關(guān)于登山小學(xué)作文400字6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的登山小學(xué)作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
登山小學(xué)作文400字 篇1
腦海里，總有那抹不去的美好回憶；記憶中，總有那最開心的金色童年。今年的.暑假，我又來(lái)到了外婆家，有望見了外婆家屋后的那座不老青山！
這時(shí)，我便纏著表哥和我去登山。一切準(zhǔn)備都準(zhǔn)備好了，“噢，去爬山嘍！”一行兩人便高高興興踏上了登山路。一路上，小鳥為我們動(dòng)聽地歌唱；花兒向我們點(diǎn)頭微笑；小草為我們優(yōu)美地舞蹈；連蛐蛐兒也在為大家伴奏呢！
路旁的山溪清澈見底，好似系在山間的一條絲巾，手捧一碗清泉，潑在臉上頓時(shí)神清氣爽。采一朵山花，聞一聞，香氣沁人心脾。就這樣，沒(méi)有途中的疲倦，也沒(méi)有絲毫的勞累，不知不覺(jué)中，我們便登上了山頂。從山頂上往下望，風(fēng)景美不勝收：一片生機(jī)勃勃的綠色。雖然都是綠，但是卻并不茫然，這些綠很有規(guī)律的分了開來(lái)，有墨綠，翠綠，還有嫩綠，淡青，加上碧藍(lán)的天空，幾朵幽幽的白云，就構(gòu)成了一幅美麗的水粉畫。打那以后，我喜歡上了登山。我也從登山中明白了一個(gè)道理：生活的道路上會(huì)遇到很多困難，只有去克服，去挑戰(zhàn)，成功之門才會(huì)向你敞開！
登山小學(xué)作文400字 篇2
今天，我、姐姐和姑姑去爬紫金山。
我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，還時(shí)不時(shí)看到稀奇古怪的昆蟲。
不知不覺(jué)，就爬到了天文臺(tái)。我往下一看，景色真美��！姑姑說(shuō)：“這還不算高，要是上了頭陀嶺，景色就更美了�！甭犃诉@話，我和姐姐更加興奮了，都說(shuō)要。姑姑說(shuō)：“上面的路可就不好走了，還挺危險(xiǎn)的�！蔽液徒憬愣颊f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們就當(dāng)去探險(xiǎn)�！�
我們繼續(xù)往上攀登，果然，路是越來(lái)越難走。走著走著，姐姐一不留神，腳底一滑，摔了一個(gè)仰面朝天。我看到姐姐摔的姿勢(shì)，忍不住大笑起來(lái)。姐姐說(shuō)：“你不要幸災(zāi)樂(lè)禍，自己也要小心點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)：“我才不會(huì)摔跤呢！”話音未落，我腳底一滑，摔了一個(gè)狗啃泥。姑姑趕緊把我拉起來(lái)，一看，下巴破了一塊。姐姐說(shuō)：“你還笑我呢，這下掛彩了吧！”雖然很疼，但我還是咬著牙說(shuō)：“我沒(méi)事，休息一會(huì)就行了。”
經(jīng)過(guò)不懈的'努力，我們終于登上了山頂。果然，這里的風(fēng)景美多了！南京城盡收眼底。
這次登山收獲真不少，雖然受了一點(diǎn)傷，但是很值得。
登山小學(xué)作文400字 篇3
在國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我和爸爸、媽媽一起去登山。我們開車幾乎開了三個(gè)小時(shí)，才到了大別山。
我們到了山腳下，樹木茂密，綠油油的像一把把綠油傘一樣。我還聽到了溪水的流動(dòng)聲。我一蹦一跳地上了山，我三步并做兩步地往前跑。不一會(huì)兒就到山中了，那時(shí)候我的腳像裝滿了石頭一樣，我正想告訴爸爸和媽媽下山去，這時(shí)候看到了一個(gè)布告牌，上面寫著前方一千米南天門，我心里想著：南天門？《西游記》里的南天門？竟然是在這里？在好奇心的驅(qū)使下，我忍著疲憊，繼續(xù)上山。
我們爬了幾乎兩個(gè)小時(shí)了，可是連南天門的影子都沒(méi)看見，真是越來(lái)越后悔，真想放棄，可是爸爸媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要放棄，成功貴在堅(jiān)持。”我繼續(xù)向前爬著，突然看見一個(gè)木牌上寫著“一腳跨兩省”，我忙問(wèn)爸爸這是什么意思，爸爸說(shuō)：“左邊是重慶，右邊是武漢�！蔽矣X(jué)得很有趣，就讓我到此一“照”吧，于是站在中間，擺了幾個(gè)造型，讓媽媽拍照片。
我終于到達(dá)了山頂，看見了所謂的.南天門，也許《西游記》就是模仿它的吧。
登山小學(xué)作文400字 篇4
有一次，我和爸爸媽媽一起去白云山。我們爬到了山頂。那時(shí)的我還不懂得什么是回聲，我對(duì)大山喊道：“喂！喂！”回聲也問(wèn)道：“喂！喂！”我又好奇地問(wèn)道：“你是誰(shuí)？你是誰(shuí)？”回聲也問(wèn)到：“你是誰(shuí)？你是誰(shuí)？”我大聲叫起來(lái)：“你是大笨蛋！”回聲也毫不客氣地回敬了相同的話。我很生氣，把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“這是你的不對(duì)�。≈灰愫秃蜌鈿獾貙�(duì)它說(shuō)話，它才會(huì)和和氣氣地說(shuō)話。”
