小學(xué)亮的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)亮的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)亮的作文1
我們班有位精通數(shù)學(xué)與信息的小達(dá)人，他的個子很矮，但是大腦里的知識極多，如果你有不會做的數(shù)學(xué)題，問他準(zhǔn)沒錯，他一定會認(rèn)真地幫你解答。他戴著一副黑框眼鏡，鏡片里的一雙眼睛透著智慧的'光芒，就像一個小博士。哈！對了。他就是我們班的小羅同學(xué)——羅皓亮。
有一次，我們班的電腦壞了，哎，這位“玻璃人樂樂樂”同學(xué)又生病了。我們正擔(dān)心著沒有了電腦的幫助，一天的主課怎么上的問題時，只見一位個子小小，摸著下巴的男同學(xué)走上講臺，這就是羅皓亮，他思考了一會兒，若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他拖出鍵盤，打了幾個字母，又熟練地點(diǎn)了點(diǎn)鼠標(biāo)，沒過一會兒，電腦就被修好了。我們大為驚嘆小羅同學(xué)的信息是如此的好，老師也贊嘆不絕！
小羅同學(xué)從不把自己的知識藏在自己的腦海里，在我們需要幫助的時候，他總會“出手相救”，用他那幽默的語言帶領(lǐng)我們一個又一個同學(xué)走進(jìn)美妙的知識海洋，我們在學(xué)習(xí)上很感謝他，也很信任他。
他就是我們班人人所知的小羅同學(xué)，如果你有信息和數(shù)學(xué)上的問題，一定要來找幽默而又充滿知識的羅皓亮哦！
小學(xué)亮的作文2
眾所周知，我國有4大名著。分別是三國演義，水滸傳，西游記，紅樓夢。其中我最喜歡的一本書就是三國演義，我每天都在想，假如三國演義里面的諸葛亮來到了我的身邊，那會發(fā)生什么神奇的事情呢？
如果諸葛亮來到了我的班里，那么他一定能夠成為語文課代表，因?yàn)樗吘故枪糯闹宋�，再加上他的神機(jī)妙算，妙語連珠，語文課代表非他莫屬。他的到來一定能讓學(xué)校里的麻煩，通通都大事化，小小事化了。
如果諸葛亮能夠和我做朋友的.話，那我遇到什么困難都可以請他來解決。要有突發(fā)情況了，他能像在空城計(jì)你一樣臨危不懼，幫我出主意；如果我有歷史問題不會，他能夠幫我解決；如果是在看三國演義的時候，有不認(rèn)識的人或有不明白的地方，他能夠告訴我；如果……
真希望諸葛亮真的能來到這里，這樣的話定能讓全人類受益。因?yàn)樗駲C(jī)妙算、妙語連珠、聰明機(jī)智、并且有著三寸不爛之舌。
小學(xué)亮的作文3
轉(zhuǎn)眼七、八年過去了。
再說，在這山腰間，有個“庵”，諸葛亮每天上山下山都從這庵前經(jīng)過。有一天，他下山走到這里，突然狂風(fēng)大作，鋪天蓋地地下起雨來。諸葛亮忙到庵內(nèi)避雨。一個從未見過的女子把他迎進(jìn)屋里。只見這女子長得細(xì)眉大眼，油嫩絲白，嬌嬈仙姿，猶如仙女下凡。他不由心中一動：庵里有這樣漂亮的女子呀！臨走，那女子把諸葛亮送出門，笑著說：“今天我們算認(rèn)識了，往后上山下山渴了累了來歇息用茶�！�
打這以后，諸葛亮每到庵中來，那女子不僅殷勤接待，還盛情挽留，做好的飯菜。吃過飯他們不是說笑，就是下棋逗趣。與道觀相比，這里真是另一個天地。諸葛亮被那女子的甜言蜜語弄得神魂顛倒！
諸葛亮思想出了岔，對學(xué)習(xí)倦了起來。他笑著從庵里出來，走進(jìn)觀里發(fā)愁，真是“出門歡喜進(jìn)門愁，笑臉丟在門外頭”。師父講的他這個耳朵進(jìn)去，從那個耳朵出來，印不到腦子上；書上寫的，看一遍不知道說的.啥，再看一遍還是記不住。
