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童話故事作文

童話故事作文

時間:2026-02-26 17:53:46 童話故事作文 我要投稿

童話故事作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的童話故事作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

童話故事作文

童話故事作文 篇1

  小蝴是一個可憐的孩子,他不堪入目的外表常常被人當做笑柄,有時,他走在小河邊,往小河一看,看到自己,也倍感無奈:肥肥大大的、墨綠色的軀體,毛茸茸的觸須。天!長這樣怎么活。

  小蝴沮喪地、漫無目的地爬著,只聽空中傳來高亢嘹亮的嘯叫。小蝴抬頭,被深深地震撼了:一只雄鷹,在空中炫耀自己有力的雙翼,時而抬頭,搏擊長空;時而俯身,穿云而下。小蝴心中激蕩無比,下定決心:我要像他一樣,自由飛翔!

  一只斷了腿的蜘蛛,聽了他的夢想,笑得直不起腰來:“就憑你?做你的白日夢去吧!”

  動物學院的猩猩老師聽了,打量了一下小蝴,強忍住笑:“有夢想是好,但不要不切實際!”

  一只外表絢麗的孔雀聽說了,感到不可思議,忍俊不禁:“這樣的外貌,也敢癡心妄想?笑話!”

  小蝴感到十分悲傷。他垂頭喪氣地爬著,遇到了蝸牛奶奶。她問:“孩子,你怎么了?”

  小蝴吞吞吐吐地說出了自己的夢想。他以為,奶奶也會嘲笑他了。

  “好孩子,你一定會夢想成真的!

  “可、可是,我、我那么丑……”小蝴感到難以置信。

  “丑?呵呵呵,那只是你心頭的一個繭,不突破它,怎么成為蝴蝶呢?”

  小蝴似乎領(lǐng)悟了什么。于是他變成了一只安靜的繭。一年,又一年……

  五年一度的森林大會開始了,人類也加入其中。當人們都在看猩猩老師算數(shù)、孔雀跳舞時,一個小女孩叫了起來:“多么美麗的蝴蝶。 彼腥硕紒硇蕾p這美麗的'蝴蝶。

  是的,幾年過去了,昔日的小蝴突破了那道繭,成為了一只真正的、自由的蝴蝶,受到萬人追捧。

  他對蜘蛛說:“你沒有夢想,憑什么嘲笑別人?我應(yīng)該謝謝你,因為受盡嘲諷的夢想才是真正的夢想!”

  他對猩猩老師說:“一個好老師,對于一個學生的夢想同樣重要!”

  他對孔雀說:“永遠不能以貌取人,丑陋的外表也可以有一顆美麗的心。”

  遠方飛來一只同樣美麗的蝴蝶。

  “你叫什么?”

  “我叫小蝴!

  “我叫小蝶!

  二人聊得很投機:“我們都曾是毛毛蟲!”

  兩道美麗的身影,飛向太陽。

童話故事作文 篇2

  在色彩王國中,紅黃綠三種顏色是好朋友,他們形影不離,親如兄弟?墒亲罱鼌s因為誰才是最美麗的色彩而爭吵的不可開交。

  紅色說:“我是最美麗的色彩,這是毋庸置疑的。每天早晨紅色太陽從天空中升起,給大地帶來陽光,昭示著一天的開始。你知道嗎,一日之計在于晨,這就是說的我,我是最重要的時期,我才是最美的顏色!”

  這一番話聽的黃色和綠色連連點頭,可黃色發(fā)話道:“紅色,你的話確實不假。但是你想想,紅色的`東西,除了有太陽,還有什么?還有鮮血,鮮血代表著傷病,代表著戰(zhàn)爭。這可不是什么好征兆,很多的人,不喜歡紅色。特別是在炎炎的夏日,人們最討厭紅色了。你看看我,每當秋天這個收獲的季節(jié),農(nóng)民伯伯們在田地里收著金黃色的麥子,享受著豐收的喜悅,這是豐收的顏色,這才是最美的顏色!”

  見狀,綠色也不甘示弱,挺身而道:“你們別忘記了還有我綠色呢。那些與有關(guān)的一些標志,用的可都是我綠色吧。象征著和平的橄欖枝也是綠色的。綠色象征著和平,想著環(huán)保,象征著大自然。我們倡導的美好生活,需要在城市植樹,這些都是綠色的吧。更重要的是綠色代表了勃勃生機,象征著新的生命,象征著新的開始。你看看這黃色代表了枯萎,綠色才有活力。所以,我才是最美的顏色!”

  三種顏色,你不讓我,我不讓你,互相爭吵。那是真吵聲實在太大了,讓旁邊的交警叔叔也聽見了!澳銈冞@是怎么了?”

  “交警叔叔,讓您來做個裁判,我們中間誰是最美麗的顏色!

