可愛的小學(xué)作文（錦集6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的可愛的小學(xué)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
可愛的小學(xué)作文 篇1
“啪！”只聽一聲響，小烏龜又掉到地上，翻了過來，正生氣地踹著兩只腿。我哈哈大笑，只見他像嬰兒一樣淘氣地扭了扭腳，左腿一蹬，“撲通”又翻了過來，我驚得目瞪口呆。小烏龜?shù)靡庋笱�，抬起頭東望望，西瞧瞧，好像要讓全世界都知道他“翻身”的偉大舉動(dòng)。他拼命地向前爬，躲在門縫里，把頭伸得格外長(zhǎng)，向外探望，好像是個(gè)十足的.偵察兵。我使勁把他給拽出來，他似乎要發(fā)火了，緊貼著門。我把他抓起來，他心中的怒火爆發(fā)了，用腿使勁地掙扎著。我把他扔進(jìn)盆里，他迫不及待地向上爬，剛爬一半又丟下去。他前腳踏出又踏后腳，就這樣一步一步地向上爬。一不小心，又滑了下來。我嚇了一跳，可是他仍不灰心，一次又一次地嘗試，一次又一次失敗，我真得好感動(dòng)！
還有一次，我剪了點(diǎn)牛肉給它吃，可他卻不領(lǐng)情，把頭甩到一邊去。我把他的頭用力轉(zhuǎn)過來，像押犯人一樣，把他的嘴對(duì)準(zhǔn)牛肉，可他“寧死不屈”，緊緊地閉著嘴�！昂撸怀园撞怀��！蔽倚÷曕止局睦镉悬c(diǎn)惱火。
我抓起他，放在手上，他似乎在思考：該到哪去？千萬不要掉下去。于是他在我手上悠閑地爬來爬去。我感到一陣陣癢，生氣地把他放在盆里去。
有了小烏龜，我感到自豪，似乎擔(dān)當(dāng)著責(zé)任。小烏龜給我的童年畫卷添了美麗的一筆。
可愛的小學(xué)作文 篇2
一個(gè)房子里，住了三兄弟，天天繞著圓圈跑，大哥跑得真是慢，二哥跑得還算快，小弟可不等他們倆，一溜煙轉(zhuǎn)上一大圈。知道它是什么嗎？對(duì)了，它就是我們每個(gè)人家里都有的東西——小鬧鐘。
在二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，媽媽也給我買了這樣一個(gè)小鬧鐘。
我的.小鬧鐘是白色的。它的肚子圓圓的，玻璃面兒，在它的肚子里，住著時(shí)針、分針、秒針和1—12這幾個(gè)調(diào)皮的數(shù)字寶寶。在肚皮的兩側(cè)有兩只手——兩只黃玫瑰。在肚皮的上方還有兩個(gè)大耳朵，它們一個(gè)是牛郎星，另一個(gè)是織女星。這是因?yàn)�，在它們的頭上，有一座亮晶晶的天橋。
因?yàn)槲业男◆[鐘很像一個(gè)胖胖的小姑娘，所以，我給它取名胖妞，你覺得這個(gè)名字好嗎？
可愛的小學(xué)作文 篇3
我最喜歡和小朋友一起玩了，因?yàn)樗麄冞�小，沒有任何煩惱，總是那么快樂
著，天真無邪，像一只只無憂無慮的小精靈，并能夠把自己的快樂傳遞給每一個(gè)人。我的小姨就生了一個(gè)聰明、可愛的小男孩兒――浩浩，閃亮登場(chǎng)！
長(zhǎng)得很乖的浩浩，長(zhǎng)大了一定是個(gè)帥哥！他的眼睛大大的，鼻子小小的，小嘴紅紅的，眉毛彎彎的.。最大的特點(diǎn)就是他的眉毛，在他想買東西而你卻不肯買或他不想干某件事時(shí)，那眉毛就會(huì)皺起來，而且還是波浪型的呢（特別注明，只有一個(gè)“波浪”，而且很低喲）！嘻，好可愛！