老道人看出了問題，把諸葛亮叫到跟前，長嘆一聲說：“毀樹容易栽樹難哪！我白下了這些年的功夫！”作文
小學(xué)亮的作文4
我心目中的諸葛亮是個很有才華的人，在讀《三國演義》的時候，我不得不佩服他是個人才，他在草船借箭中計(jì)謀不得讓我深感佩服。
在《草船借箭》中的'諸葛亮不但計(jì)謀多端，還精通天文氣象，在里面利用有霧的天氣與利用曹操謹(jǐn)慎、多疑的性格特點(diǎn)，使借箭成功，他考慮周全，安排巧妙，不愧是鬼諸葛，就是不同凡響。
我心目中的諸葛亮，不但上知天文地理，而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法，“空城計(jì)”就是一個絕佳的例子。而他當(dāng)年他那篇肝膽照人、令人讀后蕩氣回腸的《出師表》，更成為千古不朽的名篇佳作，至今流傳。他也是一個很神的人，他雖身在草廬之中，但卻十分注意觀察和分析當(dāng)時的社會，對外界的形式了如指掌，接在劉備“三顧茅廬”之時，就對當(dāng)時的時局分析透徹。他用兵如神，能運(yùn)籌帷幄，決勝千里。同時，我覺得他還是一個“受人滴水之恩必將涌泉相報”的人，他的一片丹心久違了報答劉備“三顧茅廬”的知遇之恩。為了白帝城托孤之重任，為了漢室之興他竭忠盡智，至死不渝，他真正做到了“鞠躬盡瘁，死而后已”，實(shí)在可歌可泣！
小學(xué)亮的作文5
一天，一座小屋子里傳來了一聲驚叫，是誰發(fā)出的呢？是諸葛亮。
讀到這里，你可能會問：諸葛亮怎么會到現(xiàn)代來呢？告訴你吧，其實(shí)他是乘坐了我發(fā)明的時空傳送機(jī)才來到這里的。
當(dāng)他走下時空傳送機(jī)的時候，就不由得贊嘆道：“哇，這里是何方？這么豪華�！薄澳愫��！蔽彝蝗粡乃澈筇鰜�，把他嚇了一大跳�！澳�，你又是何人，是不是我方敵人里的`將軍？穿的衣服如此之好�！蔽艺f：“別大驚小怪的，現(xiàn)在是20xx年，你沒見過的東西還多著呢！我又接著說：“你還不熟悉這里的地形，等我一下，我去把地圖拿給你看�！边^了一會兒后，我拿著地圖，把它遞給了諸葛亮。不愧是諸葛亮，才幾分鐘就記住了，比我記得還熟悉。了解完地形后。他就要去打工了，我問：“你有什么特長？”諸葛亮自豪地回答：“我上知天文，下知地理，無所不能�！蔽艺f：“那你去氣象臺工作吧！”于是，諸葛亮去了氣象臺，他只用了一天的時間就知道了一年里每天的天氣，真是厲害！看來這個工作很適合他。
從此以后，諸葛亮就住在了我家。
小學(xué)亮的作文6
始自三國，逾今已千又八百余載。歷朝歷代，頗有賢輩，無獨(dú)有偶，幾乎忠心，才能相當(dāng)，皆欲披展身手，效事國上，光耀祖門。泱泱史河，瑜亮之輩幾多有？然“既生瑜，何生亮”之悲堪稱甚少，或相安無違，或結(jié)交知音，或同朝共事、各為所補(bǔ)。先有伯樂、九方皋，初唐房玄齡、杜如晦，后又李青蓮、杜少陵，國外乃海明威、龐德，段段佳話，不勝枚舉，為后人贊。
瑜亮本效事二主，互無牽扯，皆因共敵魏王而系于一線。亮本無知，而瑜心祟，氣狹量窄，不容他強(qiáng)。終被三氣后，命喪柴�？凇韬艄�，英靈氣散！何以怨得他人，只喻得“亮予一刀，瑜自刺焉”。罷矣，罷矣。
現(xiàn)今各部各門，人才集聚，群英爭雄，遠(yuǎn)逾瑜亮之爭。何為？所謂“人處強(qiáng)境必自強(qiáng)”，盡用周遭，得以自強(qiáng)。強(qiáng)人故在，不為此廝，必為某廝。若瑜狹胸，十死亦不足矣。心自容之，與己無犯。倘夠得量寬，圖得團(tuán)圓，豈為不可？吞四海并八荒之心不可有，爭上游遠(yuǎn)人后之心不可無。心平氣和，以德潤身，必有成就。正可謂史后人心廣闊，瑜亮之悲甚少。
