有關(guān)小學(xué)敘事作文錦集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)敘事作文 篇1
經(jīng)過(guò)國(guó)慶中秋假期，我?guī)е业奈姆克膶殻謥?lái)上書(shū)法課了。
哇!今天的人好少呀，只有幾個(gè)同學(xué)，可能大家還沒(méi)從長(zhǎng)假中舒緩過(guò)來(lái)吧!我小心翼翼地把練習(xí)紙鋪開(kāi)，筆架好，勻上墨，開(kāi)始寫(xiě)字。我們的書(shū)法老師是同學(xué)的爸爸——文老師。文老師平易近人，和藹可親。今天要學(xué)寫(xiě)“隆”和“院”兩字。文老師首先示范了一次寫(xiě)法，然后逐個(gè)指導(dǎo)。我開(kāi)始自行臨摹練習(xí)�！奥 弊肿筮叺钠圆荒軐�(xiě)得太大�！霸骸弊钟疑系摹板病惫P畫(huà)要稍微偏高一點(diǎn)。我心里默默念著文老師的這兩點(diǎn)講解，一筆一畫(huà)地練了起來(lái)。第一次，可能是手生了，墨水蘸得太多，寫(xiě)成了兩個(gè)墨團(tuán)，好像大熊貓的`黑眼睛。第二次，“隆”字的比例不對(duì)，左大右小，仿佛照了哈哈鏡。第三次，“院”字的收筆不符合柳體正楷的特點(diǎn)。唉!我不禁嘆了一口氣，停下了筆。環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在埋頭苦練。
這時(shí)，文老師走了過(guò)來(lái)，他手把手地教我寫(xiě)了一遍，并輕聲地告訴我：“書(shū)法就是要不斷地練習(xí)，臨摹字帖就是要跟原字越來(lái)越像，沒(méi)有一蹴而就的。只要保證一次比一次寫(xiě)得好就可以了。”我在心里琢磨著這番話(huà)，又拿起筆，繼續(xù)練。雖然中間有所反復(fù)，但到下課時(shí)，兩個(gè)字終于有所成形。我把寫(xiě)好的字拿起來(lái)看了看，還是覺(jué)得不是很滿(mǎn)意，自言自語(yǔ)道：“還不行，還得回家繼續(xù)練。”
書(shū)法是一門(mén)中華傳統(tǒng)藝術(shù)。在學(xué)習(xí)書(shū)法的道路上，我既有失敗的淚水，也有成功的喜悅，同時(shí)我也漸漸明白了一個(gè)深刻的道理：梅花香自苦寒來(lái)，只有堅(jiān)持不懈，細(xì)水長(zhǎng)流，才能寫(xiě)得一手好字。
小學(xué)敘事作文 篇2
人世間有許多可以值得我們分享，如快樂(lè)、經(jīng)驗(yàn)、收獲�？晌医裉煲c大家分享的，卻是愛(ài)。
愛(ài)，并不是我們想象的那樣轟轟烈烈，他就如同一顆顆星星，平淡無(wú)奇卻充滿(mǎn)幻想。愛(ài)，就像一束茉莉，隨處可見(jiàn)卻充滿(mǎn)溫暖。其實(shí)，愛(ài)有時(shí)就是一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一個(gè)甜甜的.微笑。說(shuō)到這兒，我便不由自主的想起了發(fā)生在我身邊的事。
記得那是那是前年冬天，天上下著鵝毛大雪，把一棵棵粗壯的大樹(shù)，壓成了一個(gè)個(gè)駝了背的小老頭。物業(yè)來(lái)砍大樹(shù)，吱吱聲傳入我的耳內(nèi)。哇！昔日的參天大樹(shù)轉(zhuǎn)眼間變成了一個(gè)個(gè)禿了頭的小和尚，樹(shù)枝散落一地，頓時(shí)人不能走，車(chē)不能開(kāi)。就在這時(shí)，我腦子里閃爍出一種不祥的念頭：媽媽今天上夜班，如果騎車(chē)子一不小心被絆倒了怎么辦？我立馬拿起電話(huà)對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)蹅兗覙堑紫略诳炒髽?shù)，樹(shù)枝還沒(méi)運(yùn)走，回來(lái)時(shí)你可要當(dāng)心�。寢屧僖踩滩蛔×�，電話(huà)那頭傳出了哭泣聲。她含著淚對(duì)我說(shuō)：媽媽知道了，我被你的這份心意所感動(dòng)，你終于懂得關(guān)心媽媽了，好孩子。我們兩在歡笑聲中結(jié)束了對(duì)話(huà)。
