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童話故事作文

小學(xué)三年級(jí)童話故事作文

時(shí)間:2026-03-07 18:43:26 童話故事作文 我要投稿

[薦]小學(xué)三年級(jí)童話故事作文8篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)童話故事作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

[薦]小學(xué)三年級(jí)童話故事作文8篇

小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇1

  大象壯壯和黃鸝鳥麗麗是好朋友。

  麗麗經(jīng)常唱歌給壯壯聽,壯壯經(jīng)常保護(hù)麗麗。

  有一次,麗麗在地上抓蟲子吃,突然出現(xiàn)了一只大灰狼,把麗麗抓住了。壯壯看見了,立馬用長鼻子一卷,大灰狼就“飛”起來了。它們就這樣快快樂樂地過日子,但好景不長。一天,森林里出現(xiàn)了一種叫“人”的高級(jí)動(dòng)物!叭恕币怀霈F(xiàn),森林里的安寧便被打破了!叭恕贝罅坎稓(dòng)物,還把動(dòng)物關(guān)起來飼養(yǎng),只要它們一犯差錯(cuò),便揚(yáng)起皮鞭打它個(gè)半死不活,壯壯和麗麗也不例外。

  有一天,一個(gè)“人”走來,發(fā)現(xiàn)了壯壯和麗麗,便把它們帶回了家。這個(gè)“人”對(duì)壯壯和麗麗很好,每天供養(yǎng)周到,給吃給喝,而且不打罵它們,它們感到無比幸福。但幸福很快就結(jié)束了,因?yàn)樗鼈儞Q了一個(gè)新主人。新主人每天讓壯壯干活,不干不許吃東西;每天讓麗麗唱歌,不唱不許喝水。這樣一天又一天,一月又一月……壯壯和麗麗一直在尋找逃跑的.機(jī)會(huì)。

  終于有一天,主人出門買東西去了,壯壯趁這個(gè)機(jī)會(huì)從象圈跑出來,用長鼻子把鳥籠掰開,壯壯和麗麗自由了。因此,它們十分珍惜彼此,最終過上了快樂、幸福、美好的生活。

小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇2

  寫,“感恩父母”,抗日戰(zhàn)爭英雄人物故事,我小小動(dòng)物的童話故事,漸漸地,那東方的霧氣先有些微紅,在、這紅色越積越濃,便突然劃出一線鮮紅,那鮮紅里突然跳出一個(gè)通紅的光輪。小動(dòng)物的童話故事,點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。穹的雨,一絲一絲地飄著,像滿天飛舞的細(xì)沙;為大地綠物,帶來一份希望,滋潤在葉梢,也為河塘的水鴨,帶來一股愉悅的情趣,覓尋著秋的奧秘。靠近東窗,坐著一個(gè)年輕的`解放軍戰(zhàn)士。被汗水浸透了洗得發(fā)白的軍衣,緊裹著他那健壯而勻稱的身軀。他那白中透紅的清秀的面孔,像涂了油彩似的閃閃發(fā)光。兩條漆黑的、細(xì)長的眉毛,有力地向上揚(yáng),將到頂端時(shí),才彎成形。一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛,機(jī)靈地、警覺地掃視著充滿汗味和傳出鼾聲的車廂。他的右手,很自然地伸到衣襟下面,汗?jié)竦氖终,輕輕握著腰間的小XX。美好家園,感恩父母,感恩老師月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。我突然發(fā)覺到母親以往平滑的額頭上竟出現(xiàn)了水波痕一樣的皺紋,一條一條映了出來,“一、二、三……”我都數(shù)得出幾條了。我不喜歡皺紋,恨不得用手在她額頭上用力磨一磨,將那幾條歲月在媽媽額頭上留下的痕跡——皺紋抹去。當(dāng)媽媽鎖起眉心,怔怔出神的當(dāng)兒——她放下毛線,呆呆地坐著。我想,母親是憂郁的,尤其是當(dāng)爸爸一去不返的時(shí)候,她時(shí)常是這樣的。她眼角的魚尾紋都清楚可見了。這些皺紋是她勤勞、偉大的見證。點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。

