[精品]寫(xiě)小學(xué)的作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文6篇，歡迎大家分享。
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寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我正在書(shū)房里認(rèn)真挑選自己平日的練習(xí)作文，想把比較好一點(diǎn)的揀出來(lái)，然后輸入電腦打印出來(lái)，編入我的作文專集。
正在這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我坐在電腦旁，以為我又在玩電腦游戲，也不問(wèn)問(wèn)或者看看，立刻火冒三丈，沖我大吼大叫起來(lái)：“你不做作業(yè)，又跑來(lái)玩電腦！都六年級(jí)了，卻還一點(diǎn)不緊張學(xué)習(xí)，太不像話了！”我被突如其來(lái)的吼聲嚇住了，半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)，心想：唉，媽媽，你能先了解情況再發(fā)言么？難道你就那么孤陋寡聞，沒(méi)見(jiàn)過(guò)在電腦上做作業(yè)嗎？真是落后，悲哀啊……！想完這些，我想壓壓媽媽的火，故意慢條斯理的說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)你睜大眼睛仔細(xì)看看！我是在玩游戲么？我在編輯‘作文專集’，這叫‘整理學(xué)習(xí)成果’！以后希望你根據(jù)事實(shí)說(shuō)話，在事情沒(méi)有搞清楚之前請(qǐng)不要隨便發(fā)言！謝謝！”媽媽聽(tīng)后，對(duì)我的講話表示懷疑。只見(jiàn)她眼睛一瞪，一把把我從坐椅上拽起來(lái)，然后一屁股坐在椅子上面，看我的電腦�？粗粗瑡寢尩哪樕_(kāi)始由紅變灰暗，越來(lái)越難看。有種不好的感覺(jué)向我襲來(lái)，果然，媽媽突然轉(zhuǎn)過(guò)身又沖我吼道：“看你寫(xiě)的作文，重復(fù)又羅嗦，通篇都是口水話！內(nèi)容散亂、遠(yuǎn)離標(biāo)題，書(shū)面語(yǔ)言嚴(yán)重匱乏！瞧你這作文，如何考重點(diǎn)！”我感到很委屈，心里很不服氣，可我又不敢頂撞媽媽，只在心里反抗：你把我的作文貶的'一文不值，你以為自己的作文水平有多高，你是大學(xué)教授嗎？憑什么對(duì)我的作文指手畫(huà)腳？有能耐你寫(xiě)幾篇高水平的作文讓我見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)！誰(shuí)知，我心里的話一不小心漏了幾句，從嘴巴里跑出來(lái)：“請(qǐng)你不要不懂裝懂，亂加點(diǎn)評(píng)！我記得你說(shuō)過(guò)你小時(shí)候的作文水平差得很，還讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)千萬(wàn)不能和你一樣！”媽媽聽(tīng)了頓時(shí)怒發(fā)沖冠，一拍桌子，指著我的鼻尖吼叫：“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)：‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’這句名言嗎？我告訴你那些是要讓你從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，好好學(xué)習(xí)，別步我的后塵！你不但不引以為戒，反而拿它來(lái)說(shuō)事、來(lái)壓我，真是不象話！”我鼻子一酸，委曲感再次升起：“媽媽，我錯(cuò)了，再不拿你的事壓你了。但是，也請(qǐng)你不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打擊我，這會(huì)影響我寫(xiě)作文的積極性。有句名言說(shuō)：‘興趣是最好的老師’！如果你總是這樣批評(píng)我，我會(huì)對(duì)作文失去興趣的，更不會(huì)有寫(xiě)作積極性的，那樣就真的落后了。”媽媽聽(tīng)后，灰暗的臉“刷”的一下紅了，慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身步履沉重地走出了書(shū)屋。
