（優(yōu)選）小學(xué)敘事作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)敘事作文1
今天是一年一度的中秋節(jié)，我懷著喜悅的心情，真希望晚上早點(diǎn)到來(lái)，我等著，盼著。爸爸媽媽回來(lái)了，天色已暗，我們一家坐在陽(yáng)臺(tái)上，邊吃邊賞月，看到的月亮又大又圓，好像一個(gè)大玉盤(pán)，古時(shí)候，俗話(huà)說(shuō)得好：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)�！卑职謫�(wèn)我說(shuō)：兒子，你能說(shuō)出關(guān)于氣象的諺語(yǔ)嗎？“能�！蔽铱隙ǖ腵說(shuō)�！耙估镄枪饷�，明朝依舊晴，今夜露水重，明天太陽(yáng)紅�！辈诲e(cuò)。“”那當(dāng)然�！拔艺f(shuō)。媽媽問(wèn)我：”能說(shuō)出關(guān)于月亮的詩(shī)句嗎？我依然肯定地說(shuō)�！靶r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。舉頭望明月，低頭思故
鄉(xiāng)�！薄岸��！翱粗@潔白的”大玉盤(pán)“想起了一個(gè)傳說(shuō)，嫦娥因?yàn)橥党粤讼伤�，而永遠(yuǎn)不能與后羿見(jiàn)面了。嫦娥一直想念后羿，后悔自己偷吃了仙藥，……說(shuō)著說(shuō)著我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽把我抱回了房間。今年的中秋節(jié)最令人難忘的。
小學(xué)敘事作文2
每當(dāng)我看見(jiàn)別的小朋友在水上玩耍，而我卻只能穿著救身衣，像只旱鴨子一樣，在淺水溝里撲騰時(shí)。我就暗暗的下決心：一定要學(xué)會(huì)游泳。
那天，我又照以前的.慣例，去請(qǐng)爸爸教我游泳，他終于答應(yīng)了，我聽(tīng)了高興得一蹦三尺高。但是一直等到太陽(yáng)快落山了，都沒(méi)有聽(tīng)到他再提起這件事，我好失望��！就在我感到?jīng)]戲了的時(shí)候。爸爸叫我了：“鵬鵬，跟我游泳去�！蔽野胄虐胍傻膯�(wèn)爸爸：“是不是現(xiàn)在就去。”他說(shuō)：“那還用說(shuō)嗎？難道我會(huì)騙你不成�！闭f(shuō)完就帶我來(lái)到了湖邊。
一到了湖邊，爸爸就教我怎樣浮在水中。當(dāng)我猛吸一口氣，把身子投放進(jìn)水里時(shí)，我覺(jué)得自己在向下沉，這時(shí)候我就像只落水狗一樣，手和腳就亂動(dòng)起來(lái)，就在這時(shí)候，父親用手托起了我。還叫我：“在水里不要亂動(dòng)，要注意身體的平衡，人浮在水里就好比一只船，手就好像船漿，你想朝哪個(gè)方向去，就撥向哪個(gè)方向。游泳要把手向前伸，手心向外，放在水面，最后用雙手把水使勁向外撥開(kāi)，雙腳向后蹬，身體就隨著水的推力向前移動(dòng)了�！苯�(jīng)過(guò)爸爸的講解，我在水里慢慢浮著，接著就游了起來(lái)，水里涼絲絲的，水花濺在我的身上，我感到多么的涼爽，心里是多么高興。說(shuō)著，爸爸還游了一遍給我看，我也跟著學(xué)。岸上一位叔叔看見(jiàn)了說(shuō)：“鵬鵬學(xué)得好快啊”我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜。
我重試了一次又一次，終于掌握了訣竅，能自如的浮在水里了，再后來(lái)我就能自如的在水里游動(dòng)了，那感覺(jué)就好像睡在空中，讓一朵云托起了，真是“不是神仙卻勝似神仙”��！不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去，夕陽(yáng)西下了，爸爸摧我上岸，我不肯。直到太陽(yáng)已經(jīng)回家了，我才戀戀不舍的上了岸，隨著爸爸往回走。
游泳的感覺(jué)真爽��！慢慢地，慢慢地，游啊游，游啊游，如一條魚(yú)，左搖頭，右擺尾，前伸胳膊后踢腿……就這樣我喜歡上了游泳。
小學(xué)敘事作文3
吃過(guò)晚飯，媽媽帶著我去上畫(huà)畫(huà)課。走進(jìn)畫(huà)室看到畫(huà)桌上有兩顆又紅又大的石榴，石榴可是我水果里的最?lèi)?ài)之一，前幾天我還在問(wèn)媽媽什么有石榴上市，這時(shí)我們的賴(lài)?yán)蠋熥吡诉M(jìn)來(lái)同學(xué)們今天我們畫(huà)石榴。賴(lài)?yán)蠋熯�說(shuō)誰(shuí)畫(huà)的又快又好就可以先到吃石榴我一聽(tīng)可開(kāi)心了!