浩浩為了得到某樣?xùn)|西，叫他干什么，他就干什么。“浩浩，快，進(jìn)去喊聲外婆，媽媽就把好吃的糖果給你�！毙∫棠弥枪普T。浩浩碎步急跑進(jìn)外婆房間，大喊道：“外婆！”然后又急忙跑出來要糖果，不給的話還耍小性子：哭、鬧、打，讓你看著心一下子就軟了下來！
更讓我好笑的是，浩浩很“聰明”。最開始，對(duì)他的一爹――我的爸爸不熟悉，我爸爸去抱浩浩，浩浩就拼命地掙扎，不停地哭，可爸爸卻毫不示弱，抓住浩浩的手，一直把他抱到一個(gè)非常神秘的物體前邊，浩浩就不再哭泣了。原來他看到了――最想坐的“電動(dòng)搖搖車”！浩浩手舞足蹈起來，坐在“寶貝兒”哈哈大笑。買東西時(shí)也很機(jī)靈，知道買玩具需要錢，所以一邊拿起玩具，一邊命令我的爸爸給錢。事后，我們發(fā)現(xiàn)了一輛70多元的、質(zhì)量也不大好的玩具汽車，爸爸在那兒慶幸：“幸好浩浩沒發(fā)現(xiàn)這輛車，不然我就遭慘啦！”
看，我的表弟好可愛！
可愛的小學(xué)作文 篇4
那一刻，我真真正正的感受到了友誼，從一年級(jí)開始緣分讓我們走在了一起
但是，在一起度過一年的時(shí)間，我們又將帶著懷念離開，就如樹葉離開大樹的懷抱。在這五年的時(shí)間里，我積累了許多，那是因?yàn)槲矣幸蝗骸翱蓯邸钡耐�，他們陪我度過了喜怒哀樂。他們讓我懂得了很多，如果時(shí)光能倒退到一年級(jí)，我還會(huì)選擇我們班，讓我重拾快樂的我時(shí)光。
我始終忘不了我“可愛”的姐妹，這五年來，我有一個(gè)最要好的姐妹：黃慧珊，他讓我又愛又“恨”，他讓我想起一首歌，我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天，我們雖然有時(shí)候會(huì)吵架；我們雖然有時(shí)候會(huì)討厭對(duì)方；我們雖然有時(shí)候會(huì)不理對(duì)方，但是，他在我心里還是最“可愛”的人。
我始終忘不了我最“可愛”的老師，其中，最讓我印象深刻的還是黃展文老師，他讓我長(zhǎng)大了許多，因?yàn)槲矣芯売龅搅死蠋�，我才�?huì)懂得做人的道理，他的開朗幽默感染了我，是我覺得讀書也能像喝蜂蜜一樣甜，其實(shí)，正在老師身邊的每一分每一秒，我都覺得格外親切，我多希望，在下面的學(xué)習(xí)生涯中，都能再有緣的遇到老師。
我始終忘不了我最“可愛”的同學(xué)們，感謝他們這五年來的陪伴，他們讓我第一次感受到了伙伴的`含義，讓我學(xué)會(huì)了分享；讓我學(xué)會(huì)了珍惜；讓我學(xué)會(huì)了銘記，他們就像陽光，給予我溫暖和快樂；他們就像雨露，滋潤(rùn)了我；他們就像地心引力，讓我離不開他們。
感謝你們，我最可愛的人；感謝你們，讓我的童年沒有缺陷；感謝你們，使我那一刻懂得了珍惜；感謝你們，這五年來的陪伴……正如伏爾泰說的“人世間的一切榮華富貴不及一個(gè)好朋友�！�
可愛的小學(xué)作文 篇5
