小學敘事作文9篇[集合]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學敘事作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![小學敘事作文9篇[集合]](/pic/00/lm1239.jpg)
小學敘事作文 篇1
你知道嗎?我曾討厭過你,從你來到這個世界的那天開始。
沒錯,我曾討厭過你,我討厭你拿走了我的布娃娃,還毫不珍惜地扔在地上;我討厭你霸占了我的床,還一臉傻傻地對我笑;我討厭你分走了原本只屬于我一人的愛。我曾討厭過你,討厭過你的一切。
后來,你大概也感受到了我的敵意,小小年紀的你,便知道百般討好我——一個討厭你的姐姐。
在我考試失敗,被爸教育一頓后回到房間時,你會悄悄地跟在我身后,什么話也不說,有時候就靜靜地陪我坐著。我從學;氐郊依飼r,常常發(fā)現(xiàn)書桌上放著牛奶糖、水果、點心等我喜歡吃的東西,我知道那是你放的。那一天,爸爸帶你去街上吃宵夜,你帶回幾根牛肉串,遞給了正在為考試奮戰(zhàn)的.我。我接過牛肉串,瞧都沒瞧你一眼,更別說對你說謝謝了。那天你一定很失望吧。后來聽爸爸說,你回家時一邊走還一邊說牛肉串好香,我猜想一定是你嘴饞了,想吃了,但你還是把它們留給了我。
唉,我親愛的弟弟,你知不知道我是什么時候喜歡上你的?你一定不知道。其實從你一生下來我就喜歡上了你。我喜歡你肉嘟嘟的臉蛋,喜歡你會笑的眼睛;后來,我又喜歡上了你甜甜的微笑,喜歡你在我悲傷時給我的陪伴,喜歡你的一切。
可是我還是裝著討厭你,因為我得守著我作為姐姐的尊嚴。
你知道嗎?那天你去了鄉(xiāng)下,我有多么落寞。走進家門,聽不到你的歡聲笑語;走進房間,發(fā)現(xiàn)身后沒有你的小手拽著我的衣角;打開電視,沒有你賣萌耍賴地和我搶遙控器……沒有你的家似乎失去了生氣,你可曾知道,在那一刻我是有多么想你。
為了你的學習,爸媽決定將你送到鄉(xiāng)下去,聽到這個消息,我向他們求情,最終讓你留在了城里,我答應他們好好輔導你的功課?墒牵瑫r間一長,我便失去了耐心。每次你寫錯題我都會很不高興,抱怨你這么簡單的問題也會出錯。有時候,我們也會吵架,都是我不好,可是最先低頭的人卻還是你,你向我道歉,逗我發(fā)笑,哄我開心。
看著你一天天長大,一天天進步,我真的很高興,我慶幸有你這樣一個懂事的弟弟。
小學敘事作文 篇2
我們六(3)班的全體同學都在放聲大哭。(我并不懷疑同學們的情感是真誠的,但你的這句話,卻叫人讀了想笑。知道為什么嗎?因為“都在放聲大哭”恐怕是不太可能的,而且,文章第一句就突然這么寫,具體的情境尚未形成,讀者沒有思想準備,怎么能不想笑呢?)那天,徐老師用難過的語調告訴我們,她將要住院開刀去了。她說本想把我們這學期的'數(shù)學教完再做手術,但現(xiàn)在身體撐不住了,所以不能再給我們上課了……說著說著,她的眼睛里泛出了淚花,我們聽了都很傷心,眼淚禁不住往外流。我的同桌一邊哭,還一邊說:“徐老師你不要走,徐老師你不要走……” 當天放學后,我把這事告訴了爸爸媽媽,他們也很惋惜地說:“多好的老師啊!在這畢業(yè)前的節(jié)骨眼上,學生是多么需要她。 在徐老師離開我們的這些日子里,我一直都很想念她,經;叵胨o我們上數(shù)學課的情景,回想她對我們無微不至的關愛。她四年級開始教我們,不久就病了。有一次,她在家長會上說了心里話,說醫(yī)生囑咐她住院開刀,可她想堅持把我們這批孩子帶到小學畢業(yè)。為了這個心愿,我們親眼目睹她一直在硬“撐”著,忍受著病痛的折磨。有時她站在講臺前實在吃不消了,只好坐下來給我們講課,依然是一絲不茍。講到重要的地方時,她就用手撐著站起來,吃力地提高嗓門,在黑板上一筆一畫地做例題,還不斷地向我們提問,不斷地回答我們的問題。