一邊看著面前的石榴，一邊畫(huà)著石榴，可這嘴里確咽著口水好想吃呀!還有的.同學(xué)看老師出去了就偷偷地吃了幾顆，心里想著有石榴吃不一會(huì)兒時(shí)間同學(xué)們都畫(huà)好了，在等待畫(huà)干的同時(shí)我們賴(lài)?yán)蠋煱咽耜_(kāi)分給了大家吃，石榴里面的果肉長(zhǎng)得像紅寶石一樣，水分特別多也非常甜，同學(xué)們吃的可開(kāi)心啦!
小學(xué)敘事作文4
村莊日子是多姿多彩的。它是一道彩虹，帶給咱們高興；它是一道陽(yáng)光，照進(jìn)咱們的心靈。
早晨，勤勞的公雞叫咱們起床。吃完早飯，咱們來(lái)到田里播撒種子──播撒今日的種子，收成明日的期望。
上午，咱們來(lái)到大樹(shù)下游玩。翻跟頭，摔跤，豎蜻蜓……玩累了，就坐在大樹(shù)下講故事，一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面展現(xiàn)在咱們的眼前。這時(shí)，河水通知咱們：“快下來(lái)呀，河里可好玩了�！薄皳渫〒渫ā痹蹅兲M(jìn)了河里。
下午，火辣辣的太陽(yáng)阻撓不住咱們游玩的腳步。沖出家門(mén)，來(lái)到森林里。老規(guī)矩——爬樹(shù)。靈敏的'動(dòng)作使人目不暇接。
黃昏，一切都顯得那么安靜，那么調(diào)和。咱們躺在草地上，仰視天空，看著一閃一閃的星星，腦中充滿(mǎn)了美麗的神話(huà)。
村莊，記載著咱們的歡聲笑雨，記載著咱們的幼年。
小學(xué)敘事作文5
瑪麗安娜是一個(gè)漂亮的小姑娘，她住在圣阿里山的山腳下，那是個(gè)美麗的地方，有一個(gè)湖，叫萊娜湖，湖中是映日荷花與碧綠的荷葉，還有幾只美麗的'天鵝在湖中悠閑地游著。岸上，到處盛開(kāi)著鮮花。在岸邊，有一幢大房子，那就是瑪麗安娜的家。
瑪麗安娜家的旁邊有一棵樹(shù)，它看上去一點(diǎn)兒也不結(jié)實(shí)，一陣小風(fēng)似乎就能把它吹倒。
一天晚上，瑪麗安娜正在壁爐邊看書(shū)，突然聽(tīng)到雨聲，她打開(kāi)窗子，哎喲，下大雨了！她叫著，關(guān)上窗戶(hù)。雨越下越大，已經(jīng)看不清窗外的景物了�，旣惏材认耄何覀兗遗赃叺哪强脴�(shù)是活不成了。如果沒(méi)了它，我們就該再種一棵
稀里嘩啦唰唰唰！下大暴雨了，瑪麗安娜，快上來(lái)吧！樓上傳來(lái)母親的喊聲。
第二天，瑪麗安娜拉開(kāi)窗簾。雨停了，地面濕漉漉的，葉片一還滾動(dòng)著小雨珠。母親走進(jìn)她的房間：瑪麗安娜，跟我來(lái)。
她們順著樓梯走下來(lái)，母親問(wèn)：你愿意做雨后鮮花還是雨后的那棵小樹(shù)？當(dāng)然是鮮花啦！瑪麗安娜不假思索地答道。
為什么呢？
唉，媽媽?zhuān)强萌醪唤L(fēng)的小樹(shù)哪能能與美麗的鮮花比！
