敘事小學(xué)作文精選15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的敘事小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事小學(xué)作文1
星期五上午，我一起床就跑到窗邊張望，外面和平常沒什么兩樣，風(fēng)不算太大，樹木慢悠悠地?fù)u晃著葉子，好象和我一樣期待來一陣更大的風(fēng)，這樣它們便可以趁機跳起熱情奔放的勁舞啊！抬頭看，天空卻是慘白慘白的。
中午，我準(zhǔn)備午休的時候，發(fā)現(xiàn)好大一陣風(fēng)吹進了屋里，桌面的.報紙被吹得滿地狼藉，窗簾也像個站不穩(wěn)的醉漢，醉醺醺地喊著：“快來扶我呀！”我趕緊跑去關(guān)窗戶。噢，天空已被烏云徹底吞噬了�？耧L(fēng)肆無忌憚地刮著，暴雨揚起無數(shù)條鞭子抽打著玻璃，大樹痛苦地低著頭，小草害怕地彎下了腰。而我，也被窗外鬼哭狼嚎的風(fēng)聲嚇壞了。噢，這就是大自然恐怖的一面。
終于，風(fēng)刮累了，雨也下累了，大家都把門窗關(guān)得緊緊的，臺風(fēng)泄氣了，灰溜溜地逃走了。
晚上，我在電視新聞上看到臺風(fēng)的威力好大，吹倒了樹木、廣告牌、堤壩，幸好氣象臺監(jiān)測到了臺風(fēng)的路徑，人們做好了防御準(zhǔn)備，否則后果不堪設(shè)想。臺風(fēng)讓我認(rèn)識到了大自然并不溫柔的一面，但是，只要我們掌握更多的先進技術(shù)，我們就可以把自然災(zāi)害減到最小。所以，為了我們?nèi)祟惪梢愿玫厣�，我們�?yīng)該更加努力學(xué)習(xí)。
敘事小學(xué)作文2
放暑假了，外婆帶我去上�？赐夤�。也順便去參觀世博會。到了上海我們先來到外公那里。第二天，外公帶我們?nèi)ブ袊鴩茵^。
一路上，我們還看了俄羅斯館。在俄羅斯館了看到了用木頭做的娃娃。一層一層的由大到小，好多娃娃�。铱戳酥迸氖帧？赐炅宋覀儊淼搅酥袊鴩茵^。到了門口，我看到了極富中國建筑文化元素的.‘’斗冠‘’造型。在中國國家館里有浙江館、新疆館、黑龍江館······我最喜歡浙江館，排了三個多小時的隊，終于來到了里面。一進門就看到了一口大碗。不一會兒，橋出來了。不一會兒，房子出來了。最后，水沖了上來，好美�。煲吡宋覀冊谡憬^了喝了一杯綠茶，里面的阿姨還把茶杯送給我們了呢；我說了一句；‘謝謝阿姨’就開開心心的走了。
敘事小學(xué)作文3
今年除夕是我最難忘的一天，我永遠(yuǎn)也不會忘記這天。
那天上午，爺爺準(zhǔn)備洗頭。想到爺爺年紀(jì)大了，可他還是一直堅持來接送我上下學(xué)，從幼兒園到現(xiàn)在，看著他那疲勞的神色，常常讓我非常心痛。今天我要好好報答報答敬愛的爺爺，決定為爺爺洗一次頭。
一開始，爺爺不同意，后來，經(jīng)不住我的糾纏，他終于同意了。剛開始洗頭的時候，我不小心燙到了爺爺?shù)暮竽X勺，他猛地縮了一下腦袋。但他只是咬咬牙，嘴巴卻說著正舒服呀。我洗著爺爺?shù)念^，看著爺爺蒼白的頭發(fā)，我感到非常難受，爺爺衰老得這么快，都是因為我。
洗完后，我用毛巾幫爺爺擦了擦頭發(fā)。一瞬間，我覺得鼻子酸酸的，胸中涌起一股難以控制的熱潮，眼角的.淚珠不由自主地流了下來，滴在爺爺?shù)念^發(fā)上。我連忙用衣角擦干淚水，知道爺爺不希望看到我在大年三十哭泣。我連忙把爺爺扶到沙發(fā)上，幫他打開了電視機。
