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小學(xué)生作文

小學(xué)的作文600字

時間:2026-02-12 09:23:51 小學(xué)生作文

小學(xué)的作文600字集合5篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文600字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文600字集合5篇

小學(xué)的作文600字 篇1

  人們常說:“書中自有黃金屋,書中自有顏真玉。”高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“一日無書,百事荒蕪!边@是陳壽對書的看法。正如他們所說,不知從何開始,漸漸地,我與書結(jié)下了不解之緣。

  打我記事開始,我就經(jīng)常黏著父母給我講故事!陡窳滞挕肥俏易钕矚g的書,故事人物的悲歡離合令我牽腸掛肚。在夢中,我同小紅帽一起玩耍;像灰姑娘傾訴我的煩惱事兒;仔細(xì)地詢問海的女兒:“你為什么這么傻,為了救那個王子,你的聲音消失了,現(xiàn)在,你又為了他要放棄自己的生命,你這樣做,值得嗎?”……每多聽一個故事,我就好像又多了一個朋友。

  開始,我讀得津津有味,天長日久,就感到不過癮了。

  一次語文課上,老師推薦我們看“四大名著”,我看的如癡如醉:《西游記》中唐僧師徒歷經(jīng)重重關(guān)卡,終于取得了真經(jīng),我為他們感到高興;《水滸傳》中的一百零八將“路見不平,拔刀相助”的精神令我佩服,他們劫富濟(jì)貧,除惡揚善,壞人們個個對他們聞風(fēng)喪膽,可老百姓們卻把他們當(dāng)作大英雄;《三國演義》讓我更加的佩服古代的`英雄人物了;《紅樓夢》的悲慘結(jié)局令我眼淚花花,那時,我真的恨不得穿越時空,讓曹雪芹改變這悲慘的結(jié)局!杜砉浮贰ⅰ稘(jì)公傳》、《施公案》、《三俠五義》我都喜歡看,我把他們視為珍寶。

  書——你是開啟智慧大門的鑰匙,帶我進(jìn)入智慧世界;書——你是一位值得我尊敬的老師,帶我去追尋人世的真理;書——你是智慧的源泉,而我,則是一條生活在源泉里的自由自在的小魚……啊!書,你帶給了我無窮的快樂;。,我愛你!

小學(xué)的作文600字 篇2

  聽著賽場上隊員們的歡呼聲或者嘆息聲,看著賽場上隊員們揮灑下的汗水,還有爆發(fā)出的那種永不服輸?shù)木,我幼稚的表情,仿佛在一夜之間消失的無影無蹤了。

  男女隊員正在二中學(xué)校的訓(xùn)練場上和外校隊員進(jìn)行“殊死拼搏”。一抹臉,一轉(zhuǎn)身,幼稚被扔在了地上,取而代之的只有成熟。

  很快,比賽開始了!首先上場的是男生隊員,兩校隊員各顯神通,我校一號隊員憑借身高腿長的優(yōu)勢,當(dāng)隊友將球傳來時,他深吸一口氣,用盡全力,將右腳放在足球的右側(cè),猛向?qū)Ψ角蜷T踢去。怎奈有名身材矮小,動作靈活的守門員,竄到球前,右腳向反方向踢了一腳,使其強(qiáng)行改變方向,向我校球門駛?cè),守門員一時大意,讓對方鉆了空子,有機(jī)可乘,球準(zhǔn)確無誤地滾進(jìn)了球門。真可惜啊!現(xiàn)場0比1的成績頓時讓人感覺壓力山大。

  這可急壞了我校的球員,小宇宙徹底爆發(fā)了。一個個隊員展現(xiàn)絕招,利用自身優(yōu)勢,高低胖瘦一個個激發(fā)身上的'能量,出其不意神出鬼沒,一次又一次,一分又一分,很快便將對方甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?晌覀冞b遙領(lǐng)先的分?jǐn)?shù)似乎徹底激怒了對方,他們拼盡全力,向我們發(fā)起一次又一次的進(jìn)攻,盡管我方以遙遙領(lǐng)先的分?jǐn)?shù)占據(jù)優(yōu)勢,但對方的瘋狂反撲讓我們一直處于被動狀態(tài)。他們就像睡夢中的猛虎,被我們一下子驚醒了。很遺憾,我們最終輸了!

  但在這次比賽中,我作為一名觀眾,并沒有指責(zé)我們拼盡了全力的隊員,因為,我看到了他們在比賽中的努力奮斗!加油吧!只要擁有信念,光榮就一定會屬于你們!

小學(xué)的作文600字 篇3

  理想猶如太陽,吸引地上所有的泥水。而我也一直被一個職業(yè)深深吸引著,那就是當(dāng)一名醫(yī)生。在我們身邊有許多為了治療非典患者奔赴到一線上的白衣天使們,葉欣就是其中一位。

  一次,葉欣在搶救一位重危病人的時候不幸被病毒感染,但是她并不顧自己的身體,她為了爭取時間給病人治療,來不及換上隔離服便去參加了搶救。就這樣SARS病毒便無情地侵入她那已經(jīng)連續(xù)奮戰(zhàn)了多天的'疲弱軀體,終于在3月25日凌晨,不幸犧牲,年僅46歲。我被這位舍己救人,以身殉職的護(hù)士長深深打動了。我暗暗下決心要當(dāng)上一名醫(yī)生。就這樣,這個理想在我的內(nèi)心深處萌發(fā)了。