母親默默地推開(kāi)門(mén)，用手指一指�？�！順著母親指的方向看去，那兒有一棵挺拔的小樹(shù)，在晨風(fēng)中輕輕搖曳。天，這怎么可能！瑪麗安娜叫起來(lái)。接著，母親帶著瑪麗安娜去了往日非常燦爛的花海，可如今，花都低著頭，被暴雨打了個(gè)稀巴爛。
現(xiàn)在你覺(jué)得怎樣？母親問(wèn)。
我覺(jué)得不可思議！那小樹(shù)是怎么做到的？
它扎著深深的根。母親說(shuō)�，旣惏材葟埧诮Y(jié)舌。
母親又說(shuō)：孩子，我希望你像這棵小樹(shù)一樣。它外表并不突出，卻有著深根，讓它能穩(wěn)穩(wěn)地站在這里。它堅(jiān)強(qiáng)，它風(fēng)不怕，雨不怕。它不像嬌花嫩草那樣，什么都怕！
您的意思是瑪麗安娜明白了，我要像這樹(shù)一樣，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人。
沒(méi)錯(cuò)。還有，堅(jiān)強(qiáng)挺立如一棵樹(shù)！
夜里，瑪麗安娜一直在思考：實(shí)在的堅(jiān)強(qiáng)的人
小學(xué)敘事作文6
小學(xué)升學(xué)考試，在大家的緊張的期盼中終于來(lái)臨。
這天，大家早早地來(lái)到考場(chǎng)。當(dāng)我也滿(mǎn)懷信心持準(zhǔn)考證坐到了自己的座位上時(shí)，一聲清脆的聲音傳進(jìn)我的耳朵：“婷曄，好久不見(jiàn)�！蔽姨ь^一看，是半個(gè)多學(xué)期沒(méi)來(lái)上課的李芳，我吃驚地說(shuō)：“李芳，怎么是你，你不是在住院?jiǎn)幔磕愕?腳傷好了？”
李芳在校運(yùn)會(huì)上跳遠(yuǎn)時(shí)，被沙坑里的一塊玻璃刺傷了腳后跟，因?yàn)槿ナ嗅t(yī)院治腳傷，有兩個(gè)多月沒(méi)有來(lái)上課，誤了不少功課，大家以為她不參加升學(xué)考試了，學(xué)校也批準(zhǔn)她免試升入初中的�？墒菂s出乎大家的意料，她還是來(lái)參加考試了，大家都向她表示祝賀，也關(guān)切地問(wèn)起她的傷情。
這時(shí)，我注意到她身旁放著一根拐杖，褲管上還有不少泥巴，就問(wèn)：“你路上摔倒了？”李芳笑呵呵地說(shuō)：“摔一下，沒(méi)關(guān)系，我這不是挺好的嗎？”
考試鈴響了，大家全神貫注地投入到考試之中。時(shí)間好像一晃就過(guò)去了，一會(huì)兒就交卷了，我注視著李芳拄著拐杖走出教室的形象，漸漸地高大起來(lái)……
后來(lái)的錄取情況更是出乎大家的意外，李芳竟以全縣第二名的優(yōu)異成績(jī)，被縣一中錄取了……原來(lái)，李芳在病中堅(jiān)持自學(xué)功課，還不恥下問(wèn)地向鄰居的姐姐哥哥們求教，李芳成了我們學(xué)習(xí)的楷模！
小學(xué)敘事作文7
伴隨著暑假的來(lái)臨，夏天的屏障拉開(kāi)了!
