小學(xué)敘事作文

時(shí)間：2026-02-04 19:20:59 小學(xué)生作文

小學(xué)敘事作文（共7篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)敘事作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)敘事作文（共7篇）

小學(xué)敘事作文篇1

　　全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。

　　文章邊敘事邊抒情，結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文，首尾連貫，一氣呵成。

　　文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。

　　文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)，細(xì)節(jié)描寫頗具匠心，極富功底。

　　全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑，全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。

　　文章線索明朗，主題突出，開頭結(jié)尾詩化的語言，充滿想象與韻律之美，令人愛不釋手。

　　雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的'點(diǎn)晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。

　　對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰到好處地揭示了人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。

　　文章選材新穎，所寫之事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有情趣，讀后令人身心愉悅舒暢。

小學(xué)敘事作文篇2

　　今天是一年一度的中秋節(jié)，我懷著喜悅的心情，真希望晚上早點(diǎn)到來，我等著，盼著。爸爸媽媽回來了，天色已暗，我們一家坐在陽臺(tái)上，邊吃邊賞月，看到的月亮又大又圓，好像一個(gè)大玉盤，古時(shí)候，俗話說得好：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤�！卑职謫栁艺f：兒子，你能說出關(guān)于氣象的諺語嗎？“能�！蔽铱隙ǖ恼f。“夜里星光明，明朝依舊晴，今夜露水重，明天太陽紅�！辈诲e(cuò)。“”那當(dāng)然�！拔艺f。媽媽問我：”能說出關(guān)于月亮的詩句嗎？我依然肯定地說�！靶r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。舉頭望明月，低頭思故

　　鄉(xiāng)�！薄岸鳌！翱粗@潔白的.”大玉盤“想起了一個(gè)傳說，嫦娥因?yàn)橥党粤讼伤�，而永遠(yuǎn)不能與后羿見面了。嫦娥一直想念后羿，后悔自己偷吃了仙藥，……說著說著我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽把我抱回了房間。今年的中秋節(jié)最令人難忘的。

小學(xué)敘事作文篇3

　　剛上模型課時(shí)，老師發(fā)下一包飛機(jī)材料，并說明，那材料沒用。我回到家心血來潮，想做一架滑翔機(jī)，于是我打開材料包，用一些零件做了這飛機(jī)。

　　第二次上課，我像往常一樣來到教室，老師卻對(duì)我們說：“今天我們要把零件全部分好類上交，請(qǐng)同學(xué)們拿出材料包�！薄疤彀�！不是說沒用嗎？”我心頭一驚，差點(diǎn)叫出聲來，我們的老師可兇啦，要是被他知道，家長(zhǎng)肯定是被留下來的！我渾身都嚇出了冷汗，哆哆嗦嗦地拿出材料包，一塊一塊地往下取零件。再看看同桌那兒的零件，一個(gè)不少。要不從他那兒拿幾個(gè)吧，就拿幾個(gè)，應(yīng)該沒關(guān)系吧？一個(gè)念頭突然出現(xiàn)在我腦海里，可是那不就成了小偷了嗎？但老師會(huì)說我的。

　　就在我進(jìn)行激烈的.思想斗爭(zhēng)的時(shí)候，同桌的請(qǐng)求打斷了我：“徐宜航，我去拿瓶502，你幫我看會(huì)兒零件行不？”如果要拿，趁現(xiàn)在！一個(gè)聲音在心中提醒我，可再看看同桌的微笑，一副完全信任我的樣子，我猶豫了一下，說：“好吧！”我盯著那堆零件，它們好像在說：“來偷我！偷了就不會(huì)被罰了，來�。　蔽覒嵟乜粗粋€(gè)我沒有的零件，伸了手，有縮了回來。這時(shí)，同桌回來了，十分高興地說：“謝謝！”

　　那一聲謝謝，使我慶幸：我沒有伸出那偷零件的手。

小學(xué)敘事作文篇4

　　最近，同學(xué)們掀起了一股集卡熱潮。他們?cè)缤聿煌馀R小賣部，每次都是個(gè)個(gè)手捧“魔發(fā)士”，面帶紅光，懷著對(duì)未知的好奇與渴望，他們激動(dòng)的打開了那一包“魔發(fā)士”。當(dāng)然，有欣喜，有激動(dòng)，有失望，有沮喪。由于集卡風(fēng)盛行，我也要跟上時(shí)代步伐，迎合這種潮流，而不能落伍。因此，每天放學(xué)，我的第一項(xiàng)工作便是奔向小賣部。然而每次我都來遲一步，我的腳剛踏進(jìn)小賣部，卻已發(fā)現(xiàn)里面人流涌動(dòng)。我不得不對(duì)這些“飛毛腿”們深感敬畏。越過重重障礙，我終于拿到了“魔法士”，如獲至寶般地沖出小賣部，深喘一口氣。接下來，便是那激動(dòng)人心的時(shí)刻了。打開包裝袋，取出卡片，發(fā)現(xiàn)是一幅完全陌生的畫面，我欣喜若狂；發(fā)現(xiàn)又是一個(gè)熟悉的圖畫，我同時(shí)也會(huì)失望。但失望是暫時(shí)的，過不了多長(zhǎng)時(shí)間，我的希望之火又會(huì)熊熊燃起。