一眨眼，吃年夜飯的時間到了，我端著酒杯飛快地走到爺爺身邊，對他說： " 爺爺，這一年，你辛苦了，現(xiàn)在我又長大了一歲，在新的一年里，我一定讓你少為我操心，在新學(xué)期里再接再厲取得更好成績。今天我祝爺爺身體健康！ " 說完，我高高舉起酒杯碰響了爺爺?shù)木票?/p>
敘事小學(xué)作文4
可愛的“猴子”--xx同學(xué)可是一個名副其實的“猴子”。她有一雙水靈靈的大眼睛，小巧可愛的鼻子，淡粉色的櫻桃小嘴，烏黑透亮的頭發(fā)。她，看起來像個小淑女，可是……你一旦和她接觸的時間長了，就會知道—什么小淑女啊，明明就是一個活蹦亂跳的小猴子！先從她那總愛說不停的小嘴說起，她的嘴啊，總像吃了蜜一樣甜，一口說一個“阿姨好！”，“叔叔好！”，“謝謝你！”……大家總說：“這個孩子真有禮貌！” 其次，是那雙靈巧的手，她做了很多精致的.手工作品，她和我一樣喜愛美術(shù)，我經(jīng)常看見她的桌子上時不時地擺上一些新作品，嘻嘻，當(dāng)然是我教導(dǎo)有方。說她熱愛運動，還不如說她熱愛爬樹，我們都放假時，我常常帶她去我家附近的小公園玩，她一見到樹，就露出本性來了，只見她以迅雷不及掩耳之勢，在發(fā)出“嗖嗖”的聲音后，她已經(jīng)坐在了樹干上，笑嘻嘻的對我說：“姐姐，你也上來啊，嘻嘻……” 我最喜歡她專制的神情，只要她愿意學(xué)習(xí)讀書，無論電視聲音有多大，手機音樂有多大，她連瞟都不瞟一眼，繼續(xù)讀她的書……當(dāng)然，這也是她最淑女的一面。她，就是活潑可愛的“小猴子”…本人更可愛。
敘事小學(xué)作文5
春雨綿綿，淅淅瀝瀝，滋潤了萬物，小草洗去了身上的泥漿，春雨喚醒了春寶寶，真是好雨知時節(jié)呀！春雨過后，大地散發(fā)出清新的泥土氣息，花骨朵上掛著雨水，晶瑩剔透。太陽撥開云霧，露出笑臉，大地容光煥發(fā)，顯得格外富有生機。
金黃色的迎春花，一團團，一簇簇，點綴著嫩綠色的草叢；白色的梨花已經(jīng)開放，在暖暖春光下，如雪如玉。
成千上百的'蜜蜂，嗡嗡地唱著采蜜的歌謠；蝴蝶也不甘落后，跳起了春天的華爾茲。就連早春的清晨，都可以看出嫩嫩的綠葉象是一塊塊閃光的綠寶石。寒冬飛走的燕子，如今又活躍在蔚藍(lán)的天空中，到處充滿了春的氣息。
我們看到了春天的影子，是不是應(yīng)該專心致志投入到這美麗的春天呢？當(dāng)然，不然春天的美我們看不到，春姑娘就要傷心嘍！
敘事小學(xué)作文6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，漫長的暑假過去了，美麗的校園迎來了又一批學(xué)生。
來到學(xué)校大門口，首先映入眼簾的.是渾身開滿黃葉的銀杏樹。銀杏樹黃黃的葉子就像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的清涼。
走進校園，往左看是有著紅色橢圓形跑道的操場，跑道上到處都是在跑步、做運動的同學(xué)。足球場上，正在舉行一場激烈的足球比賽。你瞧，同學(xué)們個個生龍活虎，朝氣蓬勃。再往前走，就是學(xué)校的教學(xué)樓。剛走到樓下，就聽到了朗朗的讀書聲和沙沙的寫字聲。你看，教室里已布置一新，同學(xué)們坐得端端正正，正認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課呢!
校園因為有了我們而變得熱鬧，校園因為我們顯得更加生機勃勃!