她的講課由淺入深,通俗易懂,就像一位循循善誘的領路人,帶我們去探索知識的奧秘。 有一次,在講解一個很難的問題時,徐老師忽然用手做出一個抱人的姿勢說:“哪位同學答對了,我就把他抱起來寫出答案!蔽液軜s幸地答對了,徐老師真的把我抱起來,雖然很吃力,她卻非常高興。我在她的懷抱里寫著答案,感覺她就像媽媽一樣,同學們也都開心地笑了……此情此景,我想我是永遠也不會忘掉的。還有一次,徐老師和我們一起到公園秋游,有的同學想到“兒童樂園”去玩,可身上沒帶錢,徐老師就自掏腰包,讓他們去過把癮?傊瑹o論是在學習上還是在生活上,徐老師都一樣關愛著我們,尤其是對一些成績較差的同學,她更是費盡了心血,幫助他們慢慢提高。所以,自從徐老師任教我們的數(shù)學以后,我們班的數(shù)學成績就像熱氣球一樣直往上升,每次都是第一。 徐老師啊,我們想念您,希望您早日恢復健康,回到您熱愛的教學崗位上來,回到您熱愛的學生們中間來。 編者評語: 本文情感真誠,內容具體,有些地方的描寫也頗為生動。
小學敘事作文 篇3
從小到大我收到過很多禮物,有飛機,有汽車,還有玩不完的玩具,但我最喜歡的8歲時爸爸送我的遙控翻斗車。
翻斗車他的前面的中間是百葉窗,百葉窗兩邊都各有一架梯子,兩梯子旁邊的上角各有一盞燈,車上有一個架駛倉,架駛倉里有一個凳子和幾個操縱桿,還有一個方向盤,架駛倉的右邊是一個排氣官,車的邊上有扶手欄桿,后面有一個翻斗貨箱,我的翻斗車很漂亮,大家一定很羨慕吧。
他好玩極呢,可以用遙控指揮它向前、向后、向左、向右,還可以把翻斗貨箱上的東西倒下來,可好玩了,你想玩嗎?
有一次,我把裝滿水的'杯子放到翻斗貨箱上用遙控指揮它向剛剛回家的媽媽開去,媽媽拿起杯子喝了兩三口水,又把杯子放了回去,我心不在咽的玩著遙控翻斗車,我的手劃了一下,翻斗貨箱上的東西掉下來了。
這就是我的遙控翻斗車。
小學敘事作文 篇4
聽,新年的鐘聲已經敲響;看,新年的禮花已經綻放。大街小巷中,彌漫著濃濃的年味兒,入眼處皆是一片喜慶的紅色,每一個人臉上都洋溢著幸福的微笑,人們在用最隆重的方式來迎接春節(jié)的來到。
我走在大街上,聽著人們的歡聲笑語,看著人們臉上滿足的`微笑,我感覺我也深深陶醉在其中了。看,紅彤彤的燈籠高高懸掛,五顏六色的彩旗迎風飄揚,大街上到處張燈結彩,充滿了中國年的味道。各家各戶也是忙著掛燈籠,貼春聯(lián),忙的不亦樂乎。人們提著各種各樣的糖果,花生,瓜子趕回家,忙著將它們盛在五顏六色的托盤中,顯得漂亮極了。我家也是這樣,我換上新衣服,迫不及待的與爸爸一起掛燈籠。只見爸爸雙手向下用力一壓,燈籠立刻變了樣,由一根細細的面條漲成了一個圓滾滾的大蘋果,正沖著我點頭微笑呢!爸爸把一個燈泡用電線吊起來,然后把燈籠罩在外面,燈籠就掛好了。不知不覺中,夜幕降臨了人間,我懷著激動興奮的心情拉亮了燈籠,頓時,這燈籠的光芒照亮了整個屋子,那光芒在黃中又透著紅,照的滿堂生輝,微風拂過,就如同一個個紅透了的蘋果,讓人忍不住想咬上一口。
八點到了,我們坐在電視機旁,全神貫注地看著春晚,那精彩的節(jié)目,優(yōu)美的舞蹈,動聽的音樂,無不吸引著我們的眼球。蛇年春晚先聲奪人,由48位主持人聯(lián)手合唱20首歌曲的選段,那婉轉的歌聲一下子吸引了我們。
時間飛逝,轉眼間便到了十二點,就在那一剎那,數(shù)萬道煙花的光輝劃破了寂靜的夜空,在天空中綻開一朵朵絢麗燦爛的煙花,格外耀眼。響天雷如同一顆信號彈,直沖云霄,&“啪”的一聲綻放開來。大地紅譜寫了大地的樂章,你聽,“噼里啪啦,噼里啪啦”那是大地的贊歌。蓮花燈不停地旋轉著,噴出五顏六色的火焰,如同一朵嬌艷的蓮花,妖嬈綻放。各式各樣的煙花競相綻放,給寂靜的夜空平添了幾分美感。
回首過去,展望未來,我們翻過了一頁舊的過去,也翻開了一個新的篇章,展望20xx,我們懷著對明天的憧憬,懷著對明天的希望,迎接更美好的明天!