愚之薄見，諸君深曉。又宣一席，作加強(qiáng)矣，若“墻頭動釘，錘實(shí)也�！�
小學(xué)亮的作文7
公歷二零零七年七月七日十八歲，可我根本就不想成為什么青年才俊，只想少年的青春或年華．生日那天，總倒 霉，唯一不倒霉的是朋友辰打電話祝生日快樂，虧他記得清 楚，我卻失言，未請客噢，心自責(zé)．
晚上在＂陽光志愿者 服務(wù)隊(duì)＂群里說了兩句話就被Ｔ了出去，后悔當(dāng)初為什么還 幫他們做宣傳，相信一個只知道吵了他，就把別人給Ｔ了 的群主是不會干成大事的．由別人發(fā)落自己，想破口大罵． 覺得＜亮劍＞中李云龍耿直，很有人的真味．舅舅生日跟 我同一天，看那些跟他敬酒的，就想到李云龍的.助手－和尚 在醉仙樓的吃相，跟那些人比起來，他們真ＴＭＤ做作．
十八歲后征途中，期望能遇到更多耿直，純純，有思想，有 自己特立個性的朋友及其他各類有此些特點(diǎn)的事物． ＜亮劍＞中有很多有哲理的話語，雖說楚云飛將英國前 首相的話語引為其經(jīng)典：沒有永恒的朋友，也沒有永恒的 敵人，只有永恒的利益．但是我們應(yīng)該知道怎么做，才能將 他的否定維持到永恒！
乖孩子組成的部隊(duì)能成為模范部隊(duì)，但是終不能成就真正的大事！建立自己的軍團(tuán)，我的軍團(tuán)更真實(shí)，更強(qiáng)大！
小學(xué)亮的作文8
俗話說“百善孝為先”。大年三十的上午，我、爸爸、媽媽還有爺爺準(zhǔn)備了香、紙錢、鞭炮等，給死去的祖宗們“送亮”。
在去的路上，我看見很多墓碑前都插著親人們點(diǎn)燃的香，燒燃的紙錢，我也想快快去到墓前，拜祭祖宗。翻過兩座山，我們來到墓碑前，只見墓碑上寫著“黎氏先祖墓”幾個字，聽爺爺說，他是我的高祖父。這時，爺爺慢慢地拿出一把香和兩支紅紅的大蠟燭，沉重地點(diǎn)燃，小心翼翼地放在碑前，然后慢慢地閉上了眼睛。我想爺爺正在思念這位親人吧！我也點(diǎn)燃了紙錢和香，來祭拜我的.高祖父�！皡纭薄皡纭薄捻懧暣蚱屏思澎o，原來是爸爸點(diǎn)燃了“百響禮炮”�？粗鵁熁w向藍(lán)天，我想：如果高祖父看到這美麗的煙花，一定也會很開心。
祭拜完高祖父后，我們又翻過一座山，走過幾個峽谷來到曾祖母的墓前，我不由自主地跪了下來，祝福她在天堂生活快樂，也讓曾祖母祝福我們一家幸福平安。此時，我們又為曾祖母燒了紙錢，點(diǎn)了蠟燭，放了鞭炮、煙花。我在臨走時說：“曾祖母，我下次一定會再來祭拜您的�！闭f完，我們就依依不舍地離開了曾祖母的墓。
回家的路上，我心里一直默默地祈禱：我所有死去的親人們，愿你們在天堂幸福快樂！
小學(xué)亮的作文9
仰望星空，我發(fā)現(xiàn)有的東西真的很奇妙。絢爛的流星，擁有奪目的外表，總讓人浮想聯(lián)翩，生命卻極為短暫，只能做一個匆忙的過客；明亮的'星星，平凡得可以讓人忽視，卻有著永恒的生命。
最近，《感動中國》被媒體炒得熱火朝天，大量鮮為人知的模范人物涌現(xiàn)出來，有在生命危急時刻還緊急剎車的“最美司機(jī)”吳斌，有為救學(xué)生而舍身救人的“最美教師”張麗莉……一位位重情重義之士，一個個感人至深的故事，已經(jīng)無法用評選來衡量了。
歷史的長河無窮盡，能篩選出的“星星”卻是有限的。裁判員就是時間，它是公平的，是不會說謊的。只有那些振奮人心的，才有資格流芳百世；而那些追名逐利的，注定只能驚鴻一瞥。也許這就是時間的答案，但更是人性的選擇。勤儉、重責(zé)、助人、感恩……這些“星星”無時無刻不在照耀我們，讓我們清醒，讓我們純凈，讓我們朝圣正義與希望。
地上的“星星”萬萬千千，只要學(xué)會一個就受益匪淺。只有這樣，才不會讓貪念沖昏了頭，才不會被世人遺忘，才不會失去光彩。
期待明天的夜空，仍然是群星璀璨！