小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇3

  在一處花叢里,住著一只勤勞的'蜜蜂和一只漂亮的小蝴蝶。蜜蜂早早起床去采蜜,小蝴蝶在花叢里把自己打扮得漂漂亮亮的,出去到處向人炫耀自己有多漂亮。這天,蜜蜂正在一朵鮮花中采蜜,小蝴蝶飛過來,朝著蜜蜂笑了笑,說:“瞧瞧你,多丑啊,再看看我,多漂亮啊,丑蜜蜂,你每天都這么辛苦,我不用勞作,都會(huì)有蟲送食物給我,我的魅力多大啊!”蜜蜂沒說話,繼續(xù)采蜜。小蝴蝶也沒理會(huì)蜜蜂,又飛出去炫耀了。

  小蝴蝶飛著。這時(shí),一個(gè)小女孩走過來,見到引人注目的小蝴蝶,便想把它捉住。于是,小女孩便跑去捉小蝴蝶,小蝴蝶見狀,趕緊飛啊飛,一邊飛一邊懊悔地喊:“我以后再也不炫耀了!

小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇4

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1能讀懂例文,了解這個(gè)故事是怎么編出來的

  2能根據(jù)自己的玩具編出一個(gè)童話故事,并寫下來。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  通過組合玩具展開想象,編出很有趣的確童話故事。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  1兩個(gè)玩具指偶。

  2學(xué)生準(zhǔn)備兩樣以上的玩具。

  【教學(xué)過程】

  一、導(dǎo)入:

  1、老師手上套著兩個(gè)指偶(比卡丘和機(jī)器貓),配音:

 。ū瓤ㄇ穑喊パ剑±闲,你看,今天教室里來了許多老朋友哦!你兄弟大臉貓也來了,還有大力水手、米老鼠等等。

  (機(jī)器貓):真熱鬧,今天是什么日子呀?他們都跑到這兒來了?

  (比卡丘):這你都不知道?今天他們?nèi)歉麄兊闹魅藖淼,要表演?jié)目的,看誰表演的好,今天可有好戲看了,要大飽眼福了。

 。C(jī)器貓):那太好了,我都等不及了。(興奮地大叫)

  (比卡丘):噓,小聲點(diǎn),他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去看吧!

  2、老師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀習(xí)作要領(lǐng)。

  二、分組準(zhǔn)備

  1、組,可以一個(gè)人,也可以幾個(gè)人一組。

  2、先給自己的玩具取個(gè)可愛的名字。

  3、給自己的.故事取個(gè)有趣的題目。

  4、分組準(zhǔn)備。

  三、學(xué)生準(zhǔn)備過程中,師在旁配音。

 。ū瓤ㄇ穑豪闲,你看他們編的還不錯(cuò)呢!

 。C(jī)器貓):嗯,是不錯(cuò),今天他們的小腦袋轉(zhuǎn)的挺快的,也挺會(huì)說話的,那個(gè)史奴比說話還挺幽默呢!

  (比卡丘):你看,你兄弟大臉貓的表情可真豐富,一會(huì)兒哭,一會(huì)兒笑,一會(huì)兒皺眉頭,可真有趣。

 。C(jī)器貓):這樣會(huì)動(dòng)腦筋,會(huì)說話,有表情才好呀!你看他們老師嘴都合不攏了。

  (板書:動(dòng)腦筋會(huì)說話有表情)

 。ū瓤ㄇ穑豪蠋熥呱现v臺(tái)了,正式演出就要開始了。

  四、請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演

  1、一組學(xué)生表演完后,老師配音:

  (比卡丘):這個(gè)故事還不錯(cuò),就是我沒聽清楚發(fā)生在什么地方。

 。C(jī)器貓):不是你沒聽清楚,而是他壓根兒就沒說,不交代一下時(shí)間、地點(diǎn)可不行。

 。ū瓤ㄇ穑簩(duì),還要說清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果才行。

 。C(jī)器貓):你別急,后面的故事肯定越來越好的,張老師經(jīng)常表揚(yáng)他們?nèi)?)班同學(xué)聰明呢!咱們繼續(xù)往下聽吧!

