小學二年級作文8篇(集合)
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學二年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學二年級作文 篇1
我的家鄉(xiāng)有許多挺拔的小松樹，樹木中間有一條大河，河水多多的，河岸邊有許多碧綠的小草，河水一年四季都流著，河水里有許多小魚，河面上有一些鴨子，鴨子嘎嘎叫著！好像在說：“這個地方真好啊！”來到這里的人都說：“這兒真的是人間天堂啊�！庇幸恍┖⒆咏�(jīng)常來這里釣魚。
后來人們把樹木一棵一棵砍掉。河水逐步地減少了，小草也減少了，人們只好到河里去釣魚了，但是，人們的`思路還是沒有停止，他們還是繼續(xù)砍伐樹木，小草一棵也沒有了，小樹葉一棵也沒了，河水也沒有了，人們扛著魚竿望著天空，一道道閃電劈來，但就是不下雨。人們現(xiàn)在后悔了，但是后悔已經(jīng)來不及了，人們還不知道是他們造成的。
這幅《家鄉(xiāng)的變化圖》告訴了我們一個道理：我們不要亂砍樹，要愛護樹木。
小學二年級作文 篇2
有一天，我放學回家，看到家里的魚缸里多了四條彩色的小金魚，我好奇的問：“爸爸，魚缸里四條美麗的小金魚是什么魚？”爸爸微笑著告訴我那是錦鯉，是一種非常淘氣的觀賞魚。
它們好像很喜歡我家的大魚缸，總是在缸里游來游去，像是在參觀博物館一樣，東瞧瞧西看看，好像在說：“我們的新家真美麗�！�
小金魚很美麗，它們有金燦燦的鱗片，在陽光的照耀下，它們有一雙圓圓的眼睛，像玻璃球一樣滾來滾去。它們的嘴閉著的'時候像一個彎彎的月牙，嘴張著的時候像一個圓圓的滿月，它的腮像一個海邊撿的貝殼，其中最美麗的是它們的尾巴，像一個絲綢扇子，在水中翩翩起舞。
我的金魚很可愛，我來到魚缺邊，它們就爭無恐后的游上來，我就拿起魚食，它們就排好隊，似乎異口同聲的說：“我餓了，我餓了�！蔽野阳~食撒進缸里，小金魚就像豬一樣，一眨眼工夫魚食就不見了。
每天早上我都早早起來觀察金魚，它每天起得都比我早，我去問爸爸，小金魚為什么起得比我早，爸爸說：“小金魚是沒有眼皮的，它們總是睜著眼睛，所以你總覺的它起得比你早�！�
我很喜歡小金魚，它讓我懂得了很多道理，做事要爭先恐后。
小學二年級作文 篇3
只有一個小小的家，但卻堅硬無比，那就是蝸牛的家。蝸牛的身體多么的弱小啊，可他無論到什么地方都會把它堅硬無比的保護罩帶上。
去年雨后的清晨，我在公園里散步，在草叢里發(fā)現(xiàn)一只正邁著沉重步伐向前行走的蝸牛。那只蝸�？此评蹣O了，他一直在幾片嫩綠的樹葉上盤旋，他的動作是那么的慢，像彎著腰行走在大街上奶奶。蝸牛多么的`平凡啊，可是蝸牛經(jīng)歷過的風雨只有他自己知道。不一會，蝸牛離開了那幾片葉子，但是卻留下了他走過的痕跡，也就是那一條條清晰的線。
出于好奇，我一手把蝸牛抓到了我手上，他立刻將頭縮了回去，我不動，他又慢慢地將頭伸了出來。我仔細端詳，他那小腦袋上有四根觸角，最長的兩根上面還有眼睛。再看它的殼，課上全是一圈圈的線條。我把它放回，幾分鐘后他消失在這深幽的叢林……
我永遠都忘不了那只蝸牛，他雖然不強大，可他用自己的力量保護自己，他雖然不起眼，可他與世無爭，他雖然不完美，可他給人們留下了深刻印象。
小學二年級作文 篇4
大象長著一對像扇子一樣的耳朵，天氣熱的時候，它就用兩只大耳朵給自己扇風。它有一個長長的鼻子，就像一條長長的`鞭子。如果有敵人要接近它，它就用長長的鼻子把敵人嚇跑，要不然就把敵人卷起來扔到一邊去。它的鼻子還是天生的淋浴器，只要吸上水就可以隨時給自己洗個澡。它的身體又高又大，像一張床，我想如果躺上去一定會很舒服。它的四條腿像四根大柱子，在支撐著它強壯的身體�？此嗝赐L呀！
小學二年級作文 篇5
春天來了�？墒牵禾煸谀睦锬�？跟我去找找吧。
我在柳樹上找到了春天。河邊，柳枝軟了，柳梢綠了，小鳥們都圍著她唱歌。春風一吹，柳樹也跳起了歡快的舞蹈。
