[精品]寫小學(xué)的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的寫小學(xué)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寫小學(xué)的作文 篇1

　　大家都早早地來(lái)到會(huì)場(chǎng)。突然，一股惡心的臭味傳來(lái)，使大家都不由得捂住鼻子�！笆裁礀|西呀？”“這味兒真難聞。”“是誰(shuí)這么臭呀？”

　　“是我，我是水!”一個(gè)細(xì)小的聲音回答。大家一看，啊，這是水嗎？這是那清澈的水嗎？出現(xiàn)在大家眼前的是一灘黑黑的發(fā)著惡臭的東西。

　　象伯伯關(guān)心地問(wèn)：“是誰(shuí)把你弄成這副模樣的？” “是呀！”小鹿也說(shuō),“你怎么變成這樣了？”

　　水聽了大家關(guān)切的詢問(wèn)，忍不住流出了眼淚�！拔冶臼乔宄和该鞯�, 可那人類卻從不愛(ài)護(hù)我，他們把工廠的廢水往我體內(nèi)排, 把垃圾往我身上倒, 甚至把有毒的物質(zhì)也往我身上扔,把我污染得面目全非, 結(jié)果造成人類嚴(yán)重缺水, 而我也重病纏身, 連小動(dòng)物沾了我也會(huì)生病,我……”

　　水的哭訴還沒(méi)講完， 只見一團(tuán)烏黑的氣體飄進(jìn)了會(huì)場(chǎng)，沒(méi)等大家發(fā)問(wèn), 它卻搶先開了口：“大伙兒都看見我現(xiàn)在的樣子了吧？可又有誰(shuí)能想到我曾經(jīng)是多么潔凈的空氣呀！”大家聽了都非常驚訝。

　　空氣咳嗽了兩聲,又接著說(shuō)：“潔凈的空氣難道不是生命的必需品嗎？但人類卻把工廠煙囪里的廢氣、毒氣全部排放在我身上。幸好有樹木幫人類和萬(wàn)物凈化空氣，不然的`話，大家吸入被污染的空氣都會(huì)得病的。

　　“可惜我們也無(wú)能為力了�！币粋�(gè)聲音從角落里傳出來(lái)。原來(lái)是站在旁邊的一棵小樹在說(shuō)話，“因?yàn)槲业耐�伴越�?lái)越少了。我們樹木家族對(duì)人類有巨大的貢獻(xiàn)，我們通過(guò)光合作用，吸入二氧化碳，呼出新鮮的氧氣，而且我們的樹根還能抓住水土，防止水土流失呢！可是人類不但不知道感恩，反而還大肆砍伐我們，使我們家族成員越來(lái)越少了，害得小鳥們也無(wú)家可歸了�！�

　　“我們?cè)缫咽菬o(wú)家可歸者了�！币恢粬|北虎站出來(lái)說(shuō)，“由于森林越來(lái)越少，加上人類的獵殺，現(xiàn)在我的家族成員屈指可數(shù)，全國(guó)野生東北虎只剩下不到20只了�！�

　　最后，大家都沉默了。它們都在想：今天，人類污染環(huán)境、破壞大自然，使我們無(wú)家可歸；明天，他們就會(huì)失去賴以生存的家園，同樣也會(huì)無(wú)家可歸！

寫小學(xué)的作文 篇2

　　今天晚上，我手指頭有些“發(fā)癢”，忍不住想摸摸那臺(tái)“冷藏”已久的電子琴，于是媽媽幫我把琴搬了出來(lái)。

　　看著那黑白相間的琴鍵，我有股躍躍欲試的沖動(dòng)。真奇怪，我輕輕按了一下琴鍵，可是聽到的卻是像蚊子叫的琴聲，我問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，我已經(jīng)按琴鍵了，怎么聲音這么小�。扛�家里的電子琴都不一樣�！眿寢尭嬖V我，這臺(tái)調(diào)的音色是鋼琴，手指要用力彈才會(huì)發(fā)出聲音。我用力彈了一下，聲音真的`變大了。

　　開始學(xué)琴了，我彈的第一首曲子是《瑪麗有只小羊羔》。媽媽教我唱了幾遍譜，然后教我怎么在電子琴上找準(zhǔn)音階，最后讓我自己練習(xí)。我一下子來(lái)了精神，一連彈了好幾遍，終于把這首曲子彈完整了。

　　今天晚上是我最最最開心的一個(gè)晚上了。

寫小學(xué)的作文 篇3

　　提到熱氣球，大家一定會(huì)非常熟悉，熱氣球可以把人帶到高空，享受高空的氣息。但是，熱氣球會(huì)不會(huì)發(fā)生悲劇呢？這個(gè)恐怕很多人沒(méi)有意識(shí)到，熱氣球如果不注意，很容易發(fā)生悲劇，這里就發(fā)生了一個(gè)熱氣球的悲劇。