聽，這是小麻雀嘰嘰喳喳歡叫的聲音；聽，這是清風(fēng)拂過水面沙沙的音韻；聽，這是烏篷船劃過水面悠悠的古韻……，這就是古樸典雅的紹興。
紹興是一座美麗的城市。那一條條清澈見底的小河、那一片片郁郁蔥蔥的樹木、那一處處風(fēng)景優(yōu)美的名勝古跡，都透著一股神秘可愛的氣息。
紹興這片可愛的土地上的河水清澈見底，可以看見河里成群的小魚在游玩、嬉戲。河面波光粼粼，在陽光的照耀下，仿佛有無數(shù)的.小精靈在河面跳舞，像一幅美麗的油畫。河水是生命的源泉，它為我們解除干渴，滋潤(rùn)了我們的心田……美麗的河面上架著一座座古老的拱形橋梁，它們橫跨在河面上，每天，不管是雞鳴曉月，日麗沖天，還是月華瀉地，小橋上都印下了串串腳跡，灑落串串汗珠。小河周圍還有很多樹，一片片樹葉才形成了這一棵棵樹，這是多么不易��！樹是許多鳥兒的天堂，鳥兒們?cè)跇淞种墟覒蛲嫠！簿訕窐I(yè)，它們把自己的歡樂、喜悅都留在了樹林，對(duì)于它們而言，樹林就是它們的家園……我愛這片可愛的土地！
這片土地上的河水、樹木、小動(dòng)物……讓這片土地變得可愛，我們都深愛著這片土地，但是，我們這片深愛的土地卻在不斷的遭到著破壞。如今，人們?cè)诤永飦y排污水，河水變得渾濁不清，魚兒們也不見蹤影；還有人們不加節(jié)制地亂砍亂伐，使得周邊的樹木造成了嚴(yán)重的摧殘，就連周邊的鳥兒也余家可歸……這，都是我們的肆無忌憚造成的，這難道是我們想要的嗎？唉，這片可愛的土地！
來吧！同學(xué)們。讓我們一起行動(dòng)起來，多植樹造林，多節(jié)約用水，不亂砍亂伐，倡導(dǎo)文明，珍愛這片土地吧！如果我們?cè)倨茐乃脑�，這片可愛的土地將不復(fù)存在！
唉，這片可愛的土地！
可愛的小學(xué)作文 篇6
我的媽媽懷了一個(gè)小寶寶，我每天盼星星盼月亮似著等著媽媽生下來。這天終于到了。
早上一早媽媽就起來收拾了東西，要和小姨一起去醫(yī)院，小姨是來照顧她的。我對(duì)媽媽說：媽媽，今天中午放學(xué)，我就到醫(yī)院那兒去！媽媽擔(dān)心的說：你怎么知道我在哪里呢？那你告訴我吧！我說。好的，前寫時(shí)候我和你還有姑媽到醫(yī)院的一個(gè)房間去了，你記不記得？當(dāng)然記得，在那里嗎？是的！我知道了！說完，我就蹦蹦跳跳的去上學(xué)了。
這一上午，我根本沒有聽進(jìn)講，心中不停的想：老天保佑��！生一個(gè)弟弟！
叮鈴鈴！終于放學(xué)了！我沒有多想，拿起書包就沖出了教室。
我一路小跑著奔到了醫(yī)院，找到了那個(gè)房間，房間里坐著幾個(gè)女醫(yī)生。
阿姨，你知道我媽媽在哪里嗎？我迫不及待的'問。你媽媽是誰？一位女醫(yī)生問我。我媽媽叫丁宛如！今天要生小寶寶！我查一查。那個(gè)女醫(yī)生拿起本子查了起來，不一會(huì)兒，她對(duì)我說：在這一樓的十號(hào)病房！我連謝謝都忘記了說，就沖進(jìn)了十號(hào)病房。
砰的一聲，我與一個(gè)人撞了個(gè)滿懷。我抬頭一看，是爸爸！你怎么來了？爸爸很吃驚。我把經(jīng)過給爸爸，小姨，姑媽說了一遍。
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