親情的作文

時間：2026-02-06 20:00:56 親情作文

親情的作文9篇[集合]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的親情的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

親情的作文9篇[集合]

親情的作文篇1

　　親情是一篇永遠講不完的故事;親情讓黃香有了替父溫席的舉動;親情讓孟母有了三遷的決心;親情讓我們有了生活的甜蜜和希望.

　　假期回到奶奶家進到樓上自己的房間第一眼看到的便是桌子上地上滿滿的禮物有堅果、有麻果、有飲料……這時跟著我上來的奶奶，操著一口蹩腳的普通話對我說：“這些你喜歡吃吧。這里面有瓜子、花生，聽你媽媽說你喜歡磕這些東西，還有這些，”奶奶指了指麻果和飲料，說：“這些平時可以作為早餐的�！蔽疫t疑的想了一小會兒奶奶說的`大意，點了點頭，說：“愛吃的�！蹦棠绦α诵�，下樓了。

　　爺爺奶奶生活在鄉(xiāng)下，不知道拿什么東西來款待我們，也不知道拿什么話語來和孫女聯(lián)絡感情，只知道按照爸爸小時候喜歡吃以及我小時候的口味來準備一些美食，也只知道北方人來到南方沒有暖氣的屋子里，會覺得冷，每次我們回去都要準備上厚厚的棉拖鞋，雖然沒有什么暖人的話語，平時連和他們溝通都難的我也感受到了里面濃濃的情意。

　　還有一次，我和爸爸媽媽從鎮(zhèn)上走回來，下午要去一個親戚家吃法，腳剛剛踏進家門，奶奶就過來，依舊用蹩腳的普通話說：“要不要吃點炒面啊，離去吃飯還早呢！”這時，我已經漸漸習慣了奶奶的普通話，說：“不用不用，還要現做，挺麻煩的！”奶奶擺擺手，說：“不麻煩，10分鐘就好我點了點頭奶奶樂顛顛的去做飯了過了很短的一段時間奶奶捧著一碗熱騰騰的炒面上來了我嘗了一口對奶奶贊嘆道好吃奶奶開心的笑了。

　　老人不懂我們的高科技只懂得生活的道理記得很久以前，看過一個段子有一種餓叫奶奶覺得你餓有一種冷叫媽媽覺得你冷這雖然是一句玩笑話但是體現著家人對我們無微不至的關懷體現著家人對我們的用心體現著他們對我們的愛

親情的作文篇2

　　今年暑假，去了外公家，本來是想去游泳的，可是我剛到那里的晚上就發(fā)燒了，39。5度，從來沒有過的高燒。媽媽急得團團轉，電話了爸爸也傳來焦急的聲音，外公把殺好的鴨子放進冰箱，摸著我的頭慈祥的說：“寶寶，發(fā)燒不能冰棒，也不能吃鴨子，等你好了外公在做給你吃�！�

　　我和爸爸、媽媽規(guī)定玩五天就回家，沒想到我打針就打到第五天，我只好心不甘、情不愿的回家了。登上汽車的時候，外公從后面趕了過來，手里提了一罐東西氣，喘吁吁的`上了車：“寶寶好好讀書，聽媽媽的話�！蔽乙淮蜷_罐子一看是我最喜歡的鴨子。再看看幾天就瘦了一圈的媽媽，我眼睛里一陣發(fā)熱，淚水在眼眶里打轉，這個暑假，我沒有享受到游泳的快樂，卻享受到人間最美的親情。

