逝而褪色，反而更顯珍惜。
“夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)褪色，哪怕現(xiàn)實(shí)多么殘酷，日子多么辛酸，至少還有夢(mèng)想�！痹谧约旱膲�(mèng)想種子還未綻放時(shí)，不要輕易言�。�
青春路上，唯有夢(mèng)想，不會(huì)褪色。
青春的作文 篇4
如同陽(yáng)光一樣，時(shí)間對(duì)所有人亦是公平的，它給人們等長(zhǎng)的一段瑰麗青春。而那些白描或重彩的真假命題，都為追隨這一去不返的似錦年華。
席慕容的那句“青春有時(shí)候極為短暫，有時(shí)候卻極為亢長(zhǎng)�！卑宋覍�(duì)青春的完整解讀。雖然我們還沒(méi)走過(guò)這段漫漫青春之路，卻在這個(gè)激情似火和思緒交織繁雜的蟬鳴八月感受到了青春的堅(jiān)毅與苦澀。
教官在我們看來(lái)是個(gè)嚴(yán)肅的職業(yè)，而我們的教官卻顯得不太“嚴(yán)肅”。他有著極一般的外貌，五官整體放在一起，沒(méi)什么耐看之處卻顯得極具喜感。他操著極富鄉(xiāng)音特色的非本地口音和我們這一群聽(tīng)?wèi)T了普通話的城市小丫們交流溝通，我們時(shí)常忍不住笑出來(lái)。但在訓(xùn)練時(shí)他就會(huì)不茍言笑，帶領(lǐng)我們認(rèn)真去練，做到他認(rèn)為合格的標(biāo)準(zhǔn)為止。
托臺(tái)風(fēng)的福，前幾天的訓(xùn)練強(qiáng)度很小，顯得輕松又愉快，皮膚還是那樣白皙無(wú)瑕。漸漸地，我們的福祗結(jié)束用盡了。陽(yáng)光照射在我們身上一切張大呼吸的毛孔上，讓我們感受到這溫度是如何一絲一寸侵蝕我們的身體，一股股熱浪襲來(lái)，我們卻只能一動(dòng)不動(dòng)的和它玩著“我們都是木頭人”的'游戲，可這個(gè)游戲一點(diǎn)都不好玩，不只是累和痛我更惋惜的是我那鍍了一層巧克力的皮膚，在太陽(yáng)的光茫下顯得“濃郁芬芳”。
我們經(jīng)常用一種略帶羨慕，嫉妒，恨的眼神去觀望我們?cè)谛量嗾拒娮藭r(shí)在樹(shù)下休息乘涼的教官們，那種感覺(jué)說(shuō)白了就是對(duì)坐下休息的渴望的表達(dá)。在這種愿望強(qiáng)烈的沖上心頭時(shí)，我們似乎忽略了一個(gè)問(wèn)題，教官們?cè)谶M(jìn)入炮兵學(xué)院時(shí)的新兵訓(xùn)練的就不是苦了，而是幾近折磨的狀態(tài)，同樣是磨練意志，我們只能說(shuō)是體驗(yàn)罷了，體驗(yàn)青春路上一次小小的磨礪。
現(xiàn)代的孩子得到什么都很容易，因而我們無(wú)法理解“簡(jiǎn)樸”和“珍惜”的涵義。現(xiàn)代的孩子過(guò)多的享用和獲取，我們的性格中缺少堅(jiān)毅與創(chuàng)造力。軍訓(xùn)的意義不是為了讓我們感受身體的苦與痛，而是讓我們?cè)谇啻郝飞隙檬裁唇凶鰣?jiān)強(qiáng)的意志力，學(xué)會(huì)怎樣去蛻變，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)面對(duì)真實(shí)。
酷暑正在退去，秋爽即將抵達(dá)。如今，奧運(yùn)落幕，冠軍歸來(lái)，軍訓(xùn)結(jié)束。生活重新走上正軌，我們的青春又開(kāi)始尋覓新的磨礪點(diǎn)。我們正青春，風(fēng)華正茂。
青春的作文 篇5
當(dāng)生命的弧線滑過(guò)人生最絢爛美麗的年齡，我們行走在青春的旅途中，一路撿拾感動(dòng)，接受生命的饋贈(zèng)，從懵懂走向成熟。伴隨著慢慢長(zhǎng)大的節(jié)奏，舞動(dòng)生命的光彩。
握著叫做青春的畫(huà)筆，在生命的長(zhǎng)卷上涂抹成長(zhǎng)的色彩，隨著時(shí)間的流逝，細(xì)細(xì)體味這道色彩的流程帶來(lái)的心跡變化。飄去了手中的黃色流沙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)，不見(jiàn)了童話書(shū)上多彩的封面，看到的是教科書(shū)里傳授的仁義禮智，教我們認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。浮躁的心歸于沉靜，昔日的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。
青春的腳步愈走愈遠(yuǎn)，未來(lái)的方向愈來(lái)愈清晰。這個(gè)年齡的我們正在積蓄著知識(shí)與智慧，堅(jiān)信只有追夢(mèng)的人才能收獲陽(yáng)光與成功，完成了這段旅途之后，不愿留給自己記憶的只有遺憾與悔恨的黯淡風(fēng)景，所以現(xiàn)在我們與時(shí)間賽跑，一朵云一朵云地追逐希望，用實(shí)際行動(dòng)奏響希望之歌。
成長(zhǎng)中，我們都會(huì)受傷，都會(huì)疼痛。傷過(guò)、就會(huì)明白，人生并不是一馬平川，痛過(guò)，就會(huì)懂得，生活不會(huì)一帆風(fēng)順。感謝成長(zhǎng)中的疼痛，蕩漾起了我們情感的波瀾，年輕的人們?cè)诤瑴I奔跑中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。面對(duì)生活中更大的風(fēng)浪時(shí)，會(huì)看到我們堅(jiān)定的目光、勇敢的心，在狂風(fēng)大浪中依然勇往直前的身影。這是成長(zhǎng)饋贈(zèng)給我們的精神財(cái)富與動(dòng)力源泉。
乘著青春號(hào)列車(chē)，我們正在旅途中，這一路從來(lái)不會(huì)孤單，有可愛(ài)的'同學(xué)陪伴我們細(xì)數(shù)成長(zhǎng)的倩影，辛勤的老師在課堂上演繹啟發(fā)和生動(dòng)，用無(wú)私的心開(kāi)拓我們有生的路。這一路的情誼都將化為一縷感動(dòng)的記憶成為永遠(yuǎn)飄蕩在我們身邊最溫馨的春風(fēng)，又如汩汩清泉流進(jìn)每個(gè)人的心中，滋潤(rùn)并激勵(lì)著我們。
璀璨晶瑩的風(fēng)鈴，在晨風(fēng)中蕩漾，那是奏響青春的歌，伴著清脆的樂(lè)聲，踏著成長(zhǎng)的步伐，我們一直前進(jìn)。
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