朋友小學(xué)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的朋友小學(xué)作文，歡迎大家分享。
朋友小學(xué)作文1
在我們的日常生活學(xué)習(xí)工作中，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，同時(shí)也造就了所謂對(duì)手。
很多人與對(duì)手是死對(duì)頭，而我認(rèn)為，擺正心態(tài)，就可變敵為友。我們可以這樣想，有了對(duì)手就有壓力，有了壓力便有了動(dòng)力，而動(dòng)力可以提高我們的成績(jī)，這樣一來(lái)，對(duì)便成了一個(gè)暗暗幫助你的`人，試想在東漢末年那個(gè)戰(zhàn)火紛爭(zhēng)的年代，劉備、孫權(quán)、曹操都因?yàn)橄虢y(tǒng)一天下，怕自己被他人消滅，才會(huì)各自努力，形成了三國(guó)鼎立的局面嗎？如此角度思考，實(shí)現(xiàn)了第一步化敵為友，接下來(lái)，要和對(duì)手共同學(xué)習(xí)，提高自己�！澳阌幸粋�(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，交換后就有兩個(gè)蘋果，你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，交換后就有兩個(gè)思想�！�
和對(duì)手交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，如果這次我比你差，不必懊惱，下次再爭(zhēng)取就是了。一味嫉妒不僅不會(huì)提高成績(jī)，甚至有可能退步。相反，要把他當(dāng)做目標(biāo)奮斗，爭(zhēng)取超過他，這在無(wú)形中對(duì)自己幫助是巨大的。我們也要明白，人不會(huì)總是第一，要記住“我只是第三”，因?yàn)樯系鄣谝�，別人第二，保持一顆平常心。
在此，我感謝我的對(duì)手——朋友，學(xué)習(xí)的路上有你們相伴，我們共同進(jìn)步，我不孤獨(dú)。
朋友小學(xué)作文2
XXX是我的同學(xué)兼好朋友，我們有許多地方是一丘之貉、臭味相投：都喜歡看《哈利·波特》，都戴藍(lán)框眼鏡，都有一個(gè)異常古怪的名字……
XXX著一頭不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，細(xì)眉毛，金魚般有點(diǎn)鼓的眼，頭從側(cè)面看像一個(gè)直角三角形，笑起來(lái)像扮鬼臉的猴。
我覺得張宏這個(gè)人沒有什么大缺點(diǎn)，只有兩個(gè)小缺點(diǎn)。第一個(gè)是有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)自私，不過它沒有下一位即將“閃亮”登場(chǎng)的角色狠，因?yàn)樽运疆吘故情g歇性的。第二個(gè)你可能覺得是致命的、令人討厭的`、沒人喜歡的——總給其他班扣分。甚至我覺得，這是他的“不良愛好”！尤其是這幾天，天天想“復(fù)工”，天天想拉我去“稟報(bào)”胡老師，天天……唉，我該怎么跟他說呢？
上學(xué)期，我和張宏負(fù)責(zé)檢查各班衛(wèi)生，四一班打掃水池十分不容易，所以我一般不給他們班扣分。可張宏不管，稍微有點(diǎn)不干凈便扣分�？哿藥状�，四一班班主任終于發(fā)火了，把他叫進(jìn)去，從前門訓(xùn)到后門，再?gòu)暮箝T訓(xùn)到前門。挨了半天訓(xùn)，這次他長(zhǎng)記性了吧？不！他咬著牙出來(lái)，惡狠狠地說：“接著扣！”