夏天的清晨是美麗的。當(dāng)東方的天際還未清晰時(shí)，跑到陽(yáng)臺(tái)，吸一口清新的空氣，會(huì)使人感到心曠神怡。等到太陽(yáng)初起，拿出一本書(shū)，一盤(pán)磁帶，盡情閱讀，盡情播放，耳邊沒(méi)有喧囂的吵鬧聲，沒(méi)有汽車(chē)?yán)鹊墓纸新暎挥形⑽⒌某匡L(fēng)在你耳邊低吟，沒(méi)人回去打擾，做什么事都回覺(jué)得舒心愜意。過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來(lái)汽車(chē)的喇叭聲和人們的歡笑聲，一天的生活開(kāi)始了……
夏天是多雨的。瞧，一陣呼嘯著，卷著地上的碎物，向我們逼近。天色突然暗了下來(lái)，緊接著，雨啪啪的下了起來(lái)。雨中的樹(shù)葉被風(fēng)吹著，被雨打著，嗚嗚地撕叫著;雨中的人們，打著傘，在雨里急速的行走，頑皮的小孩在路上嬉戲，他們?cè)谟曛型嬷�，跳著，唱著，任雨點(diǎn)兒打在他們身上，他們是那樣的天真，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，玩得是那樣的快樂(lè)，開(kāi)心。窗外的雨聲越發(fā)大了，此刻，打開(kāi)音箱，放上幾首喜愛(ài)的歌曲，拿起鋼筆，臨上幾幅字;或是打開(kāi)鋼琴蓋，彈上幾曲優(yōu)美的名曲，把自己帶入另一個(gè)意境，竟有點(diǎn)與世隔絕的`感覺(jué)。
雨過(guò)天晴，一道艷麗的彩虹悄悄地掛上了天空，仿佛在兩座高樓上架起的虹橋，與火辣的太陽(yáng)爭(zhēng)艷，為夏日抹上了一片新的色彩，為我們的暑假增添了幾分生機(jī)，連樹(shù)兒也樂(lè)得動(dòng)起來(lái)，欣賞著這場(chǎng)美好的爭(zhēng)斗。
夜幕降臨，打開(kāi)電腦，上網(wǎng)看看新聞，跟朋友聊一聊，何樂(lè)而不為呢!夏日有個(gè)奇妙的夜晚，窗外的星星在向你眨眼，皎潔的月亮在云層里穿梭，使你想起蟐蛾奔月的故事，牛郎織女的佳話(huà)。突然間，一聲沉悶的雷聲打斷了我的思緒，一道閃亮的光刺進(jìn)我的眼里，我輕輕的閉上了眼睛。我知道，明天迎接我的是一片燦爛的曙光!