　　有一個(gè)人，他是一個(gè)很安穩(wěn)的人，一次偶然的機(jī)遇讓他受到了一次心靈的極大打擊。

　　一天，這個(gè)人走在路上，走了很久，他突然看到了一個(gè)熱氣球廠，于是他很好奇，他快步走過(guò)去，他一眼就看好了一個(gè)熱氣球。他來(lái)到廠家的辦公室，他對(duì)經(jīng)理說(shuō)：“您好，先生我能夠買一個(gè)熱氣球嗎？”經(jīng)理說(shuō)：“當(dāng)然可以，你可以選擇一個(gè)？”這個(gè)人說(shuō)：“就要那一個(gè)（他剛才看中的那個(gè)）。”經(jīng)理看了，有點(diǎn)猶豫。這個(gè)人接著說(shuō)：“怎么了？難道不可以嗎？”經(jīng)理吞吞吐吐的說(shuō)：“可。。�？梢缘摹！边@個(gè)人交上了購(gòu)買的錢，購(gòu)買了這個(gè)熱氣球。

　　經(jīng)理為什么剛才說(shuō)話會(huì)吞吞吐吐呢？其實(shí)他沒(méi)有對(duì)這個(gè)人說(shuō)明，這個(gè)熱氣球雖然外表看起來(lái)不錯(cuò)。但是制作時(shí)沒(méi)有達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。最終一定會(huì)出現(xiàn)意外，經(jīng)理知道這些情況，但是他并沒(méi)有告訴這個(gè)人。

　　這個(gè)人走出去，登上熱氣球，按下按鈕，熱氣球開始上升了。剛啟動(dòng)，熱氣球搖搖晃晃。很不穩(wěn)定，好像不愿意載這個(gè)人似的，這個(gè)人感到可能會(huì)有危險(xiǎn)，但是他并沒(méi)有讓熱氣球停止上升。于是熱氣球繼續(xù)上升，上升到了幾百米高空，氣球平穩(wěn)了很多，這個(gè)人感到很快樂(lè)，他以為會(huì)達(dá)到更高的地方觀賞更美麗的天空。熱氣球友上升天空更加美麗了。升到了984米高空，氣球更加平靜的'上升，但是這個(gè)人卻一點(diǎn)都不知道危險(xiǎn)正在靠近。當(dāng)?shù)竭_(dá)1000米高空時(shí)，突然一聲巨響，氣球爆炸了，因?yàn)闆](méi)有任何準(zhǔn)備，這個(gè)人快速鄉(xiāng)下墜，最終墜落到了地上。1000米高空，幾乎沒(méi)有生存的希望，但奇跡是這個(gè)人沒(méi)有摔死，只是受了傷。

　　這個(gè)人找到了這個(gè)廠家找到經(jīng)理，說(shuō)明情況，這是經(jīng)理才將真相告訴了這個(gè)人，這個(gè)人很生氣。經(jīng)理說(shuō)對(duì)不起。這個(gè)人說(shuō)：“算了吧�！�

　　四天之后，這個(gè)人傷好了，但是心靈的創(chuàng)傷永遠(yuǎn)不可能抹去。

　　在任何情況下，都不要去做這件事，希望以此為例。任何人，任何情況下，不在所合格的時(shí)間內(nèi)，都不要去做。否則下一個(gè)悲劇就是你，面對(duì)顯示，不要讓“熱氣球”的悲劇重演。

寫小學(xué)的作文 篇4

　　樂(lè)樂(lè)，是我姥姥家的一只臘腸狗，它憨態(tài)可掬，行動(dòng)緩慢笨拙，經(jīng)常笑料百出，引得我們哈哈大笑。

　　樂(lè)樂(lè)的樣子非�？蓯�(ài)。它長(zhǎng)得胖胖的，肚子圓滾滾的，都快垂到地上了，四條短短的腿吃力地支撐著那胖胖的身體，有時(shí)半天才挪動(dòng)一步。一雙大眼睛黑亮亮、水汪汪的，十分有神。它的尾巴細(xì)細(xì)的，總朝我們不停地?fù)u晃著，像是里面裝了臺(tái)小發(fā)動(dòng)機(jī)一般。

　　樂(lè)樂(lè)不但長(zhǎng)得可愛(ài)，行動(dòng)也笨拙有趣，給我們?cè)鎏砹嗽S多歡樂(lè)。一天晚上，姥姥、姥爺帶著樂(lè)樂(lè)在河邊散步，樂(lè)樂(lè)漫無(wú)目的地溜達(dá)著，忽然發(fā)現(xiàn)了一段臺(tái)階，就立刻興沖沖地跑了下去。誰(shuí)知，那段臺(tái)階是通向河里的。也許狗的視力并不卜分敏銳，樂(lè)樂(lè)并沒(méi)有注意到下面是河水，繼續(xù)向前，結(jié)果“撲通”一聲掉進(jìn)了水里。幸好姥爺反應(yīng)快，力氣大，一把抓住狗繩，用力向上拉，費(fèi)了半天勁，終于把這只胖狗拽回了陸地。