……
這就是我的朋友XXX。
朋友小學(xué)作文3
小的時(shí)候，我體弱多病，爸爸媽媽工作又忙，常常沒時(shí)間照顧我，于是，我就這樣被送到了鄉(xiāng)下外婆家。
外婆家那里有清清的流水，綠油油的小草，鮮艷的野花，高高的大山，清晰的空氣……這里一切的一切，都令我滿心歡喜。我像回歸大自然懷抱的小鳥，像個(gè)瘋丫頭，這兒采朵花，那兒桶個(gè)鳥窩，腳丫放在流動(dòng)的'溪水間沖洗。
一天，我趁外婆睡午覺，偷偷溜到外婆的菜園子里。菜園子里的白菜綠油油的，小小的野草也隨風(fēng)挺立。我已經(jīng)迫不及待的開始在這里玩了，陽(yáng)光下，有我跑來(lái)跑去的身影。等外婆醒來(lái)了，她目瞪口呆地看著我的杰作，怒氣沖沖的告訴我不要再來(lái)這里玩了。
我在外婆家門口的大榕樹下，無(wú)聊地跳起來(lái)扯著樹上的葉子。突然一個(gè)小小的身子突然出現(xiàn)在我眼前，我抬頭看見以后看見一個(gè)扎著這倆小辮子的女孩。
她坐下來(lái)和我搭話，還帶我去玩，就這樣我們兩很快就混熟了。
她只比我大一歲卻有著莫名的成熟氣息，她很懂事，常幫著她奶奶種菜，干家務(wù)。我跟在她身后，等她干完活陪我玩，陽(yáng)光把她的皮膚上的黑黑的，干活時(shí)，她臉上蕩漾著笑臉的同時(shí)，細(xì)細(xì)的汗珠從的的額頭上滲出來(lái)，匯集成大滴大滴的汗珠順著她臉的輪廓流下來(lái)。
之后我上了學(xué)，她也跟著她爸媽去了別的地方。她就是我的朋友，一個(gè)懂事又開朗的女孩子。
朋友小學(xué)作文4
傳說，在阿拉伯，有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，某天他們吵架了，一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光。被打的覺得受辱，一言不語(yǔ)，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”然后他們繼續(xù)往前走。就這樣一直走到了沃野，他們決定停下休息，被打巴掌的那位口渴了，就去河邊喝水，結(jié)果不小心滑進(jìn)了水里差點(diǎn)淹死，幸好朋友及時(shí)趕到，把他救起來(lái)了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上幸好朋友及時(shí)趕到，把他救起來(lái)了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命�！币慌院闷娴呐笥褑栒f：為什么我打了你以后，你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要在石頭上呢？另一個(gè)笑笑地回答說：當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫在易忘的'地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它。朋友的相互傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的，忘記那些無(wú)心的傷害；銘記那些對(duì)你真心幫助，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友......
朋友們，現(xiàn)在，你們明白友誼的意義了么？
朋友小學(xué)作文5