　　車開了，我暗暗發(fā)誓：新學期，我一定要好好學習，報答我最親的人。

親情的作文篇3

　　“作文，作文，有關親情的作文，頭疼……”一陣牢騷聲中，我仿佛又回到了幼時。

　　似乎是一個童真無邪的年代，那段傻傻的時光，爸爸是我最崇拜的人�？粗偸强梢暂p而易舉地舉起那些我認為是比一切都重的東西時，我眼里盡是羨慕的痕跡。

　　后來，你又買了一臺電腦回來，每天把我?guī)У诫娔X前，教我做這做那，經過你的耐心教導，本對電腦一無所知的我，也能打開網頁，玩玩游戲。

　　可這次，愉快的心境被打破了——我無法解出一道題，開始，我非常堅定的選擇了再試試；接著，我開始思考或許是我的方法不夠正確；接下來，我又想著是不是我還是有不仔細的`地方……可無論我怎么調整自己，結果仍然無法改變，我依然無法得出正確的答案。我開始有些憤怒了，一氣之下，我合上了書，去找爸爸訴苦。你聽了我的“冤情”，只是拍了拍我的肩膀，安慰我說：“別太傷心，也別太生氣，這是一時的失敗而已，馬上就過去了�！蹦阌媚菗嵛總麊T的語氣對我這樣說，可我卻從你的眼神中看到了一絲欣喜。之后你聽著我說的方法貨，不斷耐心糾正，最后讓我再試一次，我果然得出了正確的答案。于是我開心地朝你大喊，你的眼中有一份驕傲，也有一點若隱若現的失落。又過了幾年，我向你詢問起這件事，你的解釋令我再一次體會到了深沉的父愛：“欣喜是因為你經歷了失敗，經歷了挫折，并最后獲得了成功，那一絲失落么？是因為我覺得你又長大了一些，我們相處的時光，會越來越少的�！�

　　到現在，我才想起，你看我的每一個眼神中，對我說的每一句話里，都包涵著最最深沉的父愛。而我，在那一刻，讀懂了親情。

親情的作文篇4

　　我姨要送姐姐去鄭州上高中了，讓我這幾天好好陪姐姐玩。

　　前天，我和姨一家去鄭州送姐姐上學，我們在賓館等，姨和姐姐去見老師，因為姐姐前幾天受了點傷要和老師說一聲，姨說姐姐從來沒有離開過她，也從來沒有離開過家單獨自己面對一切，因為姐姐上學早年齡也小，還不會照顧自己所以很不放心。

　　晚上，在賓館姐姐抱著姨說很想讓媽媽一直在這陪著上學，姨說還要上班還要照顧弟弟，說長大了要姐姐也學著照顧自己，還說和爸爸會經常來看她，姐姐聽了就哭了很傷心，姨也哭了，我也很傷心掉眼淚了。

　　我不明白為什么把姐姐送鄭州上學，聽媽媽說過好像是為了姐姐以后好，我也想到了媽媽，以后我離開媽媽去上學也一定很傷心的。

親情的作文篇5

　　記得有一次，我在姥姥家過夜。

　　夜間一覺醒來，我突然發(fā)起了高燒，燒到三十九度七，這下可把姥姥、姥爺給嚇壞了！姥姥趕緊撥通了爸爸的電話，爸爸、媽媽在迷茫的大霧中駕車趕到了姥姥家。爸爸二話沒說，抱起我就上了車。一路上，我躺在媽媽的懷里，只覺的車子開得風馳電掣一般，我就像是騰云駕霧似的。走著，走著，前面一輛大貨車的尾燈不亮，爸爸的車幾乎頂著了大貨車。說來也巧，大貨車正要拐彎，尾燈亮了。爸爸急忙打了方向，車子在公路上“吱嘎——”一聲打了一個旋轉，好險哪！一直處在昏迷中的'我也睜開了眼睛，媽媽也從座位上摔了下來，但是雙手還緊緊的抱著我。爸爸、媽媽急忙看看我的情況，一顆懸著的心才落了地。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生趕緊給我檢查、打針、治療，折騰了好一陣子。我卻一直在昏睡中……早晨醒來，我仿佛在仙境中一樣，見到兩個熟悉的身影——爸爸、媽媽。

　　這件事讓我深深的感受到了世間最真是親情。因為爸爸、媽媽為了我差點獻出了他們年輕的生命。

親情的作文篇6

　　我的家庭很幸福,爺爺、奶奶在樹枝的最上端,爺爺、奶奶每天忙于燒飯、煮水,搞衛(wèi)生,把一家打掃的干干凈凈。樹的中間是爸爸媽媽，爸爸媽媽則早出晚歸,忙于工作。我的飲食起居都是爺爺奶奶幫我處理的。我要感謝寫我的爺爺奶奶。