小學(xué)亮的作文10
學(xué)了一些關(guān)于諸葛亮的課文后，我發(fā)現(xiàn)諸葛亮其實(shí)很笨。
�、俨荽杓�
大家都說諸葛亮是神機(jī)妙算，我也說是，但他有一點(diǎn)就不動腦筋了。二十條船，掛上青布幔子，一千多個草把子，大家仔細(xì)想一想，這些東西，有什么共同點(diǎn)？沒錯！就是容易著火。假如曹操派人射的`箭是點(diǎn)燃的火箭，這幾百個人不就白白丟了性命了嗎？
愚笨指數(shù)：一顆星
�、诳粘怯�(jì)：
這個故事也被大家廣為傳頌，我也挑了不少刺。因?yàn)槭勘蛔悖T葛亮只得大開城門，偽裝得有模有樣。但是，假如司馬懿因?yàn)槟撤N突發(fā)狀況（如生病等）而不能帶兵，于是帶兵權(quán)非司馬昭莫屬。文章里也說，司馬昭急著要進(jìn)城，如果不是司馬懿阻止，還不定諸葛亮?xí)粫滥亍?/p>
愚笨指數(shù)：兩顆星
好了，挑刺也挑夠了，走咯！
小學(xué)亮的作文11
我們班有個同學(xué)叫諸葛約晴，同學(xué)都說她是諸葛亮的后代，所以呢，嘻嘻，同學(xué)們?yōu)樗〉耐夂镁徒小爸T葛亮”。
因?yàn)榇蠹医袘T諸葛約晴為“諸葛亮”，有時候上課也會這樣說。有一次上自然課，老師介紹了諸葛亮這位名人，并問大家諸葛亮是位什么樣的人。有幾個同學(xué)叫起來：“請‘諸葛亮’回答！”老師很是納悶：“諸葛亮不早死了么？開什么玩笑，快坐下！”幾個同學(xué)好像受了委屈，一本正經(jīng)地說：“可他有后代！”接著便報出諸葛約晴，諸葛約晴臉紅了，不知道是不是正想找地縫鉆呢！
老師狠狠地盯了那幾個同學(xué)，對諸葛約晴說：“好吧，你說說！”諸葛約晴說：“他是個聰明的人�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭：“不錯，我相信你也很聰明！”我不服氣地小聲嘟囔：“還不是她姓諸葛的原因�！�
下課的時候，“諸葛亮”真是一個焦點(diǎn)，好幾個同學(xué)圍著她，假裝要她簽名，有個同學(xué)說：“我們班有個活諸葛亮，得上世界大新聞嘍！”我和幾個好伙伴在諸葛約晴耳旁小聲說：“諸葛約晴，你真是活化石呀！對不？”諸葛約晴氣得捏了我鼻子一下。
嗨，現(xiàn)在你認(rèn)識我們班的`小“諸葛亮”了吧？我還有點(diǎn)妒忌她呢，姓諸葛多好�。】�，能當(dāng)上一回小諸葛亮哩！
小學(xué)亮的作文12
一年級的時候，媽媽買給我一本？三國演義？。從這本書里我認(rèn)識了諸葛亮。我剛拿來書，就津津有味的看了起來。
諸葛亮天天手里拿著一把羽扇，是蜀國劉備的軍師，也是他幫助劉備建立的'蜀國，人稱“臥龍先生”。臥龍先生足智多謀，可以從以下幾個故事體現(xiàn)出來。
《草船借箭》話說周瑜把曹操在三江口打敗后又向諸葛亮說：“與曹操水戰(zhàn)弓箭最好，可現(xiàn)在軍中缺箭，能不能麻煩先生監(jiān)造十萬支箭，希望先生不要推辭�！敝T葛亮答應(yīng)了，并且只需三天時間，如造不出來，隨周瑜處置。隨后諸葛亮就想出來了“草船借箭”這個辦法。我想對他說“我真佩服你！能想出來這么好的辦法！”
《空城計(jì)》諸葛亮聽說街亭失守了，忙命關(guān)心、張苞帶人埋伏起來，讓所有士兵都藏起來，大開四門，每門派二十名軍師扮成百姓，打掃街道。諸葛亮到城樓上彈琴，司馬懿看到了諸葛亮竟然心平氣和地彈琴，因?yàn)楹ε戮屯肆吮?/p>
我真佩服諸葛亮呀！他多謀善斷，不愧是三國第一軍師！
小學(xué)亮的作文13
有人正準(zhǔn)備過馬路，卻亮起了紅燈，這時他一般會抱怨著說：“倒霉，我連最后一個過馬路的人都沒當(dāng)成。”其實(shí)，他并沒有注意到，當(dāng)綠燈亮?xí)r，他就成了第一個過馬路的人。