我愛我的校園——城關(guān)小學(xué)。
敘事小學(xué)作文7
今天我太困了，在床上一下就睡著了。不知不覺中，我乘上UFO，來到水果星球。
這里的東西都是水果做的！我來到公共游泳池，往下一，不小心嗆了一口水，咦，怎么是甜的？原來這里的水全是果汁。我隨手一撈，竟撈到一條小鯊魚，好香呀，我試著咬一口西瓜味。哇呀，原來是一條西瓜鯊魚。
剛剛上岸，我就看見一頭獅子向我沖來，我連忙到一邊，學(xué)著武松打虎的'樣子邊喝了54碗果汁酒，然后壯著膽子跳到獅子背后，對準(zhǔn)獅子的頭就是十拳，沒想到打出來的是草莓汁。哈，原來是一只草莓獅子我朝它身上啃了幾口，啃下了一塊草莓獅子肉。獅子瘋狂地走了，我吃著獅子肉，心里別提有多痛快。我迷迷糊糊地走著，看見了幾個桶子，里面盛滿了各種各樣的水果。我連忙走上前去趴在桶邊大口大口地吃起了，這時水果國王走過來，恭恭敬敬地遞給我一個獎杯，上面寫著“優(yōu)秀垃圾清潔工”我一時明白不過來，國王告訴我您吃光了我國大量的垃圾，我賞你一個獎杯。
“��！”我大叫一聲，羞愧不已。
敘事小學(xué)作文8
童年就像一本書，記載著我的快樂和喜悅；童年就像一輛車，它帶著我去了好多地方；童年就像一支筆，記載著我的`喜怒哀樂。
一場大雨過后，操場上出現(xiàn)了很多小水洼，兩棵大黃桷樹倒影在水中，像一面面綠色的小鏡子，大家還以為剛才下了一陣陣綠色的雨呢！
下課鈴終于響了，同學(xué)們興奮地跑到水洼前，“啪、啪、啪”的直往水洼踩，踩夠了，又你踩我一腳，我踩你一腳，這下褲子，鞋子全都弄濕了。我在一旁看得入了神，大聲喊道：“我來了！”三步并作兩步地跑到操場和其他同學(xué)玩了起來，正當(dāng)我踩得起勁，一個同學(xué)偷偷地跑到我旁邊踩了我一腳，“哇，痛死了！”回頭一看，原來這個同學(xué)還是別班的呢，我忘記了痛，也跑到他面前和他快樂地踩了起來。
現(xiàn)在有更多的同學(xué)趕來了，他們也興奮地踩著、跳著、跑著，水花四處漂灑，打在我的臉上和裙子上，就連頭發(fā)上也跑來了水滴。哎呀，這下可糟了，回家媽媽肯定會揍我的，還是三十六計——跑為上策，可是人太多，根本沒有空隙跑呀！
“釘鈴鈴……”上課了，同學(xué)們依依不舍地離開了操場，個個成了落湯雞，一張張笑臉也成了紅蘋果。
敘事小學(xué)作文9
今天下午寫完作業(yè)后，媽媽讓我寫一篇日記，我為了看一會課外書，便寫上日期、星期、天氣，然后就寫上“晴，無事”。
拿給媽媽看后，她怒氣沖沖地對我說：“你怎么能這樣寫呢?”媽媽去喝水時我立馬反駁道：“怎么不可以?大作家魯迅就是這樣寫的�！蔽覄倓傉f完爸爸就說道：“噢，原來這幾天你看我的書，就學(xué)這些歪理呀!”媽媽平靜了下來，心平氣和地對我說：“慧慧，你們小學(xué)生可不能這樣，你們得用好詞好句，具體連貫的'把一件事描寫出來，還有寫得生動有趣�！庇趾攘艘豢谒�，媽媽說：“你聽懂了嗎?還不快去重寫”。于是，我快速地把剛才的經(jīng)過寫了出來。寫完后我剛遞給媽媽，媽媽就問我：“有沒有檢查，有沒有好詞好句，看一看連貫不連貫，再去”。我一遍一遍地檢查、修改，又添加了一些好詞好句，直到通順連貫為止。我再次遞給媽媽，媽媽快速地瀏覽了一遍后，在上面加了幾個問號，然后讓我慢慢理解一下。我想了一下，飛快地加了幾個詞給媽媽看，這時，媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。我迫不及待地問媽媽，能看課外書嗎?媽媽笑了笑點了點頭。
于是，我津津有味地看起了課外書。