　　雖然樂(lè)樂(lè)視力不好，它的記憶力卻相當(dāng)出色�！疤�河”事件后，樂(lè)樂(lè)變得非常怕水。以前洗澡時(shí)，它喜歡懶洋洋地躺在盆里享受水流的沖擊、按摩。現(xiàn)在可大不相同了，只要一聽見姥姥喊“洗澡”，或是聽見拿它的洗澡盆的聲音，它就立刻躲到床底下，任憑誰(shuí)叫它都不出來(lái)，讓我們哭笑不得。有一次，家里來(lái)了客人，樂(lè)樂(lè)在屋子里不停地叫，誰(shuí)的`話也不聽。我靈機(jī)一動(dòng)，大叫一聲：“洗澡啦！”下一秒，樂(lè)樂(lè)立刻止住了叫聲，低著頭耷拉著尾巴，使勁往床下鉆。那副狼狽的樣子，逗得我們?nèi)�家哈哈大笑，連剛剛被它嚇壞的客人也笑得前仰后合。這個(gè)可愛(ài)的笨家伙！

　　別看樂(lè)樂(lè)平時(shí)笨笨的，可保護(hù)起家人來(lái)卻毫不含糊。每次姥姥推著妹妹、帶著樂(lè)樂(lè)出去曬太陽(yáng)，它都會(huì)守在妹妹的嬰兒車旁邊寸步不離。每當(dāng)有人靠近妹妹，它便對(duì)著那人狂吠，不讓他靠近半步。

　　這就是我家傻得有趣、笨得可愛(ài)的小狗樂(lè)樂(lè)，我真喜歡它！

寫小學(xué)的作文 篇5

　　我每個(gè)周末都會(huì)有事干。有的重要，有的不重要，這不，我這個(gè)周末添了一件重要的事――去配眼鏡。

　　嗨，沒(méi)想到書看多了也不好，現(xiàn)在我都不知道我的視力是多少。一來(lái)到“大明眼鏡店”我就立刻配鏡。一個(gè)陌生的叔叔把我領(lǐng)進(jìn)一間小房子里，用一個(gè)奇怪的東西對(duì)著我摁了幾下，讓我測(cè)視力。一會(huì)就測(cè)出來(lái)了：右眼是350度，左眼是325度。叔叔讓我選一個(gè)鏡框，我一眼就看上了一個(gè)全身都是綠色，鏡架上畫有幾個(gè)圖案的鏡框。我輕輕摸了幾下，好清涼呀！我又把它架在眼睛上試了一下，也是十分輕巧。這時(shí)，老媽領(lǐng)著我到一間工作室里配鏡片，只聽那機(jī)器“嗡嗡”幾聲，鏡片就磨好了。帶著新眼鏡，我高高興興地回家了。

　　對(duì)于這件事，我真是又開心又害怕。開心的是我擁有了一副新的眼鏡，害怕的`是說(shuō)不定好動(dòng)的我，沒(méi)幾天就把眼鏡弄丟了或弄壞了。

寫小學(xué)的作文 篇6

　　 我小時(shí)候，有大多時(shí)間是空閑的，所以，我被我媽媽強(qiáng)制拉進(jìn)來(lái)讀書的隊(duì)伍。就這樣，我的讀書生涯開始了……

　　今年放暑假的`時(shí)候，我把所以的時(shí)間都用在看書上了。有一天我向媽媽懇求玩一會(huì)電腦，媽媽答應(yīng)了，然后出去買菜去了。不一會(huì)，媽媽就回來(lái)了，并且買了七八本書回來(lái)了，我意識(shí)到了媽媽又要讓我看書了。

　　書既是我的好朋友也是我的老師。

　　現(xiàn)在每天寫完作業(yè)后，我就沖到我的書旁，拿起一本《三國(guó)演義》津津有味地看著：桃園結(jié)義讓我覺(jué)得兄弟情誼深刻；千里走單騎讓我覺(jué)得有情有義的人擁有勇者的氣概，才是真正的英雄；草船借箭讓我覺(jué)得智慧如同拂面之風(fēng)，雖然看不到，但是無(wú)處不在。戰(zhàn)斗中除了武力搏斗之外，智慧的較量一樣精彩；三顧茅廬讓我感到古往今來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)者都是求賢若渴，人才，是一個(gè)永恒的話題。因?yàn)椋�一切�?zhēng)斗最終比拼的都是人才。

　　書，是我人生中不可缺少的一件東西，我很愛(ài)書。

【寫小學(xué)的作文】相關(guān)文章：

寫小學(xué)的作文04-03

寫小學(xué)的作文[精選]02-14

寫小學(xué)的作文02-02

(經(jīng)典)寫小學(xué)的作文08-23

寫小學(xué)的作文【精選】02-11

（精選）寫小學(xué)的作文02-02

【集合】寫小學(xué)的作文03-09

實(shí)用的寫小學(xué)的作文(精選)04-06

小學(xué)寫事的作文11-14

(推薦)寫小學(xué)的作文04-30