這場(chǎng)作文風(fēng)波終于平息了，看著媽媽媽的離去的背影，得勝的我心中卻涌起了一陣陣?yán)⒕沃�。雖然媽媽表達(dá)的方式方法不對(duì)，可我有很多欠缺的地方，起碼我應(yīng)記�。骸疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，更應(yīng)該懂得：媽媽是愛(ài)我的！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
20xx年7月22日上午發(fā)生了一次五百年一遇的日全食。
日全食從早上8：07分開(kāi)始，9：11分開(kāi)始食既，9：12分開(kāi)始食甚，9：14分生光10：26分復(fù)原。真?zhèn)�過(guò)程持續(xù)了105分鐘，但遺憾的.是，成都因?yàn)樘鞖庠�，未能觀測(cè)到日全食，只是在9：10分的黑了4分鐘。
雖然我沒(méi)能觀看到日全食，但我還是因此了解到了許多的天文知識(shí)，比如在日全食期間，鳥(niǎo)類會(huì)因?yàn)楣饩�驟減而受到驚嚇，含羞草的葉子會(huì)閉合，而且，夜行性的動(dòng)物們也會(huì)出來(lái)活動(dòng)……
這次日全食真有趣，我真希望以后能夠再一次地觀測(cè)到這一類的天文奇觀！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
今天，天氣特別晴朗，暖洋洋的春風(fēng)，這就是春天中最好的天氣了。老師要帶我們一起去櫻花街觀賞櫻花，一路上我們邁著輕盈的步伐，哼著小曲，來(lái)到了櫻花街。
進(jìn)了那狹小的鐵門(mén)，櫻花街到了，啊！櫻花的海洋。我看見(jiàn)健壯的櫻花樹(shù)上掛著一大串一大串粉紅的櫻花，那無(wú)數(shù)枝櫻花像無(wú)數(shù)串禮花在空中炸爆，我抬頭細(xì)看，只見(jiàn)櫻花中夾雜著一叢叢綠葉，再往前看，整條街被櫻花妝點(diǎn)得像天庭之道，櫻花五朵三朵的聚在一起，好像在說(shuō)：“我多美！”風(fēng)一吹，櫻花便漫天飛舞，把整個(gè)櫻花街染紅了，把我們的衣服染紅了，身上全就是櫻花的香味，哈哈！櫻花的香味把我們孩子身上的腥味全趕跑了，與櫻花同行就是我們縱情的享受。
一棵棵櫻花樹(shù)中，有一棵獨(dú)特的綠櫻花，沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧！你看，那一枝枝，一朵朵綠色櫻花像榆錢(qián)兒一樣，還有那綠蔭蔭的葉子，一樹(shù)的綠色，似乎就是樹(shù)葉，但它卻就是花，聽(tīng)說(shuō)這樣的'綠櫻花就是稀有品種。
在櫻花街附近的庭院里和人行道旁，有一叢叢小草，有的長(zhǎng)在大樹(shù)根下見(jiàn)不陽(yáng)光，有的長(zhǎng)在步道磚縫里。它那頑強(qiáng)的毅力令人驚嘆，人們不論怎樣傷害它，它都不理不睬，這讓我想起了兩句詩(shī)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
櫻花街大門(mén)口還有兩棵高聳入云的大楊樹(shù)，那筆直的又粗又壯的樹(shù)干直接頂翻了云褥子，碧綠的樹(shù)葉發(fā)出沙沙聲，好像在唱：櫻花歌。
我愛(ài)櫻花，有花的季節(jié)真美，櫻花的風(fēng)景更美，漫天的櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄舞到地上，留下一片粉色，真想躺在柔軟的櫻花上美美的睡一覺(jué)啊！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