敘事小學(xué)作文10
扳手腕比賽開始了，扳手腕的規(guī)則是雙方站在桌子的兩邊，把手放在桌面上，右手緊緊想落，我想這個游戲一定很好玩。
第一輪比賽要開始了，選手是祁程和盧歡，祁程長著烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，穿著一件黑色的衣服，一條牛仔褲。盧歡長著烏黑的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，穿著一件藍(lán)色的衣服，一條灰色的褲子。我預(yù)測是盧歡贏了，大家都喊：“耶、耶”。外貌描寫，好！扳手腕過程可寫詳細(xì)些！
第二輪比賽開始了，我的'對手是姚雨，她長著烏黑的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，穿著一件粉紅色的裙子。我預(yù)測是我贏。比賽開始了，我一口氣就把她扳在桌上。結(jié)果是我贏了，我非常高興。
比賽后，我拼命的甩手，因為我的手太酸了，如果你想贏的話，必須要多鍛煉身體。這樣才能贏。
敘事小學(xué)作文11
秋天到了，秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，它們在天空中隨風(fēng)變成了各種不同的樣子，有的像老虎，有的像兔子，有的像蘋果，還有的像蘑菇。
秋天是一個豐收的季節(jié)，一陣微風(fēng)吹過，金燦燦的稻谷隨風(fēng)起伏。在果園里，一陣陣果香飄來，香味撲鼻，紅通通的蘋果像妹妹的小臉蛋。樹上的石榴全部咧開了嘴兒，好像是一朵朵盛開的鮮花，那粉紅色的石榴籽，互相擁擠著，好像要從咧嘴的`地方?jīng)_出去似的，粒粒晶瑩，簡直比珍珠還美。還有那紅紅的柿子，大大的，圓圓的，像一盞盞小燈籠掛在枝頭，看著都讓人口水直流。
秋天來了，樹葉慢慢地黃了，花草逐漸凋零，唯有傲霜的菊花卻迎著秋風(fēng)綻放。這兒一簇，那兒一叢，千姿百態(tài)，姹紫嫣紅，紅的像一團火，黃的像一堆金，白的像一縷絲，粉的像一片霞。在花叢中有一些含苞待放的花蕾，花瓣一層趕著一層，向外涌去。
候鳥也知道秋天來了，你看！天空中一群群大雁正在飛向南方，它們一會兒排成一字，一會兒排成人字。
秋天真美啊！
敘事小學(xué)作文12
“曹鋆穎，這次寒假咱們?nèi)ズＤ贤嬖趺礃�，我都幫你�?lián)系好了！”老媽坐在沙發(fā)上邊看報紙邊說�！罢娴�！”我以百米沖刺的速度沖到老媽面前。老媽卻輕描淡寫地說了一句：“那還有假�！蔽冶е蠇尨蠛埃骸拔覑鬯滥懔恕�
一陣激動過后，我手舞足蹈地跑回房間，連筆都沒拿，靠在桌子上盤算著這次海南游：去海南我一定要去潛水，那里的魚一定很漂亮，我還得去見見人妖，聽說人妖超漂亮，拍張照片回去好炫耀……
因為太高興了，平時吃飯一向來不說話的我，不知怎么的今天有說不完的話。“哎，媽，咱們啥時候去呀？”“哎，爸，咱們?nèi)滋煅�？”“媽，我想住海邊的那種賓館，要有陽臺的，還可以看見大海的`……”
吃完飯，我迫不及待地打開電腦，上了qq，（平時我可是不上qq的）跟群上的同學(xué)狂炫耀，打字速度也比平時快了兩倍�！靶睿@次寒假你去哪兒，我去海南哦！”“哎！小蘭，這次寒假我去海南耶！”……不到一個晚上，全班同學(xué)都知道這個寒假我要去海南。
因為太興奮了，都十一點半了，我的眼睛還像是打著燈籠，一點睡意也沒有。要是平時，我一定都做了兩個夢了。躺在床上我更是興奮得不得了，我想那晚睡覺時我一定還在笑……