我又在花園里找到了春天�；▓@里，許多花兒都開了，有紅色的，有白色的，有黃色的，有紫色的……真是五顏六色，好看極了！小蜜蜂和花蝴蝶也來到花叢中捉迷藏了。
我還在小朋友那兒找到了春天。你們看，小朋友們脫下了厚厚的棉衣，穿上了美麗的.春裝。他們出來玩耍了，又唱又跳，玩得真開心！
春天就在我們的身邊。春天真美呀！我愛春天！
小學二年級作文 篇6
森林里住著一只小熊，名叫丁丁，可愛的小熊作文。這天，天氣晴朗，丁丁和小狗玲玲在河邊的`樹林里玩捉迷藏游戲。他們玩得滿頭大汗。丁丁覺得口渴了，對玲玲說：“我們?nèi)ズ舆吅赛c水吧！”他們就蹦蹦跳跳地來到了河邊。丁丁喝了一大口水，突然覺得嘴里一股怪味，馬上對玲玲說：“你的鼻子靈，聞到什么味道了嗎？”。玲玲嗅了嗅說：“有一股怪味，以前沒有聞到過。”他們往遠處看去河水發(fā)黑。丁丁說：“玲玲，我們?nèi)タ纯磁K水是從哪里流出來的�！庇谑�，他們順著河向上游走去。走啊，走啊!突然丁丁發(fā)現(xiàn)了一個粗管子在往外冒黑水。丁丁說：“我們馬上去告訴森林之王獅子大爺吧。玲玲，你跑得快，你先去報告。我在這里看著，告訴大家不能再喝這河里的水了。”于是，玲玲飛奔獅王府報告。過了一會，獅子大爺帶著森林警察來了，獅子說：“我們查清楚了，是一家工廠把有毒的水往河里排。你們救了大家的命，謝謝你們，我封你們?yōu)椤h(huán)保小衛(wèi)士’”。丁丁和玲玲說：“這是我們應該做的。”
小學二年級作文 篇7
一個風和日麗的下午，可愛的小螞蟻黃黃和灰灰伴隨著暖暖的春風、嫩嫩的`草芽兒，一起到河邊散步。
突然，它們看見河中央漂浮著紅紅的龐然大物，那是什么呢？等到它隨著水流緩緩地漂到岸邊，哦！原來是一只漂亮的紅色高跟鞋。黃黃驚喜地說：“灰灰小弟，多么美的高跟鞋呀！我們把它搬到平地上做滑梯！”灰灰說：“黃黃大哥，這只鞋太重了，我們怎能搬得動呢？”“我去找小伙伴們幫忙！”黃黃說完就跑去找來小伙伴。它們齊心合力，終于一起把高跟鞋搬了上來。黃黃還叫幾個小伙伴搬來一個梯子，解開鞋帶，用鞋帶把鞋跟和梯子系在一起，哇塞！一個堅固的滑梯做好了。
小伙伴們排著隊，一個接一個從梯子爬上滑梯頂端，又從滑梯頂端一骨碌滑了下去，開心極了！
灰灰和黃黃看見大家玩得那么開心，高興地說：“團結(jié)力量大！幫助別人，快樂自己！”
小學二年級作文 篇8
早上早早的起了床，因為要去上補習班。走在街上，見到一群小男孩在嬉笑著追趕打鬧。忽然，一個小男孩向我這個方向跑過來，眼看著他重心不穩(wěn)，要摔倒了，我急忙抓住他的手，將他扶穩(wěn)。他抬起頭，羞澀的對我笑了笑，“謝謝姐姐”，這充滿稚氣的聲音真是可愛。一大早就做了件好事，今天肯定也是美好的一天，我心里想。
啊，要遲到了，我馬上朝公車站跑去，擠上了車。這擁擠的車廂悶熱不堪，像個大蒸籠，根本就沒有我的容身之地，好不容易穿過擁擠的`人群擠到了一個扶手旁，又一個急剎車，差點向前摔倒。唉，只能忍忍了。這時我發(fā)現(xiàn)，站在我旁邊的除了一個青年女人還有一個頭發(fā)已經(jīng)花白的老爺爺，臉上有幾顆老年斑，皺皺的大手顫抖的扶著把手，我看了都覺得心酸，怎么沒有人給他讓座呢?中華民族的美德都跑到哪里去了?!只可惜我也沒有座位，無能為力，只能靠旁邊挪挪給他騰出點地方讓他站穩(wěn)點。車到了下一站，在離我不遠的地方有個人要下車，我連忙占到那個座位，然后拍了拍老爺爺，示意他坐下去，老爺爺卻說：“沒事，你坐吧�！薄拔荫R上就下車了，還是您坐吧”我撒了個善意的謊言，其實離我下車還遠著呢。“小姑娘，你肯定是個孝順的孩子吧。謝謝你了�！笨吹剿讼氯ィ冶阕叩搅塑囬T旁邊，鉆進了人群里。
雖然這只是很小的1件事，可能都不用費吹灰之力，可是，它帶給人們的是思想上的熏陶，心靈上的洗滌。
我們每一天都應該這樣度過，等到老的時候，回首往事，才不會因虛度了年華而悔恨啊。
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