小學敘事作文 篇5
今天,我要介紹一個非常好玩的游戲,那就是——誰是臥底。
游戲規(guī)則是這樣的:主持者分給全部人一個小紙條,大家看自己的紙條時,不能讓別人看到,接下來,大家輪流描述自己看到的紙條事物,描述完之后,大家就指出誰是臥底。
這可是一個考驗智商的游戲。今天體育課我就和同學們一起玩了這個游戲,可好玩了!體育課自由活動的時候,班長提議玩“誰是臥底”,我們紛紛舉手,然后班長就挑了五個同學,班長給我們一個小紙條,我悄悄地打開看了一下,上面寫著“李老師”,我是不是臥底呢?其他同學的紙條會是什么呢?
看完紙條之后,大家開始描述了,只聽見小菲說:“她每天在黑板上寫字!睍酝f:“她經常拿著尺子!毙×罩е嵛岬卣f:“她非常嚴厲!毙≈苷f:“她有點高!蔽也孪耄麄兠枋龅'應該都是老師,可是到底是哪個老師呢?于是我靈機一閃,便說:“她是我們認識的!苯酉聛,開始猜臥底了,我們都指向小周。結果揭曉,小周真的是臥底,其他人的紙條都是“李老師”,只有小周的紙條是“高老師”。哈哈,這個臥底好像不太能藏哦!
大家覺得這個游戲好玩嗎?我是覺得非常有趣哦。
小學敘事作文 篇6
在六年的小學生活中,我讀了很多有趣的書,在與作者“交流”的過程中,書中的主人公成了我的好朋友,相信讀了小豆豆系列從書的讀者也都會和小豆豆成為好朋友。
小豆豆系列從書共有六本,分別講述了小豆豆每個階段的成長經歷。由日本著名作家、電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童親善大使黑柳徹子撰寫,第一本書《窗邊的小豆豆》在1981年出版后,不僅在日本,甚至在全球都引起了極大的`反響,成為日本歷史上銷量最大的一本書,被譯成33種文字全球發(fā)行,英文版在美國出版后,《紐約時報》發(fā)表了兩個整版的書評文章,這一“殊榮”不僅在她之前,沒有人獲得過,在此之后也再無第二人,該書僅英文版在日本國內銷量就達到70萬冊,至今無人超越。在此摘其從書一二做一簡要介紹。
《窗邊的小豆豆》敘述了作者小豆豆在一年級退學后,來到了巴學園,在小林宗作的愛護和引導下,一般人眼里的怪怪的小豆豆逐漸變成了一個能被大家接受的孩子,并奠定了她一生的基礎,在書中,小豆豆和她的同學們將帶我們走進一個充滿童真、快樂、愛心的世界。
《小豆豆頻道》講述了小豆豆經過六輪考試,從6000名考生中脫穎而出,卻因聲音太過突出而總被刷出演出隊伍,因老是忙中出錯而橫遭白眼……在一片惋惜聲中,開朗樂觀的小豆豆把握住了命運的鑰匙,成為名滿天下的節(jié)目主持人。
《小時候就在想的事》中小豆豆回憶了她小時候在巴學園學習和生活中的種種趣事、傻事,還有一些小豆豆與她家人之間的故事,一個童心未泯、令人捧腹大笑的小豆豆躍然紙上。
《丟三落四的不豆豆》講述了小豆豆在成長過程中鬧出的許多笑話,一些常人覺得應該做好的事情,卻被她搞砸了,在一個個笑話中,作者所帶給我們的不僅僅是笑聲,令我們感受更多的,是她童真、善良、樂觀的天性,她始終堅信著“我們一定會有一項適合自己的工作!辈⒉粩嗬^續(xù)下去。
怎么樣?不用我再介紹其它兩本了吧。我的朋友“小豆豆”是不是很搞笑?讀了這套從書,你們一定可以從她身上學到善良、童真、樂觀向上的精神,學會面對挫折、永不言棄。
小學敘事作文 篇7
我的爸爸,瘦高個,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),大大的眼睛,深深的眼窩,高高的'鼻梁,非常英俊,走起路來很瀟灑。
我爸爸非常能干,他開了一個公司,每天起早出門,天黑才回家,但回到家里他也不閑著。我家有個大大魚缸,回到家他會幫小魚收拾房間,我看到小魚向他搖頭擺尾,好象在說:“謝謝你!卑职诌幫我們做家務活。
有時,爸爸一出門就是十天半月,看不到爸爸的日子我很想他,每次在手機里通話,我真想對著手機喊“爸爸,我好想你,你快回來吧!”
