[優(yōu)選]四年級(jí)童話故事作文5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的四年級(jí)童話故事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)童話故事作文 篇1

　　那是一個(gè)安靜的夜晚，北方呼呼地吹著，“深藍(lán)色幕布”上掛著一彎透著寒光的月和幾顆零落的星星，整個(gè)大街被這無(wú)邊無(wú)際的“藍(lán)”籠罩。

　　“賣火柴了，快來(lái)買點(diǎn)火柴吧！”一個(gè)小女孩頭戴紅色頭巾，穿著一件小小的、滿是補(bǔ)丁的衣服，小臉被凍成了蘋果，這聲音顯得那般無(wú)力，那樣凄慘，她上揚(yáng)著眉毛，睜大了雙眼，猶如兩汪泉水，從里面涌出了渴望與天真。

　　街上的人們像沒(méi)聽(tīng)到似的，反而如被施了魔咒，雙腿分開(kāi)的距離更大了，走的速度加快了一倍，好像在想：快點(diǎn)走開(kāi)吧，免得夜長(zhǎng)夢(mèng)多。這些身穿華麗衣服的貴族們，看似有同情心、善良，可這時(shí)，他們臉上寫滿了“無(wú)情”。

　　“賣火柴了，快來(lái)……快來(lái)買點(diǎn)火柴吧！”小女孩被凍的哆哆嗦嗦，上面和下面的牙齒打架，連話都說(shuō)不清楚，她背后的燈突然亮了，燈光下的長(zhǎng)桌子擺放著金黃金黃的烤鴨、嫩綠嫩綠的青菜、五顏六色的.冰淇凌，我是我能在這家出生就好了，不用出來(lái)受凍，天天都能吃我夢(mèng)寐以求的食物，還有，在黃色的燈光下，那里充滿了溫暖與溫馨，小女孩邊想，調(diào)皮的雙手便不由自主地扶上了玻璃，留下了兩個(gè)黑乎乎的印記。

　　“完了，把玻璃弄臟了，里面的主人見(jiàn)了一定會(huì)很生氣，還會(huì)告訴我的后媽，糟了，糟了，這可怎么辦？”眼淚又在小姑娘眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。

　　“嗒嗒嗒……”一串高跟鞋的聲音傳來(lái)，這聲音越來(lái)越近，越來(lái)越大，突然，在她面前停住了，小女孩閉緊了雙眼，低下了頭，過(guò)了一會(huì)兒，整個(gè)世界還想都安靜了，咦？她怎么……怎么沒(méi)罵我？她慢慢睜開(kāi)了緊閉的雙眼，又悄悄地抬起了腦袋。

　　只見(jiàn)，那是一位年輕的女子，金黃色、卷曲的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，閃閃發(fā)亮的眼睛就像兩顆星星，櫻桃小嘴，她的嘴角上挑，笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，走跟我回家吧，以后，你就是我的女兒，好嗎？”小女孩猶豫了一會(huì)兒，像只剛出殼的小雞，膽怯的點(diǎn)了點(diǎn)頭，兩個(gè)人走進(jìn)了門，從此，小女孩過(guò)上了夢(mèng)寐以求的生活，她的愿望實(shí)現(xiàn)了。

　　可她的后媽，真的會(huì)這樣放過(guò)她嗎？

四年級(jí)童話故事作文 篇2

　　木馬的童話

　　從前，在一間幼兒園里，有一個(gè)破舊的木馬。一天，一位清潔老爺爺飄過(guò)這個(gè)破舊的木馬，"老爺爺你能夠騎騎我嗎？“木馬突然開(kāi)口說(shuō)道。這令老爺爺十分吃驚。但是，老爺爺還是和木馬說(shuō)了起來(lái)。"我都一把年紀(jì)了，還騎木馬，不笑死人了�！袄蠣敔斂嘈χ�說(shuō)道。這一句話令木馬落下了幾滴淚珠，"那就好吧!“老爺爺又說(shuō)道。這一句話來(lái)得很突然。木馬止住了淚水。老爺爺剛騎上了木馬，居然變回了小朋友。這時(shí)，老爺爺突發(fā)奇想:要是讓我住在老人園里的朋友也變回小朋友的話就太好了�！袄蠣敔斚氲侥抢铮�就立刻把木馬搬到老人園里。老爺爺?shù)呐笥讯纪娴脴?lè)呵呵。但是，木馬太舊太臟了。老爺爺和他的.朋友商量著要把木馬再油一油紅漆。