我是一位小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，在我身邊，發(fā)生了讓我很痛苦的事。
一件悲傷的往事發(fā)生在了升旗的星期一……
她——晏犁偉，我最好的朋友，我和她絕交了，當(dāng)我提出絕交時(shí)，我的心都快碎了，當(dāng)時(shí)，我的眼淚含在了我的眼里，始終沒有掉下來(lái)。
我并不想這樣的.，可是誰(shuí)知道她是怎樣對(duì)我的呢。我原諒她很多次了，可是她完全不當(dāng)回事。她把我當(dāng)成搖錢樹，把我當(dāng)成替罪羊……我都忍了啊，我不想失去她這個(gè)朋友，可是她一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣，我原諒她了，可是她過兩三天又會(huì)這樣做。
星期一時(shí)，我讓她把我們之間最重要的“小魚”拿出來(lái)，可是她卻輕輕松松的回答我說：“什么小魚呀？哦，就那條啊，不見了�！薄灰娏嘶卮鸬萌绱溯p松，我都快哭了。我裝做沒什么事兒似的“哦”。
什么小魚呀？哦，就那條啊，不見了。什么小魚呀？哦，就那條啊，不見了……這句話時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我耳邊。我好痛苦，當(dāng)她說這句話的時(shí)候，我的心已經(jīng)碎了……
我真的不知道，她有沒有把我當(dāng)作朋友，我過生日時(shí)也沒來(lái)，問也沒問過，她完全不重視我們之間的友誼……
朋友小學(xué)作文6
我的“老朋友”——紫色文具盒，終因體力不支，皮開肉綻，申請(qǐng)“退休”了。媽媽竟奇跡般地給我?guī)Щ亓艘晃弧靶屡笥选薄U筆袋。
新的筆袋沒有華麗的外表，但非常實(shí)用。第一次見到它時(shí)，以為是一件極小的衣服，仔細(xì)打量才知道是個(gè)筆袋。它有藍(lán)、灰、白、棕四種顏色的.條紋交錯(cuò)而成，一朵潔白的小花點(diǎn)綴在上面，花蕊是一顆棕色的小扣子，看上去樸素而美麗。花的下面襯著一塊長(zhǎng)方形小布條，幾個(gè)漂亮的英文字母在上面飛舞。一條相同顏色的細(xì)長(zhǎng)的腰帶系在腰間，使它更加的生動(dòng)。
解開腰帶，輕輕一推，筆袋就變了一副模樣，成了一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的布條。它內(nèi)部底色是深黑色的，還有一個(gè)個(gè)小房間，外表由灰白相間整齊排列著的小格子長(zhǎng)方布包裹。“房間”大小不一，大的可以住下六七個(gè)“小主人”，小的只能容納一兩個(gè)。房頂是一塊長(zhǎng)方形的布條，這可是“小主人”的保護(hù)傘，有了它，“小主人”——鉛筆細(xì)而尖的頭不會(huì)受到一點(diǎn)傷害。
使用鉛筆袋特別方便，腰帶一解便打開了，所有東西看得一清二楚，想要什么，兩指輕輕一握一拉，它就到了你的手中。用完以后只用一插一放，它又回到了屋里，輕輕一卷，腰帶一系，便回到了原來(lái)的模樣。
自從有了它，我便愛不釋手，若獲珍寶。
朋友小學(xué)作文7
我家有一只古怪又呆萌的小烏龜，我給它取名叫“泡泡”。
泡泡的殼是綠色的.、硬硬的。只要你一碰它，它就馬上把頭、腳和尾巴縮進(jìn)殼里；等它覺得安全了，又會(huì)把頭、腳和尾巴伸出來(lái)。
泡泡既古怪又呆萌，不信的話，就瞧吧
我每回給它倒食物，聽到聲音它就縮了回去，好像害怕這個(gè)聲音。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)泡泡很喜歡鈴鐺聲，我就在它的缸旁放上一個(gè)鈴鐺。只要我把食物倒好，搖一下鈴鐺，它就知道該吃飯了。
