我的老師小學(xué)作文4篇（薦）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的老師小學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的老師小學(xué)作文 篇1
彎彎的眉毛，一雙水靈靈而又炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，走起路來(lái)精神煥發(fā)，她就是我的語(yǔ)文老師。
我一直認(rèn)為教師是一個(gè)崇高的職業(yè)，老師是燃燒的紅燭，是煥發(fā)的春天，是善良的天使，是我們的指路人。她帶領(lǐng)著學(xué)生們駛向知識(shí)豐富的海洋，在學(xué)生們的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上為學(xué)生指向光明的道路，在學(xué)生們困難時(shí)默默守護(hù)在他們身邊。
語(yǔ)文老師對(duì)同學(xué)們都很好，不僅是在學(xué)習(xí)上，而且在生活中也處處關(guān)心我們。
一次，下午放學(xué)，我和朋友們?cè)诼飞嫌姓f(shuō)有笑，根本沒(méi)有注意前方的車輛。忽然，一輛車朝我疾駛而來(lái)，司機(jī)急忙踩剎車，才免了一場(chǎng)車禍，可我被排氣管燙傷了，腦部也出了血，只好送醫(yī)院。在醫(yī)院里，我感受到了前所未有的溫暖。老師常常帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)探望我，偶爾跟我開(kāi)開(kāi)玩笑，說(shuō)說(shuō)學(xué)校里的新鮮事。我感覺(jué)，這段日子是我最快樂(lè)的`時(shí)光了。病愈后，老師還常常抽空給我補(bǔ)落下的知識(shí)，讓我追隨同學(xué)們前進(jìn)的腳步。
老師就像辛勤的園丁，培育著自己好不容易得來(lái)的成果，盡忠職守自己的職責(zé)。我覺(jué)得語(yǔ)文老師是最偉大的老師。
我的老師小學(xué)作文 篇2
我的老師是一只網(wǎng)蟲(chóng)，絕對(duì)的網(wǎng)蟲(chóng)，只知道整天泡在網(wǎng)上，它有八條腿，很小，甚至微不足道，它就是蜘蛛。你可別小看它，它可教會(huì)了我不少東西。
小時(shí)候，我看見(jiàn)柵欄上有只蜘蛛正在織網(wǎng)，也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的淘氣，我十分不爽的踢了它一腳，結(jié)果網(wǎng)破了，蜘蛛“啪”的一下摔在了地上，之后我扭頭就走。第二天，我發(fā)蜘蛛在原來(lái)那個(gè)地方又織出了一張新網(wǎng)，而且正趴在網(wǎng)上享用美食呢！我心相竟然沒(méi)有放棄，想著又給了它一腳，還是和上次一樣的下場(chǎng)，網(wǎng)破了，蜘蛛摔在了地上……這樣踢了幾次后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，不管我怎樣破壞它，它都會(huì)不厭其煩，毫不氣餒的織出一張新網(wǎng)，我的內(nèi)心受到了深深的震撼，它應(yīng)該是我的老師！
有一天，正下著大雨，我打著雨傘路過(guò)這里，我又看見(jiàn)這只蜘蛛。這只蜘蛛正手忙腳亂的織補(bǔ)著被豆大的雨點(diǎn)砸出的幾個(gè)大洞，可剛補(bǔ)好一個(gè)，又被砸通一個(gè)，蜘蛛趴在網(wǎng)上手足無(wú)措，我蹲了下來(lái)慢慢觀察，雨傘正好掃住了蜘蛛網(wǎng)的上空，蜘蛛網(wǎng)上空的雨“�！绷耍@里蜘蛛立刻振作起來(lái)，又開(kāi)始了補(bǔ)網(wǎng)的工作。這時(shí)，不知道從哪來(lái)的幾只蜘蛛，排著隊(duì)爬上網(wǎng)，幫著一起織網(wǎng)，我把傘拿開(kāi)，蜘蛛網(wǎng)又被砸出了幾個(gè)大洞，但這次，它們并不慌亂，而是十分淡定，井然有序地的補(bǔ)著洞，這次效率快多了。這讓我想起了一句話：“一根筷子易折斷，十根筷子折不斷。”我的`內(nèi)心又一次被震撼，它們真的應(yīng)該是我的老師！