是��！愛(ài)就是這樣平淡無(wú)奇，今天我和大家分享愛(ài)，就是為了讓大家懂得什么是愛(ài)，應(yīng)該怎樣愛(ài)別人或接受他人的愛(ài)。
分享是快樂(lè)的。多個(gè)人分享，會(huì)使你變得更快樂(lè)。
小學(xué)敘事作文 篇3
暑假生活是豐富多彩，五彩繽紛的。誰(shuí)都會(huì)擁有，當(dāng)然我也不例外。假期里我除了學(xué)習(xí)和看書(shū)外，還經(jīng)常出去游玩。最使我難忘的，是那天和表哥到莫愁湖看它那迷人的景色了。
這天天剛亮，我們便邁著輕盈的步伐，信步來(lái)到莫愁湖。
進(jìn)入公園正門(mén)，陽(yáng)光灑落在園內(nèi)濃蔭的樹(shù)上，兩行高大挺拔的響葉白楊，挺立兩邊，好像在歡迎我們的到來(lái)。舉目望去，樓臺(tái)亭閣挺立在茂密的花草和翠綠的樹(shù)木叢中。在風(fēng)兒的吹拂下，散發(fā)出沁人肺腑的花香，使我感到新鮮、爽神。
郁金堂，聽(tīng)大人們說(shuō)是相傳莫愁女居住過(guò)的地方。一左邊月門(mén)庭院里，最引人注目的是圍桿內(nèi)一位衣著樸素、面帶微笑的莫愁女石像。我聽(tīng)表哥說(shuō)，莫愁是一個(gè)洛陽(yáng)女兒，她聰明、勤勞、善良和美麗。她十三歲就能紡紗織布，十四歲到南山坡采桑養(yǎng)蠶，十五歲嫁到南京。她是我國(guó)古代勞動(dòng)?jì)D女的化身。莫愁女生在封建的舊社會(huì)，對(duì)貧困百姓有同情心。平時(shí)她為人民服務(wù)，接濟(jì)貧苦，人民都喜歡她。所以后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念她，就把這個(gè)石城湖改為莫愁湖。到今天已經(jīng)有一千五百多年的`歷史了。
我們穿過(guò)畫(huà)廊，登上湖濱的四方亭，頓時(shí)覺(jué)得風(fēng)清水秀，如鏡面般的水面上泛起波紋，湖心亭屹立在湖中間，極目遠(yuǎn)眺那遠(yuǎn)處虎踞龍?bào)吹氖^城，蔥郁的清涼山和美麗挺撥的高樓，這是一幅多么美麗的圖畫(huà)呀!
我們沿著湖岸緩緩行進(jìn)，想著這個(gè)有著悠久歷史的名勝區(qū)。被列為“金陵第一勝景”的莫愁湖，不幸在清代咸豐年全部毀于兵火，現(xiàn)存的光華亭、勝棋樓、郁金堂等，都是清同治十年(一八七一年)重建的。到了解放前夕，莫愁湖一帶變成為荒涼的地方。直到解放后，廢園才恢復(fù)了青春，成了人民的公園。
漸漸地，夕陽(yáng)下山了，映照在碧波蕩漾的湖上，我和表哥懷著依依不舍的心情離開(kāi)了莫愁湖公園。
小學(xué)敘事作文 篇4
明代詩(shī)人劉伯溫說(shuō)“仙華杰出最怪異，望之如云浮太空�！钡脑�(shī)句。果真，我也領(lǐng)會(huì)了一個(gè)道理：（把世上無(wú)難事，只怕有心人。改了一下）世上無(wú)難事，只要肯攀登！
仙華山位于浙江仙華浦江縣，海拔有720.5至720.8米，以它奇、秀、險(xiǎn)而出名。主峰玉女峰，相傳是軒轅少女得道升天而得名。
恰逢“國(guó)慶節(jié)”，我和爸爸來(lái)到了仙華山風(fēng)景區(qū)，開(kāi)始我們一天的仙華山旅途！我們沿著山間的小路“艱難”的向上“爬”，回頭往后看一眼：樹(shù)木郁郁蔥蔥遮天蔽日，還有鳥(niǎo)兒的啼叫，讓人心曠神怡！
過(guò)了一會(huì)，我們到了半山腰，我向下張望了一下，景色又變了一番風(fēng)味：山巒疊嶂，樹(shù)木上都籠著一層薄煙。我對(duì)美景的欲望沖洗了我的勞累，我們又開(kāi)始了“登途”。我抬頭望了一下那介紹上說(shuō)有88°近乎垂直的壁面，上面的游人踩的踏腳石好像一下子就會(huì)掉下來(lái)似的。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，經(jīng)歷了一番周折，我們攀上了臨近玉女峰的小峰上。
