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小學(xué)生作文

小學(xué)敘事作文600字

時間:2026-02-21 17:24:37 小學(xué)生作文

【實用】小學(xué)敘事作文600字錦集7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的小學(xué)敘事作文600字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】小學(xué)敘事作文600字錦集7篇

小學(xué)敘事作文600字 篇1

  還記得是上學(xué)期的一件事,那可是一件“恐怖”的事情。

  上學(xué)期的一天下午。“叮叮叮!,下課鈴聲響了,愉快的大課間來了。只見我們班的王大波和劉小御一起沖下樓去,我和我的朋友也一起下樓玩了起來。

  我們玩得正快樂。突然,我們看見王大波和18班的一個同學(xué)打架了,劉小御站在旁邊,并沒有去阻止他們,反而是在一邊為王大波加油,喊得聲音很大。我和我的朋友們也一起過去看看。好朋友黃宇輝上前去阻止,可是王大波很不耐煩地說:“讓開,不要多管閑事”。我們只好在旁邊觀看!按髴(zhàn)”開始了,王大波把那位同學(xué)臉上的一塊皮給抓破了。這時,樓上18班的老師發(fā)現(xiàn)有人打架,叫同學(xué)通知他們上樓。

  王大波被叫到樓上后,18班的老師就過來了。老師問他:“怎么回事,為什么打架?”王大波眼珠一轉(zhuǎn),對老師說:“是他先打我的”。18班的同學(xué)說:“我只是摸一下你的手,你就打我!”這時,我們班老師也走了過來,問到底是誰打了誰?他們異口同聲地指著對方說:“是他先動手的!边@時,有同學(xué)指出來,是王大波先動手打人的。王大波抵賴不過去,只好承認(rèn)了。

  18班的老師對王大波同學(xué)說:“既然你打了人,那這位同學(xué)的`醫(yī)療費(fèi),就由你家來付!蓖醮蟛ú桓覡庌q了,連忙道歉認(rèn)錯。我們班老師說,希望他引以為戒,不要再犯同樣的錯誤了。

  我們心想,可不能向王大波同學(xué)那樣呀。我們要誠實,遵守校規(guī),做一個文明的好孩子!

  作文點評:

  這是一篇瑕瑜互見的記敘文。事件過程記敘得很清楚,層次分明,文字通順。特別欣賞文中“王大波眼珠一轉(zhuǎn),對老師說”那一句,用簡省的筆法把一個犯了錯誤還想撒謊的同學(xué)的神態(tài)寫得活靈活現(xiàn)。但全文記敘事件有些程式化,重點不突出,開頭不夠簡練。即便如此,小作者的寫作能力較強(qiáng)已經(jīng)顯露出來了。

小學(xué)敘事作文600字 篇2

  童年是什么樣的?這個問題我經(jīng)常反問自己。童年是鮮艷的紅色,一直照耀著我的心田;童年是燦爛的黃色,一直澆灌著我的心田;童年是低沉的灰色,一直沉重著我的心田

  我的童年一直都充滿著快樂,發(fā)生過許許多多的趣事,以下是我記得最清楚的一件:

  一天中午,陽光明媚,我正坐在沙發(fā)上看電視,正在廚房與鍋碗瓢勺并肩作戰(zhàn)的媽媽下了一條圣旨:讓我去買白糖。我說:媽媽,等我看完這一集電視再去行不行?不行,小孩子家做事不要討價還價的,趕快去。不去了不去了,我不去買白糖了。那好,你不去也可以,今天別在家吃飯了。好吧,我去我去。唉,在我的軟硬下還是沒有成功,我指的舉白旗了。

  我以迅雷不及掩耳之勢迅速的跑向小賣鋪,雖然我人已經(jīng)離開了家,但是我的心還在電視上。到了小賣鋪我急急忙忙的買了白糖,又以迅雷不及掩耳之勢向家跑去。可是誰能想到我在跑回家的`路上由于跑得太快,竟被一個小石子絆倒了,白糖丟得老遠(yuǎn)。我站起來去撿白糖,發(fā)現(xiàn)白糖撒了一地,把白糖又見了起來,重新裝到袋子里。我非常害怕,因為我害怕媽媽到家打我。我到家發(fā)現(xiàn)媽媽在衛(wèi)生間里洗衣服,要很久才能出來。我拿著白糖去了廚房,把白糖倒進(jìn)了碗里,因為我看到媽媽平時淘米也是這樣的。過了一會,我來到了廚房看看糖洗干凈了沒有。啊,白糖竟化成了一灘水。我看到鹽河白糖差不多,就把鹽倒進(jìn)了白糖的袋子里。

  過了幾天,媽媽熬湯時把白糖倒了進(jìn)去,結(jié)果湯非常難喝。然后我主動的把事情的一五一十都說了出來,媽媽卻在那哈哈大笑。

  通過這件事我明白了一個道理:千萬不要自作聰明,不然可能要吃虧的哦!