每當(dāng)我想看它睡覺，就在缸旁待著，可它就是不睡。當(dāng)我一走，它立刻就睡著了；當(dāng)我再過去時(shí)，它就醒了，好像故意不讓我看。
你們說泡泡是不是古怪又呆萌呢！
我總覺得泡泡的缸太小了。有一天，我實(shí)在受不了了，就把裝洗衣液的空瓶子洗干凈，左剪一下、右剪一下，剪出一個(gè)漂亮的缸。我在缸里倒?jié)M水，再把泡泡放進(jìn)去。泡泡在水里游來(lái)游去、浮浮沉沉，突然吐出兩個(gè)泡泡，好像在對(duì)我說：“謝謝！”
這就是我家的小烏龜。我愛它，因?yàn)樗俏疑钪胁豢扇鄙俚暮门笥选?/p>
朋友小學(xué)作文8
今天又看到了這句話。
“動(dòng)物是人類的朋友，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)和諧相處�！边@是蘇東坡《程氏愛鳥》中的閱讀啟示，最標(biāo)準(zhǔn)的答案。
我們就把這句話完完全全的記在了試卷上，用不同顏色的筆。其實(shí)這十幾個(gè)字我是看過不下幾十次的，小學(xué)的時(shí)候書上寫的大大的，老師也反復(fù)強(qiáng)調(diào)。生物書上自然不會(huì)疏漏這句話，并且將它擴(kuò)展開來(lái)。
這是最遐想的朋友。雖然只是我的`一己之見。
如果東西的珍貴在于它的稀少，那么動(dòng)物應(yīng)該不是了。因?yàn)樵谖覀兛磥?lái)，動(dòng)物是朋友，自然不是東西。而熊貓為什么這么珍貴，這我倒不能解釋。畢竟我不是什么博學(xué)之人，連為什么麋鹿被殺的差不多的時(shí)候再來(lái)保護(hù)都不知道。
不過剃光別人頭發(fā)再送他一頂假發(fā)這道理我倒知道。
現(xiàn)在很多地方都設(shè)了保護(hù)區(qū)來(lái)保護(hù)我們親愛的朋友，只是某天碰巧路過一家服裝店，標(biāo)著什么“純綿”，后來(lái)百度一下，才知道那是我們朋友的毛。大概是想將朋友呆在我們身邊吧。
我們真的很愛朋友，幾乎到處可見。養(yǎng)豬場(chǎng)養(yǎng)著上萬(wàn)個(gè)朋友，這些都是我們對(duì)朋友的無(wú)私的奉獻(xiàn)。然后還會(huì)將他們小心的放在盤子里，一家人說著笑將我們親愛的朋友與我們血液相融。
這是最遐想的朋友。
我很想提議在以后書上印上我們很愛我們的朋友。至少讓我們感到自豪。
朋友小學(xué)作文9
自然是優(yōu)美的畫面，有種心爽的感覺，風(fēng)雨雷電、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然，大自然是人類的依靠，在他的身上有無(wú)邊無(wú)限的奧妙。大自然是神奇的，當(dāng)你頭腦復(fù)雜時(shí)，自然會(huì)送你一陣清風(fēng)，吹散你心中的情緒，洗凈你的心靈；當(dāng)你感到冷漠的時(shí)候，自然會(huì)交給你一位忠誠(chéng)的朋友；當(dāng)你感到自卑時(shí)，自然會(huì)交給你美麗的彩虹，讓你點(diǎn)燃五彩繽紛的希望和創(chuàng)造無(wú)限未來(lái)。早晨，陽(yáng)光映在我的臉上，一陣清風(fēng)迎面撲來(lái)，早晨好清爽。不邀游伴，也不帶什么禮物，就裝著滿懷的好心情，獨(dú)自踏一條幽徑。剛踏上路，就聞到泥土的芬芳?xì)庀�。我第一個(gè)訪問的朋友— 松樹，松樹爺爺你在這里屹立了幾百年了吧！松鼠尤其愛跟松樹爺爺鬧著玩，但松樹爺爺完全不介意，，把它當(dāng)成朋友，松樹把它身上的果實(shí)送給了松鼠。松鼠淚眼朦朧地說：“ 我?guī)滋鞗]吃東西了，太餓了，你真是雪中送炭��！” 我告別了他們，聽見歌唱家鳥兒又開始唱起了勝過人間任何音樂。我沉浸在鳥兒們的歌聲中，忘了世界，也忘了自己。鳥兒結(jié)束了他的演奏，給我引路。我來(lái)到了竹林妹妹這兒，竹林，我已經(jīng)是這兒的�？土�。我坐在這兒，竹林妹妹用他的.頭發(fā)撫摸著我。風(fēng)兒幫他梳理頭發(fā)，但，風(fēng)兒弟弟用