最后的.登頂開(kāi)始了。我手緊緊拉住鐵鏈，一步一步向上爬，害怕掉下去。爸爸在我身后，怕我發(fā)生意外。過(guò)了一會(huì)兒，走在我前面的一個(gè)小弟弟踏了個(gè)空，在他旁邊的一個(gè)叔叔眼疾手快，一把抓住了他。他媽媽感激的說(shuō)：“好心人，謝謝，謝謝！”我自己也在心里嚇了一跳，萬(wàn)一他滾下來(lái)，壓在我身上，我也完了！謝天謝地！
我終于登上了玉女峰，望著頂峰的石碑上刻著：一覽天宇空。我心里十分自豪，我通過(guò)自己的努力爬了上來(lái)，山峰上的霧也漸漸散開(kāi)了，美景在我眼前一覽無(wú)余！
游仙華山讓我明白了：世上無(wú)難事，只要肯登攀！
小學(xué)敘事作文 篇5
今天，我們來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的紫竹院。一進(jìn)門(mén)，首先看到的是一個(gè)巨大的雕像。長(zhǎng)約7米，雕了4個(gè)活潑的小孩子，每個(gè)人拿著一個(gè)風(fēng)箏，兩邊長(zhǎng)了許多挺拔的竹子，像威武的士兵在那里站崗。
看完雕像，我們來(lái)到了竹林。竹林里有好多好多的.竹子，還有竹樓、竹亭丶竹桌、竹椅，連橋都是用竹子搭成的。真像一個(gè)竹子的王國(guó)呀！
來(lái)到湖邊，像寶鏡一樣的湖水映出了藍(lán)天白云的倒影，映出了竹子那綠油油的身影。好像是一幅美麗的圖畫(huà)！
啊！紫竹院公園真的很美麗，下次我一定還要來(lái)。
小學(xué)敘事作文 篇6
九月上旬這幾天連下暴雨，從未停過(guò)，所以州河的河水猛漲。洪水涌出了河道，把許多人的家給淹了，沖走了許多東西；洪水把許多廠(chǎng)子淹了；還把銀行里的錢(qián)打濕了很多。據(jù)說(shuō)這是我們達(dá)城百年不遇的洪災(zāi)。聽(tīng)大人們說(shuō)，這次突如其來(lái)的洪水不但使我們達(dá)州損失了將近十幾個(gè)億，還使通往外界的許多條公路造成了嚴(yán)重的塌方。轉(zhuǎn)眼間的功夫，令我們達(dá)城變成了與外界斷絕聯(lián)系的孤島。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我對(duì)這些不太感興趣，我照常上學(xué)、吃飯，因?yàn)楹樗豢赡苎偷轿壹襾?lái)�？墒沁@該死的洪水把電力局的供電設(shè)施給淹了，又把自來(lái)水公司的水廠(chǎng)給淹了，給全達(dá)城造成了停電又停水的現(xiàn)象。怎么辦呢？俗話(huà)說(shuō)得好：人七天不吃飯可以，可是人要是三天不喝水，就會(huì)虛渴而死的。可是我家的水缸里一滴水也沒(méi)有，因?yàn)槲壹覐膩?lái)不用水缸接水。還好外婆家里還有滿(mǎn)滿(mǎn)一缸的水，要不然我就成了雙死人了，因?yàn)槲沂潜火I死和渴死的'啦！
沒(méi)有水的日子可是很不好過(guò)的喲！以前洗完蘋(píng)果的水直接倒掉，現(xiàn)在洗完蘋(píng)果的水先用來(lái)抹屋，然后用來(lái)拖地，最后用來(lái)沖廁所。聽(tīng)說(shuō)華夏那一段在發(fā)水，我和表妹每天都去領(lǐng)水。領(lǐng)水的人很多，我們要等很久才領(lǐng)得到一小桶水，倒進(jìn)水缸里，又下來(lái)提水。現(xiàn)在我真希望自來(lái)水公司和電力公司的叔叔阿姨們快點(diǎn)把進(jìn)了水的機(jī)器修好，這樣我們就不必再過(guò)那種每天都要去提水的日子了。
通過(guò)這次百年不遇的洪災(zāi)以后，我明白了水有多么珍貴，我們大家都應(yīng)該節(jié)約水資源，一水多用，不要浪費(fèi)那每一滴水，要珍惜每一滴水。還要愛(ài)護(hù)環(huán)境，這次雖然說(shuō)是自然災(zāi)害，難道就沒(méi)有一點(diǎn)我們?nèi)祟?lèi)的責(zé)任嗎？
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