小學(xué)敘事作文600字 篇3

  此時此刻,這六年小學(xué)生活的每一件事都涌上了心頭,使我感到百般留戀。我很快就會成為

  一名中學(xué)生,但是,我永遠(yuǎn)都不會忘記小學(xué)栽培我的老師,與我朝夕相處的同學(xué),但是,這六年的酸甜苦辣,將成為我的人生中的一段美好回憶。

  時間過的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要各奔前程了。

  我就要畢業(yè)了,在這二千多個日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。

  似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落,我們都曾留下難忘的回憶。

  在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣。

  如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的'歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最后留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長,看一看鼓勵我們的同學(xué),珍惜最后幾天相處的日子。

  天下沒有不散之筵席,光陰一去不復(fù)返,我們永遠(yuǎn)記住師長的教育,作個有作為的人。

  歲月如歌,小學(xué)六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……

小學(xué)敘事作文600字 篇4

  過年了!我高興地穿上了新衣,跑出來家門。放眼望去,家家戶戶都貼上了大紅春聯(lián),小孩子們穿上了漂漂亮亮的新衣服,聚在一起放鞭炮,“劈里啪啦”地響著,可熱鬧了!

  當(dāng)然,我家也有許多事情要做。除夕下午,我們要大掃除和包餃子,媽媽負(fù)責(zé)包餃子,我和爺爺奶奶爸爸負(fù)責(zé)大掃除。只見媽媽拿著一張餃子皮,里面放點肉餡,再在里面放一枚硬幣,我覺得很奇怪,便問媽媽,媽媽笑了笑,沒有回答。算了,我還是忙我的吧,我就上樓打掃我的房間了。

  等全部打掃完,已經(jīng)快吃年夜飯了,看著眼前干干凈凈、煥然一新的家,我的心情特別好,這也有我的功勞。這時,媽媽也把餃子包好了,還燒了一大桌菜。媽媽把餃子下好,一陣陣香味撲鼻而來,全家人圍著桌子,吃著熱騰騰的餃子,我更是吃得狼吞虎咽,生怕沒了。突然,爺爺“哎呦”一聲,大家都停下來筷子,原來爺爺遲到了那個包有硬幣的餃子,大人們都笑了,爸爸介意大家舉杯共祝爺爺奶奶身體健康,長命百歲,祝愿我們?nèi)倚履晷職庀,心想事成!媽媽在一旁解釋著,餃子是過年不可缺少的食物,一是因為餃子形狀像元寶,人們吃了餃子有“招財進(jìn)寶”之意。二是餃子有餡,人們把各種各樣的東西包到餡里,意為來年有個好兆頭,以寄托人們對新的一年的'祈望,如硬幣,就是求財?shù)囊馑。哦,原來如此,我終于明白了,期待著明年我遲到硬幣。

  大年初一一大早外面鞭炮聲不斷,我很早就起床了,我穿好新衣服,先給爺爺奶奶爸爸媽媽拜年,然后跟著爸爸去給幾位長輩,這是我最喜歡做的事情,因為拜年,可以收到很多長輩的壓歲錢,還可以收到一些禮物,比如玩具、衣服、煙花等。

  過年還有很多好玩的,我很開心,我希望天天過年!

小學(xué)敘事作文600字 篇5

  什么是分享?分享就是與他人一起享用某件事物。在生活中,處處都有分享的存在,只要愿意向別人訴說自己的心情,就一定能感受到分享中的快樂。正如雷切爾·卡森所說:“我們要與其他生命共享我們的地球!

  我有一個鄰居,她小時候因頭部受到重創(chuàng)致使視網(wǎng)膜損壞,看不清事物,沒法上學(xué)。一直和她的外公外婆住在一起,可能是因為身體殘疾家人都嫌棄她,舅舅更是討厭她,心情一不好,就會拿她出氣。她不敢有任何怨言,只會躲在墻角下輕聲哭泣。我每天看到她,心里充滿了憐憫和同情,于是,每當(dāng)女孩獨自在家時,我就會去安慰她,陪她玩。剛開始她總是躲著我,漸漸地,我們變成了無話不談的好朋友。女孩沒上過學(xué),我便把自己在學(xué)校里的`所見所聞講給她聽,并且教他認(rèn)字,體會上學(xué)的快樂。

  記得有一次,我趁家人不在時,帶著黑板、粉筆等用品來到她家,當(dāng)她知道我要給她上課時,甭提多高興了,迅速幫我收拾家具,端桌子。當(dāng)我將語文書遞給她時,她激動地把眼睛貼在書本上努力地翻閱著。我學(xué)老師的樣子,把生字的結(jié)構(gòu),讀音仔細(xì)地分析給她聽,女孩全神貫注的傾聽著我的口述,生怕漏掉了一個筆畫。接著,她忍不住想要體會真正寫字的感覺,只見她飛快地打開本子,提起筆認(rèn)真地在本子上寫著聽到的每一個字。因為眼睛看不清格子,所以把字都寫在一處并重疊在一起,無法看清寫的是什么。我一遍又一遍不厭其煩地重復(fù)教她,即使我教得喉嚨干子、聲音啞了、手心冒汗了,也沒有放棄。時間“滴答滴答”地走著,終于,女孩能把聽到的字端端正正的寫在格內(nèi)了。我拿起本子,興慰地笑著說:“你真棒!如果讓你參加書法比賽,肯定會獲得第一名!蔽蚁窭蠋熌菢,豎起大拇指對她進(jìn)行了表揚(yáng),女孩聽了,露出了前所未有的幸福表情。

  讓我們學(xué)會分享,充分發(fā)揮分享的力量,把快樂傳播給每一個人。

小學(xué)敘事作文600字 篇6

  同學(xué)們一定都有許多本領(lǐng),我也不例外。我會跳繩、下國際象棋、游泳,還學(xué)會了炒雞蛋呢!