　　究竟是什么原因使我們對(duì)集卡如此癡迷？原因是很簡(jiǎn)單的。卡片的內(nèi)容是有關(guān)武器的。如槍、坦克、裝甲車、炮等�？ㄆ謨深悾何淦鹘榻B和拼圖。武器介紹引人入勝，各式拼圖更是讓人大開眼界。況且我們正處于這個(gè)好奇而又狂旺的年齡，我們的'好奇心需要得到滿足，在單調(diào)的學(xué)習(xí)生活與壓抑的氛圍里，我們干枯的課外生活需要得到滋潤(rùn)。

小學(xué)敘事作文篇5

　　“加油！”“加油！”助威聲一陣賽過一陣。這是在干什么？原來這是一次拔河比賽的決賽。

　　星期五下午，我校在大操坪舉行拔河比賽，這次拔河決賽在我們班與96班之間進(jìn)行。決賽開始之前，觀眾們都在議論，有的說我們班是常勝將軍，這一次一定會(huì)外甥打燈籠——照“舅”，有的說96班又組成了一個(gè)新的隊(duì)伍，這幾天下午在找高的幫助訓(xùn)練，說不定也能得冠軍…… 操場(chǎng)中放著一根又粗又長(zhǎng)的繩子，繩子中間系著一條紅布，壓在地面的白線上，四周是十分活躍的觀眾。決賽開始了，“嘟——”一陣清脆的哨響過后，兩班參加比賽的個(gè)個(gè)摩拳擦掌，精神抖擻。有的雙手緊緊地抓住繩子使勁向后拽，有的雙腳跟蹬著地，有的咬緊牙關(guān)，臉憋得通紅…… 第一局是我們班取得勝利，第二局96班全力以赴扳回一局，最后一局成了勝敗的關(guān)鍵，不僅參賽隊(duì)員竭盡全力，而且一旁的啦啦隊(duì)也在不斷地吶喊助威，突然，對(duì)方好像加大了勁兒，我們被拉了過去，快要超過中點(diǎn)線了，同學(xué)們的心一下子提到了嗓子眼兒，我們?nèi)?duì)的人身體向后倒，用腳跟蹬著地，在啦啦隊(duì)的支持下精神振奮不甘示弱，個(gè)個(gè)小臉漲得通紅，腳底像生了根，穩(wěn)住了陣腳，尤其是在繩尾壓陣的李明同學(xué)，像拽著受驚野馬的尾巴死死不放，突然，他腳下一滑，“撲通”一聲，但他并沒有放手，還是抓住繩子往后拉。

　　“加油！加油！……”啦啦隊(duì)看見李明為了班集體的榮譽(yù)，摔倒了也要堅(jiān)持到底，便使盡全身的力氣，為我班隊(duì)員加油鼓勁，96班的.同學(xué)也咬緊牙關(guān)，皺緊眉頭，臉上的汗像斷了線的珠子似的，一個(gè)勁兒往下淌，不管兩班各自怎樣使勁，那繩子上的紅布還是一動(dòng)不動(dòng)地站在原地，繩子被拉得緊緊的，比賽一直不分上下，這樣僵持了許久，場(chǎng)上的氣氛越來越緊張，最后連空氣都凝固起來了。

　　“加油！加油”這催人奮進(jìn)的助威聲如大海的波浪，一陣勝過一陣……到底誰是冠軍呢？

小學(xué)敘事作文篇6

　　“啊，不要！”林雨欣害怕的喊著。她不敢想象，“彩顏香”的最后一名隊(duì)員莫雪兒被捉的情景。在這個(gè)黑暗的世界，到處都是危險(xiǎn)，莫雪兒小心地“飛翔”在這里�！岸＿硕＿恕蹦├蠋煹哪Хㄌ綔y(cè)儀禮響了起來，上面出現(xiàn)了林雨欣、于芳芳、蘇琪琪和黑暗使者的影像�！安缓�！但奇怪的是，魔法探測(cè)儀怎么會(huì)給我顯示他們的影像呢？�。⌒男文Хㄓ�！怎么可能？在她們身上出現(xiàn)？？？”莫雯雯老師自言自語地說著。