 。ò鍟簳r(shí)間地點(diǎn)起因經(jīng)過結(jié)果)

  2、學(xué)生繼續(xù)表演

  請(qǐng)學(xué)生根據(jù)板書評(píng)講這些故事哪些地方好,哪些地方不好。

  五、學(xué)生試寫,師巡視。

小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇5

  一個(gè)晴朗的早晨,小兔高高興興地提著籃子來到野外采蘑菇。它一邊采 ,一邊唱著動(dòng)聽的歌 。歌聲很嘹亮,引來了一只饑腸轆轆的老虎。老虎悄悄地躲在一棵大樹后面,虎視眈眈,心里盤算著把小兔變成腹中的.美食。

  小兔一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)身后有一只大老虎,嚇得撒腿就跑,老虎在后面緊追不舍。小兔逃到小河邊,看見大象伯伯正在河邊喝水,連忙大聲呼救:“救命啊,救命!”大象伯伯聽見了,連忙伸出鼻子把小兔卷到它的背上 。

  大象伯伯用力地吸了一口水,朝老虎噴去,水柱把老虎沖得連連后退,一屁股摔倒在地 。老虎哀求道:“大象伯伯,請(qǐng)你饒了我吧,我再也不敢動(dòng)歪腦筋了!”

小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇6

  從前,森林里住著三只會(huì)說話的動(dòng)物:獅子、兔子和熊。

  有一天,熊在睡大覺,一只獅子正好經(jīng)過,看到了熊,口水“直流三千尺”呢!獅子一邊向熊逼近,一邊說:“哎呀,我一出門就碰到了一只又大又肥的熊,運(yùn)氣真好!”

  兔子正好要去找熊玩,可是被獅子發(fā)現(xiàn)了,獅子就去抓小兔子,但小兔的速度太快了,就在獅子垂頭喪氣的'時(shí)刻,才想起了熊,它一回去,熊卻不見了,這是為什么呢?原來,在獅子抓兔子的時(shí)候,熊就醒了,它看見獅子在抓兔子,怕獅子會(huì)抓它,所以逃走了。而獅子卻傻呆呆的站在原地上。

  這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:做事要一心一意,不能學(xué)獅子那樣三心二意。

小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇7

  森林里,小兔白白和白白的媽媽住在一起,有一天,白白對(duì)媽媽說:“媽媽我今天一個(gè)人去采蘑菇,可以嗎?”“可以,路上要當(dāng)心,”兔媽媽說。“知道了,我會(huì)當(dāng)心的,”白白說。然后小兔拿著籃子出去了,到了山上,白白開始采蘑菇了。白白忽然聽見后面的'大樹旁邊有悉悉索索的聲音,回頭一看,一只氣勢洶洶的大老虎爭相白白撲來,白白嚇得滿山跑。

  白白跑到了一條小河邊,看見大象伯伯在池塘里洗澡,就對(duì)大象伯伯說:“大象伯伯幫的忙,后面有只大老虎要來吃掉我!薄澳愣愕侥强脴浜竺,看我怎樣對(duì)付這只大老虎!贝笙蟛f。“知道了 !卑装渍f。

  大老虎沖了過來,大象用水一噴就把大老虎噴死了。白白從大樹后面走出來對(duì)大象伯伯說:“謝謝你大象伯伯!”“不用謝”。大象伯伯說,然后白白回頭采好了蘑菇就和大象伯伯一起回家了。

小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇8

  小花貓去上學(xué),回家后就趕緊坐到書桌臺(tái)上,拿出作業(yè)慢慢吞吞地寫了起來。

  寫著寫著,他就有一道題不會(huì)做,他想:反正這道題我也不會(huì)做,媽媽也沒來,不然,我就打會(huì)游戲吧!想著想著它就打了起來。媽媽聽到手機(jī)的'生意,嚇了一跳,走到小花貓的房間,小花貓聽到腳步聲就把手機(jī)藏在抽屜里,媽媽來了,小花貓就裝模作樣地說:“媽媽,這道題我不會(huì)做,你教我一下吧!”媽媽過去了,教了他。其實(shí)小花貓根本聽不懂就隨手把答案寫了上去,貓媽媽走了,他又開始打起了游戲。

  一天天過去了,終于期中考試來了,小朋友們拿到試卷都開始寫了起來。就是小花貓本來不會(huì)的題目現(xiàn)在還不會(huì)。嚇得渾身發(fā)抖,考試成績出來了,老師報(bào)分?jǐn)?shù)說:“小花貓0分”

  看!小花貓多貪玩呀!大家可不要學(xué)它呀!

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