(精華)寫小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的寫小學(xué)的作文3篇，歡迎大家分享。
寫小學(xué)的作文 篇1
我賣了兩只小白兔，一只大的，一只小的。我給大的一只起名叫“白白”，小的叫“文靜”。
我放學(xué)回來，就看見“白白”和“文靜”不停地朝著我張嘴巴，好像在說：“小主人，我們要吃東西！我們要吃東西！”于是，我去廚房拿了一些白菜來。我把他們倆抱在毛毯上，仔細(xì)地觀察它們。我把掰好地白菜放在毛毯上，“文靜”用前爪碰一下，然后飛快地后退，又用鼻子聞一聞，又用那像紅寶石一樣地眼睛掃視著白菜，直到?jīng)]有危險才狼吞虎咽地吃。你看，這毛茸茸地“白白”撅著屁股，翹著尾巴，伸出前爪，張開小嘴，向白菜撲來。好家伙！真像一只餓壞了的小老虎�？墒�，當(dāng)它得到綠油油的`菜葉之后，便把心放踏實下來，溫順多了。它用那奇特的工具————三板嘴和鋒利的大門牙，不緊不慢地切下了一塊菜葉，嚼了嚼，咽了下去。它又不停地用爪子這兒抓抓，那兒蹬蹬，好像在練跆拳道。一會兒，練累了，它蹲在那兒，一副瀟灑的樣子，好像一位正在吟詩的學(xué)者。
它們非常淘氣，每次我回到家，“文靜”和“白白”總是蹦到我的身上或肩上，把我的頭發(fā)弄得亂七八糟。我每次都指著它們的腦袋說：“你們看看你們做的好事，把我的頭發(fā)搞成這個樣子！”可它們總是不長記性，還是照樣抓我的頭發(fā)，我真是拿它們沒辦法呀！
我望著小伙伴“白白”和“文靜”，心里像喝了蜜一樣甜，多么可愛的“小精靈”，多么可愛的小白兔，真不愧是我的小寶貝呀！
寫小學(xué)的作文 篇2
“嘟嘟，嘟嘟”，一輛輛飛馳的汽車從人們身旁擦肩而過。它們疾馳而去，只留下難聞的尾氣味兒，使小朋友們咳個不停，真難受��！
在鳥語花香的日子里，同學(xué)們與父母開著車去兜風(fēng)，可是有誰想過地球母親那憔悴的'身軀��！
青青藍(lán)藍(lán)們，倡議低碳出行，拒絕尾氣，保護(hù)地球母親，讓小鳥們繼續(xù)歡唱悅耳動聽的歌曲，讓小草繼續(xù)茁壯成長，讓大自然繼續(xù)生機(jī)勃勃！
寫小學(xué)的作文 篇3
秋天的景色多美呀!清晨，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫，小草也黃了。
秋天的'田野十分喜人，稻田一片金黃，棉田一片雪白，大豆粒粒飽，高粱樂笑彎了腰。到處是豐收的景象。
秋天的果園格外好看，圓圓的蘋果笑紅了臉，黃澄澄的柿子像金色的小燈籠掛滿枝頭。
秋天，馬路兩邊樹上的葉子也變黃了，秋風(fēng)一吹，葉子也變黃了，秋風(fēng)一吹，葉子從枝頭飄落，像一只只蝴蝶在空中飛舞。
啊，秋天多么美麗呀!
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