  交警叔叔聽了他們的爭吵和原因,臉上樂呵呵的,直笑道:“紅色,黃色,綠色,你們都是最美、最重要的顏色!币娝麄冞不理解,交警叔叔進一步解釋道,“你們看馬路上的紅綠燈,是由紅、黃、綠三種顏色組成。紅燈停,綠燈行,黃字提醒,正是因為有了你們?nèi)N顏色,才能保持馬路上車輛的秩序和行人的安全。所以啊,你們都是最棒的,你們都是最美的顏色!”

  三兄弟聽了警察叔叔夸他們,都喜笑顏開,互相抱作一團。他們表示再也不爭斗了,要好好團結(jié)合作,貢獻出自己的一份力量。

童話故事作文 篇3

鉛筆與橡皮擦,像一對強被配對的怨偶,離不開對方,卻又怨恨對方。 “我努力寫出來的字,就這樣二三下就被你消滅掉了!“鉛筆總是心疼著自己的血肉。 “誰叫你亂寫出一些字,害我還要幫你擦屁股,收拾干凈!”橡皮擦立刻反唇相譏。 “什么叫我亂寫?

  一個字一句話,都是主人想出來的,我只不過倒霉,替他的文章服務(wù)而已!”鉛筆變得很激動。 “那我比你更倒霉,至少你還可以變成字,我只不過是個清潔工!毕鹌げ猎蛊鹛焐\卑下來了。 “我也沒比你好啦,有時候都已經(jīng)寫了滿滿一頁了,主人看看不滿意就將整張稿紙揉碎,直接丟入垃圾桶,我寫出來的字連見天日的機會都沒有,只是讓我的壽命愈來愈短而已!“鉛筆猶有怨言。 “還說呢!最氣的.是有時候?qū)懥擞植粒亮擞謱,搞得紙都弄破了,結(jié)果還不是一樣整張稿紙丟掉,我不但又減少壽命,而且還把全身弄得臟兮兮,不像你至少可以保持得干干凈凈的! “什么干干凈凈?我是直接被送上斷頭臺,鉛筆機一削,一個不小心我就又損失一截了!” 就像大多數(shù)人類所自認為的命運一樣,鉛筆和橡皮擦既先天失調(diào),后天又遇人不淑,它們都覺得自己快要油盡燈枯了! 看來,鉛筆和橡皮擦的抱怨是沒完沒了了,不過至少得出一點結(jié)論,是主人害它們變成時常斷手斷腳,灰頭土臉的。 它們因為有了共同的抱怨對象,而拉進了距離,甚至忘了一開始時,曾經(jīng)埋怨對方拖累自己。 鉛筆和橡皮擦的主人是個作家,他需要它們才能夠?qū)懗龊米髌,可是這也代表自己正在燃燒生命,一天天向死亡邁進。好委屈哦。 在抱怨的日子中一天又過一天,直到主人買了一部計算機,所有的抱怨都不需要了,因為鉛筆和橡皮擦不再被“利用”了。他們恍然了解,其實是主人使他們顯出生命的價值,而不是主人靠他們在寫出作品。 直接被丟到垃圾桶的鉛筆和橡皮擦,從垃圾桶中對計算機射出怨恨的眼光,他們懷念起,那段被主人利用,也彼此拖累折磨的日子。 能夠燃燒自己的時光,開始令鉛筆和橡皮擦懷念。

童話故事作文 篇4

  這一天。陽光普照著大地,微風吹拂著人間萬物,吹拂著充滿歡歌笑語,充滿有趣幻想,充滿金色童年的森林。小草。樹木;▋憾夹廊恍Φ亻W爍著耀眼的光芒,大地金光閃耀;蔚藍的天空上那朵潔白無暇的云兒落下了晶瑩的淚水,十分的美麗。

  小熊貝貝背著書包要回家。今天的數(shù)學考試又未能進入前五名,真窩囊?粗镒訕窐夫T車過來,小熊貝貝趕忙打招呼,可猴子樂樂連看貝貝一眼也不肯,嗖的一聲,飛馳而過,小狗皮皮也騎著自己那輛嶄新的`桔紅色的車飛奔過來,小熊貝貝高興得連蹦帶跳。皮皮是他最要的朋友,他們同時這座城市的另類,都是從農(nóng)村進城的鄉(xiāng)巴佬,貝貝看見了皮皮好象見到了自己的自己的救星一樣,他想這回肯定有救了,可以搭一下順路車?闪钬愗惾f萬意想不到的是皮皮瞟了他一眼,熱嘲冷諷地說:笨蛋,窮鬼。說完一溜煙,不見人影,一會兒就消失得無影無蹤。小狗皮皮說的那句話傷透了貝貝的心。

  真是禍不單行,倒霉的事為什么 總發(fā)生在我的頭上。貝貝邊走邊想,猛然間,他頓時茅塞頓開。皮皮不也同我一樣從農(nóng)村來,論學習成績我也常常名列前茅,只是偶爾失手罷了,可皮皮不也倒數(shù)第一,就是倒數(shù)第二,可同學們都喜歡皮皮卻瞧不起我。原來皮皮家比較富裕,還經(jīng)常換車。