蜘蛛，它那么小，那么微不足道，卻有著如此偉大的精神，它難道不應(yīng)該是我的老師嗎？
我的老師小學(xué)作文 篇3
老師，是一盞明燈，為我們照亮前行的道路;老師，是一位指路人，為我們指向正確的道路;老師，是一支蠟燭，燃燒自己，照亮學(xué)生，教會(huì)我們知識(shí)。
在我們學(xué)習(xí)的道路上，有我們的刻苦、父母的陪伴和鼓勵(lì)，更有老師的諄諄教導(dǎo)。是您教會(huì)了我知識(shí)，讓我能夠享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)——我親愛(ài)的老師。
每到英語(yǔ)課，課下同學(xué)們的喧鬧聲不是很大，每當(dāng)您走進(jìn)來(lái)，看到您嚴(yán)肅的臉龐，我們都會(huì)立即停止說(shuō)話，但是您慢慢的.就會(huì)對(duì)我們一起笑起來(lái)。自從是您來(lái)教我們英語(yǔ)，每次考試幾乎都是第一名，這與您的教導(dǎo)是分不開(kāi)的。
每次考試成績(jī)出來(lái)后，如果我考得好，您總會(huì)繼續(xù)鼓勵(lì)我，對(duì)我說(shuō)還有上升的空間，如果成績(jī)不太好，您也會(huì)當(dāng)面批評(píng)我，為我找出其中的原因，讓我改正錯(cuò)誤。
課上，如果有學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)講，您會(huì)指出但是不會(huì)叫他的名字，讓他自己明白就好，。
課上您也很少批評(píng)學(xué)生，大多數(shù)都是在課下;您也很少為我們布置星期天的作業(yè)，有時(shí)也只是讓我們背點(diǎn)單詞或句子之類的。您對(duì)我們說(shuō)過(guò)課堂效率比課后作業(yè)重要得多，您也不會(huì)給我們太大的壓力。
每次考試前，您都會(huì)鼓勵(lì)我們，讓我們盡力而為，盡自己最大的努力，凡事盡力就好。
老師，您給予了我們知識(shí)，教會(huì)我們知識(shí)，同時(shí)還教會(huì)我們一些做人的道理，讓我們?cè)趯W(xué)校中既獲得知識(shí)又獲得做人的道理。
我的老師小學(xué)作文 篇4
在教老師中，我最喜歡姜付加老師，她是數(shù)學(xué)老師，她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，戴著一副黑色邊框的眼鏡，但透過(guò)眼鏡，仍然能看出她的眼睛炯炯有神，眼睛下面是小巧的鼻子。
姜老師上課幽默風(fēng)趣，能用形象的語(yǔ)言講解難以理解的題目。，我在奧術(shù)強(qiáng)化班中聽(tīng)她講找規(guī)律的知識(shí)，她把搖擺數(shù)列叫成“擰麻花數(shù)列”，搖擺數(shù)列把數(shù)列擰麻花擰，我聽(tīng)了笑得合不攏嘴，既讓我一下子就聽(tīng)明白了，更讓我記住了是搖擺數(shù)列。我就更喜歡聽(tīng)她的課了，時(shí)，一下子聽(tīng)了好幾講，再做作業(yè)。
我非常喜歡聽(tīng)姜老師的課，她能把的題目很簡(jiǎn)單。比如，在第十二講講組合的強(qiáng)化篇的一道定序，一開(kāi)始，我不該辦才好，后來(lái)，聽(tīng)了她的課，我才做。聽(tīng)她的課，使奧數(shù)的進(jìn)步。
姜老師上課的'應(yīng)變能力讓我佩服。，我聽(tīng)她的課，她的筆寫不出字來(lái)，這本來(lái)是件很尷尬的，她就微笑著對(duì)說(shuō)：“這支筆不時(shí)地鬧一鬧脾氣，”還問(wèn)：“小朋友們，你們是也鬧過(guò)脾氣，不要在考試時(shí)鬧脾氣喲！后果不堪設(shè)想。”我想：誰(shuí)會(huì)在考試時(shí)鬧脾氣，就算是平時(shí)很愛(ài)鬧脾氣的同學(xué)，在考試關(guān)鍵時(shí)刻，也鬧脾氣的。不過(guò)，姜老師的這番話讓很受教育。
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