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小學(xué)生作文

小學(xué)敘事作文400字

時間:2026-02-08 01:15:27 小學(xué)生作文

【熱門】小學(xué)敘事作文400字匯編八篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】小學(xué)敘事作文400字匯編八篇

小學(xué)敘事作文400字 篇1

  在人生中會有許多艱難的事情擋在我們面前,如果不去嘗試這些艱難,是不會獲得成功,就拿我剛開始學(xué)自行車來的事來說吧。

  記得有一次媽媽教我騎自行車,可我并不愿意,因為我覺得如果自行車騎不好可能會出人命的?蓩寢寣ξ艺f:“不要退縮,一個東西你覺得難學(xué),而又不去學(xué),你就永遠都學(xué)不會。”對于媽媽的話我有點好奇!耙驗槟氵沒開始,就覺得自己會失敗,怎么可能成功!彪m然媽媽的`話很對,但我的心里仍然害怕,這時弟弟嘲笑我說:“我看你是怕了吧!膽小鬼!

  弟弟的這一番話語中,雖然我很害怕,但也不愿意承認,我鼓起勇氣和媽媽說我要學(xué)。

  艱難的學(xué)習(xí)開始了,我就像面臨著大批軍隊,慢慢地騎上車,一開始,還是非常害怕的,騎上去還是搖搖晃晃的,一點也不穩(wěn)定;接著,慢慢適應(yīng)了,雖然還是有一些害怕和膽。蝗缓,就慢慢地在公園里騎了一圈;最后,越來越適應(yīng)了,在公園里騎了5圈。

  我終于成功地學(xué)會了自行車,我高興得差點兒叫出聲來,晚上都睡不著覺。

  這讓我知道了,生活中總會有不計其數(shù)的困難在你的生活里,所以,不管任何難以應(yīng)付的事都必須勇于去嘗試。如果不去嘗試的話,就說自己已經(jīng)被自己內(nèi)心中的恐懼給打敗了,也就沒有一點勇氣了。

小學(xué)敘事作文400字 篇2

  在生活中,我們每天都要喝水,然而,你有沒有注意到喝水的杯子的一般都是圓柱體的,很少會看見有三角形、長方形的杯子。這到底是為什么呢?我一直想解決這個謎團,卻百思不得其解。

  于是,我急匆匆地去問媽媽,媽媽神秘的說:"你動動腦筋,做做實驗,自己解決問題吧!"聽了媽媽的這句話,一個鬼主意從我腦中蹦了出來。

  心動不如行動!我連忙準(zhǔn)備了三張大小相同的硬紙、三個一樣的`玻璃杯,沙子。接下來該做實驗了。我用3張硬紙分別做成圓柱體、正方體、三角形的容器,并往里面裝滿沙子,然后,我又拿出3個玻璃杯,小心翼翼地把三種容器里的沙子倒進了玻璃杯里。哇,結(jié)果出來了,我驚奇地發(fā)現(xiàn),圓柱形的容器里裝的沙子最多。看來把杯子做成圓柱形不但節(jié)省材料,還能得到更多、更大的容量!

  我又用手擠一擠這三個容器,發(fā)現(xiàn)圓柱形的最不容易被壓壞。最后,我再試著往這三個容器里裝水,發(fā)現(xiàn)圓柱形的容器裝滿水來喝比較方便,不像三角形和正方形的容器,一喝水就會漏出來。

  哦,原來圓柱形的杯子不僅容量大,而且不容易碎,使用方便!難怪人們都用圓柱形的杯子喝水!

  生活中還有許許多多新奇的事情,只要我們認真觀察、勤于思考、勇于實踐,就一定會有更多更有趣的新發(fā)現(xiàn)!

小學(xué)敘事作文400字 篇3

  我喜歡透過有水的杯子看世界,注視著或遠或近,或渾濁或清晰,但透過它看到的世界是扭曲的世界。一種變態(tài)的虛擬,也許,這才叫生活。

  時間,它能夠磨煉人的意志,也能磨滅一切的傷痕,更能證明一切。已經(jīng)過去的多少個昨天,夕陽的輝映下,教室的色彩由明亮變成金色,又從金色轉(zhuǎn)為橘紅,這一片橘紅里映下了我們勤奮的汗珠。那個傍晚,我們一起坐在教室內(nèi)寫卷子的情景依稀可見,我們在空白的草稿紙上寫著莫名其妙關(guān)于青春,關(guān)于那個人的秘密,在很寬的`教室里做著關(guān)于未來的夢……于是經(jīng)歷了日出日落,經(jīng)歷了草木榮枯以后,我們面臨著一次次的考試。這一切是情理之中的事,但又似乎突如其來。不知道為什么,就突然感慨,就這樣考試了。

  依稀記得,曾有一天,坐在后排的人們,信誓旦旦的說,從今天起開始好好學(xué)習(xí),從明天開始做個幸福的人!如今面對這令人無措的一切,不知道又是幾家歡喜幾家愁。我們終究都變得現(xiàn)實,因為生活,因為現(xiàn)狀。這樣的沖動起源于一個下午,如今的六門學(xué)科成績,卻早已不如從前。嗯,我不明白這算什么?我們都在努力,可惜生活現(xiàn)實的太華麗!