小學(xué)敘事作文8
家是什么？是一座為我增添力量的加油站？是一片為我?guī)?lái)自由的天空？還是一個(gè)為我增添溫暖的港灣？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些都是，但最重要的是—————家是一個(gè)為我?guī)?lái)快樂(lè)的樂(lè)園！
那是一個(gè)烈日炎炎的上午，我待在空調(diào)房間里，正坐在軟軟的沙發(fā)上，看著精彩的電視節(jié)目！突然，一個(gè)小黑影在我眼睛的余光里閃過(guò)，我猛然回過(guò)神來(lái)，大叫一聲："蟑螂！"，一溜煙地蹦到沙發(fā)靠上，嚇得我膽戰(zhàn)心驚！
老爸聞聲急忙趕過(guò)來(lái)，對(duì)我做了一個(gè)小聲的動(dòng)作“噓！”示意我不要作聲，他迅速拿來(lái)一只拖鞋，捋上衣袖，準(zhǔn)備和蟑螂大作戰(zhàn)了！惡心的蟑螂黑乎乎的，在潔白的`地板上顯得格外明顯，白中黑比黑中黑更加亮眼呀！老爸舉起拖鞋，用力往蟑螂待的地上一拍，只見(jiàn)蟑螂靈活的閃開(kāi)了，老爸又伸手去拍！你可知道，如果這些蟑螂肚子里懷了寶寶，生下來(lái)的寶寶不計(jì)其數(shù)，那我們家就成蟑螂窩了！想來(lái)都可怕！那可惡的蟑螂機(jī)靈鬼透，每次都讓它逃跑，這次一定要加油！
這時(shí)老媽拿著掃把也加入了打蟑螂的隊(duì)伍里，一來(lái)一去，蟑螂沒(méi)打成，老爸老媽忙的滿(mǎn)頭大汗，而我就負(fù)責(zé)在沙發(fā)上指揮和給他們加油打氣，做一個(gè)吉祥物！一家人，今天因?yàn)橐恢惑�，時(shí)而奮起追打，時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而躡手躡腳小心翼翼。大約20來(lái)分鐘后，這“壞小子”蟑螂，終于被逼到死角，老爸用拖鞋不停地拍打，老媽用掃把不停地戳，直達(dá)它奄奄一息，不能動(dòng)蕩為止！全家舉手歡慶，終于消滅了一只可惡的蟑螂。
家是一個(gè)樂(lè)園，一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的樂(lè)園！在這個(gè)樂(lè)園里，我慢慢的健康的成長(zhǎng)！
小學(xué)敘事作文9
我的同學(xué)小家哭了，因?yàn)槔蠋煵蛔屗齾⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)。
老師對(duì)小家說(shuō)：“你扔壘球太弱了，根本不適合扔壘球�！毙〖掖糇×恕Ｏ抡n了，她就到后花園大哭起來(lái)。
她的哭聲可以把一個(gè)人耳朵震聾，眼淚可以把小溪裝滿(mǎn)，臉上掛滿(mǎn)了痛苦與失望的表情，嘴里還在大喊：“我明明扔得最遠(yuǎn)，為什么不讓我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)!蒼天啊，救救我呀!”我的.耳朵都快被吵到聽(tīng)不見(jiàn)了，馬上上去制止她，跟她說(shuō)好話(huà)，遞紙巾，但她還是越哭越傷心，一直停不下來(lái)。
后來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，給她講了一個(gè)笑話(huà)，她才破涕為笑，哈哈大笑起來(lái)。
小學(xué)敘事作文10
給人讓座是一種美德，在生活中也有很多類(lèi)似的事�？墒�，如果讓你遇上了，你會(huì)給他（她）讓座嗎？
有一天下午放學(xué)了，我坐公交車(chē)回家。我漫不經(jīng)心的坐著，走到會(huì)計(jì)學(xué)校的時(shí)候上來(lái)一位看起來(lái)已經(jīng)年過(guò)七旬的老爺爺，穿著破舊的衣裳。車(chē)，又開(kāi)始走了。司機(jī)叔叔見(jiàn)上來(lái)一位老大爺，連忙開(kāi)廣播：“請(qǐng)您給車(chē)上的老弱病殘讓座，謝謝您的愛(ài)心！”剛廣播完，只見(jiàn)一位阿姨慢慢站起身來(lái)，大家都以為她要讓座，可是出現(xiàn)了另外的一幕：她居然只是抬一下屁股整理衣服而已！我聽(tīng)見(jiàn)我旁邊的一個(gè)阿姨對(duì)她的`男朋友說(shuō)：你去讓座吧，你坐我后面也行。那個(gè)叔叔不讓座就不讓坐吧，居然還說(shuō)出了這么一句惡毒的話(huà)：我憑什么給那個(gè)老家伙的讓座？我聽(tīng)見(jiàn)了，我真想說(shuō)他幾句。我實(shí)在是看不下去了，于是我起身，跟那個(gè)老爺爺說(shuō)：爺爺你來(lái)坐吧！我只有兩站就到家啦！那個(gè)爺爺感激地看了我兩眼，就去坐了。
下車(chē)了，三月的春風(fēng)吹在臉上，感覺(jué)暖暖的。感覺(jué)到了特別的感覺(jué)。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
小學(xué)敘事作文11
過(guò)年啰!剛好也放寒假了!我把勞苦功高的書(shū)包放一旁，讓它好好的休息喘口氣，開(kāi)始進(jìn)行“過(guò)年熱鬧大計(jì)劃!”
