我們小學(xué)作文8篇[精品]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我們小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![我們小學(xué)作文8篇[精品]](/pic/00/l/d0a1d1a7d7f7cec44_5f06f69ca1d00.jpg)
我們小學(xué)作文 篇1
今天下午開班會的時(shí)候，余老師來我們班慶�！傲弧眱和�(jié)！
首先，余老師給我媽發(fā)了兒童節(jié)禮物，發(fā)到我這里的時(shí)候，我問余老師是否收到我給她的信了，余老師說：“收到了！”見到如此親切的余老師，我差點(diǎn)又哭了。后來班會開始了，有幾個(gè)同學(xué)講了幾位名人的故事，還有幾個(gè)同學(xué)向我們推薦了好幾本好書，有《十萬個(gè)為什么》，《昆蟲記》等等。
班會快結(jié)束時(shí)我們向余老師要QQ號碼，余老師說：“我把號碼寫在黑板上，有QQ的`同學(xué)可以加我哦！”我迫不及待地把余老師的QQ號碼寫在了一張便條上。真希望能經(jīng)常見到余老師，更希望余老師能回來繼續(xù)教我們的《數(shù)學(xué)》呀！
我們小學(xué)作文 篇2
父母對我們的愛如水流，細(xì)膩溫柔；父母對我們的愛似陽光，溫暖舒適；父母對我們的愛像春風(fēng)，和煦怡人；父母對我們的愛同細(xì)雨，涼爽滋潤；父母對我們的愛若大海，深邃美麗。有多少次，他們?yōu)槲覀兗影嗟缴钜�？有多少次，他們�(yōu)槲覀兪〕詢�用？
你有沒有發(fā)現(xiàn)，父母的容顏衰老了許多？你有沒有發(fā)現(xiàn)，父母的頭發(fā)里多了幾縷銀絲？是的，他們老了，我們也長大了，為什么不能多做一些力所能及的事情呢？
你一定和父母一起出去散過步吧，燈光下，你的.影子是否已經(jīng)快超過父母了，但無論怎么看，你的影子始終都像個(gè)孩子。這就是父母眼中的你，無論長到多大，都還是個(gè)孩子，需要父母的呵護(hù)。俗話說“可憐天下父母心”，子女對父母的愛，永遠(yuǎn)都及不上父母對子女的愛。下雨了，父母一定會把傘往你那里挪，然后自己濕了半邊肩；生病了，父母一定會不離開半步的守在你身邊。
有時(shí)候，你一定會抱怨父母為什么要給自己報(bào)那么多的興趣班吧？這是因?yàn)樗麄兿胱屇阋院笥谐鱿�，不那么辛苦。你的父母一定打過你吧？那是因?yàn)槟阕龅奶^分了，可其實(shí)，他們打完你就后悔了，你痛，他們更痛！有沒有那么幾次？父母看過你不及格的試卷后，沉默了，這不是因?yàn)樗麄儗δ闶チ诵判�，而是他們在�?zé)怪自己，沒有給你創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有沒有那么幾次？你討厭你的容貌，你不該這樣想！母親懷胎十月才生下了你，那過程是多么的艱辛！在世界上，你的容貌是獨(dú)一無二的，你該為你的容貌而感到驕傲，那是你父母心中，最美麗、帥氣的容顏。
或許，你該獨(dú)立了，父母不會永遠(yuǎn)都陪伴著你，他們也會累的。
我們小學(xué)作文 篇3
丁零零，丁零零，下課了，我是第一個(gè)沖出教室的，往操場上跑，跑到操場上，我在操場上玩比賽跳繩，我一分鐘跳了102下，另一個(gè)人跳了130下，還有一個(gè)人跳了97下，我們?nèi)齻�(gè)人一比，你第一多，我第二多，他第三多。
