關(guān)于美麗小學(xué)作文600字四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的美麗小學(xué)作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

美麗小學(xué)作文600字 篇1
天空中下起了零零星星的細(xì)雨,路旁的柳樹(shù)歡悅的擺弄著自己柔軟的身軀,正在盛放的花兒送來(lái)陣陣沁人心脾的芳香,這使我不由自主的收起小雨傘,讓雨滴浸透心靈。
我慢慢的走在羊腸小道上,靜靜地聆聽(tīng)者細(xì)雨帶來(lái)的美,雨滴有節(jié)奏地拍打著路邊的小石子,就像一個(gè)個(gè)美妙的音符,路邊的野花在風(fēng)的鼓舞下,盡情的擺弄著嬌艷的花骨朵兒,還有那被細(xì)雨滋潤(rùn)過(guò)的土地散發(fā)出宜人的芬芳。
走到田野上放眼望去,到處綠油油的一片,田野上的禾苗好像用力地向世界宣告自己的存在,這綠色不僅是它們生命的象征,更是它們對(duì)生命的渴望和追求,這一剎那我被這綠色所感染,久久佇立在那里。
不知過(guò)了多久,雨停了,金燦燦的陽(yáng)光羞澀地從白云后面露出半邊臉來(lái),農(nóng)民們拉著小車(chē)匆匆的趕往田地,偶爾在路上碰到熟人時(shí)就用誠(chéng)懇的微笑打聲招呼,贊嘆一聲這細(xì)雨來(lái)的.及時(shí)……
不一會(huì)而太陽(yáng)已經(jīng)落在地平線上,幾戶農(nóng)家的煙囪里也斷斷續(xù)續(xù)地冒出幾縷青煙,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一朵朵白云在悠閑自得的漫游,這時(shí)樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也開(kāi)始?xì)g唱了,似乎是在為自己一天的辛勞和收獲感到滿足和興奮,農(nóng)民們?cè)邙B(niǎo)兒的歌聲中扛著鐵鍬往回趕,臉上洋溢著說(shuō)不盡的喜悅……
夜間整個(gè)鄉(xiāng)村似乎進(jìn)入了睡眠狀態(tài),連花落的聲音也可以清晰聽(tīng)到,天空中鑲嵌著那一盤(pán)圓月,此時(shí)此刻,我被那夜色迷住。
如果大海失去了巨浪的翻滾,也就失去了雄渾的氣魄;如果沙漠失去了飛沙的狂舞,也就失去了遼闊的壯美;如果人類(lèi)失去了感受美的心靈,也就失去了生命的樂(lè)趣;所以,時(shí)常停下腳步,去邂逅那自然之美,生命便多一份樂(lè)趣。
美麗小學(xué)作文600字 篇2
小穎,我心中的小天使,她文靜端莊,有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,清澈的雙眸像陽(yáng)光下粼粼的湖水,她的眼神透露出聰明敏銳,時(shí)常以讀懂我的內(nèi)心世界,為我排憂解難。我喜歡在自己一頭美麗的秀發(fā)上設(shè)計(jì)各式各樣的發(fā)型,但我的創(chuàng)造力非常的有限,她看出我愛(ài)美的欲望得不到滿足,很樂(lè)意的把自己的.“流行美”發(fā)夾借給我,親自陪我到那里免費(fèi)梳頭。在那里,我找到了自我展示的空間,感受到了專(zhuān)業(yè)美發(fā)師高超的技藝。
我們經(jīng)常為一些小事而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),可退讓的總是她,有一回,我們因?yàn)橛^念的不同爭(zhēng)執(zhí)了一個(gè)星期,我對(duì)小穎說(shuō):“英語(yǔ)是一門(mén)系統(tǒng)復(fù)雜的學(xué)問(wèn),沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)方法,是很難掌握的,學(xué)習(xí)英語(yǔ)顯然也和學(xué)習(xí)母語(yǔ)一樣重要,語(yǔ)言是一門(mén)很奇怪的學(xué)問(wèn),愈早學(xué)習(xí),效果愈好,晚學(xué),不只辛苦而且難學(xué)好,還有,對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),同時(shí)學(xué)習(xí)多種語(yǔ)言,不會(huì)互相干擾,對(duì)我們來(lái)說(shuō),每一種語(yǔ)言都是外來(lái)語(yǔ),學(xué)習(xí)語(yǔ)言不是功課而是游戲!彼苁枪虉(zhí)己見(jiàn)說(shuō):“我認(rèn)為童年是短暫的,應(yīng)該多到自然界去玩,去感受美好的陽(yáng)光雨露,初中再學(xué)英語(yǔ)都來(lái)得及,你就不要太超越。”我告訴她:“我們的智力高峰期就是這短暫的童年,出色的駕馭好大好時(shí)機(jī),才不會(huì)虛度年華!彼辉俸臀抑v話了,我倆不歡而散。
這個(gè)話題太沉重了,我后來(lái)也覺(jué)得應(yīng)保留自己的意見(jiàn),各抒己見(jiàn),不要影響友情,我不好意思去找她,一個(gè)星期后的一天下午放學(xué),她拍拍我肩膀,我們就握手言歡了。
童心如花朵般燦爛而又美麗,沐浴在人間幸福的春風(fēng)中,是那么善良、純真、美好。
美麗小學(xué)作文600字 篇3
“啊,真美,千島湖真美!”我透過(guò)車(chē)窗,望著窗外的千島湖,心里美滋滋的,真恨不得一下子撲過(guò)去。
下了車(chē),我一眼望去,千島湖的景象美不勝收,水碧藍(lán)碧藍(lán)的,猶如我站在大海前。 遠(yuǎn)處的山層巒疊翠,云霧繚繞,真是美麗極了。忽然我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺吹礁鱾(gè)島上去呢?游過(guò)去,我可沒(méi)那么好的水性,三十多米深呢!”媽媽笑著說(shuō):“祺祺,你看!”順著媽媽手指的方向,噢,那么多的快艇,整齊的一排,像許多海軍昂首挺胸,正準(zhǔn)備接受命令呢!