我和家人先去大超市采買(mǎi)年貨。哇!超市里水泄不通，結(jié)帳區(qū)人山人海、大排長(zhǎng)龍!真是可怕的人潮啊!攤位老板的叫賣(mài)聲響徹云霄，非常的.吸引人。哇!零食區(qū)的零食琳瑯滿(mǎn)目，讓我垂涎三尺，看得眼花撩亂，不知道要買(mǎi)哪一樣!
才從熱鬧滾滾、人潮洶涌的大超市“全身而退”，緊接著，我們開(kāi)始全家動(dòng)員大掃除，擦窗戶(hù)、掃地、拖地都我一手包辦，為了過(guò)年時(shí)有個(gè)舒適的家，我們專(zhuān)注的清理、打掃，一點(diǎn)也不敢馬虎。哇!窗戶(hù)變得亮晶晶的，連小鳥(niǎo)都會(huì)忘記它的存在，撞得頭昏眼花;連我這個(gè)大眼睛，不仔細(xì)看看，真的會(huì)忘了它的存在。
除夕夜終于到了，媽媽七手八腳的準(zhǔn)備了豐盛的年夜飯，大家準(zhǔn)備大快朵頤!當(dāng)然!我們小孩最期待的就是——“領(lǐng)紅包”啦!我們一看到滿(mǎn)桌的山珍海味，非常的興奮，乖乖的坐在餐桌前，盯著那色香味俱全的佳肴，看得目不轉(zhuǎn)睛�！岸�!咚!”舅舅來(lái)了!我向舅舅打聲招呼�！巴�!你長(zhǎng)這么多啦!也越來(lái)越漂亮啰!”我的臉不禁泛紅起來(lái)了，逗得全家哈哈大笑。吃完團(tuán)圓販，大家都到齊了，我們小孩高興的說(shuō)：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)!”哇!才不到三秒，手上就“滿(mǎn)江紅”啰!今年真是大豐收、財(cái)源滾滾喔!大家一起渡過(guò)一個(gè)既熱鬧又歡樂(lè)的除夕夜。
過(guò)年真是好玩，如果每天都能這樣歡天喜地，那就謝天謝地啰!希望下一次的過(guò)年，能更熱鬧，也能多一些大紅包喔!
小學(xué)敘事作文12
暑假的一天，爸爸興致勃勃的說(shuō)：“去月牙湖荷花泡游玩吧，這個(gè)時(shí)候那里的荷花應(yīng)該開(kāi)了，”我高興極了，這可是我第一次看荷花��！而且還是和爸爸媽媽一起游玩，好幸福，好期待啊！
爸爸真是個(gè)名副其實(shí)好司機(jī)，不一會(huì)，就把我們帶到了期盼已久的荷花泡。來(lái)到月牙湖畔，首先映入眼簾的是遍地的荷花，分布在湖的周?chē)�，一眼望不到頭�！昂么蟮暮�，好多的荷花啊！”我禁不住自言自語(yǔ)道。湖面上有很多艘游船在行駛，真是別有一番景色。
碼頭上有許多游人，在排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍等著買(mǎi)票，準(zhǔn)備自己劃著船去遠(yuǎn)處看荷花，我們也跟著湊起了熱鬧�？墒�，等著排到我們這里要好久，我迫不及待的有些急于求成了，還是在岸邊先一睹為快看荷花吧。湖邊設(shè)有涼亭，還有木制的走廊，我站在離荷花最近的地方，用手捧著大大、綠綠的荷花葉，看�。∷褚话寻训箳斓挠陚�，里面的水珠像珍珠一樣滾來(lái)滾去呢！時(shí)不時(shí)的還有青蛙跳到荷葉上當(dāng)舞臺(tái)，在里面邊唱邊跳的，真的好玩極了！
碧綠的'荷葉，襯托著清秀大方的荷花，它真的是出污泥而不染��！荷花有粉色的、有粉紅的、還有白的，我最喜歡粉紅的，他是粉、紅各占一半，就像一個(gè)個(gè)會(huì)害羞的、美麗的姑娘一樣，真好看��！荷花有的還在含苞未放；有的開(kāi)得正艷；有的已經(jīng)是半凋零狀；還有的已經(jīng)成了蓮蓬，里面有許多可以食用的蓮子。爸爸說(shuō)：“蓮子可以養(yǎng)心安神、健脾、補(bǔ)腎等方面有很好的藥用價(jià)值”�！吧徸拥淖饔每烧娲蟀�！”我驚訝的說(shuō)�？矗蟠笮⌒〉暮扇~，他們多團(tuán)結(jié)呀，手牽手肩挨肩，像護(hù)花使者一樣保護(hù)著美麗的花朵。