我想，我跳了第二名，也不錯(cuò)，但是，我還要努力，加油。后來，我又去比賽跑了，我們開始了，跑著跑著我們已經(jīng)都很累了，我們跑了一圈后，我跑了第一名，他跑了第三名，你跑了第名，我高興極了。
我們以后玩耍的時(shí)候都是我們?nèi)齻�(gè)人玩，我說，咱們交朋友吧。我們說，行。
我們小學(xué)作文 篇4
中國的傳統(tǒng)的節(jié)日有很多很多，這是我們這個(gè)經(jīng)歷了幾千年文明民族的寶庫，有：春節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)、元宵節(jié)等等，其中我最喜歡的是春節(jié)。
記得去年我在外婆家看春節(jié)聯(lián)歡晚會，晚會里面的'小品逗得我們一家人哈哈大笑�？粗粗�，突然有兩聲砰砰、砰砰的聲音在我耳邊響起。我就迫不及待地跑去陽臺一看，呀！真是好美阿，原來是煙花！
回頭一看鐘，原來已經(jīng)十二點(diǎn)了，這時(shí)聽到外公在樓下大喊一聲，說：“我們也快點(diǎn)放鞭炮和煙花吧！”我匆匆忙忙地跑到樓下去，看到鞭炮已經(jīng)掛起來了，像一條紅色的大蜈蚣，鞭炮掛在二樓，一直垂到一樓地上。這時(shí)我看見姨丈手拿著一根香，然后和我們一起異口同聲說：“1、2、3、”數(shù)完之后，鞭炮聲音就震耳欲聾的響起，我高興的大喊起來說：“新年到嘍，新年到嘍�！蔽液兔妹靡蝗四弥恢熁�，插到地上，點(diǎn)起煙花，一會就有煙花沖向天空，五彩繽紛的煙花漂亮極了。
這就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日-春節(jié)，是不是很有趣？
我們小學(xué)作文 篇5
人們常說，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。的確，感恩是一種美德，是我們?nèi)松械年柟庥曷�，心存感恩，生命就會得到滋潤，生活也會因此而豐富多彩。但是，何謂感恩？如何感恩？我想這應(yīng)該是一個(gè)值得我們共同思考的問題。
曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)事情，某女士的孩子在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)異，在各種競賽、考試中脫穎而出。這位女士深感欣慰，認(rèn)為孩子的優(yōu)異成績離不開教師的辛勤付出。這種想法是無可非議的，可這之后這位女士的做法卻是令人大跌眼鏡。她主動(dòng)登門拜訪老師，給老師送厚禮，請吃飯，甚至用錢來感謝老師。教師的奉獻(xiàn)是無私的，他的這種行為不是對教師教育成果的肯定，相反，這是對教師工作的不尊重與侮辱。她對感恩二字的褻瀆，從某種意義上來講更加劇了教育的不公平性，給學(xué)生的發(fā)展造成了不利影響。這種令人嗤之以鼻的行為在生活中已屢見不鮮，越來越多的人忘記了感恩的初衷，盲目地去感恩，結(jié)果適得其反，給他人帶來了不良影響。我想，我們應(yīng)該用一顆真誠的心去感恩，感恩他人給予我們的關(guān)懷與幫助，感恩他人在我們危難之時(shí)伸出的援助之手，享受快樂的同時(shí)也為他人送去快樂。