  我很清楚成為一名醫(yī)生并不是那么容易的。為了能考上醫(yī)科大學(xué)我必須要擁有十分扎實的學(xué)科基礎(chǔ)才行。所以從現(xiàn)在起我要認(rèn)真努力上好每一課好好完成各科老師布置的作業(yè),在每次去考試中全力以赴考出最好的成績。當(dāng)然了有扎實的基礎(chǔ)知識是不夠的,當(dāng)一名醫(yī)生還需要培養(yǎng)自己的愛心和恒心。每當(dāng)我面對挫折時,我要積極向上,用樂觀的心態(tài)去面對困難,不被它打倒,勇往直前。在生活中,我要盡自己的所能幫助有困難的人們,讓他們樹立起信心。醫(yī)生這個職業(yè)是很苦的,沒有堅強(qiáng)的體魄是堅持不住的,我要每天去鍛煉身體,練長跑、跳繩來給自己增加耐力,在周末外出時,我要多爬爬山來增加自己的體魄,朝著我的目標(biāo)不斷前進(jìn)。

  俗話說得好:理想如晨星,————我們永不能觸到,但我們可像航海者一樣,借星光的位置而航行。我也要借著當(dāng)一名醫(yī)生這個理想發(fā)奮圖強(qiáng),一直走下去。

小學(xué)的作文600字 篇4

  幸福如一縷春風(fēng),吹去繁華亂世,留下清涼寂靜;幸福如一捧清水,洗去骯臟污泥,留下明凈風(fēng)清。那天,我流下了幸福的眼淚。

  那是一個下午,勞累了一天的媽媽下班回到家,見到了躺在床上的我,摸了摸我滾燙的小手,吻了吻我滾燙的前額,看了看窗外瓢潑大雨,毫不猶豫地拿起雨衣抱起我向外跑去。那時,我被媽媽緊緊擁抱著,好似回到了八年前。我是多么幸福啊!

  大雨傾盆,媽媽把雨衣的一大半給了我,我像一個小娃娃躺在媽媽的懷里,不知不覺睡著了。

  來到醫(yī)院,已經(jīng)是夜里了,我眨了眨睡意朦朧的眼睛,定睛一看,媽媽坐在我旁邊也睡著了,我的身上卻多了一件衣服。又看看媽媽穿著單薄的襯衣,淚水在我的眼睛里打轉(zhuǎn),我有意不去觸動心底的感恩之情。我小心翼翼地站了起來,把衣服蓋在媽媽身上。

  可是,媽媽還是被驚醒了。“寶貝,好點了嗎?我們回家!薄班拧保覛g快地應(yīng)答。窗外仍然飄著小雨,媽媽把雨衣給了我,自己卻在雨下“沐浴”。一陣心痛與幸福同時涌上我的'心頭。我忍不住流下了幸福的淚水。此時此刻有多少情意凝聚于心呀!幸福就在我們身邊。幸福其實很簡單,只要用心去感受。

  回到家,媽媽就像蜜蜂一樣勤勞地工作,她不要回報,無微不至地付出,這就是母愛,這就是我的幸福。

  我猛然感悟,幸福,是在大地震中,母親用堅強(qiáng)的身軀為孩子支撐一條生路;幸福,是母魚臨死時,還拼死將魚卵排入水中;幸福,是老牛用自己的鮮血,讓小牛犢喝自己乞求來的水,自己卻渴死了。想到這兒,我不禁淚如泉涌。

小學(xué)的作文600字 篇5

  從幼兒園到小學(xué),我遇到過許許多多的老師,有的慈眉善目,有的幽默搞笑,有的嚴(yán)肅認(rèn)真,有的溫柔大方。但令我印象最深刻的老師是宋老師。

  宋老師高高的個頭兒,不胖不瘦,他的臉圓圓的,高高的鼻梁上戴著一副亮閃閃的眼鏡,看上去好像很有學(xué)問的樣子。

  宋老師是我們班的思品老師,上課的時候他有時很嚴(yán)厲,有時也很溫柔。他講課的聲音時高時低,吸引著我們的注意力。當(dāng)哪位同學(xué)積極回答問題或坐姿很端正認(rèn)真聽講時,宋老師就會給他們發(fā)糖果,以示獎勵。同學(xué)們都很喜歡宋老師,每次得來的糖果我都不舍得吃,一直珍藏著。

  在課堂上,宋老師還經(jīng)常愛說一些有哲理的話,讓我們深受啟發(fā)。記得有一次,宋老師語重心長地說:“不管做什么事,都要爭第一,打個比方,第一次登上月球的飛船叫阿波羅,而第二次是誰呢,大家都不知道!边@句話使我受益匪淺,我把它牢牢地刻在了我的心里。

  上學(xué)期學(xué)校開展吉尼斯大賽,我報名參加了雙圈啦啦圈比賽。比賽時天氣炎熱,時間漫長,十分鐘,二十分鐘……太累了,我也想過放棄,但我想到了宋老師說過的'那句話,咬牙堅持著。終于,我獲得了這個項目的第一名,我成功了。

  我得了第一名,這離不開平時宋老師對我們的諄諄教導(dǎo),我要好好地感謝宋老師,并對他說:“宋老師是您鼓勵我,我才得了第一名,謝謝您,宋老師!”

  宋老師,您就像工程師,把知識無私地傳授給您的學(xué)生;宋老師,您就像雨露,默默地滋潤著我們幼小的心靈。您是我們?nèi)松念I(lǐng)航者,您是我們最好的朋友,宋老師,我們愛您!

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