敘事小學(xué)作文13
晚上，我和媽媽一起去府文廟看花燈。
走進府文廟，里面真是人山人海，擠得我和媽媽都站不穩(wěn)了。于是，我們左鉆右鉆，終于看到花燈了。啊，這簡直是燈的海洋，光的世界。
這里的花燈真好看!你看那個雪人燈，兩個雪人頭戴可愛的帽子，圍著漂亮的圍巾，尖尖的'鼻子，燦爛的笑臉，非常可愛。其中一個雪人提著一串鞭炮，另一個拿著燈籠，很高興的樣子，還有那個牧童騎牛燈一個牧童坐在牛背上吹笛子，斗笠放在旁邊。看到這個花燈，不由得讓我想起課本上學(xué)過的一首詩：牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。多么奇妙啊!我忍不住大叫起來。
我們邊走邊看，發(fā)現(xiàn)與牛的有關(guān)的花燈特別多。媽媽告訴我說：這是因為今年是牛年。還有熊貓團團與圓圓、龍燈、雙翅鳳凰燈。一個個造型奇特、栩栩如生。這是我有生以來第一次看到這么奇妙的花燈。心情十分激動，一路興奮地尖叫著。
啊!今年的花燈特別美，明年我還來看花燈。
敘事小學(xué)作文14
今天下午的作文課，肖老師拿著一杯墨水對我們說：“人們都說：‘有學(xué)問的人肚子里滿是墨水，今天我就來嘗嘗墨水！”同學(xué)們交頭接耳、議論紛紛。鄧思超說：“老師！千萬別吃�。 �
而肖老師卻若無其事地蘸了一滴，放進嘴里，還沾沾自喜地說：“嗯！甜滋滋的！”下面的同學(xué)也動心了。
黃禹銘也說：“我來嘗嘗！”老師把墨水端到他面前，他蘸了一滴，用舌頭舔舔，滿是遺憾地說：“根本沒味道！”而老師卻毫不留情地送給他一個“傻瓜”的'美譽。這是怎么回事？同學(xué)們丈二和尚摸不著頭腦。
張龍看出了其中的破綻，舉手說：“老師！我來嘗！”張龍在嘗墨水時事先用食指蘸墨水，卻學(xué)著老師把中指放進嘴里還沒分辨出味道，老師笑逐顏開，說： “他是‘聰明瓜’”。后面的同學(xué)也漸漸明白，原來，老師在使“障眼法”！她壓根沒嘗墨水。
從這件事中，我明白了：一個人如果做一件事，應(yīng)該全神貫注，不能敷衍行事。
簡評：很有趣,也很有教育意義.
敘事小學(xué)作文15
今天早上，我去學(xué)跆拳道，一進道館，就聽見大家都在討論同一個話題，我的好朋友韓夢雅說：“哎呀，今天要打?qū)崙?zhàn)了，我可從來沒打過，真害怕，幸好有護具，要不然我就慘了。我們幾個人中，只有林�；卮饘崙�(zhàn)，而且打得很好。聽我說了這么就實戰(zhàn)，你肯定相去看看實戰(zhàn)的激烈場景吧！那好，我就帶你去看看。
教練先把大家集合到一起，然后叫出了兩個人，給他們穿好護具，然后喊了一聲準(zhǔn)備，開始。兩人便打了起來。他們打得很好：劉淇用一個旋轉(zhuǎn)后踢去供繼徐湘乾，徐湘乾用后滑步輕巧的躲開了，所后馬上接上一個前腳橫踢，把六七的得措手不及。下一組上場的就是林希赫羅樊坤了，羅樊坤和林希打，他就必輸無疑了，林希一直用橫踢擊打著羅樊坤，羅樊坤可害怕了，只還了幾腳，就嚇得被林希追著跑了。自然，羅樊坤輸了。
最后一組上場的是我和李周月，我先是用了一個橫踢，把李周月的'護具踢響了，李周月連著來了幾個后滑步橫踢，把我打得措手不及，胡教練一直在為我們兩個鼓掌，一直在喊加油，旁邊的黃帶也跟著鼓掌，我也用了幾個后滑步輕松的躲過了李周月的后踢，但出腿時動作慢，李周月早就離我遠(yuǎn)了，為此弄得大家哄堂大笑！
實戰(zhàn)是第一次，讓我感受到快樂！
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