當(dāng)今時(shí)代，許多年輕人在外地工作，回家的次數(shù)越來越少。于是，"常回家看看”成了無數(shù)父母的'心聲。子女們給家里寄了各種吃穿用品，保證父母的物質(zhì)需求，他們或許認(rèn)為這就是感恩。父母并不奢求孩子給他們帶來什么，在父母眼里，孩子的一個(gè)擁抱，一張笑臉才是最好的回報(bào)。感恩不僅僅是物質(zhì)上的滿足，更是物質(zhì)上的回贈(zèng)。感恩需要一顆真誠的心，需要心與心的溝通理解。作為中學(xué)生的我們，感恩父母最好的方式就是努力學(xué)習(xí)，揮灑汗水，不辜負(fù)父母對我們的殷切希望，與父母多一些心靈的對話，用行動(dòng)，用愛來感恩。
一路走來，我們漸漸 懂得了感恩，學(xué)會了感恩，感恩父母的默默支持，感恩朋友的一路陪伴，感恩路上的風(fēng)風(fēng)雨雨……因?yàn)楦卸�，生命又多了一處�?dòng)人的風(fēng)景。
我們小學(xué)作文 篇6
我有一個(gè)和睦團(tuán)結(jié)的班集體。在這里，有一位敬愛的班主任-----岳老師和六十四名親愛的同學(xué)。
在這個(gè)班集體里，同學(xué)們互相幫助，讓我們每一個(gè)人都覺得這里是個(gè)充滿愛心的地方。記得有一次，我們在上語文課，現(xiàn)在正好是三伏天，天氣非常熱。有一位同學(xué)耐不住高溫，鼻血嘩嘩的往下流。他的同桌看到了，第一時(shí)間就告訴了老師。后面的同學(xué)看見了，都爭先恐后的給他紙。還有的同學(xué)問他：‘你沒事吧，我力氣大，我背你去衛(wèi)生間吧�！�，在這個(gè)班集體中，同學(xué)們是多么友愛呀。
在這個(gè)班集體中，最關(guān)心我們的莫過于岳老師了。記得有一次，我們在寫作業(yè)，因?yàn)樘鞖夥浅幔覀兠總�(gè)人都耷拉著眼皮，無精打采的。岳老師看見了，便想給我們賣冰棍吃。她說道：‘誰帶錢了？帶的人舉手�！e手的'人卻屈指可數(shù)。岳老師二話沒說，自己出錢給我們買了六十四根雪糕。
岳老師還很注意培養(yǎng)我們的寫作能力。從一年級開始，每天都留一篇作文，所以我們一直寫了六年的作文�，F(xiàn)在，我們每個(gè)人都變得充滿了寫作的激情。一旦哪一位同學(xué)寫的好時(shí)，岳老師就讓他站在講臺上讀。一方面是鼓勵(lì)寫得好的同學(xué)再接再厲，另一方面是讓沒讀的同學(xué)吸取經(jīng)驗(yàn)，寫出好的作文。怎么樣，岳老師是不是很關(guān)心我們吶。
看，這就是我們的班集體，一個(gè)充滿了團(tuán)結(jié)友愛的班集體。
我們小學(xué)作文 篇7
夏天，畢業(yè)那季。
明年的這時(shí)，我們早已離開了母校，展開翅膀飛向初中的懷抱。
明年的九月一日，教室里還會坐滿了同學(xué)，該笑的笑，該談的談，可惜，那些人不再是我們了，那時(shí)的我們——75名同學(xué)卻身在異處。
畢業(yè)的時(shí)候，是離別的傷感，但是，朋友一生一起走，畢業(yè)那季，我們笑著流淚，把最美的笑容留在那間教室！
相約，一年后的畢業(yè)季，我們要瀟灑的離開，就算流淚，也要笑著！我們依舊和一年級時(shí)一樣倔強(qiáng)！讓笑容永遠(yuǎn)的固定在那間教室，讓最美的瞬間被歲月記住，流淌如記憶心扉的相冊。
從一年級懵懵懂懂的我們踏入那間教室時(shí)，二班同學(xué)的緣分就此開始了旅程。
初見時(shí)，大家都很靦腆，就連打個(gè)招呼都要醞釀許久；熟悉時(shí)，大家經(jīng)常開玩笑，雖然經(jīng)常見面，但是，每一次的見面都像久逢的老友，親切至極，