　　每天晚飯后，是我們一家最幸福的'時光，我們圍坐在一起，聊聊家常里短，我呢？講講學校里的趣事。老師怎樣教育我們，同學之間怎樣互幫互助。

　　我在這課親情樹下生活，覺得很幸福。

親情的作文篇7

　　或許是一種怪癖，我打小就對葡萄干產生了一種抗拒，每次看見葡萄干就躲得遠遠的。

　　那日黃昏，細碎的光輝透過窗縫密密的灑在桌上，也灑在了母親的手上。我一出房間門，看見的就是這樣一幅場景：母親坐在桌前，正在用筷子小心翼翼的`挑著面包上那為數不多的葡萄干，眉目間滿是認真。母親手上的皺紋在陽光的照耀下，似乎變得格外清晰。我走過去，坐在母親身旁，盯著母親的動作：“母親，你這是……”母親頭也沒抬的回答：“你不是不喜歡吃葡萄干嘛，我就幫你把它挑了，這樣就行了�！卑殡S著最后一顆葡萄干“屈服”在母親的筷子下，母親舒了一口氣，仿佛是完成了一件大任務一樣，然后將面包遞給我，滿足地笑著：“這下你就可以吃啦�！�

　　母親的白發(fā)隨著風起舞，張牙舞爪的朝著我耀武揚威，似乎是在嘲笑著我沒有注意到慢慢老去的母親。雖然眼眶有些發(fā)熱，我卻依舊咧著嘴笑著：“母親最好啦！”

親情的作文篇8

　　母親懷胎十個月伴隨著父親的焦慮和期盼，最后生下了我們，我們是父母婚姻的見證，也是他們之后一生中的牽絆，這親情不會斷卻，而是由我們接收然后傳遞下去，親情是永遠的，縱使我們離家打拼，我們還是會回去。

　　游子總是個性地想念父母，但朝夕相處的我們常常會誤解了父母的.意思。明明是期望自我的孩子能夠更好，卻會被孩子解釋為爸媽在羞辱自我，明明天冷了不期望孩子感冒，要他多加件衣服，卻被解釋為多此一舉，明明心中掛念的都是孩子，孩子晚歸時總是痛斥一頓，而孩子自我卻覺得受盡委屈。我們總是在誤會中產生沖突，因為雙方都不愿真正地表達心中的想法，直到長大時受到了風寒才發(fā)現回家后怎樣沒有剛上桌的飯菜等著我們。

　　社會中，表達親情是很間接的，必須要到了某些時，我們這些游子才會忽然頓悟，發(fā)現到父母親情的表現是多么婉約卻又異常的深刻，一字一句平淡的話語卻是彌足珍貴，也許他們不說有多愛你，但你從一頓溫熱的飯菜中就明白他們的心意，明明白沒有什么重要的事情卻要在視頻電話上閑聊個三五分鐘，親情的表現不是用感觀知曉的，用心、用感恩的心才感受的到。

　　人生命有限，緣份有時盡。沒有人明白這份親情能延續(xù)多久，也許下一秒就不復存在，也許下一刻那份親情就只能在心中回味，把握每一個當下用心細細體會，之后回頭看時才不會心中溢生滿滿的懊悔，而是滿滿的感恩與懷念。

親情的作文篇9

　　小學舉行家長會，他強調，家長必須參加。

　　我算不上個合格的母親，一直畏懼家長會，甚至害怕并刻意回避和老師的交流。老師偶爾的電話和來訪，總讓我心跳加速，神情緊張。走在去他教室的路上，緊張得像等待宣判的囚犯。

　　第一次走進他的教室——除了家，他待得最多的地方。到處是稚嫩的面孔，純凈的小心靈。家長們陸續(xù)來到教室，在孩子們的座位上坐下。神情各異，期待的、輕松的、無謂的、緊張的、嚴肅的……平靜的空氣里，暗流涌動，思緒萬千。