一次，我準(zhǔn)備過馬路時，紅燈卻亮了。我心里正抱怨，聽到旁邊一個男孩在嘟囔著：“這紅燈怎么偏偏這時亮煩死人了�！蹦泻职终f的`一席話卻讓我茅塞頓開�！把笱螅悴荒鼙M往壞處想呀，這一下你雖然沒過馬路，可等一下綠燈亮?xí)r，你就是第一個過馬路的人�！薄耙矊︵�，爸爸。”男孩說道。這時綠燈亮了，我和那個叫洋洋的男孩并肩走著，一同到達(dá)了對面。我回頭望了望還在過馬路的人，心里一陣歡呼，我可是第一個到達(dá)對面的人喲！
人生何樂而不快樂，上帝雖然關(guān)上了你的門，但同時又為你打開了一扇窗。所以，就算你失敗了也別沮喪，因?yàn)椋憔褪蔷G燈亮?xí)r第一個到達(dá)對面的人。
小學(xué)亮的作文14
今天，我隨大姑姑父姐姐媽媽爸爸一起去諸葛亮廣場玩。
到了諸葛亮廣場放眼望去首先映入眼簾的是那幾座頗有古代風(fēng)格的'樓臺和一些城墻其次是一座諸葛亮的大型雕象。
走到廣場中央你可以聞到一陣陣淡淡的花相一吸進(jìn)鼻孔這種花香就會蔓延到全身，從頭到腳沒有一處不感到心礦神怡，我四處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，回來時看見媽媽沖我揮手我知道又有什么好事了，我一個箭步躥上去問：“怎么了媽媽又有什么好事？
“看把你得意的，那邊有幾個外國人怎么樣去跟他們照個相？
“好吧，我一萬個不情愿的答應(yīng)了，這時我眼珠一轉(zhuǎn)心生一計(jì)說：“媽媽你看我又不懂外語怎么跟他們說？
“對呀我懂得也不太多，怎么辦呢？
太好了不用照了我心里暗自得意，可半路殺出個程咬金，冷不防姐姐插進(jìn)來說：別忘了我會外語。
“哎!‘我瞪了姐姐一眼.好好的計(jì)劃都被毀了。
媽媽連忙讓姐姐帶我去照相，我很不情愿得去了照相時我勉強(qiáng)笑了一下，照完相我發(fā)覺我獲得了什么，冥思了半天才知道我獲得了勇氣。
其實(shí)勇氣就在自己心里，你要去挖掘他，我想到這我笑了，在霓虹燈的照耀下我笑的很燦爛。
小學(xué)亮的作文15
我喜歡過諸葛亮的生活，因?yàn)橹T葛亮是歷史上杰出的軍事家，他足智多謀、神機(jī)妙算。
諸葛亮憑借聰明才智好幾次幫劉備化險為夷，打了無數(shù)勝仗。諸葛亮著名的.典故有草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)退敵……讓我最佩服的是草船借箭。
有一次，諸葛亮和周瑜打賭，周瑜讓諸葛亮在十天之內(nèi)造十萬支箭。諸葛亮向魯肅借來二十條小船，并在船上扎了一千多個稻草人。到了第三天半夜，諸葛亮就把二十條小船連在一起向曹軍駛?cè)ァ？斓讲懿佘姞I的時候，諸葛亮吩咐停船，令士兵們敲響了戰(zhàn)鼓。這時，大霧彌漫，什么都看不清，曹操聽見戰(zhàn)鼓，以為敵人進(jìn)攻了，但又不敢貿(mào)然迎敵，就下令讓弓箭手往草船上射箭。沒多久，草船上就插滿了箭。
但諸葛亮也有失策的時候，他不該讓馬謖守衛(wèi)街亭。馬謖雖然熟知兵法戰(zhàn)略，但缺少實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。他把軍隊(duì)都集中在一座孤零零的山上，敵人要包圍他實(shí)在太容易了。諸葛亮用人不當(dāng)，導(dǎo)致街亭丟失，蜀國大敗。
如果我是諸葛亮，我會派戰(zhàn)術(shù)高超的老將王平去堅(jiān)守街亭，這樣的話就可以保護(hù)街亭，最后也不會用空城計(jì)這一險招，差點(diǎn)讓自己被司馬懿活捉了。
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