奶奶家養(yǎng)著一只小貓咪，長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)：白白的身段，一雙圓溜溜的大眼睛，像珍珠一樣閃著光彩；嘴兩邊有幾根微微上翹的胡須，顯示出幾分“虎”威。小貓走路的時(shí)候，屁股總是一扭一扭的，這不禁讓我想起了舞臺(tái)上模特兒走的'貓步。 小貓休息的時(shí)候最可愛(ài)，它會(huì)找個(gè)暖和的地方成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)。它有時(shí)在墻角呼呼大睡，有時(shí)在簸箕里安身，有時(shí)甚至還跳到奶奶的床上打盹呢！ 小貓不僅愛(ài)睡覺(jué)，還非常地貪吃。有一次我到奶奶家，奶奶非常高興，忙著給我炒菜，做好吃的�？赡苁切∝堖渎劦搅孙埐说南阄叮驮谀棠痰哪_邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一邊轉(zhuǎn)還一邊不停地叫著，“喵——喵——”。奶奶說(shuō)：“小饞貓，叫什么呀！我的寶貝孫女還沒(méi)吃呢，哪能輪到你呢？先到一邊等著去�！蹦棠痰脑捄孟褚稽c(diǎn)也不管用，小貓還是在她的腳邊轉(zhuǎn)悠。我笑著說(shuō)：“奶奶，小貓咪一點(diǎn)也不聽(tīng)話。”奶奶說(shuō)：“好東西誰(shuí)不愛(ài)吃，讓它叫去吧�！遍_(kāi)飯了，全家人坐在小飯桌旁，一邊說(shuō)話一邊吃著美味佳肴。小貓咪就在桌子底下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，“喵——喵”，叫聲既可愛(ài)又可憐。我忍不住給小貓咪丟些骨頭和小魚(yú)片，它見(jiàn)了非常高興，用兩只前爪摁住，吃得津津有味，一邊吃還一邊抬頭看看我，好像對(duì)我表示感謝。 小貓咪吃飽了，就到院子里玩耍。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
媽媽，每當(dāng)我看到你的面龐，就會(huì)想起那首歌《媽媽格桑啦》，“依偎在你的懷里就到了家，牽著你的手風(fēng)雨不害怕；聽(tīng)著你的歌夢(mèng)里開(kāi)鮮花……”
媽媽，在生活上你無(wú)微不至的關(guān)心我，當(dāng)我生病時(shí)是你把我?guī)У结t(yī)院檢查、打針、買藥；當(dāng)我做作業(yè)有困難時(shí)，是你耐心地給我傳道解惑；當(dāng)我覺(jué)得沒(méi)趣時(shí)，是你高興地陪我玩耍；當(dāng)我孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，是你支持我、鼓勵(lì)我。媽媽，你是我風(fēng)雨中的保護(hù)神。
記得在我剛上三年級(jí)時(shí)，有一天夜里突發(fā)高燒，頭疼痛難忍，你嚇得一夜都沒(méi)睡覺(jué)，第二天一大早連忙把我送往醫(yī)院，醫(yī)生檢查后說(shuō)：“需住院打一個(gè)星期針。”一聽(tīng)說(shuō)打針，我當(dāng)時(shí)就哭了起來(lái)，因?yàn)槲覐男∽钆麓蜥�。這時(shí)，是你耐心地安慰我說(shuō)：“小時(shí)候老生病的孩子，吃的苦多，往往比那些嬌生慣養(yǎng)的孩子堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)具備堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)的孩子，長(zhǎng)大了一定會(huì)成為一個(gè)更有出息的人。”媽媽，正是你這番話使我變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我克服了打針的膽怯心理，勇敢地面對(duì)疾病，戰(zhàn)勝困難。
媽媽，你是我的良師。曾記得在我三歲上幼兒園時(shí)，我數(shù)數(shù)只數(shù)到十就數(shù)不到了，是你天天陪我練數(shù)數(shù)，早上醒來(lái)數(shù)、中午睡前數(shù)、晚上數(shù)，終于會(huì)數(shù)到一百了，我高興地說(shuō)：“你真是我的好媽媽！”