　　趁著老師還沒來，會議尚未開始，我打量著教室，搜索與他有關的信息。他的座位在進門的第三豎排，第一個，靠著講臺�；蛟S老師考慮他視力問題吧!我心想。后來，數學老師告訴我，讓他坐在老師眼皮底下，是防止他上課開小差。左面墻上，貼了十幾位同學的寫字習作，頁面整潔，書寫規(guī)范，不可能有他。右面，學習主動積極并成績優(yōu)異者，沒有他的名字。后面黑板，一邊是優(yōu)秀手抄報，依然不見他。另一邊，是優(yōu)秀作文展，在一堆如印刷體工整的作品中，他東倒西歪，涂涂抹抹的字跡格外顯眼。前排，講臺的左邊，班干部和課代表的名字中，沒有他。衛(wèi)生輪流值日表中，他的名字在星期三，打掃廁所。

　　他名字最集中的地方，在講臺右邊的小角落。一個小小的書柜，橫欄上貼了閱讀角三個字。柜子上方，有幾盆綠植，那是孩子們用自己的零花錢買來貢獻給班級的。他的那盆白掌，蔥翠欲滴，格外顯眼。同樣顯眼的，還有旁邊“公益之星”的欄目下，他的'名字后面，貼了數量最多的小紅星，五顆。書柜里整整齊齊擺放了幾十本讀物，一個記事本掛在旁邊，他的名字排在第一個和第三：捐贈圖書最多的同學，閱讀書目最多的同學。書柜的右邊，是個五彩繽紛的世界，幾十張小紙條，寫著孩子們斑斕的夢想——畫家、宇航員、老師、醫(yī)生、科學家、動物學家、運動員、明星……具體而遠大，異彩紛呈。唯獨有他名字的那張，印著雞爪般的幾個字——我要長大。

　　老師進來了，家長們開始熱烈地與他們交流。我坐在講臺底下，躲是躲不過了，索性硬著頭皮，主動和他們攀談�；顫姟⒑脛�、開朗、是同學們的開心果、樂于助人、熱心公益、愛閱讀、字寫得丑、上課走神、粗心、不愛整潔、成績中等、學習不主動、成長緩慢……老師的話，不過印證了我從教室里的信息得的猜想——他是個不優(yōu)秀卻也不一無是處的慢小孩。小小NOBODY。我的心情，有些低落。

　　優(yōu)秀孩子的家長們，依然神采飛揚的談論著他們的小神童或乖乖女。我如坐針氈。目光再漫無目的地掃描著教室。突然，我的目光又被那個五彩斑斕的小角落黏住。他那雞爪似的字跡不斷在我眼前跳�！拔乙L大!”他就像一株小樹苗，不論土壤，不管風雨，在努力地向上拔節(jié)生長�；蛟S，他的樹干不如別的小樹那么粗壯;或許，他的葉片還帶些黃，別人已經蔥翠;或許他還沒來得及分枝，別的小樹就已經冒出花苞;或許……可不管怎樣，不可否認的是，他一直在努力把根扎得深些，再深些，多吸一口養(yǎng)分，再多一口，奮力長大。而我，又有什么理由，埋怨他長得不夠好，不夠快?

　　每朵花苞，都有驚艷綻放的一天，只不過怒放在不同的花期;每棵小苗，都有長成參天大樹的可能，只不過遮住的是不同盛夏的驕陽。成長的碩果，需要耐心等待。當然，又或許，他注定成不了驚艷的花朵或參天大樹、棟梁之材，只是數不勝數的綠葉中的一片，成千上萬的矮小灌木中的一株，永遠是個不優(yōu)秀卻可愛的NOBODY，那又有什么重要?如果健康、安寧、快樂，不做出類拔萃的英雄，做個孝順的晚輩，慈愛的父親，溫厚的丈夫、善良的鄰居，隨和的同事，做千萬凡俗小人物中的一個，未嘗不是另一種成功。

　　他從教室外面飛奔而來，笑容如冬日暖陽。

【親情的作文】相關文章：

關于親情的作文：美好的親情九-親情作文01-18

寫親情的優(yōu)秀作文_親情作文05-06

親情的作文11-14

親情的作文11-17