我們陸續(xù)跳上了18號(hào)快艇,快艇飛速前進(jìn),四周濺起雪白的水花,一摸,真涼快!我還沒(méi)玩夠,梅峰島已經(jīng)到了。在島上,我看見(jiàn)了可愛(ài)的梅花鹿,它們愛(ài)吃青菜葉,看得出,它們很餓。我到哪里它們的'腦袋就伸到哪里,還以為我有東西給它們吃呢。吃飽了,便在草屋下休息,觀賞湖光山色,真幸福!
我又上了快艇,這次,我仰望藍(lán)天,天空中雄鷹展翅,四周飄著幾朵白云,看看下面,水清澈而又美麗,給人一種寧?kù)o的感覺(jué)。正當(dāng)我癡迷于天空的景象時(shí),猴島就到了。咦,那邊怎么這樣熱鬧?哦,原來(lái)是小猴子的樂(lè)園。我擠進(jìn)人群,第一眼看到的就是小猴子正在蕩秋千,爬樹(shù)呢!我把食物給它們,這下糟了,兩只小猴子你追著我,我追著你,搶食物吃。最后,一只小猴子生氣了,以最快的速度下了樹(shù),一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了。
另外,我們還去了五龍島、鴕鳥(niǎo)島,都很好玩,使我們留戀忘返。夕陽(yáng)西下,雄鷹也對(duì)我們說(shuō)再見(jiàn)了。我們依依不舍地離開(kāi)了千島湖,我心里默默地說(shuō):“千島湖,再見(jiàn)了!千島湖的所有奇觀,再見(jiàn)了!”
美麗小學(xué)作文600字 篇4
夢(mèng)想起航的時(shí)刻,是我們?nèi)松鄣拈W光;夢(mèng)想飛翔,是如星子般努力發(fā)光。只是有時(shí),光終黯淡;只是有時(shí),光更明亮。
夢(mèng)想——心中最美的風(fēng)景。
常常,人生為你下一場(chǎng)紅雨,剪一段彩綢,畫(huà)一道彩虹……時(shí)時(shí)不停有東西絢爛著你的雙眼;時(shí)時(shí)也在遺落著人生歲月。唯有編織一幅夢(mèng)想彩圖——讓我們一直憧憬——那心中最美的風(fēng)景。
眼簾里常常蕩漾著碧波,是江湖河水倒映的青山令你留戀?是青山森林停駐的綠竹令你感嘆?是嫩綠的草兒在晚風(fēng)中飄動(dòng)。僅因?yàn)樗谧V寫(xiě)著一曲生命活潑的.樂(lè)章。我們時(shí)常驚異于小草的生命力。我想,只不過(guò)是小草為夢(mèng)想拼搏的堅(jiān)忍讓你為之震撼。我們時(shí)常驚異于飛蛾撲火的勇敢,我想,同樣只是因?yàn)橛辛藟?mèng)想。
我們不必驚異,我們不必感嘆。我們只需要火樣的熱情鑄就夢(mèng)想。我們只需要堅(jiān)忍的意志完成夢(mèng)想。我們只需要回頭張望我們攜筆畫(huà)下的心中最美的風(fēng)景。
完成夢(mèng)想的路途任重道遠(yuǎn);蛟S需要有披荊斬棘的勇氣;蛟S需要血淚汗水作為顏料一筆,一筆地潑墨,上色!百|(zhì)本潔來(lái)還潔去,不教污淖陷渠溝!皦(mèng)想,是純潔的,是無(wú)暇的。只有最原始的才是最美麗的。我們不能讓污穢泯滅了自己的心,泯滅了夢(mèng)想。勇敢地回頭,看自己的半成品,勇敢地提筆,繼續(xù)畫(huà)作。無(wú)論結(jié)果如何。
心中最美的風(fēng)景并不是那么好找。只是回頭,看看那一撇一捺——“人”。我們可以想往著夢(mèng)想一直充實(shí)著這兩筆最簡(jiǎn)單的筆畫(huà)。這就是我們心中的最美。
我時(shí)刻難忘:找心中最美的風(fēng)景——找夢(mèng)想,走夢(mèng)想道路。
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