  其實生活就是這樣,很多本質(zhì)的東西都沒有改變,還是有節(jié)奏的毫無遺憾的保存下來,于是也該習(xí)慣不習(xí)慣的習(xí)慣成為習(xí)慣了。就像是生命里許多曾經(jīng)的東西一樣,合攏散開,然后不知去向,我笑著安慰自己……

小學(xué)敘事作文400字 篇4

  我立刻走到了吳成瑤那兒去,“應(yīng)該再找?guī)讉人吧!”我眼前一亮,賀向暉就在吳成瑤背后。于是,我把賀向暉叫了過來把幾個田徑隊的女生叫過來了。

  我們幾個商討了一下,決定,如果沒人唱“迷人的火塘”這首歌,我們就唱;如果有人唱,我們就唱“小白船”這首歌。并且最后王雅冰說了句:“誰也不許舉手!”可事實沒有想象中的那樣完美。班長第一個點到的就是吳成瑤,唉!真倒霉!哎!還能怎樣呢?不可能退出吧!我們只能逆來順受,接受事實嘍!一開始,我的心里好像有只兔子在里面跳來跳去,心跳加速,十分緊張,生怕唱錯了,丟丑。當(dāng)時,全班大概靜下來了三分鐘,卻在我們幾個人當(dāng)中,沒人敢向大家介紹我們要表演的節(jié)目,讓班長開個頭,班長也不肯!皝,賀向暉,你來向大家介紹你們要表演的節(jié)目吧!”“今天,我們”完了,完了,要開始了,怎么辦?怎么辦?“好,你們一起唱吧。”

  “冬家的晚上,最迷人的.是火塘,彈起那”我也只能跟著唱了。當(dāng)時,我十分想笑,可我也知道,在講臺唱歌是不能笑的,我只能忍笑歌唱了。

  “啪,啪,啪!碑(dāng)掌聲從下面?zhèn)鱽頃r,我又恢復(fù)到了平常狀態(tài),好似仙藥一樣治好了我,使我用平常心唱完了這首歌。

  這是班會時的一個游戲,希望我在多次嘗試下,能成為一個自信,大膽,敢于嘗試的一個人!

小學(xué)敘事作文400字 篇5

  “端午節(jié)”由來已久。分大端午和小端午。小端午是農(nóng)歷五月初五大端午是在五月十五。端午節(jié)又叫“龍舟節(jié)”。說起這些節(jié)日,還有一段悲涼的故事!戰(zhàn)國時期,愛國詩人屈原投江自盡,周圍的人紛紛走到江邊劃船打撈。人們爭先恐后的,要把屈原救上岸。打撈了很久以后,人們還不見屈原的尸體,就回家拿米團扔往江中,不讓江中的魚、蝦、蟹、等把屈原的尸體吃掉,于是有了現(xiàn)在的吃粽子、賽龍舟。

  “端午節(jié)”最重要的習(xí)俗就是吃粽子了。粽子一般用糯米做成。把糯米,還有包粽子的竹葉泡在盆里一天一夜。再用葉子把粽子包成三角形,每一個角放上大棗或花生,為的`是不讓米溢出來。粽子包好后,慢火煮一下午。粽子煮好后,打開鍋,芳香四溢,竹葉的香味,粽子的清香,使人忍不住要多吃幾個。

  端午節(jié)還有一個傳統(tǒng);用艾子葉驅(qū)蚊。以前醫(yī)療不發(fā)達,有些體弱殘疾的人被蚊蟲叮咬后會死亡,把艾葉放在門上有一種避邪的作用。人們還在端午節(jié)這天綁許多五彩線。用一些小果殼染成各種各樣的顏色,中間有一個小孔,將五彩線把小果殼穿在一起,綁在孩子們的手腳上,以示吉祥如意。

  中華民俗源遠流長,這不是迷信,而是傳統(tǒng)習(xí)俗。我們應(yīng)該去尊重它、保護它。讓古老的傳統(tǒng)文化成為民族的和諧,為經(jīng)濟的騰飛做出貢獻。

小學(xué)敘事作文400字 篇6

  告別了充滿稚氣的小學(xué)同學(xué),逝去了天真的童年,這面臨著我的中學(xué)生時代已經(jīng)到來了。

  一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天,新的學(xué)習(xí)又開始了,迎著早晨的一縷陽光,我邁著輕快的步伐,跨進了我夢寐以求的中學(xué),開始了新學(xué)期的旅途。