是啊，只有善對(duì)別人，別人才會(huì)善對(duì)你；只有你尊敬別人，別人才會(huì)尊敬你。世界上有許多事情都是這樣的'。
先說(shuō)班級(jí)。班級(jí)是由一個(gè)個(gè)活潑可愛的同學(xué)造成的。如果你笑呵呵地對(duì)待別人，與別人和和氣氣的，那別人也會(huì)樂(lè)呵呵地對(duì)待你。如果你經(jīng)常板著臉、罵人……那別人也會(huì)以同樣的方式回敬你。這就是班級(jí)的回聲。
再說(shuō)大自然。近幾年來(lái)，人類對(duì)環(huán)境的污染較為嚴(yán)重：隨意排放污水、廢氣、亂砍濫伐樹木，捕殺野生動(dòng)物……大自然也以洪水、大旱、地震、瘟疫、海嘯報(bào)復(fù)人類。這就是大自然的回聲。如果人類善待大自然，那大自然不也就對(duì)人類和和氣氣了嗎？
只有善待別人，別人才會(huì)善待你——這就是我從登山中得到的啟示。
登山小學(xué)作文400字 篇5
星期六，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到了武當(dāng)山。這天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，非常適合登山。我仰望遠(yuǎn)處的武當(dāng)山，它掩映在崇山峻嶺之中，顯得格外美麗。我對(duì)媽媽說(shuō)：“武當(dāng)山很美，不過(guò)太矮了，今天我一定要第一個(gè)爬上去�！眿寢屄犃苏f(shuō)：“你別看現(xiàn)在山很矮，其實(shí)它高著呢，有六千多級(jí)臺(tái)階，海拔有一千六百多米哩�！�
開始登山了，我興奮地跑在最前面，山路崎嶇陡峭，石級(jí)一會(huì)兒上、一會(huì)兒下，爬了一會(huì)兒我已經(jīng)很累了，真想放棄。這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀。只要堅(jiān)持，你一定會(huì)登上山頂�！� 聽了媽媽的話，我鼓起勇氣繼續(xù)向山頂爬去。在登山途中，我們參觀了黃龍洞，越過(guò)了一天門、二天門、三天門。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的'努力，終于到達(dá)了金頂，我和爸爸、媽媽已經(jīng)累得精疲力盡了。
站在山頂俯瞰山下，一切景致盡收眼底，四周的樹木郁郁蔥蔥，通往山頂?shù)男÷啡玢y蛇一般彎彎曲曲，山下的游人如螞蟻一般緩緩移動(dòng)。
啊！武當(dāng)山真高呀，我為自己登上金頂而自豪。武當(dāng)山之游讓我快樂(lè)，更讓我難忘。
登山小學(xué)作文400字 篇6
心心念念的五一勞動(dòng)節(jié)終于到來(lái)了。
這一天天氣格外晴朗，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情和爸爸、媽媽去登紫金山。我們來(lái)到紫金山腳下，仰望紫金山，可真高啊!山頂被淡淡的云霧環(huán)繞著。今天爬山的人可真不少!我們跟著登山的人群向頭陀嶺進(jìn)發(fā)。一開始路還是很平整，走起來(lái)很輕松，走著走著，山路開始陡峭起來(lái)，我每走一步都很吃力，手腳并用。由于我平時(shí)缺乏鍛煉，這時(shí)我已累得氣喘吁吁，大汗淋漓，忍不住找了塊大石頭坐下休息，對(duì)身旁的爸爸媽媽說(shuō)：“我們就爬到這吧!我實(shí)在爬不動(dòng)了。”爸爸笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)爬山不光是來(lái)玩的，主要目的是鍛煉身體，磨練意志，只要堅(jiān)持不懈的努力，就能取得成功�！甭犃税职值脑�，我的`臉紅了。
這時(shí)身邊一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺速度很快的從我旁邊爬過(guò)，我想：那位老爺爺都能爬那么快，我一個(gè)堂堂小男子漢難道還不如老年人?想著想著，我拍拍屁股上的灰塵，調(diào)整了疲憊的情緒，加快了步伐，一股作氣向山頂沖去。樹林里不時(shí)傳來(lái)鳥兒悅耳動(dòng)聽的叫聲，它們自由自在，盡情歌唱，好像在給我加油鼓勁。好不容易登上山頂，我擦了擦額頭上的汗珠，眺望遠(yuǎn)處，美麗的南京城盡收眼底。一座座高樓大廈像積木搭成一樣，玄武湖好像一顆閃閃發(fā)光的翡翠嵌在南京城的中央。這時(shí)我雖然很累，但看到這優(yōu)美壯觀的景色，覺(jué)得心曠神怡。
勞動(dòng)節(jié)的這次登山讓我明白了只有站得高，才能看得遠(yuǎn);只有堅(jiān)持不懈的努力，才能取得成功!
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