　　才一會(huì)兒，木馬就變得很新了，但是老爺爺和他的朋友怎樣搖，也還是一把白胡子。老爺爺決定把木馬送回幼兒園，小朋友們看見(jiàn)木馬都一窩蜂地涌過(guò)去。這時(shí)，木馬說(shuō)話了："多謝老爺爺，我再也不會(huì)孤單了。“說(shuō)著，嶄新的木馬變成了一陣風(fēng)，飛向遠(yuǎn)方。

四年級(jí)童話故事作文 篇3

　　這是那里呀!兩邊都是磨菇小屋，高大的樹(shù)。

　　這時(shí)天上有個(gè)黑影朝我飛過(guò)來(lái)，是什么?我仔細(xì)一看原來(lái)是小飛俠，他飛到我前面拿著小刀對(duì)我說(shuō)你從那里來(lái)?是不是惡魔島的人?是來(lái)干嗎的?說(shuō)著說(shuō)著我便被押到了監(jiān)獄里，到了以后我看見(jiàn)了，七個(gè)小矮人、白雪公主、和睡美人。難到我進(jìn)入了童話世界，我高興極了，接著他們讓我說(shuō)出來(lái)這里的原因，以及我是不是惡魔，我說(shuō)我是從夢(mèng)里進(jìn)來(lái)的，我不是惡魔啊!他們半信半疑，我說(shuō)我能叫出你們的名字，你是七個(gè)小矮人。你是白雪公主。你是睡美人。

　　你是……后來(lái)他們相信我了，我問(wèn)他們你們說(shuō)的惡魔島是什么，他們說(shuō)惡魔島上住的全是從18層地獄里出來(lái)的，我又問(wèn)他們是怎么出來(lái)的?他們說(shuō)是惡魔們自己打破地表出來(lái)的，他們白天不出來(lái)只要到晚上惡魔們就出來(lái)破壞我們的村子。你們可以取火消滅惡魔啊!他們說(shuō)我們也是過(guò)取火但是那里有一條火龍，他守在那我們無(wú)法靠近，火龍最愛(ài)吃什么?吃人，他們說(shuō)，哦!大家一起去砍大樹(shù)，要砍的`那棵樹(shù)能裝的下自己，每人那一把大刀，等等就讓青龍把我門送去那!過(guò)了一會(huì)我們?nèi)珳?zhǔn)備好了，青龍把我們都帶去了火龍那，我們被丟了下來(lái)，火龍好像聞到了人的味道便朝我們走來(lái)，張開(kāi)血盆大口要吃了我們，我們被火龍吃進(jìn)了肚子，到了肚子里我們從木頭里跑了出來(lái)，割破了火龍的肚子，我們出來(lái)了，每人拿了一根木棒，點(diǎn)燃了木頭便向山下沖去，惡魔們還沒(méi)來(lái)，我們?cè)趦膳月穹�好，惡魔們�?lái)了，我們把火把一起仍上天，惡魔們被我們消滅了。

　　這時(shí)我從床上掉下來(lái)，醒來(lái)了，哦!這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

四年級(jí)童話故事作文 篇4

　　在很久很以前，有個(gè)木匠在逃難中，孫子不幸遇難死了，于是他做了個(gè)木頭孩子，取名叫匹諾曹，一天晚上，嘩的一聲，老木匠被驚醒，以為是下雨，穿衣服出來(lái)一看，原來(lái)沒(méi)下雨......

