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小學(xué)生作文

難忘小學(xué)作文400字

時間:2026-02-23 11:00:51 小學(xué)生作文

【精品】難忘小學(xué)作文400字3篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】難忘小學(xué)作文400字3篇

難忘小學(xué)作文400字 篇1

  師恩難忘,難忘恩師。師恩似清澈的泉水滋潤著一方沃土;師恩如清清的柔風(fēng),吹醒了一片又一片勃勃的生機(jī);師恩是灑滿陽光的大道,連接著一個又一個小小的成功。師恩難忘,在生命的流程里,總有這樣一份呼喚,總有這樣一份樸素的真誠。

  四年級時,我們班來了一位新老師。她氣質(zhì)高雅,風(fēng)度翩翩。新老師的上任,給我們班帶來了一股學(xué)習(xí)的`春風(fēng),讓我們班充滿了向上、幽默、輕松、愉悅的氣息。

  新老師上課時語言通俗易懂,卻蘊涵著深刻哲理。這哲理,曾在我的腦海里激起過許多美妙的漣漪。以前,我最頭疼的就是理解題,那時我做理解題毫無章法,顛三倒四,不知所云。一節(jié)課上,她為了使我們能夠理解,特地畫了一棵大樹,又畫了三根主干和許多支干,告訴我們做理解題猶如栽一棵大樹……呵,"大樹法"使我們形象地理解了她要傳授的知識。從此,我不再怕這類題目了。

  老師,您似一壺水,澆灌著我們這些嬌嫩的花朵;您如一分熱,給了我們熾熱向上的情感;您如一位園丁,用畢生的心血培養(yǎng)祖國的未來。您煞費苦心,幫助我改掉了一個又一個的壞毛病。

  又逢九月教師節(jié),我沒有華麗的文字來贊美我的恩師,也沒有精巧的禮物送給我的恩師,只有對恩師的一片感激之情。在這里,我用最真誠的祝福,祝愿恩師身體健康,萬事如意!

難忘小學(xué)作文400字 篇2

  在電視里,我經(jīng)常能看見猴子,它們那調(diào)皮的模樣總讓我喜愛得不得了。當(dāng)我真正看到猴子時,你肯定可以猜到我的心情吧。

  去年暑假,我到張家界旅游。第四個景點是一個很美的地方,那里野生猴子很多!耙⌒,別被猴子抓傷了臉,不許帶零食!睂(dǎo)游拿著高音喇叭一再叮囑我們。她帶我們到目的地,一個小孩沒有聽從導(dǎo)游的勸告,帶了香蕉,果然被猴子奪走了。那只猴子竟然用人的方式剝開香蕉,吃得心滿意足。我看得目瞪口呆。

  我與爸爸和其他人走進(jìn)深處,有許多在樹上狂叫的'猴子和我們打招呼。猴子們個個靈活無比,而且勝似人類。書上說得果然不錯,人的祖先猿猴與猴子算近親,猿猴是通過進(jìn)化成為高智商的人類,也是最高級的生物,因而猴子的智商也較高。我大膽與一只猴子零距離接觸,猴子們很友善。我太愛猴子了!

  經(jīng)過一上午的玩耍,集合回旅店,吃中餐,中餐的味道特別美。那是因為猴子們在我的腦子里印象很深刻,帶給我一個好心情的緣故。也因為這些猴子,這次旅行給我留下了深刻的印象。

難忘小學(xué)作文400字 篇3

  星期五,我們班在操場上舉行一次激烈的拔河比賽。

  操場上,同學(xué)們的歡呼聲,跺腳聲融成一片。

  在同學(xué)們的急切盼望下,比賽即將開始了。我是耿樂隊的隊員,我們隊的運動員精神抖擻地上了陣,我們擺好架勢,兩眼注視著王京陽隊,雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住繩,只等裁判員的號令。“嘟——”哨聲響了,我們就使出吃奶的勁,像一頭頭牛似地拼命地往后拉。我雙腿弓著,左腳頂著前面同學(xué)的左腳腳后跟。有的同學(xué)臉漲的通紅,一會兒工夫臉上就滲出了汗珠。好多同學(xué)的手都被繩子勒得發(fā)紅,我們還是咬緊牙關(guān),忍著疼痛,一個勁兒地拉著。由于大家喊得號子不怎么齊,繩子中間的紅帶子慢慢向王京陽隊移去了。我隊的拉拉隊員見到這一情況,大聲喊到:“加油!加油!我們快要輸了!”對方見情況不妙也不甘示弱,在他們啦啦隊員的助威下,他們的隊員也一個個使出九牛二虎之力,有的鼓著腮幫,有的`一邊使勁拉一邊吼著。繩子上的紅帶子在飛快的向王京陽隊移動。眼看我們隊就要輸了,拉拉隊員急了:“加油!加油!”我們怎么拉也拉不過來了。我們輸了!交換場地再戰(zhàn)。上一次我們喊得號子不齊,這次我們吸取了失敗的教訓(xùn),由張運宏喊號子,啦啦隊有節(jié)奏地為我們喊著,我們隊員的勁兒也越來越大,紅帶子一點一點地向我們這邊移來,任憑對方怎么使勁都無濟(jì)于事了。

  對方不服,要求再戰(zhàn),老師說:“這項運動,消耗體力很大,不能再戰(zhàn)了,明天我們再戰(zhàn)吧!

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