我們小學(xué)作文6篇【精華】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我們小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我們小學(xué)作文 篇1
以前我和媽媽從橋上走，橋下有一條清澈見底的河，小魚小蝦在河水里自由自在地游著，過著無憂無慮的生活，很快樂。
可是好景不長，工廠里又臭又黑的水流到這條河里，河水立刻變臟了，小魚一條一條病死了，小鴨子沒有地方住了，也沒清水喝了。我對媽媽說：“這下小鴨、小魚、小蝦受大苦了！”我和媽媽都很同情它們。河面漂著黃、紅、綠、藍(lán)色的塑料袋，而且里面裝著臭的'要命的垃圾，有時人們把手中的垃圾隨手一扔，扔進河里，河水更臟了。我真想對那些工廠的老板說：“老板，千萬不要再排污水了！我們只有一個地球！”我還想對人們說：“請不要亂扔垃圾，我們只有一個地球，不要破壞地球了。”
過了幾天，我又看見幾個人在岸邊洗衣服，我真想上前制止。我想長大發(fā)明一個河水清潔劑，讓河水永遠(yuǎn)清澈。
我想提醒廣大朋友不要亂扔垃圾，讓我們的地球更美麗，因為我們只有一個地球。
我們小學(xué)作文 篇2
現(xiàn)在，汽車逐漸進入了我們的生活，有了汽車，我們的生活變得更加方便。
汽車給我們生活帶來很多便捷，可以讓我們更快到達目的地，也可以在夏天讓我們享受空調(diào)的涼爽，冬天感受暖氣的溫暖，特別是下雨的'時候不被雨水淋到。汽車最重要的作用是大大提高了人類的速度，給我們的經(jīng)濟建設(shè)插上了騰飛的翅膀，為社會的發(fā)展注入了澎湃的動力。
我們在享受汽車給我們生活帶來快捷方便的同時，汽車排出的廢氣嚴(yán)重影響了我們生活的環(huán)境，廢氣使人類的抵抗力下降，感冒和頭暈，形成霧霾，好多天看不到太陽�，F(xiàn)在，隨著汽車越來越多，我希望科學(xué)家能發(fā)明出更加完美的汽車出來，使用清潔的能源，既能不影響我們的環(huán)境，又能讓我們的生活節(jié)奏更快更安全。
汽車真把我們的生活改變了，以前沒有汽車，大家出門都是步行，現(xiàn)在到處都是汽車。不管旅游，上班還是上學(xué)，都可以坐汽車，節(jié)省了很多時間。相信不久的將來電力汽車會更加普及，太陽能汽車也指日可待，我們的生活將更加美好。
我們小學(xué)作文 篇3
早晨，從鳳陽路上，從學(xué)生通道上，走來了許多穿著校服戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生。他們來到學(xué)校，向校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。
優(yōu)美的上課鈴響起。上課了，同學(xué)們在教室里讀書，那聲音真好聽。窗外的鳥兒不叫了，樹枝也不搖了，蝴蝶停在花朵上，好像在聽同學(xué)們讀課文。下課了，同學(xué)們有的在跳皮筋、有的在捉迷藏、有的`在討論問題，熱鬧極了。
這就是我們的實驗小學(xué)，一所充滿快樂和智慧的學(xué)校。
我們小學(xué)作文 篇4
今天，我來向大家介紹一下我美麗的校園吧！
春天時，校園洋溢著小朋友們歡樂的笑聲，小朋友們歡樂的笑聲把小柳芽寶寶給吵醒了，讓花姑娘笑開了花，把懶蟲小草給叫醒了。瞧，柳芽寶寶、花姑娘還有小草在向小朋友們微笑著招手了。
到夏天的時候，柳芽寶寶長大了長綠了，它們把柳樹媽媽裝飾的更美更綠了，小朋友們對柳樹媽媽說：“柳樹媽媽可真好�。槲覀儞伍_了一把綠色的小傘，讓我們感覺不到熱了�！�
小草寶寶成長的真快�。倪h(yuǎn)處看就像一個綠色的地毯�；ü媚镆沧兊闷亮�！