  星期六的早晨,我和媽媽一起進(jìn)了廚房。媽媽為我系上圍裙,這時的我就像一個小廚師。我先拿出兩個雞蛋,往碗邊上輕輕一磕,蛋黃和蛋清就順著碗沿流下來。我學(xué)著電視上大廚的樣子,用筷子把雞蛋攪勻;又拿出一把芹菜葉洗了洗,瀝干水后,放在菜板上,笨手笨腳地切了起來,生怕切了自己的手指頭,媽媽平時切的芹菜葉又小又細(xì),而我切的卻又寬又大;最后,我又把一點蝦皮放在熱水中淘凈,和切好的芹菜葉一起倒在了盛雞蛋的碗里,加了一點點鹽,順著碗邊攪拌均勻。準(zhǔn)備工作終于做好了,我長長地舒了一口氣。

  開始炒雞蛋了!我使勁打開天然氣灶,一下冒出了藍(lán)色的火苗,就像一位姑娘在翩翩起舞。鍋馬上就被燒得滾燙,我急忙往鍋里倒上油,一會兒就冒出縷縷青煙。我把蛋液倒進(jìn)鍋里,馬上發(fā)出“嘶嘶”的聲音,因為害怕油濺到自己臉上,我把頭扭向外側(cè),恨不得離鍋八丈遠(yuǎn)。鍋里的聲音漸漸變小,我小心翼翼地把臉轉(zhuǎn)過來,看到蛋液在慢慢凝固,。我拿出鍋鏟,想學(xué)著媽媽的.樣子把雞蛋翻一個個兒,但是雞蛋就像一個不聽話的淘氣包,怎么也不肯翻過去。這時,媽媽對我說:“你應(yīng)該先把雞蛋四周鏟松,再把鍋鏟往里伸一伸就行了。”還給我做了一個示范。在媽媽手底下,雞蛋乖乖地翻過身去!霸瓉硎沁@樣!”我恍然大悟。

  我學(xué)著媽媽的樣子,不停地把雞蛋翻過來,正過去。不一會兒,雞蛋就炒熟了。我把雞蛋盛到盤子里,炒熟的雞蛋黃綠相間,聞起來香噴噴的。爸爸媽媽夸獎我炒的雞蛋色香味俱全,非常好吃。

  吃著自己炒的雞蛋,感覺心里甜滋滋的,下一次我還要自己炒雞蛋!

小學(xué)敘事作文600字 篇7

  知道天籟之音嗎?

  不是歌聲,不是詩詞,只是簡簡單單的三個字——謝謝你。

  “謝謝你”,這么輕易就能說出口的三個字,對于聽者來說,心中是怎樣的跌宕起伏!

  我有過親身體會,那一次,我和幾個同伴騎車回家,路上,一位同學(xué)車胎沒氣了。在路邊停下車,她拿起書包,說:“誰幫我拿一下?”我很樂意,便說:“我拿吧!彼ゴ驓饬。等了半分鐘,她推著車與我們會合了,我把書包遞給她,這時,她卻意想不到地從嘴里冒出一句:“謝謝你,莫菲菲!”

  我驚呆了,這么點小事,用得著謝謝嗎?我們在生活中一直都是這樣啊,可沒見到另外一個人說過“謝謝”,唯獨她,只有她,是那么有禮貌!我到現(xiàn)在也在驚嘆,她為什么這么有禮貌,不止那一次,類似的事情還很多很多,我根本數(shù)不過來。

  現(xiàn)在,我終于明白了,為什么?因為,因為她有天籟之音,她有善良的'心,她純真無暇,心靈里容不下任何的沙子,就算是短短的三個字,也不能欠人家!

  其實,天籟之音并不等于這三個字,它等于的是那顆美麗的心靈,那顆善良純真的心靈,所以,往往,最響亮,最優(yōu)美,最動聽的天籟之音,就藏在我們的身邊。

  走過,擦到了桌子,橡皮掉了下來,撿起來,一聲“對不起”,這是天籟之音;公交車上,只剩一個座位,一聲“老奶奶,您坐”,這是天籟之音;嬰兒哭哭啼啼的出生,醫(yī)生一句“祝賀”,這也是天籟之音。

  只要你去留意身邊那些善良可愛,有同情心的人,你就能從他們身上找到天籟之音,找到那些簡簡單單卻流露著真情實感的美麗話語。

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