力太猛，竹林妹妹的頭發(fā)許多都落下來(lái)了，小鳥幫他把頭上的小蟲清理干凈。我結(jié)束了今天的行程。自然界是形形色色的，是魅力非常的。如果與大自然交流，可以進(jìn)化靈魂。讓自己在自然中神游飛翔吧！
朋友小學(xué)作文10
小刺猬很可愛，可是，因?yàn)樯砩隙际羌饧獾拇�，所以，沒有人和它交朋友。
蕩秋千啦！小動(dòng)物們紛紛跑來(lái)，小刺猬也不例外，小猴來(lái)推秋千。先是小貓，再是小松鼠，最后到小刺猬了，小猴卻停下來(lái)，因?yàn)�，小刺猬身上都是刺，萬(wàn)一不小心碰到了，就要受傷啊！小松鼠認(rèn)為小刺猬實(shí)在太可憐了，就和它交了朋友。
有一天，小松鼠坐校車時(shí)看見了小刺猬，高興地向它揮揮手，示意它過來(lái)坐在自己旁邊。突然，一個(gè)急剎車，弄得小動(dòng)物們東倒西歪，小刺猬也撞到了小松鼠。小松鼠摸了摸被扎痛的.臉，又裝作沒什么事兒一樣。小刺猬發(fā)現(xiàn)了，難過地走開了。
過圣誕節(jié)了，小動(dòng)物們都收到了禮物，只有小刺猬沒有。小動(dòng)物都回家后，它才收拾一下書包，失望地走出了校園。這時(shí)，小動(dòng)物們抱著一個(gè)禮物走來(lái)，小刺猬開心地打開禮物，發(fā)現(xiàn)里面都是棉花，這讓它很失望。然后小動(dòng)物們把棉花插在小刺猬的刺上，現(xiàn)在它全身都軟綿綿的。小動(dòng)物們抱住小刺猬，它高興地笑開了花，因?yàn)檫@是它第一次感受到朋友的溫暖。
朋友小學(xué)作文11
我和陳明是同班同學(xué)，又是形影不離的好朋友。我們一起上學(xué)，一起回家，一起玩游戲。開心極了。
一天，手工老師教我們做小木船。經(jīng)過了千辛萬(wàn)苦終于做好了一只精致的小木船。我想：我要把小木船放在書桌上，每天都能看到它。
這時(shí)陳明走了過來(lái)，說：“能讓我看你的小木船嗎？”我說：“可以。”我把小木船交給陳明的`時(shí)候再三叮囑要小心，被摔壞了。陳明說他會(huì)注意的。陳明左看看右看看，夸我做的小木船真漂亮。我心里美滋滋的。我剛把視線轉(zhuǎn)移開，聽見一聲“啪”。我轉(zhuǎn)身一看，發(fā)現(xiàn)陳明不小心把我的小木船摔壞了。我大聲說：“陳明，你賠�！标惷魇置δ_亂，又一不小心踩破了小木船。我忙了一節(jié)課的成品�。【瓦@樣沒了。我急得哭了出來(lái)，一把奪過陳明的小木船扔在地上，有踩了幾腳，含著淚，回都不回一頭就走了。
本來(lái)是形影不離的好朋友，瞬間變成了陌生人。下課我也不跟陳明一起玩了，也不和他一起上學(xué)和放學(xué)了。那種所謂的友誼在我和陳明中已不復(fù)存在了。
一天，我一如既往的在公園散步，突然陳明從我身邊冒出來(lái)，我說：“干嘛，有事嗎？”原來(lái)陳明很早就感到愧疚了。陳明剛放學(xué)到家就開始做小木船賠給我。陳明不好意思地說：“對(duì)不起，那時(shí)我不小心把你的小木船摔壞了。我做了一個(gè)小木船送給你，你可以原諒我嗎？”我說：“其實(shí)我也有錯(cuò)，讓我們手拉手再做好朋友吧！”