　　第二天早晨，老木匠發(fā)現(xiàn)自己做的木頭孩子還會(huì)動(dòng)，老木匠想起昨天晚上的響聲，原來(lái)是上帝顯靈了，把木頭孩子變活.老木匠想盡各種辦法教他學(xué)各種知識(shí)，讓人意想不到的是，老木匠教的東西他全記住了.老木匠給他一個(gè)身體，上帝給他一個(gè)靈魂，有記憶的腦子，使他變得更加活靈活現(xiàn)，讓老木匠感覺(jué)不到孫子的逝去。

　　一天，匹諾曹說(shuō)：爺爺我想出去玩，老木匠把匹諾曹打扮了一番，看起來(lái)像一個(gè)正常孩子一樣.剛一出門就把小朋友的玩具踩了，小朋友大哭起來(lái)，老木匠出門一看說(shuō)：小朋友不要哭，爺爺再給你做一好玩的玩具，于是匹若曹說(shuō)了一個(gè)謊，可他的'鼻子就長(zhǎng)了，從次人們都把它叫小怪物......

　　漸漸的人們才發(fā)現(xiàn)，只要匹諾曹一說(shuō)謊，他的鼻子就會(huì)變長(zhǎng)，很難看，很丑，時(shí)間久了，人們沒(méi)把這當(dāng)回事，久而久之人們把愛(ài)說(shuō)謊的木頭孩子匹若曹當(dāng)成了正常人似得，并和匹若曹經(jīng)常來(lái)往，人們也漸漸地忘記了匹諾曹是個(gè)木頭人......

四年級(jí)童話故事作文 篇5

　　話說(shuō)唐僧師徒四人取經(jīng)歸來(lái)，已經(jīng)是科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)了。

　　豬八戒在取經(jīng)時(shí)沒(méi)學(xué)到一點(diǎn)文化，想著科技這么發(fā)達(dá)，也想學(xué)點(diǎn)文化。豬八戒來(lái)到動(dòng)物課堂，要去上課，他剛要進(jìn)教室，就被收費(fèi)員攔住了。收費(fèi)員要豬八戒交學(xué)費(fèi)，豬八戒不知該交多少錢，掏出十幾個(gè)元寶來(lái)，把收費(fèi)員高興的.滿地打滾。豬八戒進(jìn)了教室，第一節(jié)課是由數(shù)學(xué)老師大象伯伯來(lái)上。大象伯伯讓同學(xué)來(lái)跟著他讀1+1=2 2+2=4 ……，讀完后，大象伯伯又挑了豬八戒來(lái)說(shuō)，豬八戒說(shuō)：“1+1=11，2+2=22 ……”，大象伯伯說(shuō)：“1+1=2，2+2=4 ……” 豬八戒說(shuō)：“老師你看，1+1=11，1個(gè)1+1個(gè)1就等于11呀！”大象伯伯被說(shuō)糊涂了，耐心的給八戒講解：假如你媽媽給你一個(gè)蘋果，你爸爸再給你一個(gè)蘋果，現(xiàn)在你有幾個(gè)蘋果？豬八戒回答：“1個(gè)也沒(méi)有�！贝笙癫�伯奇怪的問(wèn)：“為什么？”豬八戒說(shuō)：“蘋果都被我吃光了�！卑嗬锏耐瑢W(xué)笑的人仰馬翻，大象伯伯簡(jiǎn)直就要?dú)獐偭�，還好這時(shí)候下課了，大象伯伯氣呼呼的走了。

　　第二節(jié)課是語(yǔ)文課，由猩猩博士來(lái)上。這節(jié)課，猩猩博士教他們讀音節(jié)，猩猩博士讀a，下面卻有人說(shuō)咕，猩猩博士挑了豬八戒來(lái)讀，豬八戒剛要說(shuō)啊，肚子卻咕了起來(lái)。豬八戒嬉皮笑臉的說(shuō)：“不好意思，我肚子餓了�！毙尚刹┦苛P豬八戒站墻角，豬八戒耐不住性子，一下子飛走了。第二天一早，豬八戒扛著行李去找孫悟空了�！鞍ィ�我老豬還是跟著大師兄混吃混喝吧，學(xué)文化太難了！”

　　通過(guò)這個(gè)故事，豬八戒知道了要學(xué)文化要有耐心，不能三心二意！

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