在荷葉的下面，還有藏在泥土里看不到的好東西——藕。藕營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很廣，可生食，烹食，搗汁飲，或曬干磨粉煮粥……我興趣十足地聽(tīng)著爸爸給我逐一介紹著，爸爸知道的可真多，感覺(jué)像個(gè)導(dǎo)游。我還站荷花旁擺著不同的(pose)照相留念。時(shí)間過(guò)得真快啊!看著時(shí)間不早了，賣(mài)票的說(shuō)：“回來(lái)的船不在啟動(dòng)了，歡迎下次再來(lái)！”
我有一點(diǎn)點(diǎn)小失望，要是能坐上爸爸媽媽開(kāi)的船那就更好了，希望下次來(lái)的時(shí)候，一定要是實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)愿望�？傊苫ㄅ菀挥挝倚蕾p到了最美麗的風(fēng)景，懂得了很多知識(shí)，收獲還是蠻大的呦！真的很開(kāi)心啊！
小學(xué)敘事作文13
我的家鄉(xiāng)位于郴州市桂東縣，那里特產(chǎn)豐富，到了夏天，這里便是避暑勝地。
桂東多處景物，數(shù)三臺(tái)山最美麗，三臺(tái)山上矗立著大雕塑“紅色記憶”，非常雄偉。三臺(tái)山上種了很多棵桂花，每一年的八月，桂花盛開(kāi)的時(shí)候，桂花十里飄香，使人聞了感到心曠神怡。三臺(tái)山上矗立著一座高大的'塔，叫作文鋒塔，這座塔十分壯觀(guān)，聽(tīng)別人說(shuō)，文鋒塔下壓著一些妖怪。三臺(tái)山上還有飛行員羅伯特的墓碑，當(dāng)年飛行員羅伯特開(kāi)飛機(jī)不小心墜落在這三臺(tái)山上，三臺(tái)山上最讓人感動(dòng)的便是革命烈士的墓碑，當(dāng)年革命烈士為了保衛(wèi)家園，不惜生命，與那敵人熱血奮戰(zhàn)，最后家園保護(hù)好了，自己卻死掉了，這件事情，讓我們懂得沒(méi)有他們熱血奮戰(zhàn)，就換不來(lái)今天的我們。
桂東還有很多土特產(chǎn)，比如說(shuō)：黃菌、玲瓏茶、花豆、黃糍粑等，黃菌可以用炒著吃，口感很好，玲瓏茶便是夏日解渴最佳。
到了夏天，有很多游客來(lái)這里避暑，因?yàn)楣饢|到了夏天很涼快。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)桂東。
小學(xué)敘事作文14
親愛(ài)的你，常常在我的夢(mèng)中出現(xiàn)；
你是多么的美好，多么美麗，
直到有一天，你從我的.生活中消失，
才發(fā)現(xiàn)，我的無(wú)謂傷害到了你。
你還會(huì)再出現(xiàn)嗎？
這對(duì)我來(lái)說(shuō)，
依然還是個(gè)謎……
親愛(ài)的你，常常在我的夢(mèng)中出現(xiàn)；
你是多么的美好，多么美麗，
直到有一天，你從我的生活中消失，
才發(fā)現(xiàn)，我的無(wú)謂傷害到了你。
你還會(huì)再出現(xiàn)嗎？
這對(duì)我來(lái)說(shuō)，
依然還是個(gè)謎……
小學(xué)敘事作文15