媽媽，你不僅是我的知己，是我的良師，更是我的.益友。每當(dāng)我貪玩不想學(xué)時(shí)，你常常用一句名言來(lái)激勵(lì)我：“一個(gè)人只想快樂(lè)和貪玩的童年，將來(lái)就會(huì)有辛苦的中年，悲慘的晚年�！�
媽媽，在你的影響教育下，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，好好做人，不辜負(fù)你對(duì)我的期望。我要用自己的勤奮努力去建設(shè)明天，創(chuàng)造未來(lái)，讓自己未來(lái)人生路上充滿歡聲笑語(yǔ)。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
描寫(xiě)碗的作文一：一只碗
我喜歡瓷器，特別是家里用的那種瓷碗更是喜愛(ài)的不行，就連吃飯的碗都是特別的講究。
炒米焦月是我童年常吃的零食——當(dāng)初爸媽都忙，沒(méi)有時(shí)間照顧我，總把我送到三婆家里。炒米是各地都有的，但是由于我的挑食，所以我所吃的零食都是三婆的炒米是自己家炒的。
三婆給我做的炒米是用豬油煎兩個(gè)嫩荷包蛋，再用開(kāi)水沖炒米。爺爺說(shuō)這種食品只有嬌慣的寶寶才能吃的到�？墒墙址秽従佣颊f(shuō)我三婆，哪里有城里來(lái)的大孩子喜歡吃這個(gè)的'，可是三婆就不管，還說(shuō)：“我家航航就吃這個(gè)�！�
不過(guò)，她給我這從大城市來(lái)的寶寶用的碗可是粗糙極了，根本不是瓷的，烏黑油亮的粗陶，磨得雖然很光滑，可是，對(duì)于我這個(gè)喜歡瓷器的人來(lái)說(shuō)還是不喜歡。可是三婆還說(shuō)沒(méi)有給我換。
這碗除了吃炒米，還有焦月。將鍋巴磨成碎末就是焦月。三婆給我沖炒米焦月，除了因?yàn)闆](méi)有零食哄我，主要還是這種食品省功夫。三婆每年春秋養(yǎng)兩季蠶。蠶房是三婆家里最敞亮的地方，聳著一架架金字塔形的蠶臺(tái)，擱起五六層養(yǎng)蠶的篾匾。
一次半夜肚子餓，就爬起來(lái)對(duì)著三婆喊：“三婆，我餓！”。三婆就拿來(lái)那只烏黑的陶碗，給我沖焦月�！耙稽c(diǎn)兒都不甜。”我嘗了一口，感覺(jué)沒(méi)有味道，頓時(shí)脾氣就來(lái)了，一甩手，那只碗落到地上，碰掉了一個(gè)缺口。
三婆心疼地?fù)炱饋?lái)，沒(méi)有罵我，只是重新泡了一碗焦月，里面加了一點(diǎn)兒紅糖。我問(wèn)著香噴噴的味兒埋下頭，一會(huì)兒就剩下一個(gè)光亮的空碗。于是三婆就抹著眼睛笑了。
6歲上學(xué)，我回到了城里，零食多的讓人眼花繚亂。到養(yǎng)蠶的季節(jié)，我還是懷念三婆的炒米焦月。但是城市里只有肯德基，做飯連鍋巴都不留。有一回，媽媽加班囑咐我做飯，我想弄點(diǎn)鍋巴試著磨焦月，結(jié)果反復(fù)按電飯鍋的加熱鈕，把一鍋飯蒸成了黑炭……
爸爸回老家去了，過(guò)幾天，他會(huì)帶炒米焦月回來(lái)，可是就像往日的時(shí)光不能復(fù)制，超市里的瓷器再多可是還是沒(méi)有那只黑陶碗。失去才知道珍惜，因?yàn)槿诺耐�，�?0歲就明白了這個(gè)道理。
我想念三婆，想念三婆的碗。
描寫(xiě)碗的作文二：碗
碗，一件家家戶戶都有的東西；碗，一個(gè)普通得不能再普通的瓷器；碗，象征著大人的工作，像征著小孩的'學(xué)業(yè)。
老師從桌上拿了一個(gè)用報(bào)紙包著稀有古怪的東西，放在我們面前故弄玄虛地問(wèn)：“大家猜猜猜這是什么東西，前提是不準(zhǔn)摸�！�
我在心里嘀咕著：“這是什么跟什么呀，還不摸�！�
“我知道了，是茶杯吧！”洋洋帶幾分得意說(shuō)道。
“不對(duì)，我覺(jué)得是面包�！币灰获g倒了洋洋。
“不是吧，我覺(jué)得可能是雞蛋！”我?guī)е鴰追植话舱f(shuō)道。
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