  回到家,貝貝費盡口舌,終于說服爸爸買一輛白色的車。第二天,貝貝騎著新車來到學校,大家的眼光,即使他考得第一名,也沒有過。猴樂樂,狗皮皮有事沒事總想湊過來與貝貝閑聊幾句;連平日最驕傲的孔雀也對他刮目相看,有時還在他的面前展開自己五顏六色的羽毛。過了眼光,貝貝的腳跟有點漂浮的感覺,他美滋滋地享受著,陶醉著。貝貝看著高年級帥哥的飆車,那么酷,簡直酷呆了。一不做二不休。貝貝騎著那嶄新的車上飆起來,嗖的飛起來。一路上放勁歌,按喇叭,橫沖直撞。路上的很多人,很多車輛,老遠就拼命地躲;就連黑貓警長開車追,也不是他的對手,是他的手下敗將。想到這兒,貝貝加大油門,飛奔起來。沖到一輛大卡車上,貝貝的腿斷了,成了獨腳熊。

  學校的同學看著獨腳的貝貝,不時傳來笑嘻嘻的聲音,猴樂樂,狗皮皮也會在他的背后指說他壞話。

  窗上,白云漸漸被黑云包圍著,天漸漸暗下來了,一陣電閃雷鳴過后,雨便嘩嘩地從天而降。小熊貝貝望著窗外的雨簾,晶瑩的淚水情不自禁地流一下來。他多么后悔,但世上哪有什么后悔可以治好他那荒唐的往事。嗨!早知如此,何必當初呢?他決心好好地活下來,多學點知識,寫更多的宣傳,去勸說那些趕時髦的飆車者!

童話故事作文 篇5

  晚上,星星在夜空中眨著眼睛,四周一片安靜?擅髅鞯.文具盒里傳出爭吵聲,只聽鉛筆嬌滴滴地走了過來,驕傲地對伙伴們說:“要比功勞的話,還是我的功勞最大的,主人寫作業(yè)、寫卷子,干什么都必須用我,所以今天主人能考雙百分,我是第一大功臣!毕鹌ひ宦牐掏痰卣f:“那你每次寫錯字,主人還都必須用我呢!要不是我,主人不知涂多少黑團團,別說表揚了,老師不批評他就很好了!所以嘛,我的功勞才最大!”削筆刀要走了出來,并說:“別說大話了,功臣在這呢!你每一次粗了,主人還必須用我呢!比绻麤]有我,你們呀,都得失業(yè)!“說完,不服氣地把頭一昂。鉛筆、橡皮和削筆刀,誰也不服誰,就這樣一直爭吵著。

  第二天,主人帶著鉛筆、橡皮和削筆刀上學去。一路上,它們打打鬧鬧地吵個不停。老師叫主人寫卷子,鉛筆寫著寫著寫錯了一個字,橡皮罷工了。小主人沒有什么辦法,就只好劃掉了。過了一會兒,鉛筆不小心斷了,削筆刀也罷工了。

  時間一長,主人看見鉛筆沒有什么用了,就把它給扔掉了。削筆刀也生銹了,橡皮也變硬了,主人把它們?nèi)慷既拥袅。它們在垃圾箱里又相遇了,你看看我,我看看你,不約而同地說:“我們真不應(yīng)該爭吵,可是,我們現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了!

童話故事作文 篇6

  有一只小狗叫斗斗,很可愛,很勇敢。

  有一天,一只獅子來捉斗斗,斗斗說:“你敢吃我?我可比你大得多。”獅子說:“你有什么證據(jù)?”,斗斗說:“證據(jù)?在我家呢!

  獅子到了斗斗家,斗斗拿出哈哈鏡,哇,斗斗象個大力士,斗斗又把獅子領(lǐng)到另一個哈哈鏡前面,呵,獅子象個小螞蟻。獅子嚇得渾身發(fā)抖,斗斗說:“你以為你是誰?其實你連個小螞蟻都打不過!”

  從此,獅子再也不敢欺負小動物了。

童話故事作文 篇7

  文具盒里住著一只漂亮的鋼筆和一只很普通的鉛筆。驕傲的鋼筆從心里看不起鉛筆,常常奚落鉛筆。

  “你能寫出有我一樣美麗的色彩的'字嗎?瞧,當我的肚子里吸進什么顏色的墨水,我就能寫出什么顏色的字,多美啊!”鋼筆傲慢地說。

  “不能,鋼筆兄弟,我只能有一種顏色,而且也不漂亮!便U筆謙虛地回答。

  “我就知道你沒有,那你留在這兒還有什么用呢?你看主人一直沒用過你。”鋼筆說。帶著更加輕蔑的語氣。

  平時,主人總是用鋼筆。可有一天,主人帶著他們到野外去寫生。主人用鉛筆慢慢地畫著什么。鋼筆看見主人是那樣細心,畫了又擦了,然后又接著畫,過了不久,一幅山水畫就出來了,再涂上顏色,呀!一幅美麗的山水畫,真的很漂亮。

  鋼筆看著這幅畫,再看看原來很長的鉛筆現(xiàn)在卻短了很多。慢慢地鋼筆的臉紅了,慚愧地低下了頭。

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