五年級的離開，帶著六年級的起航。不知分離兩個(gè)月，再次見面時(shí)，大家是否會變的成熟，不再猖狂，大家的性格是否會收斂些，我期待大家的再次相聚。
其實(shí)，二班的搗蛋包很多，但是，卻沒有一個(gè)不愛這個(gè)大家族的.同學(xué)。
大家在教室里笑過，也在這里流過淚，這里載著太多的回憶，把回憶折成童年的千紙鶴，放入抽屜里。
原來歲月真的可以改變一切，不覺間，二班的同學(xué)在一起歷經(jīng)了五個(gè)春秋歲月，感情愈來愈深，往事交織在腦海。
老師，你是否還記得一年級時(shí)的我們個(gè)子那么矮？
老師，您是否還記得廣播體操比賽的第一名背后的汗水？
老師，您是否還記得六、一我們歡樂的笑容？
老師，您是否還記得考試前的沖浪？
老師，您是否還記得“感恩父母”全班煽淚而落？
老師，您是否還記得同學(xué)們得知你有另一半的時(shí)候的熱情與激動(dòng)？
老師，您是否還記得昔日同學(xué)們成長的點(diǎn)滴？
一年，原來，只剩一年就畢業(yè)了，真快，快到讓我措手不及、讓我有些慌張。
六年！六年��！一生中，能有幾個(gè)六年？我只知道，童年只有兩個(gè)六年，卻有一個(gè)六年是在二班度過的，二班這個(gè)家我們從一年級到五年級親手駐起來的，它不是那么的華麗，卻包含了我們成長的溫馨與苦澀，它不是那么的大，卻足夠容納二班的同學(xué)。天底下沒有不散的宴席，我不知道我有多愛這個(gè)家，但是，我知道，等它散了的時(shí)候，我會痛，那種刻骨銘心的痛！
總有那么一天，大家說了聲“再見”，就永遠(yuǎn)也不會再相見，分離的痛苦，是不是還有一年我們就會知道那種滋味？或許，早已注定了這一切？
我怕畢業(yè)，怕極了。我怕有一天，曲終人散，耳邊噪聲，沒有一個(gè)聲音是我熟悉的，習(xí)慣的張望教室，卻沒有一張熟悉的面孔。如果有一天，我們分散在世界各個(gè)角落，但是，我們曾經(jīng)在一起嬉戲?qū)W習(xí)，至少，我們還有一份屬于我們的小學(xué)生活，哪怕它變成過去。二班的同學(xué)們，請記�。杭词惯�有一年就要畢業(yè)，也要相信，將來，我們會再次相聚！
一扇窗打開了友誼的天地，一盞燈照亮了終年的感情，我們或許變了，也或許沒變，但是有一點(diǎn)，我敢肯定的說：感情只會愈來愈深！
我們拉鉤鉤永遠(yuǎn)都做朋友、或死黨、或同學(xué)、或師生，但一定要心里有彼此好不好？你們不說話我就當(dāng)你們默認(rèn)了哦！拉鉤上吊，一百年不許變，誰變誰是汪汪星球滴居民哦！蓋章！
淚，落了下來……
我們小學(xué)作文 篇8
我們班的同學(xué)們搬來了許多盆花，有吊蘭、菊花、仙人球、仙人掌......我最喜歡的就是仙客來，這盆花。
我來介紹一下吧！先看它的莖，一根根莖從泥土里鉆出來，它的莖多種顏色，有微紅和嫩綠色的，好像一根根吸管。仙客來的葉子很特別，心狀的葉子邊緣長滿了細(xì)鋸齒。再來看它的花，是紅色的花心，它的花朵更是鮮艷無比，長長的莖托著紫紅色的花朵，競相開放，每朵花都有五片花瓣。它的姿態(tài)有的`昂頭望黑板，好像聽老師講課，有的低頭沉思，好像在思考問題，沒有開的花，藏在葉子底下，好像羞答答的小姑娘低著頭。
仙客來不但美麗，還有頑強(qiáng)的生命力，給我們班帶來美的享受，我喜歡我們班的仙客來。
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