秋天到啦！柳芽寶寶就趕緊躲在了大樹媽媽的懷抱里，小草、花姑娘也慌張的躲在了大地媽媽得懷抱里了，大地媽媽把它們裹的.嚴(yán)嚴(yán)實實的。
冬天到了，雪姑姑把大地用魔法變得白雪一片，站在遠(yuǎn)處看，好像雪姑姑為我們鋪上了雪白雪白的地毯。
我的校園可真美��！同時我的校園也是知識的宮殿；是知識的海洋；是美麗的大花園！
我們小學(xué)作文 篇5
在我們這個世界上，并不是每個人都是幸福、健康和快樂的，我們身邊依然有許多殘疾病人，他們并不可以像正常人一樣生活、行走。他們生活在困境中。他們一邊忍受著種種痛苦，一邊堅強地生活著，但在這世上卻常常有人在傷害、嘲諷、歧視殘疾人。
在我們稽東的農(nóng)貿(mào)市場里，曾經(jīng)有一位賣雞的殘疾人，大家都不會陌生吧?記得有一個冬天的早晨，媽媽帶我去紹興玩。我們一大早來到竹田頭，趕著乘頭班車，那時天還沒大亮，我們站在�？空具叺溶�。忽然，聽見不遠(yuǎn)處，“嘎”的'一聲初中，一輛小面包車突然停了下來，車上的司機走下來，破口大罵：“儂個駝背老死尸，這么早出來尋死呀!險些要害人啦，儂地上貼貼牢，看也看不出，死了怎么辦?”
我循聲望去，只見市場里那個賣雞的殘疾人楊建剛，正p股朝天，胸脯貼著大腿，艱難地行走在車路邊上。他對那個司機解釋說：“我已走在邊上了，我也沒辦法，這么早要去紹興拿雞呢�！�
媽媽嘆了口氣說：“唉，真可憐,他也是為了生存，不得不這么辛苦�！蔽蚁耄骸斑@司機怎么怎樣說話，這不是在傷害殘疾人的尊嚴(yán)嗎?殘疾人也是人，也有尊嚴(yán)，當(dāng)你的尊嚴(yán)被人踩踏時，你又怎么想呢?”
古人說的好：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之�！睈廴苏弑囟ㄓ幸活w博大的愛心。對殘疾人，我們不應(yīng)該歧視他們，排斥他們，殘疾人是社會的弱勢群體，他們是需要健康人幫助的，作為生活在幸福生活中的我們，要從身邊做起，伸出一雙雙溫暖的手，讓每一個殘疾人都像我們一樣的快樂。
我們小學(xué)作文 篇6
我們六（2）班是一個和睦的大家庭。四十六位同學(xué)和兩位老師，使我們這個班天天充滿了歡聲笑語。
說起我們班的兩位老師，誰不感到自豪。她們倆本領(lǐng)都很大，水平不分上下。吳老師，是我們班的班主任。管理班級很有一套方法，一個動作或一個眼神都能使全班同學(xué)成為她的'忠實“聽眾”，難怪同學(xué)們都從心底里佩服她。鄭老師，頭腦靈活，辦事穩(wěn)重，是我們的副班主任，雖然平時話不多，但教學(xué)水平很高，再難的數(shù)學(xué)題，也能迅速寫出答案，非常厲害。
我們班有八位出色的干部，他們可稱得上是班級的骨干、核心。先說班長孫天雨，她才藝廣泛，十分好強，書法、作文、朗讀、演講……不管什么比賽，只要她參加，不是第一就是第二，是我們班的一張王牌。數(shù)學(xué)課代表王晨，作為學(xué)校的大隊長，他工作勤勤懇懇，學(xué)習(xí)踏踏實實，“不到最后決不放棄”是他常說的一句話。他不但說得好，更以自己的實力證明這一點。其余六位干部，各有特長，大家互相幫助，以自己的一言一行成為同學(xué)們的好榜樣，老師的得力小助手。
當(dāng)然，我們班還有許多出眾的同學(xué)，如小小書法家——張楚晨，小小歌唱家——杜雨欣，大力士——王俊，體育健將——王子昂……全班同學(xué)誰也不甘落后，大家在競爭中求奮進。
瞧！這就是我們一家人，正是這四十八個成員凝聚成一股強大的團結(jié)力量，才組成了我們這個“百花齊放”的大家庭。
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