竊讀今年暑假,是我小學(xué)階段的最后一個(gè)假期。我夢(mèng)想著利用這個(gè)假期好好享受享受，放松放松，讀讀我心儀已久的課外書(shū)。積蓄能量，迎接明年六年級(jí)的挑戰(zhàn)。可是爸爸媽媽卻完全否決了我的想法，替我安排了滿(mǎn)滿(mǎn)的計(jì)劃日程表，要我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。我真是郁悶��！起初我認(rèn)為這些任務(wù)并不困難,可實(shí)施起來(lái)以后，特別是七月初上了校外提高班以后,我的'學(xué)習(xí)任務(wù)愈加繁重，我整天忙的四腳朝天,更不用說(shuō)抽出時(shí)間來(lái)看書(shū)了。于是,我多次發(fā)起抗議,但最終都以失敗告終.看來(lái)明的不行，我只有和爸爸媽媽來(lái)”暗”的了。
一天晚上,爸爸和媽媽都去買(mǎi)東西去了,但臨走之前還不忘告誡我要在家好好寫(xiě)作業(yè)�！爸懒�,知道了�！蔽医辜钡卣f(shuō),隨手”砰”地一聲關(guān)上了大門(mén),心中竊喜。趕忙拿出了早已無(wú)人問(wèn)津地課外讀物了,心想:哈哈,辛苦學(xué)習(xí)了這么久,今晚終于能夠享受一下了。于是,我便開(kāi)始了我的竊讀,剛開(kāi)始的時(shí)候很興奮,但也有點(diǎn)害怕,但是隨著情節(jié)的不斷深入，,所有的一切被我拋到九霄云外了，完全沒(méi)了時(shí)間的概念。5分鐘，10分鐘，15分鐘,1小時(shí),2小時(shí)……這時(shí)候,一陣熟悉的開(kāi)門(mén)聲傳入我的耳中,”不好,爸爸媽媽回來(lái)了�！蔽耶�(dāng)時(shí)嚇得六神無(wú)主,手忙腳亂，只得趕緊把書(shū)往身后一塞，然后裝出剛剛寫(xiě)完作業(yè)的樣子。但媽媽一定要檢查一下作業(yè),結(jié)果發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)做好,（幸好沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的書(shū)），讓她很生氣,于是罰我做了20道解方程.此后,媽媽的檢查更細(xì)致了,不放過(guò)任何蛛絲馬跡。
于是，此計(jì)不成，我又心生一計(jì)。我又想出一個(gè)非常隱蔽,也很老土的辦法……躲到被窩里看書(shū)。據(jù)說(shuō)許多名人小時(shí)候都是用這種方法刻苦學(xué)習(xí)的,我也很想仿效古人！于是決定在今夜行動(dòng)，大摡到了晚上十點(diǎn)鐘,全家一片黑暗的時(shí)候,我便偷偷地鉆進(jìn)被中,打開(kāi)事先前準(zhǔn)備好的手電筒,聚精會(huì)神地看起課外讀物。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我開(kāi)始困了,呵氣連天,到了最后連眼睛也睜不開(kāi)了,這才滿(mǎn)足地睡去�？傻诙炱饋�(lái)卻無(wú)精打采,真是心中有苦無(wú)處訴！竊讀真是很辛苦呀!我真希望我的爸爸媽媽能讓我從無(wú)數(shù)的題海中解放出來(lái)，讓我痛痛快快地走進(jìn)書(shū)的海洋中去暢游，但這也許只是個(gè)美好的夢(mèng)！
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