　　突然一個(gè)聲音出現(xiàn)在她的上空，“此乃萬年難得一見的彩虹心形魔法師，既具備高天賦，艾雯，你要救出她們！”“是女王殿下的萬古鳥！收到！”莫雯雯老師堅(jiān)定的說�！肮�！艾雯，好久不見！”芩默突然出現(xiàn)在艾雯的后面�！败四悄�！你怎么來了？是女王殿下叫你來的嗎？這里是奇異的黑暗間，很危險(xiǎn)的！不過以你的魔法系數(shù)，是能應(yīng)付的.！注意安全！”艾文提醒道。“知道！對(duì)了，你收到女王殿下的萬古鳥的音訊了嗎？”“收到了！”“好！現(xiàn)在我們一起去拯救那四個(gè)心形魔法師吧！”“嗯，但說起來她們真有魔法天賦！竟然靠意識(shí)空間來組合成‘彩顏香’！一般魔法師可做不到！在根本不知道魔法的情況下使用魔法技能！”“廢話不多說了！先救莫雪兒！我們得快點(diǎn)！”“嗯！”在莫雯雯老師的房間，莫雪兒終于醒了，“是莫雯雯老師，還有？？？”“哦，這位是魔法界里算是有名的彩虹魔法師芩默！”“嗨！你是叫莫雪兒吧！”“呵呵，是的，不愧是魔法師呀！不用問都知道我的名字！對(duì)了！我……我剛才做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)！夢(mèng)見我在一個(gè)黑色的世界里，那里有許多漩渦，它們都是紫色的。好奇怪！”“這不是夢(mèng)，是真的！”“��？？真的？？”

小學(xué)敘事作文篇7

　　20xx年1月29日是我們寒假生活的開始，就在這一天，我們離開了生活了一個(gè)學(xué)期的學(xué)校，回到了分別了一個(gè)學(xué)期的家里。

　　不知不覺的，在家里又過了十二天的時(shí)間，在過小年的這一天，我們起了個(gè)早，因?yàn)榻裉煳覀円匆恍┗ㄉ凸献舆€有爆米花。

　　上午，我和奶奶忙開了，奶奶負(fù)責(zé)炒，而我呢？便負(fù)責(zé)燒火，只見奶奶從一個(gè)小壇子里把一些黑色的沙子倒進(jìn)燒熱的鍋中。一邊倒以便將沙子用鏟子炒著，等沙子炒熱的時(shí)候奶奶在沙子里倒入了少量的銅油，然后將沙子又炒了一下，等沙子炒的有點(diǎn)冒煙的時(shí)候，奶奶用一只小碗裝了一碗米花子放進(jìn)去，然后迅速的翻炒著，大約幾十秒鐘以后第一鍋爆米花就炒好了。炒好了之后的'爆米花看上去顏色亮白，形狀圓潤(rùn)且飽滿，還有一股香味，看了就讓人想吃。

　　接著，奶奶用和前面相同的方法炒完了所有的米花子。

　　接下來該炒花生了，奶奶將炒米花用的沙子過濾了一下，然后又倒回鍋里，加入了一點(diǎn)銅油，等沙子炒熱了之后，奶奶將花生倒進(jìn)了鍋里，用鏟子翻炒著。我問奶奶：“奶奶,花生炒到什么程度才算炒好了呢？”奶奶告訴我說：“花生炒好了的話，外殼的顏色會(huì)發(fā)生變化，會(huì)由開始的白色變成黃色，或者拿出一節(jié)來剝開，看到皮呈鮮紅色，能揉脫就好了�！�

　　大約過了二十多分鐘，花生炒好了。炒好后的花生顏色黃黃的，吃起來香香的。奶奶還告訴我,要想東西炒的好火侯最重要,無論炒什么。

　　炒好花生之后，剩下的就只有一樣那就是瓜子了，奶奶將鍋里的沙子乘出來讓它冷卻好，裝回壇子中。然后把鍋用水刷干凈，等到鍋燒熱之后，奶奶將瓜子倒進(jìn)了鍋里，用鏟子翻炒著。奶奶告訴我，炒瓜子和炒花生差不多，只要瓜子炒的飽滿了，吃起來沒有生的感覺就好了。

　　十多分鐘之后，瓜子就炒好了。炒好后的瓜子看起來很飽滿，吃起來也很香。

　　通過這次和奶奶炒花生瓜子的事，既讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，又讓我學(xué)到了技術(shù)，我難忘這件事！

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