朋友小學(xué)作文12
亞里士多德曾經(jīng)說過向往幸福的人需要品德高尚的摯友，我想，我就有一位這樣的好朋友。
剛讀一年級(jí)時(shí)，我就認(rèn)識(shí)了班里的梅銘晨，別看她的名字不起眼，可她又一雙水汪汪的大眼睛，仿佛會(huì)說話是的`，充滿了靈氣。她又一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，每一眨眼睛睫毛就往上一翹，漂亮極了。當(dāng)時(shí)我們才只只有8歲，她的臉上寫滿了天真。
她很聰明，腦筋急轉(zhuǎn)彎她都會(huì)猜出來(lái)。有一次，老師提出一個(gè)問題，我還丈二和尚————摸不著頭腦，她已經(jīng)以迅雷不急眼耳之勢(shì)舉起手，回答來(lái)時(shí)的問題。
她雖然脾氣不好，可她很善良。有一次，不知為什么，我前桌和我同桌打起來(lái)了，同桌抓前桌的頭發(fā)，前桌頓時(shí)閃出淚花。大家都不去勸架，只有她立馬過去勸架，見她過去勸架，其他同學(xué)也跟這勸架。人多力量大，我們馬上讓他們和好了，這才平息了這場(chǎng)硝煙。事后她還過去安慰前桌。
我有一個(gè)諒解別人、善良、聰明的好朋友，我真為自己開心，日久了，我倆成了形影不離的好朋友。
時(shí)間飛逝，光影如梭，我們已經(jīng)六年級(jí)了，我們只有一個(gè)學(xué)年能在一起讀書了。我真希望時(shí)間可以再過得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，哪怕慢一秒也好。真想就讓時(shí)間停止在這一刻，讓我們能再多一點(diǎn)在一起讀書的機(jī)會(huì)。
朋友小學(xué)作文13
針，是我們一生中都會(huì)接觸的東西，但是，它卻可以成為你的好朋友。
在20xx年的春季，我得了鼻炎，當(dāng)然，這一定是我平時(shí)不注意身體而引起的。
那天上午，我正在進(jìn)行籃球比賽，頭部突然開始疼痛，只好暫時(shí)放棄比賽，看病去了。我慢慢地走進(jìn)鼻腔科，醫(yī)生看了看我的情況，說：“要不先開點(diǎn)藥，然后再回家輸液，一星期就可以了！”“什么？我最怕打針了，而且還是一星期！”我的心撲通撲通激烈地跳動(dòng)著，就怕醫(yī)生再給我雪上加霜。
回到家，奶奶把村里的醫(yī)生叫過來(lái)給我輸液，醫(yī)生一來(lái)，我就手心直冒冷汗，身體不停地在顫抖，醫(yī)生慢慢向我靠近，針?biāo)坪跻苍谙蛭艺惺�，心里的恐懼如烏云般壓在心頭。
“��！”我大叫一聲后，針已經(jīng)進(jìn)入了我的血管里，左手上的痛就減輕了許多，我想是針聽到我的大喊后怕我發(fā)火吧！在輸液的過程中，我一直都在干其他事情，并沒有想手上的針。我左手輸液右手寫字，終于寫完了作業(yè)，但是手卻開始痛了，難道我這是心��？我的心中一直在胡思亂想。
過了許久，我的.心里有了一個(gè)念頭：不如和針交個(gè)朋友，讓它下次扎我身上的時(shí)候輕一點(diǎn)。這樣想著，我不由嘿嘿笑了起來(lái)。
第二天，醫(yī)生又拿著針向我走來(lái)，我卻發(fā)現(xiàn)針?biāo)坪醪辉儆脨旱难凵窨次伊�，而且還給我安慰�！斑@次怎么不痛呀，醫(yī)生？”“因?yàn)槟愫歪樈慌笥蚜搜�！”這時(shí)我才明白，凡事都不能恐懼，要勇敢地去面對(duì)，陽(yáng)光一點(diǎn)有什么不好呢？
從那天起，我不但不怕打針，而且針也成了我的好朋友。
朋友小學(xué)作文14
我和你從小就是好朋友。