爸爸很關心我,我生病了,他幫我倒水,喂我吃藥,今年的“六一”兒童節(jié),爸爸還給我買了新衣服和我喜歡的書,爸爸為了我舍得一切,我很愛爸爸。
今年的父親節(jié)就要到了,但他感覺仿佛與他無關,不是他的節(jié)日,他沒給他自己買禮物,反而給我買了禮物。爸爸,我不知道怎么感謝你,我的好爸爸。
小學敘事作文 篇8
今天放學媽媽對我說:“孩子,我給你報了一個學琴班,星期天你去吧!蔽覑瀽灢粯返鼗卮穑骸澳呛冒,媽媽!钡搅诵瞧谔,媽媽送我去了學琴班,因為那時我才9歲,一看見老師那一副嚴肅的樣子就哭了起來,我哭著對媽媽說:“媽媽,我們回去吧,我不學了!眿寢屇俏覜]辦法,就只好帶我回去;氐郊遥以陔娨暽峡吹揭粋才藝小節(jié)目,我被一個小女孩的'舞蹈深深的吸引住了,那優(yōu)美動人的舞姿真漂亮。我就跟媽媽說:“我要學舞蹈,你給我報個舞蹈班吧,媽媽!眿寢屨f:“你肯定不學,報了也白報!蔽液懿婚_心。后來媽媽心軟了,就給我報上了。到了星期天我去了舞蹈班。那里有很多小朋友,這是老師來了,終于開始學了。沒想到學了幾天渾身上下疼得要命,我就不學了。
后來學校里要舉行才藝演出?吹剿麄兌嗖哦嗨囆睦锖懿皇亲涛。
后來我又堅持下來學了舞蹈,在下一次的才藝演出上成功了。通過這件事讓我明白有苦才有甜嘛!
小學敘事作文 篇9
在我們這個溫馨的家里,最關心、最疼愛我的人就屬我的媽媽了,可整天對我嘮嘮叨叨沒完沒了的人也是我的媽媽。
我心想:這個假期有八天,終于可以睡懶覺了。
可是每天早上,當我一覺醒來,剛又想打一個盹兒時,媽媽就開始嘮叨了!痹丛,快點起來穿衣服,穿快點兒啊,小心別著涼。起來洗刷后去把地掃了吧!“媽媽幾乎在這個假期的每個早晨都是 這樣。
”知道了!“我有些不耐煩地回答。
媽媽好像沒聽見似的`,還嘮叨著:”洗臉不光要洗臉,還要把脖子、頭發(fā)擦擦,洗完以后還要把毛巾擰干!
我又不耐煩的說:”知道了!“我真想說一句:”媽媽,您煩不煩!“
中午補完課放學,我騎著自行車哼著小曲兒高高興興地回到家里。媽媽又嘮叨了起來:”源源,上課專心聽講了沒有?老師布置的作文寫得怎么樣?今天上課做的閱讀題都會嗎?“
”今天上課我聽課很認真,我寫的作文老師給我批了一個優(yōu),閱讀題寫錯了兩道。“我回答說。這時,媽媽已經做好了噴香的飯菜,我因為肚子太餓,便舀了一碗就狼吞虎咽的吃了起來,媽媽見狀 ,說道:”剛剛做好的飯菜,慢點吃,別噎著了,心急吃不了熱豆腐!
下午我寫完作業(yè)后準備出去玩兒時,媽媽又開始嘮叨了:”騎車時小心路上的車輛,別貪玩二,黃昏時趕緊回家。“我一一點頭答應了,可我一句也沒聽進去。
晚上吃完飯,我正在寫作業(yè),媽媽拿著晾了一天的衣服走過來:”寫字姿勢不正確,眼睛離書本太近了,小心看成四只眼!“三個一”是怎么要求的?坐起來,好好寫!坝袝r我真的忍 不住了會說一句:”媽媽,您整天嘮嘮叨叨有完沒完。 捌鋵,我知道,她這么做都是為了我好,讓我變得更出色。
這就是我的媽媽,一個與眾不同的媽媽;一個愛我的媽媽;一個關心我的媽媽;一個非常愛嘮叨的好媽媽。
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