有關(guān)我的老師小學(xué)作文300字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我的老師小學(xué)作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師小學(xué)作文300字 篇1
我的數(shù)學(xué)老師是今年剛新?lián)Q的，她高高的個子，齊耳短發(fā)，顯得非常干練。她做什么事都細(xì)心、認(rèn)真，沒有半點的馬虎。對于我們——她的學(xué)生，更是負(fù)責(zé)。
記得開學(xué)第一天的`時候，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。因為老師在打完預(yù)備鈴之后就來到了教室，所以有很多同學(xué)在老師之后才回來，老師就原諒了他們。因為這件事，老師定了個規(guī)矩：每節(jié)課預(yù)備鈴打了以后就要馬上回到教室，提前預(yù)習(xí)新課和復(fù)習(xí)學(xué)過的知識。
老師在書寫方面要求很嚴(yán)格，對書寫潦草的會撕了要求重寫。書寫不認(rèn)真的也會提出批評。
哪怕是很細(xì)小的問題，比如列豎式計算時的橫線，她都會要求用尺子畫。
還有一個特別之處。老師在每個單元學(xué)完之后，都會要求大家做這一單元的數(shù)學(xué)手抄報。這在以前從來沒有聽說過數(shù)學(xué)還要做手抄報的，現(xiàn)在已經(jīng)做了三四次了。還別說，做了就是不一樣。不但能提升我的畫畫能力和設(shè)計能力，還能復(fù)習(xí)梳理前面學(xué)過的知識，真是兩全其美呢！我做的兩次手抄報還得到了老師的表揚呢，現(xiàn)在我更加喜歡這門功課了。
我為擁有這樣一位負(fù)責(zé)任的好老師而感到幸運，我一定會跟隨她學(xué)好數(shù)學(xué)的。
我的老師小學(xué)作文300字 篇2
我從小就有一個一直給我勇氣的爸爸，他教會了我如何勇敢頑強(qiáng)地面對一件困難的事，我做錯了事，爸爸就會給我勇氣，讓我有勇氣去主動道歉。
我記得有一次，我一不小心踩壞了一位同學(xué)心愛的圓珠筆，我沒說一聲就走了。因為我害怕讓他知道后她會讓我賠她一支新的。放學(xué)回到家里，我把這件事藏在心里，我臉上表現(xiàn)出悠然自得的表情，誰知，我還是被爸爸看出了心里有“鬼”，我便把這件是告訴了爸爸，爸爸聽了之后，他的表情僵住了，表現(xiàn)得有些憤怒，我的心快跳出嗓子眼了，感到十分的不祥�？砂职謪s和聲和氣地說：“兒子，我們是男子漢，不能因為害怕而逃避，應(yīng)該要有勇氣去向別人道歉，賠他們錢不要緊，重要的是要發(fā)揮我們所有的勇氣去向他們到歉呀�！甭犃税职诌@番話，我忽然覺得我有了很大的勇氣，我心里也沒有那種慌張的感覺了。
第二天，我?guī)е鞘侨藞詮?qiáng)的`勇氣去向那位同學(xué)道歉，我忽然覺得我是一個真正的男子漢，那位同學(xué)卻沒有讓我賠她，��！是爸爸讓我明白了一個個做人的道理。
我的老師小學(xué)作文300字 篇3
“美女老師”這個稱號就非我的數(shù)學(xué)老師王老師莫屬了。
王老師個子不高也不矮，烏黑烏黑的秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，看上去很美麗。
王老師課上的很精彩，我原先聽到上數(shù)學(xué)課頭就大，可自從王老師教過以后，我現(xiàn)在不討厭數(shù)學(xué)了，反而很喜歡數(shù)學(xué)。在我們表現(xiàn)好的時候，王老師就會給我們講幾個笑話，有時候還會放個動畫片看看。
有一次，上公開課時，我們表現(xiàn)很好，積極舉手發(fā)言，王老師見了就大發(fā)慈悲，去小店買了一大箱冰棒。但這冰棒也不是隨便發(fā)的，王老師問：“有沒有人不能吃的？”因為王老師生怕有人吃了以后會肚子疼。
這就是我的數(shù)學(xué)老師王老師，你們喜歡嗎？
●作文點評：
作文要表現(xiàn)人物性格特點，最好用人物的.行動來說話。例如這篇作文寫老師見同學(xué)積極發(fā)言，買來一箱冰棒給同學(xué)吃，發(fā)冰棒之前還不忘問：“有沒有人不能吃的？”老師的這個行動，說明她大方、細(xì)心。作文前面說王老師上課精彩，只有一句話，到底怎樣個精彩法，沒有說到，這里就沒有行動，不夠具體。
【我的老師小學(xué)作文300字】相關(guān)文章：
我的老師小學(xué)作文12-16
我的老師小學(xué)作文【精選】01-21
我的老師小學(xué)作文06-30
(精選)我的老師小學(xué)作文07-12
【精選】我的老師小學(xué)作文02-06
我的作文老師小學(xué)作文10-27
我的老師小學(xué)作文[熱]03-05
我的老師小學(xué)作文【精華】02-27