一年級(jí)的一天，我在學(xué)校里受了委屈，哭著跑回了家。我想起了媽媽說過的話：心情不好的時(shí)候，看看你，心情會(huì)好一點(diǎn)。這是真的嗎？于是，我翻出了你的一位好兄弟??《逗你開心》。你告問我：太陽(yáng)一升起，明明就起床，人們?yōu)槭裁催�說他是懶蟲？我很納悶，這么說來(lái)我們都是懶蟲啦？到后來(lái)，你告訴我答案，是因?yàn)槊髅鞣块g的窗戶是朝西邊的。哈哈，有趣！你繼續(xù)問我，什么狗不會(huì)叫？剛生下的小狗？不對(duì)。啞巴狗？沒見過這樣的狗。我只好請(qǐng)教你，原來(lái)是熱狗！太有趣了，你真把我給逗笑了。
從此，我就把你當(dāng)作我最好的.朋友對(duì)待�；丶铱傄纯茨�，睡覺前，總要和你聊聊天。開心的時(shí)候，總是和你分享心情。郁悶的時(shí)候，總想聽你告訴我稀奇古怪的事。后來(lái)，你們家族的成員越來(lái)越多，占領(lǐng)了我的書柜，占領(lǐng)了我的床頭。就連家里的衛(wèi)生間也能找到你的好幾個(gè)兄弟。你在這幾年里，告訴我世界上有很多稀奇的事??我們身邊有著無(wú)數(shù)的迷；我們的血管連起來(lái)可以繞地球3圈；睡覺時(shí)看到別人眼皮里的眼球在轉(zhuǎn)動(dòng)說他在做夢(mèng)……你還告訴我許多優(yōu)美感人的故事??善良美麗的白雪公主；小時(shí)候成績(jī)一點(diǎn)都不好后來(lái)卻成為大科學(xué)的愛因斯坦；還有讓人肅然起敬的英雄們……
從我認(rèn)識(shí)你起，我就和你形影不離了。你總能在我感到需要你時(shí)及時(shí)出現(xiàn)，幫我排憂解難。你的每個(gè)兄弟姐妹，我都會(huì)好好珍惜。我愛你??可愛的書。
朋友小學(xué)作文15
我有一個(gè)朋友，我和他是鄰居，他是來(lái)自貴州的，我和他雖不是老鄉(xiāng)，但是，我們相處的非常好。
我的朋友比我高，一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)大大的眼睛，一個(gè)小鼻子和晃晃的牙齒。他長(zhǎng)得并不怎么好看，但他有著雷鋒般的精神。
我記得有一次，我和她一起等公交車。當(dāng)車快來(lái)時(shí)，我準(zhǔn)備掏錢時(shí)，發(fā)現(xiàn)錢忘帶了。我急的.就像熱鍋上的螞蟻。好朋友見我那副表情就問道："怎么，忘帶錢了?”“嗯，你帶多沒?借幾塊，行嗎?”我急的快哭了。當(dāng)時(shí)，我記得我們倆誰(shuí)也沒多帶錢。"我借你!給!”朋友斬釘截鐵說。當(dāng)時(shí)，我開心極了。我覺得他像《水滸傳》里的及時(shí)雨——宋江。我伸手接了過去，我那愁眉苦臉的表情一下消失的魂飛魄散。說當(dāng)時(shí)我也真糊涂，怎么一下子就接了過去，一點(diǎn)也沒考慮過別人，大概我急傻了吧。車來(lái)了，我高高興興地沖上車，占了兩個(gè)位置�？墒俏业暮门笥褯]上來(lái)。我往車窗外看，看到我的好朋友向我揮手。這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)他沒多帶錢!這輛車不坐是要遲到的!當(dāng)時(shí)，我又覺得他是我們學(xué)過的課文里舍己為人的老班長(zhǎng)!我深深地被他所打動(dòng)。一路上我很自責(zé)。
我的這為朋友上有很多優(yōu)點(diǎn)，我以后一定要學(xué)習(xí)它的精神!
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