  從今天開始,我就是一名初一的學(xué)生了。在以后的三年里,我會面臨緊張的'學(xué)習(xí)生活,也將面臨新的挑戰(zhàn)。因為我知道,在這個集體里,都是來自五湖四海的成績好的同學(xué),所以在課堂上稍有一點不留心,筆記抄漏了,別的同學(xué)就會趕在你前面;或者在考試時即使錯了一點點,就會落后在別人幾十名。

  孟子曾經(jīng)說過:“生于憂患,死于安樂。一個人如果過度貪圖眼前的安逸而不去奮斗,便極有可能被時代淘汰和拋棄!睂W(xué)習(xí)如逆水行舟,不進則退,即使自己以前學(xué)習(xí)多好,那已經(jīng)成為過去,現(xiàn)在還需要更加努力地奮斗。沒有耕耘哪有收獲,沒有付出就沒有所得。因此,對于升入初中的我,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,我一定要成為初一(6)班最最優(yōu)秀的學(xué)生,也許會有坎坷、艱難,但我堅信“只要心中有理想,再陡峭的路也會硬著頭皮走過去”我要加油,一點一點地提高自己的學(xué)習(xí)水平和班級排名,爭取向最好的成績奮發(fā),創(chuàng)造一個屬于自己的初中三年!

  這是一篇將要離開小學(xué)生活,告別小學(xué),即將踏入中學(xué)的學(xué)生所作的文章,語言流暢通順,可見作者的作文功底扎實牢固,對即將升入中學(xué)的感慨的描寫,情感真摯自然,是一篇不錯的文章。

小學(xué)敘事作文400字 篇7

  今天,老師帶我們到董家草莓園摘草莓。我們剛到,就嘰嘰喳喳的說個不停。柳樹好像在向我擺手,麥苗好像在給我說:“小朋友好,歡迎你!”

  我以為全班都會騎四輪車,結(jié)果我剛一上去就差一點撞到別人。我們玩得高興時,老師說:“同學(xué)們,來品嘗草莓醬和紅薯了!蔽覀兂酝昙t薯,農(nóng)場管家大聲說:“同學(xué)們來種紅薯了!蔽夷弥粋個大種子種了起來。不久,我們就大功告成了?粗K臟的小手和想到秋天可以吃自己種的紅薯,我還是很高興的。

  我們?nèi)フ葺臅r候,老師給了我們一個草莓盒?匆娂t彤彤的大草莓,真讓人垂涎三尺!那些草莓好像在說:“來摘我呀,我最甜啦!”我摘了一個紅紅的小草莓,還沒放到嘴里,就情不自禁地流出了口水。不久,我摘滿了一盒草莓,我想:這么小的`盒子真不過癮。不過能拿回家給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,還有姐姐嘗嘗鮮,我還是很自豪的。

  我們摘完草莓,開始抽獎了,我卻抽了一個空獎。

  不過,今天是我最開心最快樂的一天了!

小學(xué)敘事作文400字 篇8

  在我家里有個質(zhì)檢員。她可不是檢查產(chǎn)品質(zhì)量是否合格的檢質(zhì)員,而是專門檢查我洗澡質(zhì)量合不合格的“家庭洗澡檢質(zhì)員”。她呀,可厲害了!經(jīng)常神不知鬼不覺地來到我身邊來個突然襲擊,偏偏我又總被檢查到“不合格”。于是就不光一個無情的“重洗“算了事,還要用海綿象銼刀似的又擦又洗,然后還得經(jīng)過細致的檢查后才能放我出去。

  前天晚上,我正在享受溫暖的熱水浴。突然,門“喀嚓“一聲響了,原來是媽媽!我心想“不好”,但是輻不是禍,是禍躲不過,只得硬著頭皮迎了上去。“把毛巾那來!”媽媽威嚴(yán)的'下令。我乖乖的把毛巾遞了過去。接著,媽媽就擺開架勢,用擦砂皮一般的力氣向我發(fā)起進攻。一會兒,潔白如雪的毛巾馬上沾上了一塊快泥嘖。我傻眼了:媽媽一向都打著“除污逅,禁泥嘖!”的口號,這次怎肯放過我!果然,媽媽皺了皺眉頭,發(fā)動了第二次攻擊:“把海綿拿來!“接著是一次更猛烈更有力的攻擊。最后,媽媽經(jīng)過精細的檢查后確認我身上再沒有任何臟物,才說了聲:“下次再讓我抓住,哼哼!“然后揚長而去。沒過一分鐘,我就聽到媽媽把剛才的經(jīng)過一五一十、毫無保留、痛痛快快地全部甩給了爸爸。

  唉,這個令人頭疼的“質(zhì)檢員”!

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